今天小编整理了黄冈市高考成绩查询时间 湖北高考查分25号的具体时间相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、2009湖北高考查分25号的具体时间
• 2、09年湖北高考查分具体时间？
• 3、2019年黄冈中考历史试卷答案解析及word文字版下载（难度点评）

2009湖北高考查分25号的具体时间

25日中午十二点过后可查高考成绩

我省6月25日中午公布高考成绩，考生获取考试成绩的方式有三种：

一是由当地招办向考生发放成绩通知单；

二是通过邮政快递直接寄给考生；

三是登录省教育考试院网（ www.hbea.edu.cn ）、湖北招生考试网（ www.hbksw.com ）、湖北教育信息网（ www.e21.edu.cn ）查询。

复查卷面分数工作从6月28日开始，到7月1日结束。各地时间安排如下：

6月28日：武汉市、黄石市、鄂州市；

6月29日：仙桃市、天门市、潜江市、荆门市、咸宁市、黄冈市；

6月30日：荆州市、孝感市、随州市；

7月1日：襄樊市、宜昌市、恩施州、十堰市、神农架林区。

申请复查卷面分数的考生，须持准考证和高考成绩通知单，在规定的时间内向县（市、区）教育考试机构一次性提出申请，经县（市、区）教育考试机构审查资格并同意后，考生填写由省教育考试院高考办统一印发的《复查高考卷面分数申请表》，逾期不再受理。复查内容主要为答卷（答题卡）漏评，普通高考小语种的卷面总分漏记、错记以及录入差错等。评卷教师对评分标准的执行情况不属复查范围。

湖北省教育考试院
2009年6月24日

09年湖北高考查分具体时间？

2009年湖北高考查分：请考生正确输入准考证号或报名号后，必须同时再输入正确的身份证号，以查询出该准考证号所对应的成绩

查询方式一：湖北教育考试院（ www.hbea.edu.cn ）
查询方式二：湖北教育信息网（ www.e21.edu.cn ）
查询方式三：湖北招生考试网（ www.hbksw.com ）
考生收到高考成绩后，如对分数有疑问，可于6月28日至7月1日申请复查卷面分。复查内容主要为答卷（答题卡）漏评，普通高考小语种的卷面总分漏记、错记以及录入差错等。评卷教师对评分标准的执行情况不属于复查范围。

成绩单今起特快专递

武汉市中心城区考生今日下午可收到

今日中午起，高考考生可陆续收到特快专递来的高考成绩单。武汉市邮政局昨日透露，全省共有近10万名考生选择了特快专递高考成绩单，其中含武汉市5.2万名考生。

邮政部门预计，今日上午11时起，成绩单进入投递程序。武汉市中心城区考生今日下午可收到成绩单，远城区考生明日上午可收到；省内县市城关考生可在明日收到成绩单，省内边远农村地区考生约在27日收到。（记者黄宏通讯员李汉梅）

明起开通高招咨询热线48所高校招生负责人等您问

您所感兴趣的高校往年录取分数线是多少？多少分报考心仪的高校把握比较大？报考“共建生”计划应注意什么？为给广大考生填报志愿提供权威参考，26日上午9时至10时，本报将再次开通高考招生咨询热线，特别邀请省内外48所高校招生负责人，在电话一端为您答疑解惑。

清华大学、北京大学、复旦大学等省外名校将做客本报高招咨询热线；在汉八所部委属高校，以及一本、二本、三本院校招生负责人也将参与热线接听。

明日，楚天都市报将集中刊登高招咨询热线电话号码，敬请关注。

高考分数如何复查？

近年来，不少家长反映不清楚高考分数复查的途径。昨日，省教育考试院相关工作人员详细介绍了复查程序。

第一步：申请复查卷面分数的考生，须持准考证和高考成绩通知单，在规定的时间内向县（市、区）考试机构一次性提出申请，经县（市、区）考试机构审查资格并同意后，考生填写由省教育考试院统一印发的《复查高考卷面分数申请表》，逾期不再受理。高考复查卷面分不收取任何费用。省教育考试院不直接接受考生和家长查分申请。

第二步：各县（市、区）考试机构通过网络将复查卷面分数数据库报省教育考试院，省教育考试院组织复核。

第三步：复查结果出来后，省教育考试院通过网络将复查结果传送给相关的县（市、区）考试机构。各县（市、区）考试机构收到复查结果，通知到考生本人。

各地复查时间安排如下：

6月28日：武汉市、黄石市、鄂州市；

6月29日：仙桃市、天门市、潜江市、荆门市、咸宁市、黄冈市；

6月30日：荆州市、孝感市、随州市；

7月1日：襄樊市、宜昌市、恩施州、十堰市、神农架林区。

(荆楚网-楚天都市报 罗欣 朱玲 沈考）

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黄冈市中考历史整体难度评析：

黄冈市中考历史已经结束，与往年相比较，会发现很多不同，下面大学高考马老师就从试卷布局、题目难易和综合素质三个方面对于此次中考化学试卷进行总的分析归纳，总结经验教训，以对以后的学习和教学有一定的帮助或者指导。

黄冈市中考 历史 试卷答案解析有以下几个特点：

黄冈市中考 历史 这套试题的历史部分，从题型、知识点分布、难易程度上与往年没有大的变化。尤其是客观题，学生比较好把握，没有出现难以取舍的难题。下面，我对主观题部分进行分析，以供参考。

第27题，依然是两个图片，第1问没有问题。第2问的关键在于认清图一、图二的史实是什么。能够把苏联解体与欧盟成立这两个具体史实同美国建立直接的逻辑关系。另外，这两个史实对美国的影响隐含着一个对比关系：即两极格局解体使美国成为当时世界唯一超级大国，而欧盟成立又冲击了美国向这个局面的发展

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第28题，考试的主题是社会改革对社会发展的关系。在第2问“据材料归纳明治维新成功的原因”时，按照老师讲的从材料中找答案，于是会从材料中摘抄。没有从整体上去思考这个问题，这个问题实际问的是“改革”成功的原因，即历史上所有成功的改革成功的原因(因素)是什么。例如：能够顺应历史发展潮流；政府、领导人的主导作用；改革的广度、力度是否到位；改革是否有利于民生；改革的内容是否切实可行等。学生把眼光盯在了日本，局限了他们的思路。第3问，上述问题对世界近代史的共同作用。要求学生能够明确知道世界近代史发展的概念，也就是对世界资本主义的发展的作用(推动或阻碍)。学生容易就题论题，只是从俄国、日本两国的改革思考问题，错误地答成：都使两国走上资本主义道路，有利于两国资本主义的发展，使两国改革后变强大之类的。学生思考问题时缺乏大局观、整体性，不能正确处理整体与局部的关系，机械地照搬试题材料、课本和老师讲的知识。

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第29题仍然是探究题，但这个题目对学生的能力要求非常高。看似平淡无奇，实则隐藏玄机。第1问表面看挺简单，直接看材料就觉得是中国武器装备的落后。但是，这是一个不全面的认识。材料一先讲了中国1888年北洋舰队的实力已经是亚洲第一，然后到1894年时，被日本反超。这实际是一个发展的变化，即原来发展快，后来变慢了甚至停下来了。所以，这个问题考的是中国和日本在当时海军军备建设发展的变化对比：中国停滞，日本奋起直追，发展迅速。紧接的新中国武器装备建设的事例。学生容易忽视主语“武器装备”，误答为军队建设。例如答成：建国后建立空军、海军、研制两弹一星、组建战略导弹部队等。缺乏对“武器装备”的概念认识(应该是枪支弹药、飞机、大炮坦克、导弹、核武器等)。 第2问设计巧妙，它与第1问的答案密切相关，必须联系“中国在黄海海战失败的教训”—武器装备的发展停滞这一结论来分析问题。这一问题就可以理解为“今天的中国要不要不断地推进武器装备的现代化建设”。抓住这一本质问题，就能够把握题意，正确作答。 第30题，政史综合，处理最后一问时，学生容易产生偏差：对当时的世界形势理解为英国完成工业革命，而不是世界受工业革命影响，加紧殖民扩张(误以为英国就是世界)。没有从全球史观和近代化史观的高度去思考。 从整体上看， 　黄冈市中考 历史 重点对学科知识的运用能力、分析能力、表达能力的考查。老师教学，不仅是知识的传授，更是能力的培养、思想的提高。对老师的教学，学生的学习提出了更高的要求：老师教给方法，学生形成能力

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