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本文目录一览：

• 1、贵州高考难度跟山东比较
• 2、兵团岁月剧情简介
• 3、录取时先按照农村专项计划录取,还是按照本科一批录取？

贵州高考难度跟山东比较

在山东吧，贵州虽然是卷三，但全省只有一个211贵州大学。贵州本科高校数量少，除了贵州大学其它高校都是二本。贵州高分考生只能去外省读。由于是外省大学，向贵州招生的人数特别少。
而山东虽然卷1，但本科录取率比贵州高，因为山东高校多，达140多所，一本高校达10左右，反观贵州只有一所一本大学。在山东，就算考不上一本，山东的二，三本大学也比贵州多很多，是会向山东本地大量招生的。而山东考生也只比贵州考生多10多万。
综上，在山东参加高考好处比贵州好很多。移民不如吉林，才10多万考生，录取率前五。

兵团岁月剧情简介

1、1970年秋天，高中生乔海洋和叶晓帆在一次争夺外国唱片的拉琴比赛中认识，乔海洋琴艺高超开朗幽默，被称为“小提琴王子”，叶晓帆漂亮斯文气质出众，两人彼此吸引开始了纯洁的初恋。行事果断又根正苗红的郑红梅带人包抄比赛，她和乔海洋刘北上等人起了激烈冲突。
2、上山下乡运动开始。学校干部庄会生是叶晓帆的邻居大哥，一直暗恋叶晓帆，他利用职权偷改志愿，结果弄巧成拙，独自去了陕西农村。乔海洋叶晓帆郑红梅刘北上段军等人都分到东北建设兵团。大院纨绔子弟段军苦追叶晓帆不成，对乔海洋怀恨在心，结下梁子，扬言报复。
3、东北兵团，乔海洋因为成份不好被分到马号。擅于投机取巧的范学东对乔海洋心怀忌恨，暗地使坏，想方设法给乔海洋下套。脾气火爆但心底善良的大嘴连长一次次为乔海洋挡住风波。
4、乔海洋乐观开朗又顽皮成性，整天以苦为乐而频起事端。这让原则性极强的兵团排长郑红梅也头疼不已，两人矛盾冲突不断升级，针尖麦芒。
5、刘北上热情爽朗，他和乔海洋亲如兄弟，他爱上率真的郑红梅，乔海洋鼓励他大胆表白，结果却被郑红梅严词拒绝，刘北上百折不挠继续追求。其实郑红梅正竭力掩饰着对乔海洋的情意，她表面冷漠原则第一，内心却充满善良和真情，她默默帮助乔海洋脱离困境，乔海洋对此却毫不知情。
6、马号师傅老车对乔海洋颇为赏识收其为徒，老车的女儿樱桃善良而泼辣，她爱上才华横溢的乔海洋，甚至不愿嫁给大嘴连长之子小栓，惹出许多风波。
7、叶晓帆也因为出身不好被分到猪圈，依然和乔海洋苦苦相恋。乔海洋则劝解她要学会苦中作乐。范学东对叶晓帆调戏未遂，反咬叶晓帆一口。兵团生活让叶晓帆尝尽艰辛。此时，段军又对叶晓帆骚扰不断，乔海洋和段军大打出手。
8、郑红梅对叶晓帆的小资作风甚为反感，两人频起冲突。苦闷中，叶晓帆意外被文工团录取，她又惊又喜憧憬美好的未来，发誓离开后再也不会回来了。却不知这一切都是段军设下的残酷陷阱。
9、深陷圈套的叶晓帆被段军强奸以致怀孕，无脸再见乔海洋，走投无路回到北京，自杀时恰好被招工回城的庄会生发现救下。
10、乔海洋在兵团苦等叶晓帆，却等来她下嫁庄会生的消息。失恋的乔海洋把感情全部投入音乐苦练小提琴，终于考上部队文工团，但意外又发生了：为救仓库大火乔海洋双手烧毁从此再也不能拉琴。乔海洋彻底消沉。
11、老车为了给兵团战士拉冰洗澡，不幸被冰砸伤身亡，这给乔海洋带来巨大震撼，他立誓要照顾好老车的遗孀赛牡丹和女儿樱桃。乔海洋感悟着生命的真谛，全心学习作曲，他把对黑土地的感情化作音符，创作出“红色边疆组歌”，却被擅于投机的范学东设计无耻剽窃，因而再一次失去包送大学的机会，此时历经沧桑的乔海洋已经学会坦然面对一次次挫折。
12、有逃犯武装偷渡，对敌枪战中刘北上不幸牺牲，乔海洋失去最好的兄弟，悲痛欲绝。郑红梅虽然从没有爱过刘北上，但内心充满歉疚失声痛哭。两人在刘北上坟前发誓永远不离开这片黑土地。
13、四人帮倒台，兵团出现回城高峰。空荡荡的兵团只有乔海洋和郑红梅依然坚守。朝夕共处中，郑红梅对乔海洋的感情日益加深，但刘北上的名字始终是她心头大痛。情感之路，郑红梅选择了停止前行。
14、在赛牡丹的帮助下，乔海洋机缘巧合进入县文工团，樱桃一心想嫁给乔海洋，热烈追求，乔海洋却一直当她是妹妹，樱桃不依不饶坚信自己终有一天能打动乔海洋，此时却查出她有严重心脏病永远不能生育，樱桃惊呆，作出痛苦决定，疏远乔海洋。
15、文工团的生存正受到严重挑战，团长希望乔海洋挑梁支撑，这时郑红梅却兴奋告知乔海洋全国将恢复高考，并鼓励他参加，乔海洋欣喜若狂决定高考，同时他也收到了叶晓帆寄来的复习资料。这时，叶晓帆已经和庄会生有了两个孩子，她过着平淡生活，庄会生对叶晓帆和乔海洋曾经的恋情一直耿耿于怀，语出侮辱，动手打了叶晓帆。
16、一场突如其来的车祸夺去了樱桃的生命。乔海洋这才知道樱桃所有心意和原委，痛心愧疚，娶了死去的樱桃。郑红梅目睹乔海洋的悲伤，更加不敢表露心迹而增加他的压力，把感情再次掩藏起来。
17、赛牡丹丧女后病入膏肓，乔海洋毅然放弃高考，留下照顾赛牡丹，也肩负起文工团经营的重任。不料开始遭遇了无法想象的磨难。
18、文工团的危机一波未平一波又起，郑红梅始终执著扶持乔海洋。为了筹钱，乔海洋偷偷去卖血，被郑红梅发现，心疼怒斥，终于向乔海洋告白感情，乔海洋紧紧拥抱郑红梅。乔海洋意识到最值得自己珍惜的人就是郑红梅，两人感情步入美好阶段。
19、这时却传来消息，庄会生下海经商惹出大案锒铛入狱、叶晓帆病危，乔海洋闻讯立即赶回北京，甚至没有告诉郑红梅。乔海洋杳无音信，郑红梅黯然等待。
20、就在郑红梅黯然伤心的时候，乔海洋回来了，但他带着叶晓帆的孩子回到北大荒。郑红梅以温暖真诚的感情照顾叶晓帆的孩子，乔海洋被深深打动，可两人的感情也出现距离。叶晓帆从家庭变故的打击中站起来，病愈后来到阔别多年的兵团，百感交集。
21、郑红梅终于决定和乔海洋分开，乔海洋震惊，为了尊重心爱的人，他默默接受。
22、岁月悠悠，浸透着生活的沉重，也散发着希望的光芒，乔海洋倾入心血创作出大型歌剧《北大荒之歌》，他把对这片土地的热爱、对逝去挚友的追思、以及对未来生活的期盼都凝聚在跳跃的音符中，他要把这部作品送给最爱的人郑红梅。风风雨雨，乔海洋和郑红梅几度心灵碰撞，又始终遗憾地错失交集，当乔海洋取得成功时，传来消息郑红梅就要调往外地工作，乔海洋终于抛开一切往车站追去。

录取时先按照农村专项计划录取,还是按照本科一批录取？

农村专项计划与本科一批、本科二批是不同批次的。
“此计划在本科一批一志愿录取后录取一志愿“是指”本科一批“一志愿录取完成后再录取”农村专项计划“的一志愿，就这点而言，对低分考生是有一定优势的，因为高分考生基本上可以被”本科一批一志愿“录取。
”与本一批同时征集二志愿“是关于”征集志愿“的条款，意思就是如果”本科一批“和”农村专项计划“都没招满的话，他们是同时填写征集志愿的。
”在本一批二志愿录取后录取二志愿“这个和第一点相似，理由也相当。说白了，”农村专项计划“就是为了照顾农村户籍，教育资源较差的地区，为了让更多的人上大学，所以呢，先把凭自己实力能上好大学的招走，然后再以”农村专项计划“来帮助一部分稍微较差的同学。

高考报考农村专项计划的考生如果没有被录取，可以：
1、高考报考农村专项计划的考生，仍然可以同时报考其它普通学校和专业，如果你没有被农村专项计划录取，但达到填报普通学校或专业的录取分数，仍然可以被其它普通学校或专业录取。
2、填报农村专项计划等于增加了一次以较低分数被录取到名校的机会，如果没有被录取，仍然有机会被其它学校录取。

一、充分认识扩大实施专项计划的重要意义
党中央、国务院历来十分关心高等学校特别是重点高校招收农村学生问题。经过多年努力，目前农村学生上大学的机会公平问题已初步得到解决，区域间高考录取率差距明显缩小，但上重点高校的比例仍然偏低。扩大实施专项计划，既是贯彻落实党的十八大、教育规划纲要和国务院第一次全体会议的精神和要求，促进教育公平和社会公平的重要举措，也是改善重点高校学生结构、提高高等教育质量的客观需要。各省级教育行政部门、招生考试机构和有关高校要提高认识，增强责任感，进一步采取有效措施，确保2013年专项计划的顺利实施，切实把这项惠及广大农村贫困地区学生的政策落实到位，让更多勤奋好学的农村孩子看到更多的希望。
二、扩大实施专项计划的基本要求
1.扩大规模。2013年专项计划以农林、水利、地矿、机械、师范、医学及其他适农涉农等农村经济社会发展急需专业为主，总招生规模扩大至32100名。其中，本科计划安排30000名，由中央部门高校和地方“211工程”学校为主的在本科一批招生的高校承担；高职计划安排2100名，维持2012年规模，由国家示范性（含骨干）高等职业学校承担。
2.扩大区域。2013年专项计划覆盖区域将在2012年面向680个集中连片特殊困难县（包括371个民族自治县、252个革命老区县和57个陆地边境县）基础上，扩大到832个县（包括所有国家级扶贫开发重点县，含新疆生产建设兵团在新疆南疆三地州的22个团场），以及重点高校录取比例相对较低的河北、山西、安徽、河南、广东、广西、四川、贵州、云南、甘肃等省、区。
3.增加高校。承担专项计划本科任务的高校由去年的222所扩大到263所，覆盖所有“211工程”学校和108所中央部属高校。承担专项计划任务的中央部门高校，2013年录取农村学生比例比上一年至少提高2个百分点。
4.鼓励地方采取措施。各省（区、市）在国家扩大农村贫困地区定向招生专项计划的基础上，按照本通知精神，依据本地实际情况，统筹本地高等教育资源，制订地方所属重点高校进一步提高招收农村学生比例的政策措施。
三、认真做好专项计划招生录取工作
各地要按照本通知精神和教育部等五部门《关于实施面向贫困地区定向招生专项计划的通知》（教学〔2012〕2号）有关工作要求，结合本地实际情况，进一步细化扩大专项计划的实施方案和工作流程。要加强政策宣传解读，鼓励农村贫困地区优秀学生踊跃报考。省级招办要会同当地教育、公安部门，完善联合审查机制，严防高考移民和资格造假。深入实施高校招生“阳光工程”，加大信息公开，严格规范录取管理。各有关高校特别是中央部门所属高校要统筹招生计划增量安排和存量调整，合理安排分省招生计划，确保完成专项计划任务。

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