辽宁科技学院:紧抓产业升级 培养社会需求度高的应用型人才
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2023-06-13 11:04:18
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辽宁科技学院校训:“坚韧不拔、百炼成钢”。 本文图片由受访单位提供

辽宁科技学院学生进企业上实习实训课。

  核心提示

  不久前,一场职工座谈会在营口五矿矿业有限公司举行。50余人的会议室座无虚席,这些职工有一个共同的特点,他们都曾经是辽宁科技学院的学生,而这次座谈会是辽宁科技学院对用人单位和毕业生的一次回访调研。

  多年来辽宁科技学院始终坚持同用人单位保持稳定合作关系,及时跟进、充分了解毕业生就职情况。紧紧围绕行业人才需求,对接国家发展战略与产业转型升级,不断优化调整专业设置及学科建设,扎实深入、求实进取,为社会培养了一批又一批可用人才。学校就业率一直保持在90%以上,连年位居全省前列。

  因钢而生服务钢铁行业75年不间断

  走进辽宁科技学院校园,首先映入眼帘的是“坚韧不拔百炼成钢”的八个红色大字。这是学校的精神凝练,也是学校“因钢而生”的生动写照。辽宁科技学院的前身是本溪冶金高等专科学校,这所为适应当时社会发展需要而创立的学校,为国民经济恢复、冶金工业发展、钢铁行业建设培养和输送了大批国家急需的专业技术人才,作出了重要贡献。如今,学校几经融合,始终扎根辽宁,深挖钢铁行业发展需求,培养出的高素质技术技能人才源源不断地进入鞍钢、宝钢、沙钢等全国各大钢铁企业,开启人生新的征程,成了各个岗位上的骨干和能手,也为辽宁科技学院绘就了一张全国冶金行业就业版图。

  位于朝阳的凌源钢铁集团有限责任公司,有500余名来自辽宁科技学院的毕业生目前在企业就职。能够得到企业的认可,长期稳定地吸收学校的毕业生,正是因为企业看准了辽宁科技学院不断适应行业发展新趋势,及时调整专业课程体系,着力培养具有“钢铁品质”的职业素质好、动手能力强的高素质应用型人才。这也成了辽宁科技学院就业优势明显的一张“王牌”。

  抢抓机遇开现代产业学院先河

  因时而动,顺势而为。辽宁科技学院以大格局指引大方向,紧跟时代和社会发展需求,在冶金行业代表性企业和新兴行业就业学生比例稳步提升。

  2015年,在原有冶金行业的专业优势之下,学校积极开拓、抢抓教育改革机遇,确立了向应用型转变的发展战略。同年11月,学校被确定为辽宁省向应用型转变试点学校,获得转型试点专项建设资金1200万元。在国家实施高等教育分类管理引导地方本科院校向应用型转变、高等教育大力推进“四新”建设的背景下,学校以人才培养为核心,实施产教协同育人工程,全面提高人才培养质量,学校的转型建设从“跟跑、并跑”发展至“领跑”。

  2016年与中科曙光联合成立曙光大数据学院、2017年与沈阳新松机器人公司联合成立新松机器人学院,开现代产业学院建设之先河。2017年,学校被确定为辽宁省向应用型转变示范校,提前实现了“十三五”发展规划预期目标,成为辽宁省转型发展高校中的佼佼者。而后,曙光大数据学院、新松机器人学院也在2021年年初被认定为辽宁省普通高等学校现代产业学院。

  学校坚持现代产业学院建设,不断深化产教融合,不断优化专业结构,在“改造传统专业,打造特色专业,开发新兴专业”上积极对接辽宁产业发展,积极搭建“校企、校政、校校”合作平台。先后与锦州市政府、本溪市政府签订全面战略合作协议,打造校地合作示范样板。与中科曙光、新松机器人、青岛海尔、华为、中铁集团、鞍钢、本钢集团、希杰生物等大型企业开展全方位合作,继成立曙光大数据学院、新松机器人学院之后,又成立了海尔物联网学院、华为ICT产业学院、中铁学院、希杰生物产业学院等现代产业学院,开展订单和定制式人才培养,通过共同制订人才培养方案、共同实施教学过程、共同开展教学评价、共同编写教材、共同培养“双师”教师,共同建设育人平台,实现人才培养与企业需求的精准对接,提升了学生就业核心竞争力。

  经过十年的转型发展,学校学科专业覆盖了高端装备制造、新一代信息技术产业与数字经济、生物医药、节能环保、新材料及原材料、现代金融服务与生产性服务、高技术服务业等九大重点产业领域,为服务地方建设输送了大量优秀人才。

  赛道赋能人才输送能力愈发强劲

  在长期办学过程中,辽宁科技学院逐渐凝结出了“东北抗联精神育人,应用技术型人才培养,现代产业学院建设,创新创业教育”四大办学特色,不断将全员全方位全过程育人融入立德树人根本任务中,着力培养学生社会责任感和综合素质,在全省高校社会满意度和师生评价调查中,学校始终名列前茅,营造了良好办学环境和办学效果。

  学校立足红土地办学,坚持立德树人,坚持以东北抗联精神铸魂育人,不断探索思政教育新模式、新路径、新载体,塑造学生“坚韧不拔、百炼成钢”的优良品质,推动价值塑造、知识传授、能力培养深度融合。坚持推动创新创业教育深入发展,以赛促教、以赛促学,将教育发展、创新创业、人才培养一体推进,实现产业链、创新链、人才链的有效对接,切实提高学生创新能力和知识转化能力。坚持内涵建设促发展,立足冶金行业,面向产业升级,服务振兴发展,深化产教融合,结合“数字辽宁制造强省”、结构调整“三篇大文章”“一圈一带两区”等辽宁发展重大战略,积极对接产业建设。坚持多元化就业指导体系,充分发挥就业状况评价反馈作用,提升人才培养与社会需求的契合度,提高毕业生岗位胜任力和社会适应力。

  如今,学校的优秀校友业已成为各大企业的中流砥柱,成为“用得上、留得住、下得去”的“辽科品牌”,为区域经济社会发展提供了强有力的智力支持和人才支撑。

  “作为一名来自农村的孩子,四年的大学生活,不仅使我掌握了一技之长,更让我拥有了努力拼搏、永不放弃的钢铁意志。这使我步入工作岗位之后,更能吃苦、能坚持、能战斗,现在我已经从一名一线的技术工人成长为优秀的管理者,在这里成家立业。这一切的收获都得益于母校孜孜不倦的培养。”在营口五矿的座谈会上,一名毕业生如是说。曾经的学生到如今的业务骨干,正是学校始终坚持培养德才兼备的高素质应用型人才的生动缩影。

  前不久,学校数字化综合实训基地顺利封顶。作为学校“十四五”期间,获国家发改委总投资1.06亿元的“教育强国”立项项目,该基地含有新型电力系统虚拟仿真实验、数字化实训、数字资土实训、发酵工程虚拟仿真实训、智慧冶金综合实训、华为ICT应用创新、信息通信技术应用创新七个实验实训中心,并将成为服务辽宁数字经济新业态、新模式、智慧城市发展建设需要的辽宁华为5G+数字化人才重要培养基地。

  这是辽宁科技学院在新征程上的新举措,是扎实推动主题教育走深走实的生动实践,是持续推进产教融合项目功能开发,构建一体化产教融合数字化人才培养“三平台”的重要手段。该基地建成后将成为区域乃至国家一流的产教融合数字化人才培养示范性基地。辽宁科技学院为行业产业发展输送优秀人才的能力将更加强劲,为服务辽宁全面振兴、全方位振兴作出更大的积极贡献。

  赵 佳


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