1.延安整风的主要内容是什么

延安整风运动的主要内容有：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。

解决的中心问题是反对教条主义，树立一切从实际出发、理论与实践统一、实事求是的马克思主义的作风。 抗日战争时期，中国**在延安和各抗日根据地开展的整顿党的作风，进行马克思列宁主义教育的运动。

为了提高全党的马列主义水平，纠正党内的各种非无产阶级思想，**于1941年5月和1942年2月，分别作了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。 同年6月，中共中央宣传部发出了《关于在全党进行整顿三风学习运动的指示》，从此开始了全党范围的整风运动 。

运动的宗旨是“惩前毖后，治病救人”。 1945年4月，中共六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，对大革命失败后党内重大历史问题作出了系统总结。

通过整风运动，提高了党员的马列主义理论水平，全党达到空前的团结和统一，为夺取抗日战争和民主革命的胜利奠定了思想基础。 延安整风运动从1942年2月开始至1945年春季结束，共计3年多时间，是分两期进行的：参加整风学习的干部大体分为三部分：一是中直、军直系统；二是西北局、陕甘宁边区系统；三是中央党校系统。

第一期自1942年2月至1943年7月，约1年半时间。第一期整风学习带有试点性质，参加这次整风学习的干部，共约4、5千人。

第二期自1943年7、8月间至1945年4月，近两年时间，这是延安地区和陕甘宁边区全体党员干部普遍参加整风运动的阶段。参加这一期整风学习的干部，共计1万2千余人，包括全党范围的高、中级领导干部；其中集中在中央党校的有6、7千人，占总人数的三分之二以上。

此时，中央党校是空前地扩大了，全校共分为6个学员部，参加党的第七次全国代表大会的代表基本上都集中在中央党校第一部。为了加强对全党整风运动的领导，**决定成立总学委，**为主任委员；总学委下设分学委。

此时，中央党校由**兼任校长，彭真任常务副校长。当时延安中央党校成为全党整风运动的重点单位。

延安整风运动是中国**历史上第一次大规模的整风运动。1941年5月，**同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告，标志着整风开始；1945年4月20日六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》为止。

延安整风运动在中国**历史上具有深远的历史意义，它是党的建设史上的一个伟大创举。通过延安整风，使全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义的思想路线，使干部在思想上大大地提高一步，使党达到了空前的团结。

扩展资料整顿三风阶段： 1942年4月至1943年10月。 1942年4月3日，中宣部发出《关于在延安讨论中央决定及**同志整顿三风报告的决定》，进一步对整风运动的目的、要求、方法和步骤做出明确规定，从此开始了以整顿三风为中心内容的全党整风。

1942年4月至8月初，重点是反对主观主义以整顿学风，这是延安整风的中心内容。**着重指出，必须把马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实际紧密结合起来，把马克思主义中国化。

1942年8月至12月中旬，重点是反对宗派主义以整顿党风。 **认为，宗派主义是主观主义在组织关系上的一种表现，它妨碍了党内的统一和团结，必须加以反对。

1942年12月中旬到1943年3月中旬，重点是反对党八股以整顿文风。 **指出，党八股是主观主义和宗派主义的宣传工具和表现形式，因此必须反对党八股，才能使主观主义和宗派主义无藏身之地，实事求是的、生动活泼的创造精神才能发扬，马克思主义才能得到广泛的传播和发展。

1943年3月中旬至10月，是总结学习阶段，各单位就自己的工作和整风学习进行总结。 参考资料：百度百科-延安整风运动。

2.解放战争的思想整风运动

延安整风运动 中国**在抗日战争时期开展的延安整风运动，是在全党范围内进行的一次普遍的马克思主义思想教育运动，是用正确认识克服错误认识，用无产阶级思想克服非无产阶级思想的思想革命运动，也是打破党内教条主义束缚的伟大思想解放运动，它对推动马克思主义与中国革命的具体实践相结合，对提高全党的马克思主义水平，对推动党的建设具有极为重要的意义和极其深远的影响。

一、延安整风运动的基本情况 1941年5月到1945年4月党的七大召开前，党在领导敌后抗战的同时，为了提高全党的马克思列宁主义水平，肃清教条主义的影响，纠正党内的各种非无产阶级思想，提高党的战斗力，以便战胜困难，夺取胜利，在以延安为中心的全党范围内，开展了一场深入的马克思主义教育运动，这就是延安整风运动。 1941年初，**首先把在延安的120多名高级干部组织起来，学习马列主义经典著作，检讨过去的历史。

5月19日**在延安高级干部会议上作了《改浩我们的学习》的报告，为开展整风运动作了思想动员。随后，**先后作出《关于增强党性的决定》、《关于调查研究的决定》，从此开始了对全党高级干部的整风教育。

1942年2月1日，**在中共中央党校举行的开学典礼上作了《整顿党的作风的报告》，2月8日，又在延安干部会议上作了《反对党八股》的报告，标志着延安整风由准备阶段转入普遍整风阶段。 整风运动的内容是反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。

整风运动的方针是”惩前毖后，治病救人”，即“团结——批评——团结”的方针，从团结的愿望出发，经过批评教育和必要的思想斗争，达到弄清思想，分清是非，在新的基础上达到新的团结。 这次整风从1941年5月开始，到1945年4月结束，大体可以分为三个阶段： 第一阶段，从1941年5月至1942年2月，是全党整风的准备阶段，也是党的高级干部整风学习阶段。

第二阶段，从1942年2月至1943年10月，是全党普遍整风阶段，着重组织党员干部学习马列主义，清理错误的思想方法和作风。第三阶段，从1943年10月至1945年4月，为总结历史经验阶段。

这一阶段，全党高级干部对党的历史特别是对1931年到1934年的历史进行了讨论和总结。1945年4月20日，党的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，对党内若干重大历史问题作了正式结论。

这个决议的通过标志着整风运动结束。 延安整风运动取得了辉煌成果，为我们党的思想作风建设和理论建设开创了一条新路。

二、延安整风运动的基本经验 **曾这样指出：”我们党，经过延安整风，教育了广大干部，团结了全党，保证了抗日战争和解放战争的胜利，这个传统，我们一定要发扬。”（《建国以来**文稿》第12册，第387页）延安整风为我们党的建设提供了宝贵的经验： （一）进行普遍的马列主义、**思想教育，着重从思想上建党，是党的建设的根本。

在中国，党的成员主要来源于农民，这种特殊的情况，使党面临着一个极其严重的矛盾，即无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾。怎样解决党员“思想上入党”的问题，延安整风是一次成功的实践。

延安整风抓住党的思想建设这个关键，用马克思列宁主义的科学思想教育和改造党员，使他们真正成为无产阶级的先锋战士。 （二）党的思想建设，必须从党的历史和实际经验出发，紧紧围绕党的政治路线来进行。

延安整风正是从党的高级干部学习党的路线开始的，主要使党的高级干部从政治上分清是非，对错误路线取得一致的认识，在此基础上开展了全党的普遍整风。在整风的基础上，党不仅成功地总结了22年来丰富的历史经验，而且极有成效地提高了全党干部的思想水平和工作能力，培育了一大批有远见卓识的治国安邦的各级领导干部。

（三）高度重视党的作风建设，强调作风建设是使党的路线、方针得以顺利贯彻的基本保证。**在延安整风时期，最先提出和使用了”党风”这个概念，使党的作风建设表现出了全新的精神风貌。

**总结了党在长期革命斗争中形成和发展起来的优良传统，把党的作风概括为三大作风，即他在七大提出的理论和实际相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风，以及批评与自我批评的作风。三大作风经过延安整风的理论升华，成为中国**的主要作风规范。

（四）解决党内思想矛盾和斗争唯一正确的方针是“惩前毖后，治病救人”，开展批评和自我批评，特别强调自我批评。**总结了历史上党内斗争的经验，创造了全党通过批评与自我批评进行马列主义教育的整风形式，制定了“惩前毖后，治病救人”的正确方针。

这一方针的实质，是要处理好党内斗争和党的团结的关系，**后来把“惩前毖后，治病救人”的方针，概括为团结——批评——团结的公式，并提出一整套贯彻这一方针的政策。这一方针已成为中国**的优良传统，成为党的建设的一个根本原则，同时，这一方针推广到党外，成为正确处理人民内部矛盾的正确方针。

3.【延安整风的主要内容是什么

在充分酝酿和准备的基础上，延安整风于1942年正式拉开了帷幕.延安时期的全党整风运动按**的部署，大体可划分为三个阶段.思想动员阶段（1942年2月至4月） 1942年2月上旬，**先后在中央党校的开学典礼以及中宣部和中央出版局联合召开的宣传工作会议上，做了《整顿学风党风文风》和《反对党八股》的报告，全面系统地提出了反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的任务，同时阐明了整风的宗旨和方针是“惩前毖后，治病救人”.这两个报告实际上是发动全党整风的动员报告.会后，各单位均传达了**的报告，并制定了学习计划和检查工作计划，普遍和充分地向党员、干部做了思想动员.整顿三风阶段（1942年4月至1943年10月）1942年4月3日，中宣部发出《关于在延安讨论中央决定及**同志整顿三风报告的决定》，进一步对整风运动的目的、要求、方法和步骤做出明确规定，从此开始了以整顿三风为中心内容的全党整风. 1942年4月至8月初，重点是反对主观主义以整顿学风，这是延安整风的中心内容.**着重指出，必须把马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实际紧密结合起来，把马克思主义中国化.1942年8月至12月中旬，重点是反对宗派主义以整顿党风.**认为，宗派主义是主观主义在组织关系上的一种表现，它妨碍了党内的统一和团结，必须加以反对.1942年12月中旬到1943年3月中旬，重点是反对党八股以整顿文风.**指出，党八股是主观主义和宗派主义的宣传工具和表现形式，因此必须反对党八股，才能使主观主义和宗派主义无藏身之地，实事求是的、生动活泼的创造精神才能发扬，马克思主义才能得到广泛的传播和发展.1943年3月中旬至10月，是总结学习阶段，各单位就自己的工作和整风学习进行总结.总结经验阶段（1943年10月至1945年4月）1943年10月，中共中央决定高级干部进一步研究和讨论党的历史问题，延安整风由此转入第三阶段.这一阶段的主要任务是在整顿三风的基础上，对党的历史经验特别是党史上几次大的路线错误进行全面、系统的总结并做出结论. 当时，广大干部主要围绕《六大以来》、《六大以前》、《两条路线》等党史文件汇编，展开了热烈的学习和讨论，同时还先后召开了多次座谈会，**也做了《学习和时局》的报告，针对同志们存在的一些疑惑提出了自己的看法.通过这些学习和讨论，大家普遍提高了马克思主义理论水平，端正了思想方法和政治路线，更好地认识党史上的重大路线是非问题，从而使党在政治上、思想上、组织上达到了空前团结和统一，为夺取抗日战争和中国革命的最终胜利奠定了坚实基础. 在充分讨论和反复修改的基础上，1945年4月20日，党的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，系统总结了党在各个时期的经验教训，对党史上的若干重大问题做出结论，并且高度评价了**对马克思主义中国化的杰出贡献.至此，延安整风胜利结束.。

4.什么是整风运动

延安整风运动是我党历史上第一次大规模的整风运动。

1941年5月开始，1945年4月结束。 1935年1月召开的遵义会议结束了王明“左”倾路线在党内的统治，确立了以**同志为代表的马克思列宁主义路线的正确领导，使中国革命获得了空前的发展。

但是，党内历次“左”、**错误思想，特别是以王明为代表的“左”倾机会主义、教条主义尚未肃清，党内仍然存在着党风不正、学风不正和文风不正的问题。而且，抗日战争以来，**吸收了一大批农民和小资产阶级分子入党，许多非无产阶级思想被带进了党内，为党内错误思想的滋长提供了新的土壤。

正是在这种情况下，**为了统一全党思想，争取抗日战争的胜利，领导全党进行了整风运动。 延安整风运动分为三个阶段进行： 第一阶段（1941年5月—1942年2月）是准备阶段，即高级干部整风学习阶段。

1941年5月，**同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告，标志着整风开始。同年7月、8月，**先后作出了《关于调查研究的决定》和《关于增强党性的决定》。

9月，中共中央决定成立中央学习研究组，**任组长，王稼祥任副组长，组织在延安的高级干部学习马克思列宁主义理论。 第二阶段（1942年2月—1943年10月）为全党整风阶段。

1942年2月1日，**在中央党校开学典礼上作了《整顿党的作风》的报告，同年2月8日在延安干部会上作了《反对党八股》的报告，全面地阐明了整风的任务和方针。中共中央成立了由**主持的总学习委员会，领导全党的整风学习。

5月，党在延安召开文艺座谈会，**阐明了革命文艺为人民群众服务的根本方向。座谈会后，文艺界也开始进行整风学习。

第三阶段（1943年10月—1945年4月）为总结历史经验阶段。随着运动的深入开展，从1943年冬起，中央决定高级干部重新学习党的历史问题，分别召开了许多总结党的历史经验的座谈会，使干部从切身的实践经验中，更好地认识党的历史上的路线是非问题。

1944年4月，**在延安高级干部会上作了《学习和时局》的报告，对在整风学习中提出的一些重大问题作了科学的分析和解答。在深入讨论的基础上，1945年4月，党的六届七中全会讨论并通过了《关于若干历史问题的决议》，标志着延安整风运动的胜利结束。

延安整风运动的主要内容是，反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。解决的中心问题是反对教条主义，树立一切从实际出发、理论与实践统一、实事求是的马克思主义的作风。

整风采取“惩前毖后，治病救人”和“团结——批评——团结”的方针，认真严肃地开展批评与自我批评，对犯错误的同志不着重追究个人责任，而着重分析其犯错误的环境和原因，以达到“既要弄清思想，又要团结同志”两个目的。整风的方法是学习理论，联系实际，总结经验教训，提高思想认识。

在延安整风期间，曾一度出现“抢救失足者运动”的错误。1943年4月，中共中央发布《关于继续开展整风运动的决定》，要求在整顿党风的同时，对全党干部进行一次认真的组织审查。

1943年7月，总学习委员会副主任、中共中央社会部部长康生在延安干部会上作了动员报告，掀起了所谓“抢救失足者运动”，大搞“逼、供、信”的过火斗争，在十余天中造成了大批冤假错案。中共中央及时纠正了这一错误。

1944年春有关领导部门开始对错案进行甄别平反，并对受到冤屈的人员赔礼道歉。 延安整风在我党历史上具有深远的历史意义，它是党的建设史上的一个伟大创举。

通过延安整风，使全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义的思想路线，使干部在思想上大大地提高一步，使党达到了空前的团结，并进一步成熟起来。

5.解放战争的思想整风运动

延安整风运动中国**在抗日战争时期开展的延安整风运动，是在全党范围内进行的一次普遍的马克思主义思想教育运动，是用正确认识克服错误认识，用无产阶级思想克服非无产阶级思想的思想革命运动，也是打破党内教条主义束缚的伟大思想解放运动，它对推动马克思主义与中国革命的具体实践相结合，对提高全党的马克思主义水平，对推动党的建设具有极为重要的意义和极其深远的影响。

一、延安整风运动的基本情况 1941年5月到1945年4月党的七大召开前，党在领导敌后抗战的同时，为了提高全党的马克思列宁主义水平，肃清教条主义的影响，纠正党内的各种非无产阶级思想，提高党的战斗力，以便战胜困难，夺取胜利，在以延安为中心的全党范围内，开展了一场深入的马克思主义教育运动，这就是延安整风运动。 1941年初，**首先把在延安的120多名高级干部组织起来，学习马列主义经典著作，检讨过去的历史。

5月19日**在延安高级干部会议上作了《改浩我们的学习》的报告，为开展整风运动作了思想动员。随后，**先后作出《关于增强党性的决定》、《关于调查研究的决定》，从此开始了对全党高级干部的整风教育。

1942年2月1日，**在中共中央党校举行的开学典礼上作了《整顿党的作风的报告》，2月8日，又在延安干部会议上作了《反对党八股》的报告，标志着延安整风由准备阶段转入普遍整风阶段。 整风运动的内容是反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。

整风运动的方针是”惩前毖后，治病救人”，即“团结——批评——团结”的方针，从团结的愿望出发，经过批评教育和必要的思想斗争，达到弄清思想，分清是非，在新的基础上达到新的团结。 这次整风从1941年5月开始，到1945年4月结束，大体可以分为三个阶段： 第一阶段，从1941年5月至1942年2月，是全党整风的准备阶段，也是党的高级干部整风学习阶段。

第二阶段，从1942年2月至1943年10月，是全党普遍整风阶段，着重组织党员干部学习马列主义，清理错误的思想方法和作风。第三阶段，从1943年10月至1945年4月，为总结历史经验阶段。

这一阶段，全党高级干部对党的历史特别是对1931年到1934年的历史进行了讨论和总结。1945年4月20日，党的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，对党内若干重大历史问题作了正式结论。

这个决议的通过标志着整风运动结束。 延安整风运动取得了辉煌成果，为我们党的思想作风建设和理论建设开创了一条新路。

二、延安整风运动的基本经验 **曾这样指出：”我们党，经过延安整风，教育了广大干部，团结了全党，保证了抗日战争和解放战争的胜利，这个传统，我们一定要发扬。”（《建国以来**文稿》第12册，第387页）延安整风为我们党的建设提供了宝贵的经验： （一）进行普遍的马列主义、**思想教育，着重从思想上建党，是党的建设的根本。

在中国，党的成员主要来源于农民，这种特殊的情况，使党面临着一个极其严重的矛盾，即无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾。怎样解决党员“思想上入党”的问题，延安整风是一次成功的实践。

延安整风抓住党的思想建设这个关键，用马克思列宁主义的科学思想教育和改造党员，使他们真正成为无产阶级的先锋战士。 （二）党的思想建设，必须从党的历史和实际经验出发，紧紧围绕党的政治路线来进行。

延安整风正是从党的高级干部学习党的路线开始的，主要使党的高级干部从政治上分清是非，对错误路线取得一致的认识，在此基础上开展了全党的普遍整风。在整风的基础上，党不仅成功地总结了22年来丰富的历史经验，而且极有成效地提高了全党干部的思想水平和工作能力，培育了一大批有远见卓识的治国安邦的各级领导干部。

（三）高度重视党的作风建设，强调作风建设是使党的路线、方针得以顺利贯彻的基本保证。**在延安整风时期，最先提出和使用了”党风”这个概念，使党的作风建设表现出了全新的精神风貌。

**总结了党在长期革命斗争中形成和发展起来的优良传统，把党的作风概括为三大作风，即他在七大提出的理论和实际相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风，以及批评与自我批评的作风。三大作风经过延安整风的理论升华，成为中国**的主要作风规范。

（四）解决党内思想矛盾和斗争唯一正确的方针是“惩前毖后，治病救人”，开展批评和自我批评，特别强调自我批评。**总结了历史上党内斗争的经验，创造了全党通过批评与自我批评进行马列主义教育的整风形式，制定了“惩前毖后，治病救人”的正确方针。

这一方针的实质，是要处理好党内斗争和党的团结的关系，**后来把“惩前毖后，治病救人”的方针，概括为团结——批评——团结的公式，并提出一整套贯彻这一方针的政策。这一方针已成为中国**的优良传统，成为党的建设的一个根本原则，同时，这一方针推广到党外，成为正确处理人民内部矛盾的正确方针。

6.1942年延安整风运动的中心任务是什么

延安整风运动的任务是“反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。”

宣传唯物主义，宣传辩证法，端正党的思想路线、组织路线和文风。 最主要的目的是端正党的思想路线，从认识论的高度彻底清算党内的“左”、**错误，特别是清算以教条主义为特征的王明“左”倾错误在党内的恶劣影响，教育全党干部学会运用马克思主义的立场、观点和方法，研究和解决中国革命的具体问题； 延安整风运动的工作方针是“惩前毖后、治病救人”秉持的态度是“团结—批评 —团结”，这是同“左”倾错误领导所实行的“残酷斗争、无情打击”相反的。

扩展资料： 延安整风运动，大体上分为三个时期： 第一个时期为准备时期（1941年5月—1942年1月），这个时期是高级干部整风学习阶段，在延安参加学习的高级干部120多人，核心干部40多人； 第二个时期为全党普遍整风时期（1942年2月—1943年10月），大体上经过普遍发动、整顿学风、整顿党风、整顿文风、整风总结五个步骤，这五个步骤，是一个大致的划分，各单位根据自己的情况，学习的内容和时间上各有侧重，各不尽相同； 第三个时期为党的历史经验时期（1943年10月—1945年4月），这一时期对于党的历史上的重大的错误进行彻底清算。 延安整风运动这三个时期，是互相联系的一个完整过程，如果没有第一时期高级干部的整风学习，就不可能推进到第二个时期全党范围的整风学习。

参考资料来源：中国**新闻网-延安整风的历史回顾及其启示。

7.《一夜的工作》的作者是

《一夜的工作》的作者是何其芳 何其芳（1912年—1977年） 中国著名诗人，散文家，文学评论家，“红学”理论家.四川万县（现重庆万州）人.北京大学哲学系毕业，是“汉园三诗人”之一.著作主要有：散文集《画梦录》（成名作），诗集《预言》，红楼梦的研究也颇有建树.***简介 ***（1898~1976），字翔宇，曾用名伍豪等，原籍浙江绍兴，生于江苏淮安.伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国**和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人.他是以**同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高威望.***同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中.个人履历 ***，1898年3月5日生于江苏淮安，原籍浙江绍兴.字翔宇，小名大鸾，曾用名飞飞、伍豪、少山、冠生等. 1913年进天津南开中学学习.1917年留学日本.1919年回国.在天津参加五四运动，组织觉悟社，从事反帝、反封建的革命活动. 1920年至1924年先后去法国和德国勤工俭学，在旅欧的中国学生和工人中宣传马克思主义，发起组织旅欧中国少年**（后改称旅欧中国社会主义青年团）. 1922年转入中国**（由张申府等人介绍），任中国社会主义青年团旅欧总支部书记，并参加中共旅欧总支部的领导工作，对早期的建党、建团工作起了重大的作用. 1924年8月从巴黎回国，曾任黄埔军校政治部主任，国民革命军第一军政治部主任，中共两广区委委员长、常委兼军事部部长，主持建立党直接领导的革命武装叶挺独立团. 1925年2月、10月，领导进行了第一、二次东征，为巩固和发展广东革命根据地和进行北伐作出了重大贡献. 1926年曾在广州农民运动讲习所讲授军事课程，同年冬到上海，任中共中央军委书记兼中共江浙区委军委书记. 1927年3月领导上海工人第三次武装起义获得胜利；8月领导了南昌起义，向国民党反动派打响了第一枪，为创建人民军队作出了重要贡献，在起义中任中共前敌委员会书记.同月在中共“八七”会议上，当选为中央**候补委员. 1928年出席党的六大，在会上作了关于军事问题和组织问题的报告.后在上海坚持地下工作，任中共中央组织部长、中央军委书记，曾发表《坚决肃清党内一切非无产阶级的意识》和《中共中央给红军第四军前委的指示信》. 1931年12月进入中央革命根据地后，任中共苏区中央局书记，中国工农红军总政委兼第一方面军政委，中央革命军事委员会副主席. 1933年春和***一起领导和指挥了第四次反“围剿”战争，取得了重大的胜利. 1935年1月在遵义会议上，坚决支持**的正确路线，为确立**在全党的领导地位，起了十分重要的作用.在遵义会议后，仍任中央革命军事委员会副主席，并任中央三人军事指挥小组成员. 1936年12月任中共全权代表去西安同被逮捕的***进行谈判，和平解决了西安事变.抗日战争时期，任中共中央代表和南方局书记，并任国民党政府军事委员会政治部副部长，长期在驻国民党政府所在地武汉、重庆进行党的工作和统一战线工作. 1945年8月和**去重庆，同国民党进行谈判斗争，《双十协定》签订后，率中共代表团留在重庆和南京. 1946年11月从南京返回延安.1947年7月国民党军队重点进攻陕甘宁边区时转战在陕北，同年8月任中央军委副主席兼代理中央军委总参谋长. 1948年9月，参加领导和指挥了辽沈、平津、淮海三大战役，同年11月任中央军委副主席兼总参谋长，为推翻国民党的反动统治、武装夺取政权、创建社会主义新中国，建立了不朽的功绩. 中华人民共和国成立后，历任政府总理、外交部长（兼任）、中共中央军委副主席，第一届全国政协副主席，第二、三届主席.是中共五届中央委员，中共六至十届中央**委员，中共六届、七届中央书记处书记，中共八至 十届中央**常委，中共八届、十届中央委员会副主席，一至四届全国人大代表. 在担负处理党和国家日常事务的同时，和**一起制定了党的社会主义建设的路线、方针、政策；几个发展国民经济的五年计划都是他亲自主持制订和组织实施的. 1960年提出调整、巩固、充实、提高的方针，并采取一系列措施，使国民经济顺利地得到恢复和发展.还提出了中国知识分子绝大多数已经是劳动人民的知识分子，科学技术在中国现代化建设中具有关键性作用等观点，对社会主义建设都有重大意义.在国际事务中，参与制定并亲自执行了重大的外交决策，提出了外交工作中一系列具体的方针和政策，创造性地贯彻执行了党的革命外交路线. 1954年，倡导了著名的和平共处五项原则.1955年4月，率中国代表团出席第一次亚非会议，使会议通过了以和平共处五项原则为基础的万隆会议十项原则. 1961年，出席苏共二十二大，对赫鲁晓夫集团分裂国际共产主义运动的行为，进行了坚决斗争. 在“**”中，顾全大局，任劳任怨，为继续进行党和国家的的正常工作，尽量减少损失，为保护大批的党内外干部，费尽心血，并同***、江青反革命集团的阴谋进行了各种形式的斗争. 在第四届全国人民代表大会上代表党提出：在本。

8.以奋斗的青春简报作文500字

我的人生，因为青春而美丽；我的青春，因为梦想而绚烂；我的梦想，因为努力而闪耀。

——题记

“看蔚蓝的天空，有幸福的彩虹。是属于你和我编织的梦。”忙碌于家—学校—家，三点一线的生活之间，徘徊于痛苦与快乐的边缘。在倒计时悄悄流逝的时候在心底种下了一个种子。等待它开花，结果的一瞬间。那种子叫做梦想。在奔跑的途中，望着天边的彩虹，遂想起心中的梦。

“轻轻乘着风，甜蜜的遨游。青春的梦想手中紧握。”前方是否有指路的明灯？前方闪耀的是否是自己的梦想？为了梦想而努力拼搏，不顾一切的前行，只愿可以早日实现自己的梦。

“不怕孤单寂寞，不怕泪水坠落。我要飞越世界勇敢的承诺。”即使前方有石头阻碍我们前行，即使是布满荆棘，但是依旧会坚定信念向前冲；即使有泪水悄悄从眼角滑落，擦干眼泪，鼓起勇气向前冲。也许成绩不如人意，但是毕竟自己努力过！

“坚持最初的梦，幸福在转角等候。七色的彩虹点燃心中悸动。”凤凰涅？？，浴火重生后必定会得到一个全新的自我。经历拼搏与努力之后，必定会实现自己的梦想！

青春时节，风华正茂，年华尚好。除了成长给予的惊喜之外，还有梦想给予的人生启示。在这个恣意疯长的过程中，我们可能会被压得喘不过气来。但是至少还有梦想不是么？梦想是我们青春，人生路上的指明灯。在逐梦的途中，得到了鼓励与支持，得到了周围人的珍惜与包容。

人生无关成绩，但有关梦想。双唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能详的歌曲“闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹。张开翅膀天地任我疯涌。穿越绝望坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”

我们的青春，我们的梦想，随着这首《青春梦想》而变得动听。

9.延安整风运动的中心、主要内容和方针是什么

反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。

其中反对主观主义整顿学风是中心内容。整风运动的方针是惩前毖后，治病救人，达到既要弄清思想又要团结同志的目的。

1935年1月召开的遵义会议虽然结束了王明“左”倾路线在党内的统治，但党内历次“左”、**错误思想尚未肃清，仍然存在着党风不正、学风不正和文风不正的问题。**决定在全党范围内开展一次大规模的整风运动。

扩展资料： 1942年2月，**在延安作了《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告，明确提出了整风运动的内容、方针、任务和方法。4月，中共中央宣传部发布《关于在延安讨论中央决定及**同志整顿三风报告的决定》，在延安的近万名干部普遍参加了学习。

6月，中共中央宣传部又发出在全党进行整风的指示：《关于在党内进行整顿三风学习运动的决定》。这是延安整风运动的第二阶段。

1943年10月至1945年4月为第三阶段。高级干部重新学习党的历史，研究、讨论、总结历史经验，开展批评与自我批评，弄清路线是非。

1944年4月12日，**作了《学习与时局》的报告。1945年4月，中共六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》。

至此，延安整风运动胜利结束。 参考资料来源：人民网——延安整风运动 。