1.水果拼盘的作文要按照写“新闻报道"的方法

今天是星期五，我们学校组织全校师生去春游，春游的地点是三桥侧的大草坪。

我们乘坐客车来到了大草坪，同学们就像一只只快活的小鸟走下客车，冲到大草坪做自己喜欢做的游戏。 我和几个同学组成一组，先开餐吃东西，再去玩。

我约了班里的20个同学做老鹰捉小鸡，就纷纷地走到一个地点集合。 游戏的规则是这样的：老鹰要有三只，一只抓小鸡，其他两只守着它们的洞口，不让被抓到的小鸡逃跑，以及不让别的小鸡来救捉到洞里的小鸡，老鹰必须要把小鸡抓齐，才能胜利。

刘伦境做抓小鸡的老鹰，秦良和谢俊做守洞口的老鹰，张明朗做鸡妈妈，其余的都做小鸡。 游戏刚开始，老鹰就恨不得地向小鸡们扑去，鸡妈妈张开大翅膀拼命地保护小鸡，小鸡乖巧地躲在鸡妈妈的后面，紧紧地跟着鸡妈妈，。

2.跪求水果拼盘大赛总结,详细动人详细一点得了

水果拼盘大赛总结 人流踊动，周六下午四点钟由医化学院举办的水果拼盘大赛已落下帷幕。

本次比赛收到良好的效果，参加比赛的人个个充满激情，在自己的比赛场地构造一份属于自己的艺术圣堂；而观看比赛的人更是络绎不绝，都拍手称赞，总体来说此次活动相对还是比较成功。 在经过两个小时的现场角逐和评比之后，一部分优秀的作品已呈现在我们的面前，获奖情况分别是： 一等奖 《满园春色》化学班 陈晓晓 邱洁 冯华 陈锦芳 二等奖 《使至塞上》材化班 张健康 刘祥 《两小无猜》制药1、2班 斯菲菲 吴晓慧 金佳娣 陈丽珍 三等奖 《满满都是爱》化学班 李露露 陈敏 杨燕 徐滢滢 《smile……》材化班 吴菊萍 冯海湾 侯彬芝 郭建丽 《春暖花开》化工班 周莹 郑紫微 龚侠 何调军 但是本次活动也有一些不足，如场地的安排因为是两个活动同一场地，就使得有些拥挤，且场面不易控制；两活动的评分阶段也有些冲突，浪费了不少时间；在活动过程中卫生保持情况不够好；另外组织上也欠佳。

希望通过本次活动，在以后的大赛当中，各方面都会有所改进，有所提高！ 医药化工学院宣传部 20094月2 日。

3.跪求水果拼盘大赛总结,详细动人

水果拼盘大赛总结 人流踊动，周六下午四点钟由医化学院举办的水果拼盘大赛已落下帷幕。

本次比赛收到良好的效果，参加比赛的人个个充满激情，在自己的比赛场地构造一份属于自己的艺术圣堂；而观看比赛的人更是络绎不绝，都拍手称赞，总体来说此次活动相对还是比较成功。 在经过两个小时的现场角逐和评比之后，一部分优秀的作品已呈现在我们的面前，获奖情况分别是： 一等奖 《满园春色》化学班 陈晓晓 邱洁 冯华 陈锦芳 二等奖 《使至塞上》材化班 张健康 刘祥 《两小无猜》制药1、2班 斯菲菲 吴晓慧 金佳娣 陈丽珍 三等奖 《满满都是爱》化学班 李露露 陈敏 杨燕 徐滢滢 《smile……》材化班 吴菊萍 冯海湾 侯彬芝 郭建丽 《春暖花开》化工班 周莹 郑紫微 龚侠 何调军 但是本次活动也有一些不足，如场地的安排因为是两个活动同一场地，就使得有些拥挤，且场面不易控制；两活动的评分阶段也有些冲突，浪费了不少时间；在活动过程中卫生保持情况不够好；另外组织上也欠佳。

希望通过本次活动，在以后的大赛当中，各方面都会有所改进，有所提高！ 医药化工学院宣传部 20094月2 日。

4.KTV水吧果盘月工作总结怎么写

主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。

为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。

根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项 1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。

总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。

3、落款 署名，日期。

5.水果拼盘张文花老师说话写话反思

结合“多彩的秋天”主题活动，我们今天开展了《水果拼盘》的教学，旨在让孩子利用秋天里的水果，展开丰富想象，进行艺术创造活动。

事实证明，这是一次多么有意义的活动。曾担心孩子们会迫不及待地享受美食，而失去对创作的兴趣，结果却是孩子们一个个陶醉在自我创作的氛围中，久久不愿离开。再美味的水果也抵挡不了创作的兴趣，一件件生动形象、造型独特、充满童趣的“水果拼盘”在小朋友的手中诞生了！

总结此次活动成功的最主要因素，我觉得是对创作材料的合理运用：

首先，水果是幼儿生活中最熟悉的吃的东西。对于水果孩子们有足够的认知度与亲切感，愿意去摆弄它们，去进行艺术创作。这也就符合《纲要》中所提到的“我们的教学内容应来源于幼儿的生活。”

其次，各种水果不同的外形特征，再加上老师对水果的特殊处理，都为孩子们进行有效地艺术创作提供了平台。如我们提供给孩子的苹果有整个的、半个的、四分之一个的；黄瓜有的切成长条的，有的是圆形的……孩子们可根据自己的需要，自主地选择自己所需要的水果的各种形状，从而丰富了作品的造型。

再者，水果的颜色艳丽，有红的、黄的、紫的、绿的、橘黄色的，各种颜色搭配在一起，使作品更加形象生动。

还有，小道具牙签、小叉的巧妙衔接，使孩子们的作品由平面走向立体，为作品锦上添花。

这真是一次奇妙的艺术创作过程！每个孩子都用他们神奇的双手创造出了一件件独一无二的作品。让我们为我们的孩子喝彩，为他们的聪明才智鼓掌，因为他们是独一无二的，他们是最棒的！

6.水果拼盘张文花老师说话写话反思

结合“多彩的秋天”主题活动，我们今天开展了《水果拼盘》的教学，旨在让孩子利用秋天里的水果，展开丰富想象，进行艺术创造活动。

事实证明，这是一次多么有意义的活动。曾担心孩子们会迫不及待地享受美食，而失去对创作的兴趣，结果却是孩子们一个个陶醉在自我创作的氛围中，久久不愿离开。

再美味的水果也抵挡不了创作的兴趣，一件件生动形象、造型独特、充满童趣的“水果拼盘”在小朋友的手中诞生了！ 总结此次活动成功的最主要因素，我觉得是对创作材料的合理运用： 首先，水果是幼儿生活中最熟悉的吃的东西。对于水果孩子们有足够的认知度与亲切感，愿意去摆弄它们，去进行艺术创作。

这也就符合《纲要》中所提到的“我们的教学内容应来源于幼儿的生活。” 其次，各种水果不同的外形特征，再加上老师对水果的特殊处理，都为孩子们进行有效地艺术创作提供了平台。

如我们提供给孩子的苹果有整个的、半个的、四分之一个的；黄瓜有的切成长条的，有的是圆形的……孩子们可根据自己的需要，自主地选择自己所需要的水果的各种形状，从而丰富了作品的造型。 再者，水果的颜色艳丽，有红的、黄的、紫的、绿的、橘黄色的，各种颜色搭配在一起，使作品更加形象生动。

还有，小道具牙签、小叉的巧妙衔接，使孩子们的作品由平面走向立体，为作品锦上添花。 这真是一次奇妙的艺术创作过程！每个孩子都用他们神奇的双手创造出了一件件独一无二的作品。

让我们为我们的孩子喝彩，为他们的聪明才智鼓掌，因为他们是独一无二的，他们是最棒的。