1.大学内的就业指导中心的作用是什么

一、就业创业服务

立足“新职业网”、“全国大学生创业服务网”和“全国高校毕业生就业管理系统”两网一系统，采取网上网下服务相结合的方式，加强与战线联合连动，促进就业与培养良性互动，建成多功能、广覆盖、高效率的就业创业服务平台。

二、培训与课程

1、高校就业创业指导培训

加强全国高校就业创业指导队伍建设，开展高校就业创业指导教师培训。建设全国高校职业指导教师网。组织课程建设、创业指导等专题培训班和研讨会。

2、高校就业创业指导课程建设

参与制定教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》（教高厅〔2007〕7号）。《教学要求》作为就业指导课程建设纲领性文件，在推动全国高校普遍开设开好就业指导课程中发挥了重要作用。

三、就业创业研究

1、高校毕业生就业、创业总结宣传工作

2009年9月起，在全国范围内开展了每年一度的高校毕业生就业总结宣传工作。每年从全国各地推荐申报的高校中推选50所，六年共推出了300所就业典型经验高校，涵盖了全国31个省（市、自治区）及各个类型、层次的高校，连续六年编纂《全国毕业生就业50所典型经验高校经验汇编》。

2、全国高校毕业生就业创业课题研究项目

联合学生司，每年向全国高校就业战线发布10个左右高校毕业生就业创业课题，每个课题资助研究经费3万元。同时编纂出版《高校毕业生就业创业课题成果汇编》。

3、编纂《全国高校毕业生就业状况》

与北京大学教育学院合作，依据每年全国各普通高校上报给教育部的毕业生初次就业情况数据编写就业白皮书，为各级政府、各类高校、毕业生和相关用人单位了解我国高校毕业生就业状况提供重要参考。

4、全国高校毕业生就业状况专项调查

2009年以来，采取抽样调查的方式，每年6月份开展全国高校毕业生就业状况网上问卷调查工作，调查涵盖全国31个省、自治区和直辖市的1000余所高校的10万余名学生。撰写《中国大学生就业状况调查简报》。

5、组织开展重大专项课题研究

全国高校毕业生就业服务体系建设，高校毕业生就业质量评价及高质量就业实现路径研究。

四、学历与成绩认证

根据教育部职能转变任务分工，高等教育学历证书认证服务工作委托我中心承担。该项服务工作面向社会开展，对申请人申请认证的学籍证明、学历证书、成绩单等材料的真实性、有效性、合法性进行权威认定。

扩展资料：

拓宽就业领域，着力促进高校毕业生多渠道就业

1、引导毕业生到基层就业。各地各高校要深入贯彻落实中央《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》，落实基层就业学费补偿贷款代偿、考研加分等优惠政策。

要继续配合相关部门组织实施好“特岗计划”“大学生村官”“三支一扶”“大学生志愿服务西部计划”等基层就业项目，结合地方实际适当扩大地方基层项目的实施规模。要围绕乡村振兴战略，引导毕业生到现代农业生产、经营等领域就业创业。

2、促进毕业生到中小微企业就业。各地各高校要鼓励和促进高校毕业生到实体经济就业，充分发挥中小微企业吸纳毕业生就业的主渠道作用。

要积极配合有关部门落实小微企业吸纳毕业生的社保补贴、培训补贴、降税减费等优惠政策。要加强与中小微企业沟通联系，广泛收集中小微企业招聘信息，积极组织中小微企业进校园招聘，进一步办好全国中小企业网上百日招聘等活动。

3、服务国家战略开拓就业岗位。各地各高校要主动对接国家经济社会发展的人才需要，围绕“一带一路”建设、雄安新区建设、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、海南自贸试验区建设等，引导毕业生到重点地区、重大工程、重大项目、重要领域就业。

要落实区域协调发展战略，鼓励毕业生到中西部地区、东北地区和艰苦边远地区就业创业。要加大对“三区三州”等深度贫困地区的教育脱贫攻坚力度，结合实际制定激励政策，引导毕业生到贫困地区就业创业。

参考资料来源：全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心-中心介绍

2.如何更好地建设雇主品牌

雇主品牌建设个人认为包含两个方面：

1.硬品牌建设：如公司的vi、办公场所、工厂环境等

2.软品牌建设：企业的文化、各项规章制度、员工的精神状态、企业的使命感、社会责任等

如何建设？

首先从企业的角度，最好有个明确的定位，比如期望企业的品牌在社会上处于什么样的位置？

其次根据企业的品牌定位，选择合适的宣传、建设策略。

再次企业自身的标识最好易于理解记忆，如公司log、员工制服等，都可以很好的对外展示企业的形象。

最后企业必须注重自身文化建设，改善员工的精神状态，提高工作热情、主动承担社会责任。

3.农发行招聘条件是什么

2019中国农业发展银行校园招聘条件如下：

基本条件

1、具有中华人民共和国国籍，遵守国家法律法规，无不良记录。

2、2019年全日制普通高校应届毕业生须在2019年7月31日前取得毕业证、学位证和就业报到证；留学归国人员须于2018年1月1日至2019年7月31日期间获得学历学位并取得教育部的学历学位认证且未落实工作单位。2018年全日制普通高校应届毕业未落实工作单位，其户口、档案、组织关系保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门（就业指导服务中心）、各级人才交流服务机构或各级公共就业服务机构的毕业生也可报考。总行机关和北京市分行招聘的应届高校毕业生按照人力资源和社会保障部规定的接收毕业生条件执行。

3、身体健康，具有正常履行岗位职责的身体条件，符合公务员录用体检通用标准和公务员录用体检操作手册的相关规定。

学历、专业条件和英语水平

1、报考总行机关、省级分行机关的人员须具有硕士研究生及以上学历、学位或国内外知名高校全日制大学本科学历，报考二级分行机关和县级支行的人员须具有全日制大学本科及以上学历（报考“三区三州”等艰苦边远地区县级支行的建档立卡贫困家庭人员，学历可放宽至全日制大学专科，详见具体招聘岗位）；留学归国人员须取得教育部出具的学历学位认证。

2、报考人员的专业为经济、金融、财会、法律、信息技术等相关专业以及与我行业务发展密切相关的专业。

3、报考国际业务等涉外工作岗位的人员须具有较高的英语水平，大学英语六级考试成绩不低于426分，或新托福（TOEFL-IBT）考试成绩不低于95分，或雅思（IELTS）考试成绩不低于6.5分。

其他条件见具体岗位要求。

4.人力资源部和行政部有什么不同

一、人力资源职责 Ⅰ、总则 1、根据公司发展规划，拟定公司人力资源政策及年度人力资源工作目标、计划，报公司批准； 2、制定本部门年度和月度工作目标、计划，报经公司人力资源总监批准，负责组织落实； 3、制定本部门工作细则，报经人力资源总监批准后组织落实。

Ⅱ、人力资源规划管理 1、负责组织工作分析，负责组织拟定公司部门职责及岗位说明书、拟定定岗定编工作； 2、负责拟定公司年度人力资源规划、员工的选拔晋升、内部职称评定等工作。 Ⅲ、招聘管理 1、根据公司职能部门招聘计划，准备宣传资料，选择合适招聘渠道，收集应聘资料，合理开展招聘活动，及时提供甄试人选； 2、组织安排管理人员测评、笔试、面试等测试活动，提出人员选拔录用的意见； 3、建立、完善外部人才供给信息的收集、分析系统，建立健全人才信息数据库； 4、做好成员公司及营运中心招聘服务、用工规范、录用审批及监督管理工作； 5、做好月度、季度、半年度、年度招聘分析报告； 6、做好人力资源状况统计分析报告。

Ⅴ、培训管理 1、建立健全公司的培训体系，制订培训课程； 2、选购、审校和组织编写培训教材，建设及管理内部培训师队伍； 3、安排实施内部培训，管理外派培训，评估培训的效果； 4、指导成员公司做好培训计划，监督管理成员公司日常培训； 5、做好年、季、月度培训分析报告； 6、了解各部门人力资源管理的状况，与各部门相配合，做好导师制、员工的职业生涯管理工作。 Ⅵ、绩效管理 1、负责拟定绩效管理制度； 2、及时发放和回收公司绩效考核数据统计表，做好各部门绩效考核数据统计分析工作； 3、指导各部门、各成员公司实施绩效考核工作，核对考核结果，组织处理考核中出现的问题和异议。

4、及时反馈绩效管理过程中出现的新情况，做好绩效分析报告。 Ⅶ、薪酬管理 1、拟定薪酬管理制度； 2、根据考核结果计算公司职能部门员工工资，编制工资表； 3、审核各成员公司薪酬报表； 4、定期对成员公司薪酬进行现场调研，了解各成员公司定额的执行情况，随时反馈定额相关事宜； 5、定期编制年、季、月度薪酬分析报告。

Ⅷ、劳动关系管理 1、负责员工各类社会保险的办理工作； 2、负责员工劳动合同的签订工作； 3、负责建立并管理员工档案，即时掌握人员增减变化。 4、负责认真执行国家和地方相关法律法规，完善公司劳资管理相关制度、工作流程。

5、参与职工伤亡事故的调查处理，根据国家和公司相关规定，提出处理意见。 Ⅸ、人员管理 二、部门职责 人力资源部是公司人事、劳动、社会保险、人才培养引进、激励约束机制等工作的职能管理部门，其主要职责是： 1、负责编制公司人事、劳动工资、人才培养中长期规划和年度计划，并负责组织实施； 2、负责研究探索公司的激励约束机制，组织制定公司工资奖励分配政策和管理制度；控制公司工资总额， 办理工资发放审批手续； 3、负责组织专业技术人员职务考核、评定、晋升、聘任等工作事宜； 4、负责公司及各分公司工资总额的审定、调整，并对分配政策执行情况进行监督和控制； 5、负责制定公司本部职工工资调整实施方案，办理调资手续，建立职工工资档案，指导分公司工资管理工作； 6、负责劳动合同管理，指导各分公司建立劳动合同制、岗位合同制，并对执行情况进行监督； 7、负责劳动工资及劳动保险计算机化管理，准确提供劳动工资信息； 8、负责与上级社会劳动保险主管部门的业务联系，指导各分公司办理职工社会劳动保险相关业务； 9、负责办理公司本部人员招收、录用、分配调转及离岗、离职手续； 10、负责审批各分（子）公司人员录用、外部调转、离职及辞职手续； 11、负责人事、组织、劳资等档案管理；负责函调或外调工作，并按组织原则和管理程序接待有关档案查 询和社会关系调查工作； 12、负责公派出国人员的政治审查工作； 13、负责全公司人事、劳动、工资的综合统计工作，按公司统计主管部门和上级管理部门的要求汇总编报统计报表； 14、负责组织职工教育培训工作，负责职工外派学习的审批及管理； 15、负责承办公司领导交办的有关事宜，并做好公司党建工作及劳动、人事、教育、社会保险等工作中偶发事件的协调和处理。

四、岗位能力要求及职责 （一）人力资源部经理岗位职责 1、负责公司的人力资源整体规划； 2、负责公司的人力资源招募选拔、培训上岗、文件档案、薪资福利、升迁调动、奖惩制度、考勤考绩、离职出厂整个过程的运作及事物性工作处理； （1）编写、执行公司人力资源规划。 （2）制定招聘程序，组织招聘、安排面试、综合素质测试。

（3）制定考评政策、考评文件管理、考评沟通、不合格员工辞退。 （4）制定薪酬、晋升政策、组织提薪、晋升评审。

（5）制定福利政策、办理社会保障福利。 （6）办理员工各种人事关系转移、办理职称评定手续。

（7）组织员工岗前培训、协助办理培训进修手续。 3、负责部门文件及单据的审核； 4、负责部门日常事务的检查、督促、落实、改进； 5、负责员工投诉、处罚事务的调查核实工作； 6、负责指导和改进部门员工的工作方法及工作效率； 7、负责各个部门。

5.一般银行文秘都做些什么

银行文秘主要做以下工作内容：

1、起草分行或是部门计划总结、工作报告、行领导讲话稿等综合性材料及办公室下发或上 报的各类常规性公文的撰写工作；

2、协助处理各类文件及相关文字材料，包括文件拟办、核稿等；

3、协助全行会议筹备、组织工作，做好会议纪要、编发工作简报等；

4、起草制订办公室相关工作制度并组织培训、实施；

5、参与各类信息调研，撰写调研报告，为领导决策提供参考；

6、参与全行战略规划制订，撰写战略研究报告；

7、负责总行公文发文核稿和分支机构、各部门公文质量监督；

8、起草各种重要综合材料；

9、负责本行 OA 公文系统的运行推广等工作

10、负责做好同政府机关、监管部门、重要客户等有关单位的对外联络工作；

11、负责客人来访的接待工作；

12、领导交办的其他事项。

6.个人简历填写什么

简历表不仅是累积个人资历的表皮， 更是做自我广告的工具， 是你在角逐工作时的入场 券。

简历表的格式有现成和自创两种，不过，最好能自行设计真正符合你需要的简历。 一 . 简历的格式 简历并没有固定的格式，一般包括个人基本资料、学历、社会工作、兴趣爱好等。

其主 要内容和要求大体如下： 1. 个人基本资料。主要指姓名、性别、出生年月、家庭住址、政治面貌、身高、视力等， 一般书写在简历最前面。

2. 学历及工作经历。用人单位主要通过学历情况来了解应聘者的知识及专业能力水平， 学历有关内容：就读学校、所学专业，包括理论知识和实习操作技能。

3. 特长。你的特长是招聘单位最关心的项目之一，罗列出你的特长是非常必要的。

如计 算机、驾驶、文艺、体育等。 4. 兴趣、爱好。

表现你的个性，展示你的品德、修养或社会能力及与人合作精神，但注 意最好写一些你有所研究并具有个性的爱好。 如没有兴趣爱好也可不写， 可直接描述你的性 格特点。

性格特点与工作性质关系密切，所以用词要贴切。 5. 工作（社团）经验： 学生大都没有正式的工作经验， 但可提供打工经历等， 做为企业的参考。

最好说明与应 聘工作相关的工作经验， 或者曾参与的社团、担任干部及举办活动等经验。 工作经历又恰好 表现出应聘者的工作能力， 所以工作经历一般要比较详细的写出来。

如志趣、合群性、领导 能力、成熟度等，所以倍受企业所重视。 6. 性格的种类： 外向型性格的主要特点：大胆、果断、爽快、好胜、急躁、大方、激动、活泼、乐群、灵活、炫耀、愿与人交往、随和、坦率、自信、冒失、摇摆等。

内向型性格的主要特点：慎 重、自我克制、腼腆、冷静、拘谨、乐于独处、反省、固执、深思、细致、孤独、自尊心强、不喜与人交往、少言寡语、富于责任感、有耐心、较稳重等。 外向性格的人：性格外向，好动不好静，喜怒哀乐皆形于色，容易适应各种社会环境； 活泼开朗，喜欢交际，气量大，不拘小节；兴趣广泛但难以持久；善于决断但常较轻率；不 善于进行自我批评。

适合从事工作的变化较多， 需要与人打交道的职业。 内向性格的人： 性 格内向， 好静不好动， 感情深沉、含蓄， 不轻易外露， 不喜欢广交朋友， 待人接物小心谨慎， 处事稳重； 善于思考但缺乏决断力； 对事能锲而不舍， 经常自我分析和自我批评。

适合从事 不需要经常同陌生人打交道，工作内容较固定的工作。 7. 小技巧 将工作经历按照简报形式介绍；将最新的公司 / 职位列在前位，用倒序的方式介绍以前 的情况， 更多的着墨于 “ 最近 ” ； 将工作取得的成就和掌握的技能由高到低排列， 方便主考官 了解你的最高水平等。

. 简历就是将你自身的经历、工作成绩、能力、性格等简要地列举出来， 受栏目及空间限 制， 你不一定将所有的东西罗列出来， 但最能反映你优点及能力的经历可千万别忘了有条理 地加以介绍。一份好的简历应做到个性突出、结构严谨、朴实简洁、设计精巧，让用人单位 一看就能留下深刻的印象。

个人简历应该浓缩学生学校生活的精华部分， 要写得简洁精练， 切忌拖泥带水。 个人简 历后面， 可以附上个人获奖证书复印件， 如三好学生、优秀学生干部证书的复印件， 驾驶执 从简历到签约——校招求职全攻略求职准备简历网申笔试面试 照的复印件等。

这些证书能够给用人单位留下深刻的印象。 简历最好是用计算机打印出来， 可复印多份， 这样可以在参加人才市场、面试、走访招 聘公司、拜托朋友帮忙时，增加一个书面介绍自己的机会，从而达到 “ 普遍开花，重点结果 ” 的效果。

二 . 简历表要注意的问题 （1） 首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。

详细把它们写出来， 会有说服力。 （2） 简历表切忌过长，最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。

（3） 简历表上的资料必须是客观而实在的，千万不要吹牛，因为谎话一定会被识破。要 本着诚实的态度，有多少写多少。

（4） 不要写对申请职位无用的东西，切记！ （5） 用词妥当，通俗易懂、言语诚恳，自信，适当自谦； （6） 版面清晰，纸张干净，语法准确，表格完整，字迹工整，无错别字。 （ 7 ） 联系电话一定要写清楚， 尽量写两个电话， 一个座机号码和一个手机号码或两个手 机号码。

不要频繁更换手机号码，并保持通话畅通。 三.如何书写自我鉴定 在当前的就业形势下， 竞争越来越激烈， 而用人单位对求职者也更加的挑剔， 对每个细 节的要求都非常的严格。

毕业生的自我鉴定作为第一个把自己展示给别人的资料， 是留给用 人单位的第一印象， 就显得尤为重要了。 写好自我鉴定， 是踏上成功的第一步。

写自我鉴定 没有即成规定，也没有统一格式，一般来说，自我鉴定的基本内容应包括以下几点： 1. 简单介绍一下自己的资历，写出自己就读的学校名称、主修和选修的科目。如果你觉 得有必要，可以列出某些科目的考试成绩。

2. 阐述自己的特长，重点说明自己能做出哪方面的贡献，可以适当添加实例进入加以强 调。 3. 还可以写进与求职有关的其他有利条件，如参加过哪些。

7.大学内的就业指导中心的作用是什么

一、就业创业服务 立足“新职业网”、“全国大学生创业服务网”和“全国高校毕业生就业管理系统”两网一系统，采取网上网下服务相结合的方式，加强与战线联合连动，促进就业与培养良性互动，建成多功能、广覆盖、高效率的就业创业服务平台。

二、培训与课程 1、高校就业创业指导培训 加强全国高校就业创业指导队伍建设，开展高校就业创业指导教师培训。建设全国高校职业指导教师网。

组织课程建设、创业指导等专题培训班和研讨会。 2、高校就业创业指导课程建设 参与制定教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》（教高厅〔2007〕7号）。

《教学要求》作为就业指导课程建设纲领性文件，在推动全国高校普遍开设开好就业指导课程中发挥了重要作用。 三、就业创业研究 1、高校毕业生就业、创业总结宣传工作 2009年9月起，在全国范围内开展了每年一度的高校毕业生就业总结宣传工作。

每年从全国各地推荐申报的高校中推选50所，六年共推出了300所就业典型经验高校，涵盖了全国31个省（市、自治区）及各个类型、层次的高校，连续六年编纂《全国毕业生就业50所典型经验高校经验汇编》。 2、全国高校毕业生就业创业课题研究项目 联合学生司，每年向全国高校就业战线发布10个左右高校毕业生就业创业课题，每个课题资助研究经费3万元。

同时编纂出版《高校毕业生就业创业课题成果汇编》。 3、编纂《全国高校毕业生就业状况》 与北京大学教育学院合作，依据每年全国各普通高校上报给教育部的毕业生初次就业情况数据编写就业白皮书，为各级政府、各类高校、毕业生和相关用人单位了解我国高校毕业生就业状况提供重要参考。

4、全国高校毕业生就业状况专项调查 2009年以来，采取抽样调查的方式，每年6月份开展全国高校毕业生就业状况网上问卷调查工作，调查涵盖全国31个省、自治区和直辖市的1000余所高校的10万余名学生。撰写《中国大学生就业状况调查简报》。

5、组织开展重大专项课题研究 全国高校毕业生就业服务体系建设，高校毕业生就业质量评价及高质量就业实现路径研究。 四、学历与成绩认证 根据教育部职能转变任务分工，高等教育学历证书认证服务工作委托我中心承担。

该项服务工作面向社会开展，对申请人申请认证的学籍证明、学历证书、成绩单等材料的真实性、有效性、合法性进行权威认定。 扩展资料： 拓宽就业领域，着力促进高校毕业生多渠道就业 1、引导毕业生到基层就业。

各地各高校要深入贯彻落实中央《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》，落实基层就业学费补偿贷款代偿、考研加分等优惠政策。 要继续配合相关部门组织实施好“特岗计划”“大学生村官”“三支一扶”“大学生志愿服务西部计划”等基层就业项目，结合地方实际适当扩大地方基层项目的实施规模。

要围绕乡村振兴战略，引导毕业生到现代农业生产、经营等领域就业创业。 2、促进毕业生到中小微企业就业。

各地各高校要鼓励和促进高校毕业生到实体经济就业，充分发挥中小微企业吸纳毕业生就业的主渠道作用。 要积极配合有关部门落实小微企业吸纳毕业生的社保补贴、培训补贴、降税减费等优惠政策。

要加强与中小微企业沟通联系，广泛收集中小微企业招聘信息，积极组织中小微企业进校园招聘，进一步办好全国中小企业网上百日招聘等活动。 3、服务国家战略开拓就业岗位。

各地各高校要主动对接国家经济社会发展的人才需要，围绕“一带一路”建设、雄安新区建设、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、海南自贸试验区建设等，引导毕业生到重点地区、重大工程、重大项目、重要领域就业。 要落实区域协调发展战略，鼓励毕业生到中西部地区、东北地区和艰苦边远地区就业创业。

要加大对“三区三州”等深度贫困地区的教育脱贫攻坚力度，结合实际制定激励政策，引导毕业生到贫困地区就业创业。 参考资料来源：全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心-中心介绍。

8.抵制网络谣言,争做诚信大学生1200字论文

舆情监测-互联网全网舆情监测

据CNNIC2014年报告，我国网民已达到6.32亿，其中手机网民达5.27亿，我国已经全面进入互联网社会。互联网开始进入社会时的工具属性已经淡化，正作为主角之一渗透甚至支撑着整个社会的文化、经济、政治和军事等各个领域。以往，政府参与网络社会活动的积极性不高，参与程度不深，政府在互联网上的影响力较低。近年来，各级政府逐步认识到了网络民意的重要性，频频发生的舆情事件和继发的一系列社会事件甚至局部动荡，已经引起国家和各级政府的高度重视。党政机关舆情主管部门对互联网舆情监管有较高要求，希望可以实时了解互联网中有哪些热点以及社会上的某些突发事件对百姓的影响，随时掌握是否有别有用心的人，利用互联网散布谣言、鼓惑民心，误导普通网民大众，以便及时采取相关措施把网民舆论引导到正确的道路上来。网络舆情应对能力正在成为党政机关执政能力的集中体现，不断提高应对网络舆论的能力和技巧，已成为各级党政机关施政过程中不可回避的重要课题。

国家领导人百忙之中都会经常上网与网民交流，通过互联网来了解民情、汇聚民智，听取网民的各种意见和建议，基层干部更要直接听取群众意见，了解群众呼声，解决群众困难，为群众办实事，已成为**坚持走群众路线的新体现。目前，中央和**都设有专门舆情机构进行24小时值班，并以“互联网舆情”形式提供给领导人参考，党和国家领导人对网络民意每年都有大量批示。同时，各级政府正在组建有关互联网舆情监测、分析、应对的队伍，建立相关值班制度和应急机制，其中有相当数量是24小时值班，派专人定点监控指定的新闻网站和论坛。此外，包括官方媒体在内的许多新闻机构，也正慢慢建立起专门的舆情分析、研判、评价和发布机制。

从根本上讲，网络舆情监测要求达到实时性、全面性和准确性。多瑞科舆情数据分析站能满足系统舆情信息服务市场三个要素，实时性：舆情获得越早，给应对和处置留下的余地就越大，而网络舆情的发展往往是爆发式的，机会稍纵即逝，一旦错失最佳时机将追悔莫及；全面性：网络舆情容易攻其一点，不及其余，信息量大，容易使很多重要信息被忽略；准确性：海量信息条件下，如何准确地掌握问题核心，不为纷扰所困，是得出正确判断的关键。

目前舆情监测的现状存在很多待改进的地方。首先，手工监测存在天然局限性。通过安排固定人手24小时值班，不间断地浏览目标站点并搜索目标关键词，是在缺少自动化系统时最直接也是最初级的舆情监测方式。由于受到每个人主观思想的限制，手工监测总会有观察盲区，总会有觉得不重要但事后被证明很严重的地方，且手工无法察觉到一些站点或者一些偏僻的网页内容发生改变；同时，人不是机器，长期反复监测容易导致疲劳，经常会使得该判断出来的舆情，一不留神就漏掉了。这些都会在实时性和准确性上存在很大波动。

其次是过度依赖搜索引擎。人们往往认为在网络舆情的大海里也只有搜索引擎才可能具备捞针的本领。但是，搜索引擎仍然具有不少局限性。除了搜索结果受关键词影响很大外，搜索引擎返回的结果往往来自不受任何访问限制的网站，而诸如论坛等需要登录的网站则完全被排除在外。但是网民发表意见最多的地方，恰恰是这些提供互动功能的网站。更进一步的，搜索引擎的网络爬虫具有一定的时延性，因此不能实时搜索到最新的网页更新。因此，搜索引擎不能为我们提供问题的全貌，因为它只针对关键词而不针对问题，所以谈不上全面性；搜索引擎也不能在第一时间得到我们所想要的结果，因为不仅是它的内容更新不够快，而且它也不能提供针对时效性的服务，所以谈不上及时性；搜索引擎只能在海量网页中返回另一个海量的结果，而且是以杂乱无章的形式，对于我们关心什么，它一无所知，所以它给出的结果是所有人都关心的，而非我关心的，因此也谈不上准确性。可见，我们不能完全依赖搜索引擎来监测网络舆情，需要提出全新的技术手段来获知网络舆情，并跟踪和分析舆情。

因此，要想保证舆情监测的实时性、全面性和准确性，最可靠的办法就是使用自动化的舆情监测系统，依靠软件系统来消除人工方式的不足，依靠软件系统来定点的监测目标站点及整个网络，跟踪分析各个舆情主题的发展轨迹，并自动地整理生成日报/周报等报告，将舆情与政府的日常工作业务有机整合在一起。

多瑞科舆情数据分析站系统是基于对互联网舆情信息进行管理的应用软件系统。系统整合互联网信息采集技术及信息智能处理技术，通过对互联网海量信息自动抓取、自动分类聚类、主题检测、专题聚焦，实现用户的网络舆情监测和新闻专题追踪等信息需求，形成简报、报告、图表等分析结果，为客户全面掌握群众思想动态，做出正确舆论引导，提供分析依据。

9.通讯报道范文

责任心·上进心北仑中学 詹芳为了使北仑中学的通讯报道工作与学校的其他各类工作一起协调发展，改变当时我们学校通讯报道工作相对比较薄弱的现状，全方位、迅速、及时地报道学校教育教学中的先进事例，2004年2月14日，北仑中学建立了一个通讯报道小组，该小组以校办主任乐纳红老师为组长，各年级组、各处室相关负责人为报道组成员，并规定了相应的考核奖励制度，其完成落实指标情况与各处室、年级组评优挂钩。

从那以后，我们学校的通讯报道工作开始逐渐摆脱以往的滞后现象，并取得了较明显的成效。但由于报道组成员比较分散，且人员较多，无法责任到人，故有时难免出现遗漏现象，故2004年12月底，校办更改我们学校的信息报道方案，决定由我来主要负责学校的各类通讯报道工作。

自从我接手这项工作后，除了上课时间外，我尽力参加学校组织的每一项活动、每一场会议，尽可能及时的报道相关事例，个别实在无法参加的，就以询问相关参加活动人员或做简单的电话采访的方法，来了解其中的相关情况，并组织成稿。当然，作为一名通讯报道员，最重要的是要具有很强的责任心。

我担任校信息通讯报道员之后，一方面要承担信息技术教学工作，另一方面要负责校图书馆图书借阅系统维护和图书馆日常借阅管理工作以及一万多册图书的编码入库工作，再加上我出身理科，驾驭文字的能力不是很强，无形中给自己增加了不少压力和工作量，这半年来，我基本上是在业余时间完成这项工作的。虽然信息报道工作给自己增加了不少工作压力，但是每当看到自己写的文章在各个网站发表之后，就有一种难以表达的满足感。

在完成校各类新闻的报道工作的同时，其实也是一个不断学习和进步的过程。每次发完新闻，我都会将教科网上发表出来的文章和自己所写的进行对照，仔细分析自己可能没有处理好的相关环节，以便下次做得更好。

半年来，我虽然在信息报道工作方面做出了较好成绩，但是还不能很及时很全面很准确的报道我们学校的各类先进事例，还不能很好地挖掘一些潜在性的新闻。为了更好的宣传好我们北仑中学，使全社会更快更好地了解北仑中学，在接下来的时间里，我还得继续努力提高自己的语言表达能力，把更多的精力放在信息报道上，争取在2005年下半年做得更好。

敬业·奉献紫石中学 胡俊杰很高兴今天能坐在这儿和大家一起交流。以前听其他通讯员们介绍写通讯的方法技巧，写报道的各种策略，今天我在这儿只想和大家说说自己的心里话，聊聊关于通讯员的敬业、奉献精神。

我做学校通讯员的工作今年是第三年了，兼职，做学校团委书记的时候，学校顺便把这个工作也交给了我。我相信台下的很多通讯员都有和我一样的身份。

可是，因为我所在的农村中学是现在全区所有中学中规模最小的，条件也相对比较艰苦，举一个最简单的例子，我读中学的时候，试卷是蜡纸刻的，可是如果现在你去各个学校看看，还有刻蜡纸的吗？有！我们学校就是，因此其他硬件软件的设施就不必我多说了。我兼通讯员的职务是我多种兼职之一，教学任务就不必说，我是专职的语文老师，现在又是学校唯一的电脑老师，更是唯一的网站负责老师，因为去年我们学校原来的电脑老师碰上生孩子，以后又去支教了，其他担任的工作还有学校文书，主要是校长室、教导处、政教处的一些文书工作，还包括协助会计做一些与电脑相关事务工作，其他只要是学校和电脑打交道的一些重要事情，也几乎都有我的份，加上档案整理和卫生保健的工作，所以我自己也觉得，在去年琐碎而繁重的日常工作中，在这样一个相对艰苦的学校，我的通讯报道工作能走到今天这一步，真是付出了自己太多的心血和精力，而且这些工作几乎都是我利用休息的时间在家里完成的，因为在去年上半年之前，学校里没有接通网络，同时我在校很少有空的时候能写通讯报道。

因此要做到这一点，不得不有一点奉献精神。而下面我要说的这点很多人都不会相信，但却是真的，我知道很多学校写稿件都是有“报酬”的，或者说叫稿费吧，但是在我们学校，我写了三年，一分钱都没有！校长的意思是既然做了这个职务，干得好是应该的，是份内的事情。

我真的很羡慕那些条件好的学校，至少还劳有所得吧，可我没有！我也曾经屡次不想再做下去，可学校里要再找一个能发电子邮件的年轻老师都找不出！我没有办法，我后来之所以能够坚持下来，而且能够做得越来越出色，我只能解释为是慢慢对这份通讯员工作的敬重和热爱吧！我想，凡事预则立，不预则废，既然做了这个，就要尽自己的最大努力把它做的最好！我是这样想，后来也一直是这样做的。没有报酬，我就把稿件的发表看作是对自己的鼓励。

现在是一个经济社会，有钱赚的事谁都会做，但不赚钱的事情呢，甚至赔钱的事情呢？！你是不是还会甘之如饴地把它做好？至少我会！去年有一件事我记忆很深刻，说出来也许会让大家笑话。那是去年的六一节，我刚好前两天结婚，学校六一搞庆祝活动的时候我正休息在家。

那天早上，对于要不要去学校拍活动的照片，我着实犹豫了好一阵子，按照我平时工作的惯例，像礼拜天都是风雨无阻骑。