1.6个法制宣传日的主题是什么

2001年“12.4”法制宣传日主题：增强宪法观念 推进依法治国

2002年“12.4”法制宣传日主题：学习宣传宪法，推进民主法制建设

2003年“12.4”法制宣传日主题：依法治国 执政为民

2004年“12.4”法制宣传日主题：弘扬宪法精神，增强法制观念

2005年12月4日是全国第五个法制宣传日，也是“四五”普法规划贯彻实施的最后一个法制宣传日.2005年法制宣传日活动主题“弘扬宪法精神，构建和谐社会”

2006年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题为：“落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设”。

2.什么是普法简报

小学“五五”普法活动简报践行科学发展观“五五普法”工作又上新台阶******小学几年来认真遵循**“依法治国”方略，扎扎实实开展普法教育、依法治校，有力地推动了学校各项工作的全面发展。

今年是“五五”普法工作的验收阶段，校领导高度重视。本学期在进一步开展学习科学发展观的基础上，我校将“五五普法”工作纳为学校管理工作重点，学校组建了“五五普法”和依法治校领导小组，由校长杨传应同志任组长，由教导处、少先队齐抓共管，做好建档工作。

党员教师率先参加普法学习，当好教师学法、守法的榜样，在普法小组统一组织下，我校的普法工作做到了有计划、有检查、有评比、有总结，使依法治校工作日趋规范化、制度化。普法活动内容丰富，形式多样；普法工作措施得力，效果显著；体现了学校全面贯彻依法治校的方针。

大家都充分地认识普法工作在建立和谐社会中的重要意义，培养学生的法律素养也是培养高素质人才的需要，在普法工作中，学校大有可为。 相信通过这样的努力，我校的“五五普法”工作一定会顺利地通过验收。

3.什么是普法简报

小学“五五”普法活动简报

践行科学发展观

“五五普法”工作又上新台阶

******小学几年来认真遵循**“依法治国”方略，扎扎实实开展普法教育、依法治校，有力地推动了学校各项工作的全面发展。今年是“五五”普法工作的验收阶段，校领导高度重视。本学期在进一步开展学习科学发展观的基础上，我校将“五五普法”工作纳为学校管理工作重点，学校组建了“五五普法”和依法治校领导小组，由校长杨传应同志任组长，由教导处、少先队齐抓共管，做好建档工作。党员教师率先参加普法学习，当好教师学法、守法的榜样，在普法小组统一组织下，我校的普法工作做到了有计划、有检查、有评比、有总结，使依法治校工作日趋规范化、制度化。普法活动内容丰富，形式多样；普法工作措施得力，效果显著；体现了学校全面贯彻依法治校的方针。大家都充分地认识普法工作在建立和谐社会中的重要意义，培养学生的法律素养也是培养高素质人才的需要，在普法工作中，学校大有可为。

相信通过这样的努力，我校的“五五普法”工作一定会顺利地通过验收。

4.乡镇部门如何加强和创新法制宣传教育工作扎实搞好“六五”普法

（一） 坚持普法教育与道德教育相结合。 大力弘扬“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻的社会主义荣辱观，促进我乡各项事业的健康发展。

（二） 坚持普法教育与农村基层工作相结合。要坚持开展法律“八进”活动，提高依法管理和服务社会的水平。把法律法规以及需要掌握的法律知识作为农村基层干部队伍学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查；为干部队伍学法提供条件；建立和落实学法制度，逐步实现法律知识考试考核工作规范化；推行行政执法责任制，把依法行政水平和效果作为工作考核内容，把法制宣传教育融入到农村基层行政管理和服务的全过程。

（三）坚持普法教育与依法治乡、依法治村的法律实践相结合。规范行政许可行为、健全管理制度、推行行政执法责任制，逐步建立权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的行政执法体制。

（四）坚持普法教育与制度建设相结合。不断完善党委理论学习中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、法律知识年度考试考核制度、公务员法律知识培训考核制度、行政执法人员培训考核制度、企业经营管理人员培训考试制度、法律顾问咨询制度等多项普法工作制度，使普法工作实现规范化、制度化、经常化。

（五）坚持普法教育与宣传相结合。一是坚持集中宣传和日常普法相结合。在广泛宣传的同时，充分利用全国法制宣传日、法制宣传月、法律法规颁布纪念日等，开展集中宣传教育活动。二是创新法制宣制教育形式，发挥宣传标语、板报等各种媒体在法制宣传教育中的重要作用，形成合力，扩大宣传覆盖面，提高宣传实效性。

5.为什么要开展六五普法

今年是“六五普法”的开局之年，为继续深入开展法制宣传教育，提高干部职工法律意识，增强法制观念，提升干部职工依法行政的自觉性和执法能力。我们要开展普法教育

为此我们要做到：一是提高认识，切实增强做好新形势下依法行政和法制宣传教育工作的责任感和使命感。二是围绕社会管理创新，推动依法行政和法制宣传教育创新跨越发展。三是加强党的领导，确保依法行政沿着正确的轨道推进。

各级党委政府还要把法制宣传教育摆上重要位置，纳入经济社会发展的总体规划。各宣传和司法行政部门要承担起综合协调的职能，找准法制宣传教育与其他部门工作的结合点，建立顺畅有效的协调机制，沟通信息，掌握动态，及时指导，使法制宣传教育真正融入到各部门业务工作中，形成社会各方面各尽其责、相互配合的大普法格局。各级要把法制宣传教育的原则、任务、要求变成实实在在的工作项目和可操作的具体措施，做到有部署、有落实、有检查、有总结，并列入年度目标责任制考核的重要内容。要加强对“六五”普法和依法治市工作的领导，制定落实规划的实施意见，明确工作目标，细化责任要求，强化具体措施，建立完善普法考核评估体系，配齐配强专职工作人员，加大经费保障力度，确保“六五”普法规划顺利实施，切实推动法治行政建设。

6.什么是五六普法

五六普法是指第六个五年法制宣传教育。

第六个五年法制宣传教育规划从2011年开始实施，到2015年结束。分为以下3个阶段：

一、宣传发动阶段：2011年上半年。各地区各部门各行业根据本规划，研究制定本地区本部门本行业五年普法规划，做好宣传、发动和组织工作。各省（自治区、直辖市）、中央和国家机关制定的第六个五年法制宣传教育规划，报全国普法办备案。

二、组织实施阶段：2011年下半年至2015年。各地区各部门各行业依据本规划确定的目标任务和要求，结合实际制定年度计划，认真组织实施，确保本规划得到全面贯彻落实。2013年开展中期检查督导和表彰。

三、检查验收阶段：2015年下半年。在各级党委和政府统一领导下，各级普法依法治理领导小组办公室负责组织对规划实施情况进行总结验收，对先进集体和先进个人进行表彰。

7."六五"普法重点加强对哪些对象的法制宣传教育

“六五”普法规划指出，法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民；强调要重点加强对领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民的法制宣传教育，把领导干部和青少年作为重中之重。

内容简介/六五普法

1986年开始，**宣布全国普法开始，每五年为一个制定周期。2011年，是实施“十二五”规划的开局之年，也是实施“

六五”普法规划的启动年。 国家发展改革委在北京召开全国发展改革系统“五五”普法总结表彰暨“六五”普法动员电视电话会议，正式启动“六五”普法工作，要求各级发展改革和物价部门要普治并举，加快推进依法行政。"六五”普法规划确定了法制宣传教育的十项主要任务。这十项任务的完成对我国社会主义民主法制建设有着重大意义。“六五”普法规划中加强社会主义法治理念教育，继续开展法治城市（区、县）创建，做好法律六进活动，提升法治文化的作用，开展与民生、维护社会稳定相关的法律法规的宣传，创新宣传的形式和载体，建立配套考核验收机制，落实督察责任制，深入全民开展形式多样的法制宣传教育活动。通俗的说，就是给公民普及一些法律知识。