1.急需一份关于10.24英雄集体的活动报告

团日活动总结报告 2009年10月24日下午，在长江湖北荆州宝塔河江段，两名少年不慎落入水中，在附近秋游的长江大学15名同学发现险情后，冲向水中展开营救，成功救起落水少年，但由于水情复杂，在救助过程中，陈及时、何东旭、方招3名同学因体力严重透支，献出了宝贵的生命。

高尚的品格化成青春的宣言，壮烈的行 动让我们肃然起敬！他们是民族的精英，时代的楷模！ 活动目的： 通过深入了解“10·24”英雄集体的先进事迹，使我团支部各团员正确把握英雄集体的精神内涵，学习他们胸怀祖国、心系人民的崇高情操和坚韧、自强、互助的伟大精神，进一步牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，把学习英雄集体事迹实践英雄集体精神结合起来，自觉践行社会主义核心价值体系，把个人学习成长的收获转化为服务社会、报效祖国的实际行动，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 活动主题： 热血铸就生命之梯，舍己救人感动你我 活动过程： （1）为了使会议气氛庄重而严肃，我们在会议开始前播放了歌曲《英雄》在歌曲声中同学们陆陆续续走进教室，并井然有序的坐好。

（2）在主持人介绍英雄事迹后，同学们重温三位勇士救人的精彩瞬间，在低沉回旋的音乐声中主持人深情的感叹道： 19岁——花样年华，人生中最美时光刚刚开始，3个生命却被定格在滚滚江水中，沉没于救人义举的瞬间。 正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。

社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间。 三个风华正茂的生命就这样走了，走得悄无声息又惊天动地走得大义凛然却又令人痛惜 他们用生命谱写了一曲英雄的赞歌！ 用感天动地的英雄壮举对“90后是崩溃的一代”进行了无比有力的讽刺。

他们是父母的骄傲，是社会的良心 是民族的精英，是时代的楷模！ （3）视频观看。该视频记录了三位大学生英勇救人，奋不顾身的精彩瞬间既目击者对事故发生进行的详细回忆。

画面上出现了那些大学生在洪水中手挽手救人的场面，感动了在座的每一个人。无情的洪水夺走了英雄的生命，虽然生命已去，但是舍己救人的精神会一直鼓舞着我们。

大水无情，人有情。见义勇为精神在英雄们的身上以体现，舍己为人的美德在英雄们的行动上得以展现。

观看过程中，同学们全神贯注，不时小声讨论，不时对主持人的观点表示赞同。有的女同学眼眶悄悄湿润了。

最后白岩松的一句：救命无可厚非，他们是英雄。同学们更是爆发出了雷鸣般的掌声。

（4）主持人请同学代表发言，说出自己心中的看法。同学们踊跃发言，微微颤抖的嘴唇可以看出同学们心中的激动，本次班会共有12名同学从不同角度表达了他们的看法： xxxx同学的观点： 逝者已逝，痛定思痛。

我们更应该珍惜生命，学会开心生活。 xxx同学的观点： 安全才能回家，身在外地我们要学会珍惜生活，珍爱自己。

生命的价值有不同的体现：有的人活着，但是他已经死了；有的人死了，但他还活着。我们不能增加生命的长度，但可增加生命的宽度。

英雄牺牲了，但是精神永远的留在人们心中。 xxx同学的观点： 三个生命的离去让人惋惜，让人心痛。

此时此刻，最难受的还是他们的父母亲人。所以，我们珍惜自己的生命，为了父母，也为了我们自己。

xxx同学的观点： 珍惜自己的生命，活好自己的人生。 xxx同学的观点： 面对此类险情，我们应该保持清醒的头脑，救人固然重要，但我们一定要在确保自己的力量能够给人以帮助时才对人伸出援手，量力而为。

xxx同学的观点： 一个人的心态远比一个人的能力大，所以我们要学会保持一个良好的心态。 任何事情都要一分为二辩证的来看待。

生命是至高的，我们除了要学习救人英雄的精神之外，也要考虑到自己的生命。我们的意外会给家人留下巨大的悲痛和无法弥补的损失。

学会珍惜自己的生命！ xxx同学的观点： 生命的价值不能以任何有形尺度去衡量。虽然现实社会种种阴暗，但是我们不能因此而让自己变得冷漠。

当被人需要帮助时，我们应该尽力给人以帮助，不要过于计较功利得失。 何为“英雄”？“英雄”彰显的是以一种助人为乐的精神，付出爱心，给予他人帮助。

我们每个人都可以是英雄。做好自己心中的英雄，社会才会更加的美好！ xxx同学的观点： 人之初，性本善。

我们应该保持善良的本性。善良在三位学生身上体现的淋漓尽致。

不提倡为了救人而不考虑后果，只有在保护好自己的前提之下，才能更好的去救助别人。 人性本善，我们要能在社会的现实中坚持保持自己的本性不变，做事力求对得起自己的良心，认真的度过大学四年。

（5）在主持人的结束语中活动结束 这是一首三位大学生用生命为当代社会谱写的一曲悲壮史诗 他们所体现的正是一种高亢的民族气节， 他们别无所求，只为寻求那份欣慰，让身心得到升华 他们所展现的是人性的光辉 让我们将大灾大难、大是大非等关键时刻涌现出的英雄精神升华为平时的生活、平凡的岗位中的表现 把“感恩、责任、勤奋、忠诚、奉献”等时代精神时刻放在心中。 有一种失去叫拥有 有一种陨落叫永恒 请永远记住他们的名字： 陈及时。

2.求一篇英雄的报道,急

刘翔，中国人心目中的英雄。在这个中国人并不擅长的项目中，他面临着罗伯斯、特拉梅尔、阿兰·约翰逊等人的竞争。2007年他12次出击，获得9个冠军1个亚军和2个季军。跑完一圈他发现，自己的对手不是罗伯斯不是特拉梅尔而是自己。这如同《英雄》中的无名，无名是英雄，他的最大对手是“天下”，而刘翔最大的对手却是自己。

123个世界冠军，10项世界纪录……2007，中国体坛以高亢的声音告诉世界：迎着奥运，我们的脚步更强劲！他们当中的杰出代表——刘翔，这位12秒88世界纪录的保持者，继雅典之后又在大阪主演一幕《英雄》；易建联则和姚明一起，共在大洋彼岸书写《双龙会》……

不过，永远长不大的中国足球却和F1车坛，和英格兰军团分别贡献了《变脸》、《落跑新娘》、《谍影重重》、《帝国毁灭》……

“我原本以为肯定能拿到金牌了，但冲过终点时才发现，他太快了。”

——特拉梅尔

“他的成功，也使得国内很多教练开始修改他们训练年轻运动员的方法。”

3.写一则人物简讯

鲁迅（1881~1936） 中国文学家、思想家、革命家和教育家。

光绪七年八月初三（1881年9月25日）生于浙江省绍兴府会稽县（今绍兴市）东昌坊口。原名周树人，字豫山、豫亭、豫才。

笔名除鲁迅外，还有邓江、唐俟、邓当世、晓角等。小时享受着少爷般的生活，慢慢家基衰败变得贫困。

青年时代受达尔文进化论和托尔斯泰博爱思想的影响。1898年鲁迅从周樟寿更名为周树人。

1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。1905—1907年，参加革命党人的活动，发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。

期间曾回国奉母命结婚，夫人朱安。1909年，与其弟周作人一起合译《域外小说集》，介绍外国文学。

同年回国，先后在杭州、绍兴任教。1918年以“鲁迅”为笔名，发表白话小说《狂人日记》。

在此之前，他是一名医生，因战乱奋起改行为作家。鲁迅生平是一个“爱书如命”的人。

1927年与许广平女士结合，生有一男名周海婴。1936年10月19日因病逝世于上海。

著作收入《鲁迅全集》，作品及《鲁迅书信集》，并重印鲁迅编校的古籍多种。1981年出版了《鲁迅全集》（共十六卷）。

2005年出版了《鲁迅全集》（共十八卷）。他的著作主要有《祝福》、《阿Q正传》、《狂人日记》等。

北京、上海、绍兴、广州、厦门等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等。鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇（首）被选入中、小学语文课本。

小说《祝福》《阿Q正传》《药》等先后被改编成电影。鲁迅的作品被译成英、日、俄、西、法、德、阿拉伯等50多种文字，在世界各地拥有广大的读者。

4.清明祭扫革命烈士的报道

瞻仰红色丰碑 缅怀革命先烈

——我院师生为施洋烈士陵园扫墓

(2012-3-21 图：团委 文：***)

日暖风熏，翠柏凝春，清明又至。为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育和革命传统教育，激发同学们的爱国主义情感，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，促进我院精神文明建设。3月28日，在学院党委的支持和学生工作部（处）、团委的组织下，我院近百名师生怀着敬仰之情到施洋烈士陵园，以寻访、追思、共颂誓词已经参观等的形式进行扫墓活动。

祭扫活动由学院办公室***主任主持。在炎炎烈日下，在庄严肃穆中，4位学生代表向先烈志士墓碑献上了两个花环，同时参加扫墓的全体教师、学生向英烈纪念碑默哀一分钟，深切表达了对革命先烈的追思。10级企业财务管理的**同学，带领所有共青团员重温入团誓词，激励大家牢记职责使命，争做新时代的新青年。学生代表10级环境艺术设计的***同学发言，她倡议，我们要继承和发扬先烈们不屈不挠的拼搏牺牲精神，随时迎接困难的挑战，担起振兴中华的重任。要立足本职、刻苦学习，以崭新的面容“喜迎十八大，争创新业绩”。为建立一个富强、民主、文明的社会主义国家而努力奋斗。

学院党委副书记***，在讲话中寄语大家：我们缅怀先烈，就是要恪守**员入党、共青团员入团的誓言，坚定**员、共青团员的理想信念；我们缅怀先烈，就是要常怀感恩之心，珍惜幸福生活，懂得幸福来之不易；我们缅怀先烈，就是要牢固树立全局观念和大局意识，正确处理好个人利益与整体利益的关系；我们缅怀先烈，就是要充分发挥**员、共青团员的先锋模范作用，为党旗、团旗添光彩。并提出了 “勤奋、爱国、担当”六个字，与全体师生共勉。

***主任也对大家提出希望，希望大家带着缅怀的心情而来，更要带着坚定的信念回去，认认真真学习，踏踏实实做一名合格的新时期大学生，所有团员同学学习党的知识积极向党组织靠拢，力争早日加入中国**，更好地为人民服务。

师生们逐一向烈士们敬献了自己亲手叠成的小白花，表达对革命烈士无限的崇敬和深切悼念之情。各系师生分头参观和回顾了长眠于此的革命烈士们的英雄事迹。

祭奠活动结束后，全体师生纷纷表示，要继承先烈遗志，全面贯彻落实科学发展观，努力践行创先争优，当好社会主义事业接班人，以实际行动向党的十八大献礼。

5.学习美德少年,争当美德少年 的手抄报怎么写

全国各地积极开展向“抗震救灾英雄少年”、“抗震救灾优秀少年”学习活动？ 四川绵阳市 在全市未成年人中开展三项教育活动，激发未成年人奋发向上、健康成长。

一是组织开展“灾区重建从我做起”活动。 通过倡导灾区未成年人在灾民安置过程中，争当文明卫生督查员，建设洁净环保生活环境，培养良好的卫生习惯。

倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，培养关爱他人、乐于助人的品德。引导未成年人在家里不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

二是举办 “学英雄、我行动”读书演讲活动。 通过组织广大中小学生利用学校、社区的网络服务设施，全面了解全国尤其是绵阳市4名“抗震救灾英雄少年”和8名“抗震救灾优秀少年”的先进事迹，组织灾区帐蓬学校和全市不参加高（中）考的中小学生开展读书演讲比赛，激发未成年人学习英雄、崇尚英雄的美好情感。

三是开展“学习英雄少年，感恩师长”活动。 通过倡导学生在学校为老师制作一份感恩卡，在家里为父母洗一次碗，在社区参加“爱心一助一”结队帮扶活动，进一步强化中小学生学习英雄少年，感谢家长养育、感谢老师教育之恩，感谢社会关爱之情，努力营造和谐温馨的成长环境。

为提升活动效果，绵阳市在市级和各县市区政务网以及各部门网站开设“学习英雄少年，做一个有道德的人”专题，登载全市未成年人参加活动的收获体会，发表家长、教师和社会各界群众的感言评论。同时，在报纸开辟“学习英雄少年，做一个有道德的人”专栏，刊发未成年人参加活动的优秀征文，报道活动的进展情况和实际效果，发表言论评论，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。

浙江诸暨市 在全市20余万名中小学生中开展“学英雄少年事迹，做奋发有为一代”主题教育实践活动，掀起了“听英雄故事、学英雄精神、践英雄行动”热潮。 一是运用多种渠道，大力宣传英雄少年事迹。

利用诸暨日报、电台、电视台、门户网等社会媒体和校园广播站、校园网、校报、黑板报、宣传窗（栏）等校园媒体，开辟专题、专栏、专版，运用转载、述评、小议等多种形式，使中小学生从不同角度，全面宣传英雄事迹，同时向全市中小学生印发少年英雄事迹折页，把宣传的触角深入到每个学生，使中小学生在学习的过程中，受到一次心灵的洗礼。 二是以活动为载体，深入学习英雄少年精神。

开展“我向抗震救灾英雄少年学什么”主题大讨论和“我心目中的抗震救灾小英雄”征文演讲比赛，让学生们讲一讲英雄的事迹，说一说心中的体会，抒发对小英雄的崇敬之情。同时，组织开展暑期学习抗震救灾英雄少年活动，进一步加强学生对英雄少年事迹的学习，引导学生学习英雄品质，珍惜美好生活，并以日记的形式记录暑期活动的内容和心得，培养未成年人形成良好的道德品质。

三是知行合一，践行英雄少年的可贵品质。 通过开展一次以感恩为内容的主题教育实践活动，即送一张感恩贺卡，发一条感恩短信，做一件感恩事，唱一首感恩歌曲，倡导弘扬感恩美德“从我做起、从小事做起”理念。

开展“突发情况应急演练”活动，训练青少年学生遇到紧急情况时的应变能力，引导他们学习英雄少年们危急时刻沉着镇定、临危不惧的精神，积极应对困难和挑战。开展“学英雄少年，做爱国少年”活动。

将中国文明网“抗震救灾英雄少年”确立为诸暨市青少年学习抗震救灾英雄事迹，弘扬爱国主义精神的网上教育基地，通过浏览该网站上的英雄事迹、各界反应、访谈特稿等栏目，学习感人事迹，增强爱国情怀。？ 山东青岛市 在青岛大学路小学隆重举行暑期主题实践活动启动仪式，动员组织全市未成年人积极参加“五个一”的“学英雄少年，做奥运主人”系列实践活动。

一是开展“学英雄少年，做美德新人”活动。 结合正在开展的“做一个有道德的人”实践活动，把英雄少年的精神化作学习、生活、成长的动力，从身边小事做起，树立远大志向，养成良好品德。

二是开展“牵手灾区，共筑未来”活动。 通过开展送一份祝福、捐赠一批图书、参与一次征文等活动，以实际行动，帮助灾区的未成年人树立重建家园的信心。

三是开展“做奥运主人，为奥运奉献”活动。 动员广大未成年人积极参与“我做奥帆小主人”、“百万学生迎奥运”和“我的家庭奥运行动计划”等活动，力所能及地为奥运会多做贡献。

四是开展“我们的责任”社区体验日活动。 倡导广大未成年人积极参与社区清洁卫生、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工”和“文明小使者”。

五是开展“学英雄少年，做奥运主人”征文活动。 市文明办、市教育局、团市委、市妇联将在暑期举办“学英雄少年，做奥运主人”征文活动，在岛城媒体刊发征文启事。

广西南宁市 结合“做一个有道德的人”主题实践活动，周密部署，精心组织，采取有力措施，认真组织开展向“抗震救灾英雄少年”、“抗震救灾优秀少年”学习活动。 一是高度重视，认真部署。

南宁市按照中央文明办、教育部关于组织开展向“抗震救灾英雄少年”学习的通知精神，迅速召开会议，部署落实广大。

6.能得第一名的清明手抄报四年级漂亮

百度图片

清明节，我们2~6年级同学和全体老师一起前往翠屏小区烈士陵园扫墓。

走进烈士陵园，一座座人民英雄纪念碑在那里闪闪发光，开阔的平地，苍翠挺拔的松柏，一切都显得那么安静。

我们有序走进，两旁小树随风摇动，不时凑在一起说悄悄话，又不时抬头仰望天空。仪式开始了，随后传来“默哀一分钟”的声音，奏起了哀乐。然后，我们又替新入队的少先队员戴上了鲜艳的红领巾。

在烈士纪念馆内，那一个个不屈不挠的英雄，那一幕幕刀光剑影的场面，那一件件记载着烈士们光辉历程的物品，让我感慨万千：又一个清明节到临我们站在这庄严肃穆的纪念碑前。在这里，我们以革命的名义想想过去，以现代化飞速发展的现实来告慰英魂。

我们又参观了烈士的陵墓，刻在石头上的可随时间的流逝渐渐消失。但刻在人脑中的记忆却永远清晰，历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们。在生死攸关的时刻，是他们身先士卒，勇往直前；在穷途末路时，是他们大智大勇，力挽狂澜。战场上啊！是你们前赴后继，同仇敌忾的身影。石碑上啊！是你们永垂不朽的名字。人民的心里啊！是你们可歌可泣的英雄事迹。在我们心中，你们不是侵略者的的螃蟹过街——横行霸道，而是冰糖煮黄连——同甘共苦。

我多希望你们再回到我们身边，再次聆听你们的淳淳教诲，听你们讲那过去的故事。但这难以实现，想及此，我伤心不已。天空为你们垂泪，松涛为你们呜咽。真是“清明时节雨纷纷，不忘英魂牺牲恩。天空松涛齐泪下，共为烈士唱凯歌。”

如果说中国是一篇文章，曾经是你们用汗水来书写，如今是我们用勤奋，继续谱写这锦绣文章。如果说中国是一幅彩画，曾经是你们用笔墨勾勒，如今是我们用智慧继续完成。如果说中国是一首歌，曾经是你们用才华歌唱，如今是我们用上进，谱写这首欢歌。正因为我们是一名光荣的少先队员，我们定为红领巾添光彩，为红旗争光。

明年又是芳草绿，我们共聚烈士园。