1.求一篇校园文化艺术节的简报,需要正确的格式

一、简报的格式 （一）报头 简报的报头有些类似公文的“红头”，一般也是套红印刷，但又有一些不同之处。

首页间隔横线以上称为报头，由简报名称、期数、编发机关、日期、保密提示等项目组成。 简报除用“**简报”、“**动态”、“情况反映”等常用四字名称之外，还可加上单位名称、专项工作等内容。

如《**大字“三讲”教育简报》。简报名称用大号字套红印刷。

期数位于简报名称下方正中，加括号。如果是综合工作简报，一般以年度为单位，统编顺排；如果是专题简报，按本专题统编顺排。

如果是增刊，就标明增刊字样。 编发机关一般是“**办公室”或“**秘书处”，位于期数下面、间隔横线上方左侧。

日期位于编发机关右侧。 如果需要保密，在首页报头左上角标明密级或“内部刊物”字样。

确有必要，还可在首页报头右上角印上份号。 间隔横线一般为红色。

（二）报核 报头以下、报尾以上的部分都是报核。 报核包括以下项目： 1.目录 集束式的简报可编排目录。

由于简报内容单纯，容易查找，目录一般不需标序码和页码，只需将编者按、各篇标题排列出来即可，为避免混淆，可以每项前加一个五星标志。 2.编者按 必要时可加编者按，主要内容是工作任务来源、本期重点稿件的意义和价值、征稿通知、征求意见等。

编者按不可过长，短者三五行，长者半页即可。 3.报道 一期简报可以只有一篇报道，也可以有多篇报道。

依次排列即可。 （三）报尾 报尾在简报末页，用间隔横线和报核分开。

报尾内容比较简单，只需写明报什么机关、送什么机关、发什么单位即可。 二、简报的写法 （一）标题 简报的标题跟新闻的标题有些类似，可分为单标题和双标题两种基本类型。

1.单标题 将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作为标题，如：《后勤工作今年重点抓好五件事》、《我校通过“211工程”专家审查验收》、《查摆突出问题，研究“三讲”教育方案》。 标题中间可以用空格的方式表示间隔，也可以加用标点符号。

2.双标题 双标题有两种情况： 一是正题后面加副题。如： 再展宏图创全国一流市场 ——**农贸市场荣获市信誉市场称号 前一个标题是正题，概括事实的性质，后一个标题是副题，补充叙述基本事实。

二是正题前面加引题。如： 尽责社会完善自身 华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动 前一个标题是引题，指出作用和意义，后一个标题是正题，概括主要报道内容。

（二）正文 1.导语 导语就是简报的开头语，要用简短的文字，准确地概括报道的内容，说明报道的宗旨，引导读者阅读全文。 导语写作的总的要求是“开门见山”，一开始就切入基本事实或核心问题，给人一个明确的印象。

导语的具体写法可根据主题需要，分别采用叙述式、描写式、提问式、结论式等几种形式。用概括叙述的方法介绍简报的主要内容，叫做叙述式。

把简报里的主要事实或某个有意义的侧面加以形象的描写，以引起读者的阅读兴趣，叫做描写式。 把简报反映的主要问题用设问的形式提出来，以引起读者的思考，叫做提问式。

先将结论用一两句话在开头点出来，然后在主体部分再作必要的解释和说明，叫做结论式。这几种导语形式，各有所长，写作时可根据稿件特点选择运用。

2.主体 主体是简报的主要部分，它的任务是用足够的、典型的、富有说服力的材料把导语的内容加以具体化，用材料来说明观点。 写好主体是编好简报的关键。

主体的内容，或是反映具体的情况，或是介绍具体的做法，或是叙述取得的成绩和经验，或是指出存在的问题，或是几项兼而有之，要视具体情况而定，没有固定的框框。 主体的层次安排有“纵式”和“横式”两种形态。

纵式结构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料，横式结构按事理分类的顺序安排材料。 如果内容比较丰富，各层可加小标题。

3.结尾 简报要不要结尾，因内容而定。事情比较单一，篇幅比较短小的，可以不单写结尾，主体部分话说完就结束，干净利落。

事情比较复杂，内容较多的，可以写个结尾，对全文作一个小结，以加深读者印象。有些带有连续性的简报，为了引起人们注意事态的发展，可用一句交代性的话语作为结束，如“对事情的发展我们将继续报告”，“处理结果我们将在下期报告”等。

2.写一篇艺术节简报的应用问

艺术节简报（激情舞动青春，自信成就梦想）以“激情舞动青春，自信成就梦想”为主题的第十一届校园文化艺术节于2014年4月30日拉开了帷幕。

从4月8日起，由各系部承办的相关活动也已经按部就班的进行着。截止到4月30日，第11届校园文化艺术节的运行情况如下：一、开展多彩文艺活动，积极构建和谐校园1、2014年4月30日早，第11届校园艺术节系列活动——大型演唱会在学院报告厅隆重上演。

本次大型演唱会由学院海贝艺术团主办，海贝合唱团承办并得到了学院相关部门及赞助商的大力支持。演唱会在无伴奏混声合唱《半个月亮爬上来》的动人旋律中拉开帷幕，主要分为怀旧金曲、流行金曲、超级模仿秀、民俗风、时下热歌五个环节，并穿插T台秀表演，同属艺术团的海贝舞蹈团和“闪灵”乐队也作为嘉宾为广大观众献上了精彩的演出。

整场演唱会高潮迭起，座无虚席的报告厅内不时爆发出热烈的掌声。最后艺术团师生的大合唱《手牵手》将演唱会推向了最高潮。

本次演唱会贴近学生生活，深受学生喜爱，营造了校园文化艺术节团结友爱、和谐奋进的良好氛围。2、5月17日晚，学院第五届校园文化艺术节系列活动——第二届学生社团风采展示主题晚会在学院报告厅举行。

学院团委及各系党支部、团总支负责人参加了本场晚会。晚会在热烈的气氛中开始，精彩的表演激发了台上台下同学们兴奋的情绪，一次次响起了掌声和欢呼声。

特别是心理协会的短剧“梁祝”、旅游学社表演的情景导游，给同学们留下了深刻的印象。晚会历时近两个小时，最后海贝电声乐队的节目把晚会推向了高潮。

3、由应用艺术系与机电系承办的校园艺术节系列活动之校园绘画大赛于2007年4月16日—5月23日成功举办。此次活动以增强同学们的艺术修养为目的，吸引了学院各系同学的积极参与，初赛报名者共67人，经广大学生投票与专业老师评比后选出了20幅作品进入了决赛。

决赛于5月23日在主教楼阶八举行，共有18名同学进入决赛进行现场作画，时间为2小时，分为命题作画和模特写生。经过评审小组的评比，最终有六名同学获奖。

4、由机电系、计算机系和艺术系联合承办的第五届校园文化艺术节系列活动之~ 1 / 3 ~“S-ZONEDIY个性行为展示——服饰涂鸦”于5月21日晚在主教学楼成功举办。本次活动以迎2008奥运、共建和谐校园、环保为主题，从宣传到举办历时一个月，活动要求参赛选手任选一个主题对统一的服装进行涂鸦创作，现场气氛热烈，参赛者积极性较高，充分发挥了学生的独创精神，将自己想要表达的主题和精神充分融会在创作中。

5月23日，颁奖晚会在学院报告厅隆重上演。颁奖的同时对优秀作品进行了现场展示。

二、提倡身心健康，构建自我和谐校园文化艺术节系列活动篮球、足球比赛已经圆满落幕。本次篮球、足球赛由学院体育部承办，比赛精彩纷呈，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏、奋力争先，赛出了风格、友谊，充分展示了我院学生球类运动水平，也涌现出了一批球类运动技艺较高的学生。

经过三十余场比赛，最终商务系、语言系分别获得了篮球男、女组别冠军，计算机系获得足球赛冠军。三、提高思想素质，争做和谐新青年4月中旬，我院团委学生会学习部主办了以“培育滨海精神，构建和谐校园”为主题的天津滨海职业学院第五届校园文化艺术节系列活动——大学生辩论赛。

经过历时尽一个月的初赛、复赛，最终机电系代表队和国际语言学院代表队力挫群雄，进入最后的决赛。5月16日决赛在阶三教室拉开帷幕。

院长马连华、党委副书记窦俊洁、副院长杜学森及学生处王伟主任、团委何晓铭书记担任了本次决赛的评委，本次比赛在热烈的气氛中举行，双方辩手经过激烈的角逐，最终机电系代表队以优异的成绩夺得冠军，获得本届大赛的最佳团队奖，国际语言学院代表队获得优秀团队奖。最后，院长马连华对此次大赛进行了精彩的点评。

四、“积极参与实习实训，完善提高职业素养” 1、2007年5月16日，由商务系承办的第五届校园文化艺术系列活动之——首届模拟招聘会成功举办。本次活动旨在增加同学们面试技巧、提升应聘能力。

决赛共有15~ 2 / 3 ~名选手入围，邀请到就业指导处教师作为主考官，对决赛选手进行现场面试及指导。活动现场气氛热烈，评委们幽默的点评给同学们上了生动的一课。

2、2007年5月23日，参加模拟招聘会的所有选手及部分学生代表在梁殿文老师的带领下共同参观了国际贸易航运中心及天津开发区的报关行，了解工作流程，开拓学生视野，加强了对学生职业能力的培养，使广大学生受益匪浅。3、5月30日下午，经管系承办的校园文化艺术节系列活动——第五届滨海之星摆台大赛在餐厅服务员实训室举行。

参赛选手们表现积极，动作规范标准，均取得了优异的成绩，其中06旅游一班的张瑜同学表现尤为突出，获得比赛的一等奖。本次活动不仅展现了同学们的风采，也锻炼了同学们应考的能力，帮助同学们形成良好的心态对待即将来临的餐厅服务员中级考试。

除以上活动外，团委学生会承办的第三届非常女声。

3.以青春校园、走进春天 宣传校园文化为主题的文章

我爱我们的校园，我更爱那充满美和活力的 “校园春色”。

我们的校园，座落在啤酒厂西侧，是一所艺术氛围浓郁的学校。走进校门，映入眼帘的是粉色的教学楼，教学楼的东侧，有着椭圆形的花坛。

花坛里，青松环绕在四季。粉红的月季花在春风的吹拂下绽开了笑脸，犹如害羞的少女，亭亭玉立、绚丽多姿。

嫩绿的小草从地下探出头来，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多透亮的雨珠在绿草叶上滚动。

草根上，慢慢的移动着不可计数的小蜗牛。“嗡，嗡，嗡”几只蜜蜂在花丛中穿来穿去。

白色的粉蝶翩翩起舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来。我正想去捕捉一只，忽听一阵清脆的鸟叫声从我身后传来，喔，原来是几只麻雀正欢快地跳跃在枝头。

我被吸引住了，不由自主地又向前走了几步。它们用惊异的目光注视着我， “叽叽喳喳”地叫了几声，不约而同地飞走了。

校园两侧，弯弯的垂柳抽枝吐叶，泛出层层新绿。高大粗壮的杨树舒展着强壮的筋骨，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头来，那清新明亮的色调照耀着我的眼睛，似乎在展示这着它那永不衰竭的生命力。

还有些不知名的绿树也挺立在校园中，给校园增添了几分生机。校园的每一个角落里都可以找到春天，都可以找到温暖的春意，找到春天的活力。

4.写一篇艺术节简报的应用问

艺术节简报（激情舞动青春，自信成就梦想）以“激情舞动青春，自信成就梦想”为主题的第十一届校园文化艺术节于2014年4月30日拉开了帷幕。

从4月8日起，由各系部承办的相关活动也已经按部就班的进行着。截止到4月30日，第11届校园文化艺术节的运行情况如下：一、开展多彩文艺活动，积极构建和谐校园1、2014年4月30日早，第11届校园艺术节系列活动——大型演唱会在学院报告厅隆重上演。

本次大型演唱会由学院海贝艺术团主办，海贝合唱团承办并得到了学院相关部门及赞助商的大力支持。演唱会在无伴奏混声合唱《半个月亮爬上来》的动人旋律中拉开帷幕，主要分为怀旧金曲、流行金曲、超级模仿秀、民俗风、时下热歌五个环节，并穿插T台秀表演，同属艺术团的海贝舞蹈团和“闪灵”乐队也作为嘉宾为广大观众献上了精彩的演出。

整场演唱会高潮迭起，座无虚席的报告厅内不时爆发出热烈的掌声。最后艺术团师生的大合唱《手牵手》将演唱会推向了最高潮。

本次演唱会贴近学生生活，深受学生喜爱，营造了校园文化艺术节团结友爱、和谐奋进的良好氛围。2、5月17日晚，学院第五届校园文化艺术节系列活动——第二届学生社团风采展示主题晚会在学院报告厅举行。

学院团委及各系党支部、团总支负责人参加了本场晚会。晚会在热烈的气氛中开始，精彩的表演激发了台上台下同学们兴奋的情绪，一次次响起了掌声和欢呼声。

特别是心理协会的短剧“梁祝”、旅游学社表演的情景导游，给同学们留下了深刻的印象。晚会历时近两个小时，最后海贝电声乐队的节目把晚会推向了高潮。

3、由应用艺术系与机电系承办的校园艺术节系列活动之校园绘画大赛于2007年4月16日—5月23日成功举办。此次活动以增强同学们的艺术修养为目的，吸引了学院各系同学的积极参与，初赛报名者共67人，经广大学生投票与专业老师评比后选出了20幅作品进入了决赛。

决赛于5月23日在主教楼阶八举行，共有18名同学进入决赛进行现场作画，时间为2小时，分为命题作画和模特写生。经过评审小组的评比，最终有六名同学获奖。

4、由机电系、计算机系和艺术系联合承办的第五届校园文化艺术节系列活动之~ 1 / 3 ~“S-ZONEDIY个性行为展示——服饰涂鸦”于5月21日晚在主教学楼成功举办。本次活动以迎2008奥运、共建和谐校园、环保为主题，从宣传到举办历时一个月，活动要求参赛选手任选一个主题对统一的服装进行涂鸦创作，现场气氛热烈，参赛者积极性较高，充分发挥了学生的独创精神，将自己想要表达的主题和精神充分融会在创作中。

5月23日，颁奖晚会在学院报告厅隆重上演。颁奖的同时对优秀作品进行了现场展示。

二、提倡身心健康，构建自我和谐校园文化艺术节系列活动篮球、足球比赛已经圆满落幕。本次篮球、足球赛由学院体育部承办，比赛精彩纷呈，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏、奋力争先，赛出了风格、友谊，充分展示了我院学生球类运动水平，也涌现出了一批球类运动技艺较高的学生。

经过三十余场比赛，最终商务系、语言系分别获得了篮球男、女组别冠军，计算机系获得足球赛冠军。三、提高思想素质，争做和谐新青年4月中旬，我院团委学生会学习部主办了以“培育滨海精神，构建和谐校园”为主题的天津滨海职业学院第五届校园文化艺术节系列活动——大学生辩论赛。

经过历时尽一个月的初赛、复赛，最终机电系代表队和国际语言学院代表队力挫群雄，进入最后的决赛。5月16日决赛在阶三教室拉开帷幕。

院长马连华、党委副书记窦俊洁、副院长杜学森及学生处王伟主任、团委何晓铭书记担任了本次决赛的评委，本次比赛在热烈的气氛中举行，双方辩手经过激烈的角逐，最终机电系代表队以优异的成绩夺得冠军，获得本届大赛的最佳团队奖，国际语言学院代表队获得优秀团队奖。最后，院长马连华对此次大赛进行了精彩的点评。

四、“积极参与实习实训，完善提高职业素养” 1、2007年5月16日，由商务系承办的第五届校园文化艺术系列活动之——首届模拟招聘会成功举办。本次活动旨在增加同学们面试技巧、提升应聘能力。

决赛共有15~ 2 / 3 ~名选手入围，邀请到就业指导处教师作为主考官，对决赛选手进行现场面试及指导。活动现场气氛热烈，评委们幽默的点评给同学们上了生动的一课。

2、2007年5月23日，参加模拟招聘会的所有选手及部分学生代表在梁殿文老师的带领下共同参观了国际贸易航运中心及天津开发区的报关行，了解工作流程，开拓学生视野，加强了对学生职业能力的培养，使广大学生受益匪浅。3、5月30日下午，经管系承办的校园文化艺术节系列活动——第五届滨海之星摆台大赛在餐厅服务员实训室举行。

参赛选手们表现积极，动作规范标准，均取得了优异的成绩，其中06旅游一班的张瑜同学表现尤为突出，获得比赛的一等奖。本次活动不仅展现了同学们的风采，也锻炼了同学们应考的能力，帮助同学们形成良好的心态对待即将来临的餐厅服务员中级考试。

除以上活动外，团委学生会承办的第三届非常女声校园歌手。

5.艺术节手抄报内容

爱丁堡艺术节 爱丁堡艺术节的由来 二次大战期间，欧陆艺术家面临空前浩劫，英国格莱德堡歌剧（Glyndebourne Opera）经理Rudolf Bing，与许多当时英国艺术界知名人士群聚伦敦，谈到艺术家在战争期间所面临的困境，兴起在英国本土找一个未受战争破坏的地方。

奥林匹克艺术节 奥林匹克艺术节（Olympic Arts Festival）是 1949年罗马奥林匹克代表大会曾提出将奥林匹克艺术比赛改为奥林匹克艺术展览的方案，但未予表决。1950年，赫尔辛基奥运会组委会向国际奥委会提出3种选择方案：①继续举办艺术比赛；②改为艺术展览；③取消这一。

澳门艺术节 还有韩国、印度、日本、新加坡、西班牙、英国、葡萄牙、中国等国家和台湾、香港地区参加。目前，澳门艺术节已成为本地性与国际性相结合的文化艺术活动。

每届艺术节规模甚大，盛况空前。 节庆简介：由澳门特区文化局主办的澳门艺术节。

美国青少年艺术节 该艺术节设立于1970年，位于纽约州西部的卡茨基尔私人湖泊旁边，离纽约市有120里，成立历史悠久，活动内容丰富。每年都有来自世界各地的孩子在此享受他们的清凉夏日。

优美的田园风光、纯真的童年稚趣、丰富的活动内容，使孩子们顿时进入一个多姿多彩的奇妙世界。这里有五个剧院、两大场地、化妆间和道具储藏室开始孩子的趣味戏剧体验之旅；这里有12000平方英尺的马戏馆，堪与很多专业的马戏团比肩；这里有11个网球馆、4个室外和2个室内篮球馆、棒球馆、足球场、曲棍球场、高尔夫球场，让孩子们在运动的世界里张扬青春活力；这里有水上世界的无限精彩，游泳、滑水、航海，让孩子感受海阔凭鱼跃的无限自由；这里还有设施齐备的滑雪场地，让孩子在美丽的冰雪世界尽情遨游…… 艺术节的项目有音乐类、运动类、表演类等。

音乐类项目包括古典、爵士乐，摇滚乐等；运动类项目包括骑马、滑冰、健身、游泳、滑水、网球等；表演类项目包括有戏剧、戏剧舞台技术、舞蹈、马戏、魔术等；另外我们还有厨艺、航海等丰富多彩的课程。孩子们将在辅导老师和项目负（转载自中国板报网。

7.学校里举办文化艺术节,完了以后老师叫写作文,作文题目是《艺术节

第1篇：艺术节闭幕式今天真开心呀！因为我们一家去观看了精彩的艺术节闭幕式联欢晚会，里面的表演，真是good！一进入会场，我就被里面的景象吸引了：舞台下面一排排美丽的灯光不断地闪烁、变换着耀眼的、五彩缤纷的颜色，一会让人感到柔和、一会儿又刺人眼睛；舞台两边，一排排小彩灯也不停地闪烁着光芒，让人觉得非常可爱；被幕布盖着的黑黑的舞台中间有一圈朦胧的光点……让人觉得好美好美。

表演开始，幕布打开了，顿时，舞上光芒四射，台下的观众都在打叫、呐喊，因为这实在是太美了！并且，舞台的背景也布置得特别漂亮。主持人开始报幕了，第一个节目是新区小学的学生们带来的大合唱：《红星闪闪》。

演唱的学生们一上台，台上就蹦出了灿烂的灯光。他们的歌声是那么的响亮、美妙、清楚，让人听了特别舒服。

演员们表演完了，台下响起了热烈的掌声。下一个节目是舞蹈：《我给地球洗个澡》，不仅有舞蹈，还有幼儿园小朋友模仿地球老爷爷的声音。

小朋友用那童真的、奶声奶气的声音赢得观众的一片掌声。中间还有一个小品，是教师们表演的，这个小品实在是太搞笑了，观众在下面疯狂地呐喊、助威、鼓掌，让整台联欢晚会达到了高潮。

最后，一首满怀激情的歌使晚会的气氛燃烧到极点，舞台旁边也燃起了烟花……晚会就在这欢乐的气氛中结束了。这次艺术节闭幕式很精彩吧？我真希望再次感受那种精彩！--600字第2篇：艺术节六月，百花盛开的季节；六月，和风吹佛，阳光灿烂；六月，也是我们的节日；这一天，我们学校举行了一次大型的艺术节表演。

随着美妙的乐曲，帏幕徐徐升起，艺术节表演开始了。你看！从舞台的两边，慢慢的走出一对对穿和服的小姑娘，她们的舞姿各显其态，像风中的小花朵，婀娜多姿；当音乐变的高昂激烈时，她们摆动了腰肢，打开了一顶顶的小花伞，像雨中展开的小蘑菇，令人目不暇接。

哦！原来她们是一（一）班的小同学表演的节目。真是精彩！这时灯光突然变得昏暗，音乐节奏加快，一束红色的灯光打在台中央，一位穿这草编织的裙子，扎着无数条辫子的少女，随着音乐尽情地手舞足蹈。

哦！原来她在跳非洲舞呢！这次艺术节表演，学校是从各年级，各班的汇演中挑选出来的，很多班都只选上了一个，而我们班很幸运，被选中了两个节目。“萨克斯”合奏与“拉丁舞”。

我最喜欢的是我的钢琴独奏，可惜没有被学校选中，尽管进了最大的努力，也只是得了个银牌。自从这两个节目被选上，老师天天陪着我们排练，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我们几个人都没学过，只是临时请班上同学来辅导。

尽管在练习中有的同学闹情绪，又做了很大的改动，经过大家的共同努力，还是坚持了下来。接下来我们班的节目要上场了，只见无数个闪光灯在台下一闪一闪，我的心窝里象揣了个兔子一样，“怦怦”直跳，不过，脸上还保持着灿烂的笑容，我对自己说：下面有许多老师和家长在看着我呢，可不能出丑！于是，音乐响起，我努力把裙子摆起来，举手投足都尽量做到尽善尽美，把最美的舞姿留给台下的观众。

一阵热烈的掌声结束了我们的表演，我们大方的向观众鞠躬敬礼后走下台，这时突然发现，我的嘴巴笑得竟然麻木了……我非常喜欢这次艺术节，因为她可以给我们每个人机会展现自己最美的风采和个人的才华，同时，也可以从中了解到这么多同学，都有他们的一技之长，也许，这就是人们常说的：我们是祖国的未来……这次活动，也让我明白了什么是一份耕耘，一份收获；我想明年的艺术节表演中，我们班会有更多更精彩的节目展示给全校师生。--800字第3篇：关于艺术节的作文记得那一次是学校举办的艺术节，每个班都要派几名同学去参加舞蹈和乐器等几项节目，而我们班几乎没有人会音乐，更别说是乐器了。

正在这时，不知道哪位同学叫道：“张郁娟，你以前不是学过几年钢琴吗？”老师一听就乐了，就在纸上写了我的名字，而那时我正在底下看书，听到有人叫我名字，只“啊”了一声便又低下头看书去了。等到下课后，无意中听人说起才知道有这么一回事，我连忙跑去找老师拒绝参加。

老师一听就不乐意了：“你为什么不去呢？为班集体争光也是一件好事啊！再说了，班里除了你也没有人能去了。”“可是我学钢琴也已是三、四年前的事了，现在早就忘光了，哪还记得住啊？我不管，反正我不去。”

“唉呀，那反正今天是大周末，你回家去练一练吧，这件事我自有定夺。”说完，便走了。

我原以为这件事就这样完了，没想到到了艺术节的那天上午，老师突然来和我说：“我们班的人就选你了，你不去也得去。”我一听就火了，“你怎么这样啊！凭什么让我去啊！我都说过了我不去！”“什么你去不去的，反正你就得去。”

说完，急匆匆地走了。我听了，心里有种莫名的委屈，眼泪哗哗往下掉，心想：老师怎么能这样呢？言而无信，干嘛啊！看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我无义，”说完，我便愤愤地向宿舍顶楼走去，躲在那里，别人找也找不到。

结果可想而知，我们班在乐器方面因人未到而被迫弃权，班主任丢尽了面子。现在回想起来，我那次可真是吃了豹子胆了，连班主。

8.校园艺术节

各个学校肯定各有不同，这是我们学校的一些活动，希望能解决你的问题。

娱乐趣味类：演讲比赛、心连心大合唱比赛、书法摄影大赛、招贴画大赛、毕业生祝福语征集大赛、英语短剧表演大赛、“民歌、民舞、民乐”大赛、“十佳歌手”大赛、诗歌朗诵比赛、水果拼盘大赛、校园生活短剧比赛、“CCTV杯”全国大学生英语演讲比赛（初赛）、诗歌朗诵比赛、各类体育竞赛 知识类：主题教育系列活动、高校数学建模联赛暨AUTS全国大赛、服装文化创意设计大赛、大学生传统文化知识竞赛、大学生网页设计大赛、汽车基础知识大赛、研究生创新论坛、大学生职业规划设计大赛、综合活动类：学雷锋志愿服务系列活动、模拟面试大赛、中国智能计算大会志愿服务活动、管理“零缺陷”系列活动、生态环保进社区活动 （赠人玫瑰，手留余香 如若您对我的答复满意，请选择“好评”，谢谢您的采纳，好运与你常在，麻烦给一个好评吧^_^）。

9.在大学里举办活动,可以用哪些方法宣传

宣传方式总结 一、前期宣传 1.横幅 悬挂在学校的主干道上，通过悬挂宣传横幅可以让更多的学生了解赞助商的信息，也可以让往来与本校的其他各高校学生多了解，进而扩大赞助商的影响力，起到更好地 宣传效果。

不可太商业化。 2. 海报 宣传海报将贴于校内醒目公告栏和活动现场宣传板上，海报上标明活动的主题、主办、协办、承办单位名称及 相关单位。

海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司 标志物 商家自行设计也可.其中两副大的 （3*7） ，非常醒目， 分别挂在韵苑 5 栋墙上、紫菘位置待定.（备注：也可由商家 提供海报，贴于活动现场）。 3.宣传单 宣传单主要介绍活动内容和商家信息，传单上公司以赞助 商的身份出现或同时派发公司的传单。

该项目可独立.发 放各社团，各院系，各班级，再各自安排人员散发.如公司 有自新的宣传册子可协助派发 由商家自己提供。（单面传 单 1/3 部分可提供公司信息，但不可包含促销成分；双面 传单正面为活动内容宣传，反面为公司信息。

） 4.彩旗 上面标注“祝XXX大学`**`活动圆满成功”下附公司落 款。 5.灯箱 在东九、西十二路上设置，灯箱内容包含活动信息和商家信 息。

6.展板 活动展板上可贴部分赞助商自身的 1-2 张海报 本板不受其 他组织宣传影响。 7. 宣传栏宣传 赞助商的传单和海报我部包办在校内和公寓宣传栏 内张贴。

8.升空气球 条件允许的话可以在公寓和学校过道悬挂带有活动和商家特色的横幅 不可太商业化。 9.网站宣传 本次活动学校有关网站（如：学校主页，学校论坛） 在本校社团联合会网站上可以为合作方公司提供更多 的信息宣传，报道中均可融入公司文化 最好商家有电子资料。

10.广播台宣传 联系广播台，对“社团文化节”活动进行全面、细 致的报道，同时可以一定的宣传冠名赞助商信息。 11.现场 show 可以在活动现场介绍赞助商 需商家提供一些实物和 资料。

12.刊物宣传 12.刊物宣传 在学校有关刊物内跟踪报道 具有历史价值。 13.奖品宣传 奖品由公司赞助或可印有图案 跨地域，有头有面。

14.工作人员用品 工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场 的道具等。 15. 咨询点宣传 活动前两天和活动当天可设点接受学生的活动咨 询，从而也可以介绍贵公司。

16. 现场宣传 活动现场可用到印有商家特色的道具进行布置 也可 做些带公司特色的小游戏。 17.嘉宾发言 贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期 间以嘉宾的身份上台发言 最好在开始或中间。

18.现场鸣谢 活动期间，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持、参与者，游戏者宣传商家信息等。 效果十分明显。

19.问卷调查 活动当天可在咨询处进行问卷调查 最好有抽奖。 19.问卷调查 20.媒体宣传 有必要时可邀请该市各大媒体来采访。

20.媒体宣传 21. 讲座 活动期间可以和合作公司一起举行人文，信息资讯或者与 商家性质有关的有教育意义的公益讲座。 22.礼品派发 合作方可以提供和自己公司文化或业务性质相关的小 礼品（小贴画，胸徽，小台历等） ，我方可以安排人 员进行派发，也可以起到很好的宣传效果。

23.公共标语 ，可以为商家冠 23.公共标语 可以为本校制作公共标语（广而告之） 名。 24.宣传牌 在学校路边和学生公寓的入口处，悬挂和摆放活动宣传 牌，同时为商家冠名。

25.量身订做 商家决定合作事务后，我方会安排专业宣传策划组根 据商家特点和文化制作相关具体宣传策划书。 二、后期宣传 1.问卷调查表 根据不同的需要，我们将大学及临近学校学生进行 ，也相当于一次为商家做一次市场调查，以便赞助商更清 楚的了解到潜在地消费群体，知道贵公司信息在学生中地定位。

2.在学校网站，年级报刊上发布活动总结和商家合作等信息。 3.原创作品展中，突出赞助商。

4.活动结束后，我们将制作活动 DV 和“活动纪念光盘”给学校的领 导、同学留念及送给其他兄弟高校、同学珍藏，到时可以在其中插 入贵公司的广告。 5.贵公司如需要在校园中长期销售或招聘促销人员，我方可全权代 5. 理，作为贵公司在我校代理并负责招聘促销人员。

6.我们会将后面的一些校园活动让合作公司免费冠名。 备注：若公司还需其他宣传活动，我方在能力允许范围内定会鼎立协 助。

三、特色宣传 1.学校网站 1.学校网站（如：学校主页） 学校网站 学校网站是我们华科学子互相交流的一个现代化平台，他凝聚着我 们多年来的智慧与心血，他记录着我们的点点滴滴。 我们用我们的技 术力量与热情，使他逐渐的完备与成熟。

学校网站包括了新闻、摄 影、学习、原创、文体等版块，他向同学提供及时的信息。我们愿 意用我们的技术为贵公司提供一个宣传与交流的平台。

2.DV 制作 光盘将包含整个活动中最精髓，最具有回忆价值的片段，也将记录 我们活动的精彩瞬间.我相信 N 年以后我们还会想起他。 我们愿意为 贵公司将公司信息介绍或广告插入其中。

3.大型“快闪”视觉冲击宣传 大型“快闪” 大型 “快闪”是一种新型的文化标志，充分展现了年轻人的青春活力。 通过简单而鲜明的一静一动的大规模集体动作，配合上统一的服装和 特色的口号，能够给周围的所有受众带来强烈的视觉冲击，是近年来 。