1.【小学班级公约】

班风：勤奋学习团结进取 1、热爱班级，热爱集体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力；2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；3、积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；4、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；5、班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进.学风：勤奋团结 求实创新1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯；4、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣.个人作风 ：自尊自爱自信自强1、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；2、不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活；3、养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；4、积极配合老师及班级工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映；5、身为班级的一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级利益.。

2.简洁明了的班级公约>

一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；

进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；

语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；

齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；

每天眼操做两次，持之以恒视力保。

五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；

举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；

勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；

预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；

簿本整洁字端正，保质保量按时交。

九、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；

思想觉悟要提高，班队活动少不了。

十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；

服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

十一离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；

横穿马路站看行，安全法规要记牢。

十二目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；

同学之间勤勉励，道德情操修养好

3.简洁明了的班级公约>

一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语数英语同重要，书声琅琅气氛好。 三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条； 齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。 五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。 七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭； 簿本整洁字端正，保质保量按时交。 九、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好； 思想觉悟要提高，班队活动少不了。

十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。 十一离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗； 横穿马路站看行，安全法规要记牢。

十二目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照； 同学之间勤勉励，道德情操修养好。

4.小学五年级班规.班训.班级公约

一、进校： 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 进校说声老师好，相互问候有礼貌. 二、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语数英语同重要，书声琅琅气氛好. 三、升旗： 升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条； 齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到. 四、两操： 出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保. 五、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导. 六、课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德要重要. 七、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效. 八、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭； 簿本整洁字端正，保质保量按时交. 九、活动： 科技文体热情高，体魄健壮素质好； 思想觉悟要提高，班队活动少不了. 十、生活： 爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管理加自理，遵守纪律觉悟高. 十一离校： 值日卫生勤打扫，按时离校关门窗； 横穿马路站看行，安全法规要记牢. 十二目标： 班级公约牢记心，行为习惯常对照； 同学之间勤勉励，道德情操修养好.。

5.求班级公约

NO.1 亲爱的同学们： 为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。

望全体同学互相督促，共同遵守。 1.进校： 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。 3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要， 学会学习讲方法。 5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。

6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。 7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。

8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。 9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。

10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。

6.班级卫生公约就只是关于班级上卫生的不要什么纪律的急

一、班级卫生委员职责1、每天要随时随地的进行检查班级级卫生，一旦发现垃圾，卫生委员要及时督促劳动组长安排组员把垃圾清扫干净.2、班级实行卫生组浮动工资制度，班主任要根据当天卫生维持情况，由卫生委员向班主任领取当日卫生组的浮动工资.浮动工资在平时工资上下浮动，上下浮动数值由班主任根据值日组的卫生情况决定.平时工资原则上按照本组人数决定，例如以组员5人计算：5人乘6金币等于30金币，那么本组分配总额为30金币.3、班主任不在，则浮动工资由卫生委员负责发放.4、协助老师在本班贯彻卫生公约，检查记载组长工资分配情况；5、每天派值日生管理清洁工具.6、负责大扫除卫生安排工作.大扫除工资参照第二条也实行浮动工资制度.7、重大活动，如期中考试、期末考试、月考等必须及时提醒值日组按规定时间搞好卫生.二、常规卫生工作1、每天值日生必须认真打扫班级和卫生区卫生.卫生委员负责检查.2、每周一下午按学校要求全体同学进行卫生大扫除.卫生委员负责检查并分配好工作.三、清扫时间：早晨：--------下午：---------晚上：-----------四、教室与包干区清扫细则1、室内地面扫、拖、扫，做到干净、清洁，无污水，物见本色；注意死角.2、室内墙角线擦面，擦棱，水多而净.除墙角线外，墙围子也要擦拭，做到干净无污.3、教室前后门窗、窗台玻璃及框干净无尘，明亮似无.4、宣传框、饮水机及桌、暖气、窗台、机箱、讲桌、前后黑板及框、投影框擦拭及时，一尘不染.5、饮水机前面要做到维持24小时干洁，脸盆里的水要及时倾倒.6、抹布、水盆、水桶、扫把、畚箕、拖布等摆放整齐，物归原位.7、灯管、灯罩、宣传字要做到干净无尘.班中的四扇窗户玻璃要明亮似无，玻璃夹缝要干净无尘.8、楼道楼梯要扫，做到干净、擦，做到清洁，无污水，物见本色.9、楼道地面扫、拖、扫，做到干净、清洁，无污水，物见本色；注意死角.楼道墙角线擦面，擦棱，水多而净.除墙角线外，墙围子也要擦拭，做到干净无污.10、楼道窗台干净无尘，明亮似无.11、室外花池要及时清理里面的塑料袋等从宿舍楼上掉下的垃圾，做到干净整洁.六、卫生维持要求及处罚：1、值日组长要按时带领组员清扫班级垃圾，不按时的组罚值日一天以上.由老师决定.2、值日组在重大集体活动，如期中考试等期间不论什么原因没有及时值日的，值日不彻底的，罚该组三天，并扣除全组工资3、除卫生组同学负责全班卫生外，个人卫生区由本人负责，注：个人卫生区域为自己的座位下方和桌子下方所形成的矩形区域.甬道垃圾位于离甬道最近的同学座位横向延伸出去的范围内，由横向离垃圾最近的同学负责.最边上靠墙的同学负责边上卫生.每一次发现个人卫生区不干净，扣除工资一个金币，如果三次发现个人卫生区不干净，罚值日一天，4、每天放学都把自己板凳放起来方便值日生打扫5、班级环境靠大家维护，动动手，垃圾务必要入桶，不准练“定点投球式”扔垃圾.谁扔垃圾就罚扫一天地.6、值日生必须按时到校清扫卫生，无特殊原因的，未曾向老师、卫生委员和组长请假，不劳动的同学，除扣除工资外，还要由老师决定加罚值日一天以上.7、到班后有不主动清扫卫生者，累计二次者，罚卫生清扫一周8、有不按要求打扫卫生者，累计二次者，罚卫生清扫一周9、值日生有不服从卫生委员、卫生组长命令并顶撞的，累计二次者，罚卫生清扫二周10、如屡犯条例多次，惩罚后仍不改者，写1000字心理说明，并停课叫家长处理.11、每人自备一个垃圾袋自己装自己的垃圾，垃圾袋不准放在地面上.。

7.作文《我心中的班集体》,500字以上

每个人心中都有一杆秤，好与坏，是与非，对与错.我认为一个优秀的班级由优秀的学生组成，每一个学生都优秀班级才能优秀.那么怎样是一个优秀的饿学生呢？就像专家说的，成绩好不一定优秀，要品学兼优，在学校尊敬师长，在家孝敬父母，对此我认为可以概括为如下四点：一、以集体主义精神凝聚人.前苏联教育家苏霍姆林斯基认为，“集体”是一种“精神共同体”〔1〕.它不是人员的简单组合，而是相互间的融合，在此基础上形成的不可分割的整体，好比是“由成千上万条溪流汇合成的江河”〔2〕.这就是说，集体不是一般群体；集体一旦形成，具有比各个成员相加更大的力量. 那么，作为一个班集体，能够把几十个互不熟识、个性各异的学生个体联合成一个有机整体，并且产生强大的合力，靠的是什么呢？靠的是集体主义精神.集体主义精神以其强大的凝聚力，把个体的思想、情感和目标聚合为集体共同的思想、情感和目标，从而强有力地支撑起班集体这座大厦.当然，集体主义精神并不是固有的，也不是虚无的，它需要培养并且也是可以培养的.关键在于有效地进行集体主义思想教育，培养学生的集体意识和集体荣誉感.要让每一个学生都懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，认清自己对集体的责任和义务，从而自觉地关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终把集体目标内化为个体目标.在开展班集体活动中，要注重启发和调动全体学生的主体意识和参与意识，重视每个学生的价值，让他们做集体的主人，在集体活动中唱主角，变被动接受为主动适应，实现自我教育.苏霍姆林斯基曾说，“唤起人实现自我教育，乃是一种真正的教育”二、以正确的集体舆论引导人集体舆论，就是在集体中占优势的、为多数人赞同的言论和意见.它以议论或褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行，成为控制个人或集体发展的一种力量.积极的、正确的舆论能起到明辨是非、祛邪扶正、凝聚人心、催人奋进的促进作用，而消极的、错误的舆论则会起到混淆是非、涣散人心、毒化风气的不良作用.在正确的舆论面前，集体成员会自觉地调节个人与集体的关系，改变与之不相适应的思想和行为，把个人置于集体之中，从而促进每个成员健康成长.班集体建设的一个重要任务，就是努力培养健康向上的集体舆论，使之成为进行道德评价和学生实现自我教育的有效手段，加速良好集体的形成和发展.同时，要在集体中开展表扬和批评，这对于正确舆论的形成至关重要.要经常表扬好人好事，及时批评、纠正错误行为和一切不利于集体进步、有损集体形象的不良言行，以扶持正气，抑制歪风邪气，激励进取，始终把集体舆论导入正确的方向.开展表扬和批评要实事求是、客观公正、恰到好处，谨防虚假浮夸，以免舆论失真.要建立班级舆论阵地，如举行班会活动、团队活动等，把准备和组织活动的过程作为培养和形成正确的集体舆论的过程；充分运用黑板报、墙报、专栏和班级日记等，开展教育宣传，强化舆论氛围，促进舆论发展.三、以和谐的人际关系陶冶班集体教育和管理的对象是人不是物.人际关系不同于其他一般的关系，不能简单地进行机械的操纵.人际关系是以人的情感与心理的沟通为基础的，所以班集体管理说到底是人心的管理.在一个班集体里，由于种种原因，集体成员在学习、生活和活动中难免产生种种磨擦、矛盾和冲突，人际关系难免出现种种不协调不和谐的情况.班集体建设的一项重要内容，就是及时发现和研究集体成员之间（包括同学之间、男女生之间、干群之间、师生之间等）思想上的矛盾，认识上的分歧，心理上的隔阂，尽快地加以调整，力求统一思想认识，消除分歧和隔阂，最终形成一种相互了解、相互信任、相互尊重、相互关心的和谐的人际关系和集体氛围.这种和谐的人际关系和集体氛围，是一个成熟的班集体的标志，对学习与生活其间的集体成员具有特殊的激励和陶冶作用.实践表明，在一个以关心他人、关心集体、与人为善为荣的集体里，人们自律、互律、互助、共进；孤独者得到温暖，缺陷者得到补偿，愚者因而变智，弱者因而变强，人的内在积极性可以得到最大限度的调动，创造性可以得到最充分的发挥.这样，既可促进成员个体身心的健康发展、健全人格的形成和学习效率的提高，又可增强班集体的内在活力，极大地提高集体活动的成功率. 四、以科学的班级管理规范人“不以规矩，不成方圆”.一个集体要维护自己的统一，必须有一定的行为准则与判断标准，这就是集体规范.在班级管理中，一方面要引导学生学习和遵守中小学生守则和行为规范，同时还要以此为依据，根据班级实际情况，在全体成员的参与下，制订若干合理而且可行的具体条例与规定，如班级公约、课堂常规、学习纪律、卫生公约等，以引导和规范集体成员的日常道德和学习等行为习惯. 在行为规范训练过程中，要特别注意这样几点： 一是要使制度条例真正成为集体全体成员的集体规范. 二是制度管理必须与学生的自我管理相结合. 三是要十分注重教育性.实践证明，不失时机地对学生提出科。