1.谁有简短搞笑的校园相声剧本啊

幽默搞笑相声台词《如此学生》

（甲 乙同为学生身份，甲一脸苦恼上台）

乙：咋啦？

甲：考试呗！

乙：没考好？

甲：（ 悲伤）嗯，都怪老师缺德.

乙： （惊讶）缺德？

甲： 对.就拿数学来说吧，这么重要的考试，你倒把题目出得简单点儿啊！他倒好，尽挑我不会的出，这不时存心和我为难吗？那么大的红灯笼挂着，多不雅观啊！

乙： 去你的吧，嫌难看，自己上课认真着点.

甲：（委屈并抽咽一下） 还有呢！英语考试，填空题一分一个，可我明明写对了三个，老师却偏不给我分.

乙：不会吧？老师工作都是挺认真的.那三个是什么题目？

甲；这你就别问了.

乙：（拍了拍自己的胸脯） 说吧，我替你作主.

甲： 班级_____姓名_____学号_____

乙： 呸！填对一百个也没分.

甲：（连忙）别急，这个不算的话，还有呢！

乙：还有啥？

甲：老师不是说过吗？这写作文时要多用成语，分数才高吗？

乙：（点了点头）对啊，这没错.

甲：可是这次语文考试的做文章是要写游记，我用了好多成语的，可是老师把我的分数全扣光了，呜呜呜

乙：（？）啥作文，说来听听.

甲：（从口袋里拿出一张纸，他的眼泪就要"破堤而出"了） 好，你要为我作主啊！"周末，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。。"

乙：这文章好啊，开头点题，继续

甲：（擦掉鼻涕）“按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥.今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数.没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌、自食其果。。”

乙：（目瞪口呆）这哪跟哪呀？

甲：还有呢！“出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻.头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面、沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让让人退避三舍.东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋.我们一丘之貉坐着素车白马，很快到了动物园，不料参观者多到草木皆兵，害得我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹.困兽犹斗中，我们螳臂当车、力排众议、推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。。"

乙：得了，得了，别读了，就你这作文，还想得分呢！

甲：（悲哀）连你也这样说？

乙：成语哪能让你这样用，上课认真地上吧！

甲：（委屈状）我很认真的，上课时，我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新.记得那是数学课时，老师问：“统计是一门很有用的知识，我们学习统计，我们的目标是什么啊？”我同桌曰：“没有蛀牙！”还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板，同桌说：“谁污染，谁治理！”

乙（推甲一把）：上课是听老师的，谁叫你去注意你同桌的一言一行？

2.关于校园文明的相声剧本 要简短,搞笑大概5分钟左右不要太长,答得

校园相声——和谐校园文明行甲：观众朋友们大家晚上好 乙：女士们先生们晚上好 甲：你发现没有啊，现在我们的校园变得越来越和谐，越来越文明 乙：是啊！创建和谐文明校园给我们带来了不少好处啊 甲：可不是嘛！路越来越宽了 乙：来来来，你说清楚点，什么东东啊 甲：用你的IQ 想想怎么跟范伟一样“IP、IQ、IC密码统统告诉我”You brain have two parts ,one is left another is right.The right have nothing left ,The left have nothing right 乙： 卖弄什么呀！说明白点啊 甲：这不是创建和谐校园吗？大伙忙着提高素质，提高能力啊！ 乙：是啊！ 甲：阅览室、图书馆是人山人海，他人挤人，人压人，人落人，人堆人 乙：呵！做人饼 甲：也差不多，反正就是你前脚尖碰前面人的后脚跟，两边人的肩膀是大膀子落小膀子，小膀子叠大膀子 乙：停！停停 我怎么觉得像是贩卖黑奴啊，至少也是菜市场啊！ 甲；什么话啊！菜市场有捧着书买菜的吗？黑奴有是本科生的吗？ 乙：没有啊 甲：有不出声买菜的人吗？？有不反抗的黑奴吗？？ 乙；没有啊！有的话那也是哑巴 甲；就是啊！阅览室挤的那么多人，路不宽才怪呢？？ 乙；这创建文明和谐校园，自修室里两两的也多了 甲；可不是，以前恋爱是逛街，看电影，现在都谈到教室了 乙；哪啊？人家那叫男女搭配学习不累！人家要双双考研去！ 甲：真的假的啊？双双考研去？你认为考研是容易的事吗？现在我终于知道水牛为什么会在 天上飞，原来是她在地上吹！ 乙：喂喂喂，你说什么啊？谁在吹了啊？ 甲：算了不和你争了，那你说啊，我们办那位是不是也属于那种类型了啊？ 乙当然，恋爱中的女生整天是容光满面的·！ 甲：看见没有，我，没恋爱都那么青春可人，这叫天生丽质（老爸，老妈生得好没办法） 乙：臭美啊你！！！人家每天自习到十点半，单词背了一大串 甲：哇，这么有动力啊！那我也要谈恋爱，我让他跟我一起做健美操，一，二，三………我的口号是减肥瘦瘦瘦……… 乙：得了吧你！什么事都瞎参和！ 甲：什么啊，你冤枉好人嘛！ 乙：记好啦！我们要的是和谐的校园 甲：难道你觉得我是不和谐的吗？ 乙：文明的校园 甲：难道你觉得我会说粗话脏话吗？ 乙：可爱的校园 甲：难道我还不够可爱吗？ 乙： 行了，我真服了你了，为了表达一下 我的心情我决定用一首歌来倾诉一下！ 甲：观众朋友们啊！一会大家多来点掌声啊！小姑娘脸皮薄，没掌声哭了，怎么办啊？来来来鼓掌！ 乙：创建文明和谐校园，别人怎么做我不管，只要你也一样地坚持。

我相信文明和谐永伴我行，我知道一切不容易，我的心一直坚定相信自己， 愿我们一起共同努力，我们都需要勇气，来面对种种阻力，理念瞬变，我能坚定地创建 和谐校园，创建文明校园 甲：不错嘛，看来还有两把刷子啊！、乙：那当然 甲：抄家伙，这个还是今天刚买的，还不会使呢！（偷笑） 乙：看来还像个什么事啊！厉害！看看她能怎么弄！！！！！ 甲：看看这个是什么？（拿出竹板） 乙：不就是两片竹片吗！还得意啥啊？ 甲：不对！是两个竹片加根红头绳！呵呵 乙：得了吧，你还是赶快开始吧！人家观众都等急了 甲：咱说一个道一个，今天说点嘛？哀，我今天说点嘛？ 乙：看来是个装相的，我看你啊，你要是不会说就下去吧，别在这丢人了！ 甲：干吗啊你！门缝里看人把人看扁了！咱横40，竖60，乘起来是2400！ 乙：哎呀，你道是说啊，别磨蹭了，咱们大家还等着呢！ 甲：好嘞，我这就说创建和谐校园就是好人人生活少不了。路变宽，阅览室里去买菜。

乙：什么啊？谁去哪买菜了啊？ 甲：阅览室里去学习，学天文看星星，学地理看地球。 乙：那么大的家伙，看得全嘛。

甲：我说话你再乱插，我就抽你！ 乙：得了，你说吧，我听着呢（我们大家也听着呢，哈哈） 甲：好嘞，听我慢慢说给你听，咱门师范学院，新人新貌新气象！三月春风吹满地 学院内外忙得急，嘿！忙得急为了增强我们法律意识，创建文明校园，学院举行“尊纪守法，创建和谐校园，主题教育月“活动 乙：是的，有这回事！此言不假！ 甲：活动动员会结束后啊，那个，那个，各个系科都忙活了。搞征文，办演讲，上电太播节目 ，入小学做宣传，嘿各种活动多又多，或都多她费用也多，这些费用上哪找，嘿上哪找？ 乙：上哪找啊？ 甲：去拉赞助啊！ 乙：感情你是拉赞助的啊，又一个骗钱的 甲：是啊，拉赞助怎么了？哎哟，我忘了想大家介绍我自己了！我是**** 乙：你现在就想拉赞助啊？ 甲：你别和我打闹啊，我还没说完呢！“跟我走吧。

去拉赞助吧，梦已经醒来，永不会害怕，这所有的一切只为拉赞助，你快给点赞助吧“ 乙：停停停，你怎么现在就拉起赞助来了啊？我问你：你们有没有其他的活动啊？ 告诉我们大伙瞧瞧！“ 甲：有啊，你们听好了。趣味足球赛，男女混合齐入场（同台竞技啊）比赛规则只有一条 乙：哪一条啊？ 甲：女生踢到球时，男生不许抢，否则算犯规！ 乙：呦这个规则好！高啊，实在是高！ 甲：巾帼须眉，同竞技！谁强谁弱，它还不一定啊 乙：是的！谁强谁弱，它还不一定！ 甲：三月份好事多，淮师青年出了锅，封面人物叶占鳌，创办诗社有。

3.校园相声,初二的要既简短又特别搞笑的相声段子,不要脏口相声.10

甲：谢谢老师和同学们的掌声鼓励 乙：哎，谢谢大家 甲：今天我们两个人，在这里给大家表演一段反正话。

乙：什么叫做反正话呢？ 甲：就是我说一句话，你把这句话翻过来再说一遍，说的上来，就算你聪明。说不上来就算你笨乙：咱们可以试试 甲：那我们先来一个试试，我说，桌子 乙：（不说话）甲：桌子 乙：桌子 甲：唉，你怎么这么笨啊，我说桌子，你就要说子桌 乙：哦，我明白了 甲：明白啦！下面我们开始。

注意啊，我说，桌子。乙：子桌。

甲：椅子乙：子椅甲；黑板乙：板黑甲：同学。乙：学同。

甲：回答的还真不错啊。乙：这脑子就是聪明。

甲：再来几个好不好？乙：可以啊。甲：从头说到脚！可以吗？ 乙：没问题！ 甲：我脑袋 乙：我呆脑，我呆头呆脑的啊！ 甲：我眼眉 乙：我没眼！ 甲：我眼珠 乙：我猪眼，我长一个猪眼睛啊！ 甲：我鼻子 乙：我子鼻 甲：我鼻梁子 乙：我量鼻子， 我量他干吗啊！ 甲：我觜！ 乙：。

我咬你！ 甲：咬我干什么啊！ 乙：这一个字的怎么翻啊！ 甲：那您的意思呢？ 乙：得说字多一点的 甲：哦，字多一点，好了！我嘴里有牙 乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你换一点别的词行不行啊， 甲：好啊，咱俩逛逛花园，报报花的名 字乙：逛花园？那好啊 甲：可在逛花园之前我有一个要求， 乙：什么要求！ 甲：速度要比刚才快一点另外要带上动作。

乙：怎么样带动作呢？甲：就是说在逛花园的时候要用这两个手指头指着自己的鼻子，得美一点，得这样（动作），会吗？ 乙：没问题，我这人最会美了！ 甲：那咱们现在开始啊 乙：好 甲：我逛花园 乙：我花园逛 甲：我是牡丹花 乙：我是花牡丹 甲：我是芍药花 乙：我是花芍药 甲：我是茉莉花 乙：我是花茉莉 甲：我是狗尾巴花 乙：我是花尾巴狗，去你的吧。

4.双人校园相声,控制在8分钟以内,要求幽默简短

一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！” 老师愤愤地说：只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”

于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”

老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”

学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”

老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”

学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！

老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一你讲不宜说话，将会 - 10分！，你们大声说出反义词。现在开始。

老师：“今天天气很好。学生：“今天天气很坏。”

老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。”

老师：“马路上人山人海。” 学生：“马路上空无一人。”

老师：“年轻。” 学生：“年老。”

老师：“站立。” 学生：“躺倒”

老师：“有个年轻人站立在路上。” 学生：“有个年老人躺倒在路上。”

老师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。”

老师：“我捡到一元钱，交给老师。” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。” 老师：“错误，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！”

老师：“错误。” 学生：“正确。”

老师：“这不行，这是违法行为；！” 学生：“这可以，这是合法行为；！”

老师：“我说错误。” 学生：“我们说正确。”

老师：“听老师的，老师说的才是正确！” 学生：“听我们的，老师说的都是错误！”

老师：“你们愚蠢。” 学生：“我们聪明。”

老师：“停止！” 学生：“继续！”

老师：“你们现在停止！别说了！” 学生：“我们现在继续！还要说！”

老师：“你们这些蠢猪，我说停止！” 学生：“我们都是天才，我们说继续！”

老师：“你们听老师的！” 学生：“老师听我们的！”

老师：“学生都得听老师的！” 学生：“老师都得听学生的！”

老师：“现在你们停止练习！” 学生：“现在我们继续练习！”

老师：“你们没完没了了吗？” 学生：“我们有始有终的呀！”

老师：“那你们就停止！蠢猪！” 学生：“那我们该继续！天才！”

5.短相声剧本,一分钟能说完的

《反正话》甲：相声是一门语言艺术， 乙：对 甲：相声演员讲究的是说学逗唱，这相声演员啊！最擅长说长笑话，短笑话，俏皮话，反正话。

乙：这是相声演员的基本功啊 甲：相声 演员啊，脑子得聪明。灵机一动马上通过嘴就要说出来， 乙：对对对对 甲：嘴皮子也要利索 乙：是啊 甲：像您这个 乙：我特别合适 甲：什么合适啊，这嘴唇，像鞋低子似的！ 乙：有那么厚嘴唇子吗？ 甲：像你这嘴说相声不合适， 乙：谁不合适啊，告诉你，脑袋聪明 甲：是啊 乙：嘴皮子利落， 甲：你啊 乙：说什么都行！ 甲：你别吹，我当着个位老师和同许我来考考你，咱们来一段反正话 乙：什么叫做反正话呢？ 甲：就是我说一句话，你把这句话翻过来再说一遍，能说上来就算你聪明！ 乙：咱们可以试试 甲：说来就来，我的桌子 乙：。

甲：我的桌子 乙：我的桌子 甲：唉，你怎么这么笨啊，我说我的桌子，你就要说我得子桌 乙：哦，我明白了 甲：明白啦！下面我们开始。

从头说到脚！看你反映怎么样啊！ 乙：没问题！ 甲：我脑袋 乙：我呆脑，我呆头呆脑的啊！ 甲：我脑门子， 乙：我没脑子！ 甲：我眼眉 乙：我没眼！ 甲：我眼珠 乙：我猪眼，不像话啊！ 甲：我鼻子 乙：我子鼻 甲：我鼻梁子 乙：我量鼻子， 我量他干吗啊！ 甲：我觜！ 乙：。

我咬你！ 甲：咬我干什么啊！ 乙：这一个字的怎么翻啊！ 甲：那依您的意思呢？ 乙：得说字儿多的 甲：哦，字多一点，好了！我觜里又牙 乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你换的词儿行不行啊， 甲：不说这个啊？咱们报一回小说人物！ 乙：哪不小说呢？ 甲：咱们就报一回《西游记》里得人名。 乙：您来吧！ 甲：我是唐三奘 乙：我是奘三唐 甲：我是猪八戒 乙：我是戒八猪 甲：我是沙和尚 乙：我是和尚三，我怎么又成三个和尚了！ 甲：我是孙猴子 乙：我是猴孙子！你说点好的！ 甲：点好的，咱俩逛逛花园，报报花名 乙：逛花园？那好啊 甲：可在逛花园之前我有一个要求， 乙：什么要求！ 甲：速度要比刚才快一点另外要带上动作。

乙：带动作我会啊，是这样吗（参着甲，像恋人一样在舞台上走一圈） 甲：什么啊！我是说在逛花园的时候要用这两个手指头指着自己的鼻子，得美一点，得这样（动作），会吗？ 乙：没问题，我这人最会美了！ 甲：那咱们现在开始啊 乙：好 甲：我逛花园 乙：我花园逛 甲：我是牡丹花 乙：我是花牡丹 甲：我是芍药花 乙：我是花芍药 甲：我是茉莉花 乙：我是花茉莉 甲：我是狗尾巴花 乙：我是花尾巴狗。

6.三人校园相声短70字

春节晚会校园搞笑相声小品短剧本 校园小品 人物：团支书，小艾，小玲，小伍 场景：教室 团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。

同。

同什么们！请大家听我说一句！ 三人：说吧。

团支书：你们听不听啊？ 三人：听着呢！ 团支书：真的听？ 三人：真的！ 团支书：确定？ 三人：确定。 团支书：不反悔？ 三人：不反悔。

团支书：你们是认真的？没骗我？ 三人：你说不说啊？ 团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？ 三人晕倒。 团支书：啊！！！！对了！ 三人坐起。

团支书：我真的忘了我要说什么！ 三人又晕倒。 团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。

好好改过，抵制日货！ 小玲：这都什么乱七八糟的！ 团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？ 小玲：我困故我睡！ 团支书：你为什么不在宿舍睡？ 小玲：我也想啊！可老师不让走！ 团支书：你就不能下课睡？ 小玲：我下课了也睡！ 团支书：那你晚上做什么？ 小玲：你晚上做什么？ 团支书：睡觉啊！ 小玲：我们这个习性一样。

7.四人简短的相声剧本

〖甲、乙、丙、丁四人从台侧上场，鞠躬，异口同声，绘声绘色地演讲〗 戍：（急匆匆上场，挥手）停！ 〖四人急停，回头望，戍也装作回头望，四人望后，少顷，五人同时讲〗 戍：〖急呼〗停！停！停—— 四人：〖急停〗叫什么？ 戍：你们乱七八糟的讲什么呀？ 甲：我们宣传“八荣八耻”。

〖四人又同起演讲〗 戍：停！（打断）这么乱，谁听得清呀？一个一个地讲 甲：对！对！谁先说？ 乙：我！ 丙：我！ 丁：我！ 戍：我！—— 甲：（摊手，作无可奈何状） 乙：咱们轮着说。从你（对甲）开始，咱们来个字头咬字尾，就是后面一个人的开头一个字必须连着前一个人的最后一个字，你们看怎么样？ 甲、丙、丁、戍：行！ 乙、丙、丁、戍：你先来！ 甲：好，我先来。

***同志提出的“八荣八耻”言简意骇，寓意深刻，为全社会树起了一个新的道德标尺，象一面镜子映照着每个人的一举一动；象一个法官，考问着每个人的道德良知；更象一缕清风，净化着整个社会的道德风气。 （对乙）气。

乙：气象万千。你看，道德高如山，志者常攀；道德深如海，仁者常入；道德贵如金，善者常得。

甲、丁、戍：（对丙）得。 丙：得道多助。

“八荣八耻”帮助我们在当前形势下明是非，辨善恶，分美丑，看得见，摸得着，可对照，可操作。 甲、乙、戍：（对丁）作（音“做”） 丁：做了还要做。

“八荣八耻”要求我们从点滴做起，从自我做起，从现在做起，从身边做起。是我的事，你的事，大家的事。

甲、乙、丙：（对戍）事—— 戍：（唱）是春天的中国，这是中国的春天，泥土下涌动着收获的渴望，人心里升腾着—— 甲、乙、丙、丁：富强的期盼，富强的期盼。 甲：你最会偷懒。

下面我们实实在在地讲讲“八荣八耻”，从我做起，好不好？ 众：好！ 乙：我先来。以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻。

我觉得就是要落实在爱祖国、爱人民、爱学校和为群众服务上。 丙：咱们学校这五年的变化怎么样。

不说就是哑巴吃饺子—— 甲、乙、丁、戍：心中有数啊。 丁：是隔墙吹喇叭—— 甲、乙、丙、戍：名声在外哪！ 戍：听说还在积极申报示范校呢（不无自豪地） 丙：我来讲。

以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。我演个小品给大家说明一下，好不好啊。

众：欢迎，欢迎（拍手） 丙：（拿出瓜皮帽戴上，取出小招牌“张半仙”）喂，走过路过，不要错过噢，算命打卦，测字看风水，不灵不要钱！ （戍侧上） 丙：哎，老大妈，来来来，气色不丑嘛，小日子过得不错啊！ 戍：当然啦，我们现在靠勤劳致富，小日子当然过得不错啦！ 丙：哎！（神秘的）告诉你噢，这几天天时不正，出门要当心啊！ 戍：难为难为，是不是有血光之灾啊？ 丙：嗯，……不得这么严重，不过嘛—— 戍：是不是要花点小钱阿？ 丙：这个…… 戍：我们学校早就跟我们进行科学普及教育，不信迷信，不信神，要靠勤劳致富，只有靠自己。 甲：“神七”上天是你算上去的？ 乙：“克隆羊”是你吹出来的？ 丁：说轻点，你是好逸恶劳。

戍：说重点，你是违法乱纪，害人害己 丙：哎，哎，哎。轻点，不要当真了，我是演戏的。

（拿下瓜皮帽） 摊你了（对丁） 丁：（快板）邻帮邻，亲帮亲 团结互助一家亲； 尊老爱幼是美德 服务他人记在心； 损人利己没信誉 孤立无助害自身； 齐心合力排万难 同创和谐新天地。 我讲的是以团结互助为荣，以损人利己为耻。

戍：我来讲，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。 人与人多一些诚信，心与心增一道风景，友谊从诚信中来，尊严从诚信中立，事业从诚信中兴。

诚实守信广交益友，见利忘义难觅知音。 甲：讲得好。

我来讲以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。我说这条跟我们关系不大，我们都是遵纪守法的好公民。

乙：我听音乐开大喇叭影响他人休息。 甲：违法！ 丙：我在公共设施上乱写乱画。

甲：违法！ 丁：我乱扔垃圾 甲：违法！ 戍：我不守交通规则 甲、乙、丙、丁、戍：违法！ 甲：们怎么都违法啊？ 乙、丙、丁、戍：逗你玩！ 甲：小事情反映大荣辱。是时时处处大意不得啊！ 乙：还有最后一条，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

甲：我们来唱一段“艰苦奋斗歌”吧 齐：好！ 甲：最后，我们来送一幅对联怎么样？ 众：好！ 乙：我来上联：创八荣，比先进，争文明校园。 丙：我来下联：弃八耻，树新风，做模范学生。

8.校园相声短剧本（三人）搞笑一点,在线等

相声 金刚腿 文本： （甲、乙、丙同时上台，丙站中间，甲在右） 乙 这回咱们三个人说段相声。

丙 咱怎么说呀？ 乙 我出个主意，你们俩随着。 甲 说什么呢？ 乙 咱们说一回金刚腿，又叫一百二十八条腿儿。

丙 怎么叫一百二十八条腿儿？ 乙 比如说：咱们说出一样物件，不论是吃的、使的、用的，都得叫它带着四条腿儿。好比说，有这么一座山，山当然是没腿啦，也不能满街上溜达山哪！ 甲 对啊！ 乙 比如说这山叫“牛头山”，牛几条腿啊？ 丙 四条腿儿啊。

乙 打这儿起，句句都不许离开牛啦。你们俩给数着点儿。

甲、丙 行。 乙 有这么一座山…… 甲、丙 四条腿儿。

乙 山上有什么庙？ 甲、丙 四条腿儿。 乙 庙里有什么神？ 甲、丙 四条腿儿。

乙 庙门口有什么树？ 甲、丙 四条腿儿。 乙 树上落着什么鸟儿？ 甲、丙 四条腿儿。

乙 鸟嘴衔着什么果子？ 甲、丙 四条腿儿。 乙 下山过的什么桥？ 甲、丙 四条腿儿。

乙 上哪儿去？ 甲、丙 四条腿儿。 乙 谁家里？ 甲、丙 四条腿儿。

乙 叫门谁给开的门？ 甲、丙 四条腿儿。 乙 里边给的什么坐？ 甲、丙 四条腿儿。

乙 坐下说的什么故事？ 甲、丙 四条腿儿。 乙 给什么吃的？ 甲、丙 四条腿儿。

乙 给什么喝的？ 甲、丙 四条腿儿。 乙 给的什么钱？ 甲、丙 四条腿儿。

乙 这就完啦。 甲、丙 四条腿儿。

乙 （故意地说）你们俩人。 甲、丙 四条腿儿。

乙 起哄啊？ 甲、丙 四条腿儿。 乙 没完啦？听明白了吗？ 甲 丙 早明白啦。

乙 那么我先说，你（指丙）二说，你（指甲）末说。 丙 你先说什么山？ 乙 二龙山。

甲 你等等吧。龙没有腿儿，龙有爪。

乙 啊？那爪在哪儿长着？ 甲 在腿上。 乙 还是的。

丙 山上有什么庙哇？ 乙 “龙”王庙。 丙 庙里有什么神？ 乙 “龙”王。

丙 庙门口有什么树？ 乙 “龙”爪槐。 丙 树上落着什么鸟？ 乙 “龙”鹞子。

丙 鸟嘴衔着什么果子？ 乙 “龙”元果。 丙 下山走的什么桥？ 乙 青“龙”桥。

丙 噢，京北呀！上哪儿去？ 乙 “隆”福寺。 丙 噢，北京啊！谁家里？ 乙 老“龙”家。

丙 百家姓没有这姓！ 乙 这是外姓。 丙 好嘛，外姓也来啦。

叫门谁给开的门？ 乙 “聋”子。 丙 聋子？那你叫门他也听不见哪？ 乙 这个……是啊，旁边有一个不聋的人告诉他的。

丙 这不像话。他还告诉聋子开门去，他不会给开门吗？ 乙 讲这巧劲儿嘛！ 丙 把您让进去给的什么坐？ 乙 “龙”墩。

丙 嘿！龙墩！给什么喝的？ 乙 “龙”井茶。 丙 什么碗？ 乙 团“龙”盖碗。

丙 给的什么吃？ 乙 “龙”凤饼。 丙 不娶媳妇哪来的龙凤饼啊？ 乙 是啊，隔壁聘姑娘给我的。

丙 瞧这巧劲儿！那你给人讲的什么故事？ 乙 《“龙”图公案》。 丙 噢，就是《包公案》。

人家乐了吗？ 乙 乐啦。 丙 给的什么钱？ 乙 乾“隆”钱。

哎！这钱必须都得带窟“窿”眼儿。 丙 行！还真没把你问短。

乙 唉！我说完啦。该你（指丙）说啦！你的什么山？ 丙 我的首阳（羊）山。

乙 噢，伯夷、叔齐不吃周家饭，饿死首阳山。山上有什么庙？ 丙 “杨”继业的庙。

乙 庙里有什么神？ 丙 “杨”继业。 乙 庙门口有什么树？ 丙 大叶“杨”。

乙 树上落着什么鸟？ 丙 户巴腊（即伯劳鸟）。 乙 户巴腊没“羊”！ 丙 啊，“洋”户巴腊！ 乙 “洋”户巴腊呀！乌嘴衔着什么？ 丙 “羊”头。

乙 羊头？鸟嘴衔得动大羊头吗？ 丙 小“羊”头。 乙 那也不像话呀！ 丙 苹果。

乙 苹果也没“羊”啊？ 丙 “洋”苹果。 乙 嘿！添上个“洋”就算。

下山过的什么桥？ 丙 “洋”灰桥。 乙 上哪儿去？ 丙 沈“阳”路。

乙 谁家里？ 丙 老“杨”家。 乙 叫门谁给你开的门？ 丙 “杨”大娘。

乙 让进去给的什么坐？ 丙 椅子。 乙 椅子没“羊”。

丙 “洋”椅子。 乙 给你什么喝？ 丙 “羊”奶。

乙 给你使的什么碗？ 丙 “洋”瓷碗。 乙 给你什么吃？ 丙 面包。

乙 面包没“羊”。 丙、乙 “洋”点心。

乙 我就知道嘛。你给他们说的什么故事？ 丙 《“杨”家将》。

乙 他们乐了吗？ 丙 乐了。 乙 给的什么钱？ 丙 给了十块大“洋”钱。

乙 洋钱没眼儿！ 丙 我现凿！ 甲 您把那银子渣给我点儿行吗？ 乙 （指甲）问你了吗？ 甲 你们俩都说上来啦。该我说了吧？ 乙 好，你说吧。

什么山？ 甲 我的鸭鸡山。 丙 不行！？font color="#006699">甲恿教跬榷 ？/p> 甲 啊，是啊，那不还有一只鸡哪吗？ 乙 噢，凑腿儿来啦。

什么庙哇？ 甲 鸭鸡庙。 乙 庙里有什么神？ 甲 乙一只鸭，一只鸡。

乙 我就知道是这手儿嘛！有给？font color="#006699">甲印⒓ 耐返穆穑坎恍校 愕フ野桑？/p> 甲 “马”鞍山。 乙 噢，俞伯牙摔琴。

山上有什么庙？ 甲 “马”王庙。 乙 庙里有什么神？ 甲 “马”王爷。

乙 好么！三只眼！庙门口有什么树？ 甲 “马”尾松。 丙 大叶杨。

乙 配对儿来啦！树上落着什么鸟？ 甲 “马”鹩儿。 乙 噢，黄胆马鹩儿。

乌嘴衔着什么果子？ 甲 “马”蔺。 乙 马蔺干吗？ 甲 拴他（指丙）那羊头。

乙 不行。羊头都没了，还马蔺哪！你得另找！ 甲 枣！ 乙 “枣”没“马”！ 甲 啊，是啊，“马”牙枣。

丙 “洋”苹果。 乙 又来啦！让你们做小买卖来啦？下山过的什么桥？ 甲 “马”石桥。

乙 上哪儿去？ 甲 四“马”路。 乙 谁家里？ 甲 老“马”家。

乙 叫门谁给开的门？ 甲 “马”大哥。 乙 让进去给的什。

9.短篇相声剧本

校园幽默搞笑相声小品剧本：小学生六一小品台词 甲：人人都有一双手，人人都有手指头。

乙：废话，谁没有手指头。 甲：指头有长有短，有大有小。

乙：没错，这是睁眼说实话。 甲：可是我越看越喜欢它（竖大拇指），越恨它（竖食指）。

乙：五指一握才成拳，怎么能说爱哪个恨哪个呢？ 甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我妈。 乙：怎么越说我越不明白了？ 甲：举例说吧，有一天，我在幼儿园受到了老师的表扬，可真高兴！ 乙：是该高兴。

甲：我一蹦一跳地回到家，高兴地喊了声“妈！”。 乙：那你妈肯定也很高兴。

甲：可谁知，话音刚落，“食指”就来了。 乙：怎么？你家还有客人？ 甲：（伸食指）“食指”是我妈。

“你怎么搞的，衣服脏成这样，又跑哪儿撒野去了？” 乙：唉，你妈可真厉害。 甲：我口渴了刚想拿苹果吃，“食指”又来了。

乙：又怎么了？ 甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快点写字，写不完不能吃！” 乙：吃都不让了？ 甲：我刚坐下写了两个字，就想尿尿。 乙：唉，这尿也不争气。

甲：哎呀，憋不住了！ 乙：那就快去吧。 甲：不行啊，“食指”又来了，（伸食指）“你这孩子，真是懒驴上磨屎尿多，快做作业！” 乙：唉！ 甲：就这样，“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神。

乙：换了谁都不会有精神。 甲：越没精神就越出错，，越出错我妈就越批评我。

乙：这叫“恶性循环”。 甲：你说我能不恨它吗？（伸食指） 乙：“食指”在你家也真没趣，那“拇指”呢？ 甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD!GOOD！棒！棒！棒！你真棒！ 乙：看！一说就来精神了。

甲：这不，我作业刚做完，老爸就回来了。一推门就这样满脸堆笑，赞赏地说（竖大拇指）“儿子，你真棒！回家就知道学习。”

一句话说得我怪不好意思。 乙：看，一句表扬，就象一缕阳光。

甲：为了回报老爸，我去给老爸拿拖鞋，取报纸，开电视—— 乙：看，给点阳光，他就会灿烂。 甲： 结果，老爸又表扬我了（竖大拇指）“我儿子真乖，就是知道体贴人。

我说么，我的儿子是最棒的！”我听了，甭提有多高兴了！ 乙： 瞧他美的！ 甲： 你说我能不喜欢它吗？（竖大拇指） 乙： 是该喜欢，连我都羡慕你家的“大拇指”了。 甲：“大拇指”表示的是赞美，“食指”表示的是批评。

乙： 天下哪个孩子不喜欢表扬？ 甲： 所以，以后我要有了儿子，我就多用这个（竖大拇指）！ 乙： 唉，那还早着呢。 甲： 你说，他们能一样吗？ 乙： 是不一样，连表情都不一样，“大拇指”是这样的（笑脸），“食指”是这样的（凶相）。

甲： 我多么希望我妈妈也是这个呀！（竖大拇指） 乙： 你妈会的，那不她来了！ 甲： 啊（吓跑）？！ 乙： 唉，看把他吓的。