1.好人365专栏的开设有何重要意义

2014年9月5日，中国文明网率先推出了《好人365》专栏，以讲故事的方式，宣传“中国好人榜”上榜人物的先进事迹和高尚精神，与广大网友一起走近好人、分享感悟，积极传播和弘扬社会主义核心价值观。

每天打开“好人365”栏目，细细品味被称为“拼命三郎”的岳阳乡村"好医生"徐宙雄，66年悉心照料七位老人"好孝子"王百根，10余年代管15户邻居钥匙诚实守信的"好邻居"王玉英，冒死拦停疾驰列车保财产的"好羊倌"卢伟，20年助学246名山区娃的"好爷爷"沈启华等等一个个鲜活而又平凡的小故事，犹如在欣赏一部好的电视连续剧，这些小故事展示着每个人平凡而伟大的一面，传递的是真善美，演绎的是对人间的真情至爱，让人心潮澎拜，使人热血沸腾。

近年来，老人摔倒无人扶、飞车抢劫无人敢挡、公交车上老人无人让坐、年迈体弱老人无人照顾、伪劣商品无人监管、有毒食品满天飞等悲观新闻报道，让一些人感叹世风日下、人心不古，扪心拷问，道德都去哪了，我们的社会还有前进的希望吗？

中国文明网适时推出的“好人365”每个小故事，犹如一股清风迎面吹来，让人倍感清爽和感动，让人感到我们的社会还是好人多，还有那么人用他们朴实平凡的举动，一直在默默坚守着道德底线，用他们的小善，传递正能量，温暖、感动每个人的心。

“做一件好事不难，难的是做一辈子好事”，也有很多人感叹没有遇上一举成名的好机会、没有遇到可以做好人的好时机，而且做了好事不一定会得大家认可，所以也随波逐流，不能坚持做下去。其实不然，做一个好人或做好事，不是刻意去追求能够得到大家的认可，也不一定抱有立马扬名立万的念头，应该是保持平常心态，平淡地去做一些力所能及的事。

“不积小流，无以成江海”，我们可以从不乱丢垃圾、路遇跌倒的老人扶一把、碰到迷路的人善意引领一下方向、孝敬父母、尽自己所能帮助一些需要帮助的人等一些小事做起，正如“好人365”与我们岳阳县微水爱心志愿者协会倡导的“微水爱心，点滴成河”一样，不求有惊天动地的大事来表现，而是从细微处见真诚，从小事做起，坚持不懈，逐步养成一个良好的习惯，形成一个良好的氛围，让越来越多的人争做平凡好人，以一个人影响一群人，以一群人带动一座城，传递凡人善举的道德力量，共建我们天蓝、地绿、街美、水清、人文明的美丽家园。

参考：“好人365”专栏 感动你我

/plwz/201412/t20141201_1477537.htm

2.小学一年级阳光体育,健康人生手抄报的相关资料

阳光体育 为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，简称阳光体育运动。

以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号，深入研究体育对青少年的思想品德、智力发育、审美情趣的形成中的重要作用，探讨以体育为手段，促进中国青少年全面发展的理论与实践问题，旨在落实《中共中央**关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。 决定 教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定 教体艺【2006】6号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、体育局、团委，新疆生产建设兵团教育局、体育局、团委： 为全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，在全国亿万学生中掀起群众性体育锻炼的热潮，切实提高学生体质健康水平，教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定，从2007年开始，结合《学生体质健康标准》的全面实施，在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动（以下简称阳光体育运动）。

现将有关事项通知如下： 1.开展阳光体育运动，要进一步提高对体育的认识。各级教育行政部门、体育行政部门、共青团组织和各级各类学校要把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作，提高全体学生体质健康水平的主要举措，认真组织实施。

动员起来，组织起来，在全国大、中、小学中掀起阳光体育运动的热潮，形成全员参与的群众性体育锻炼的良好风气。 2.开展阳光体育运动，要以“达标争优.强健体魄”为目标。

用3年时间，使85%以上的学校能全面实施《学生体质健康标准》，使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。 3.开展阳光体育运动，要以全面实施《学生体质健康标准》为基础。

建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入小学生成长记录或学生素质报告书，初中以上学生要记入学生档案，并作为毕业、升学的重要依据。建立《学生体质健康标准》通报制度，定期通报各地《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。

认真组织全体学生积极开展“达标争优”活动，对达到《学生体质健康标准》优秀等级的学生，颁发“阳光体育奖章”。 4.开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合。

坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。

5.开展阳光体育运动，要与课外体育活动相结合。配合体育课教学，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。

将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”，大力推行大课间体育活动形式，积极创建中小学快乐体育园地，加强学生体育社团和体育俱乐部建设。

通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的冬季象征性长跑、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。 6.开展阳光体育运动，要营造良好的舆论氛围。

通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的单位和个人给予表彰，以唤起全社会对学生体质健康的广泛关注，吸引家庭和社会力量共同支持阳光体育运动的开展。

7.开展阳光体育运动，要加强组织领导。教育部、国家体育总局和共青团中央共同成立全国阳光体育运动领导小组，制定实施细则，领导和组织全国阳光体育运动的开展。

各级教育、体育行政部门和共青团组织要成立相应的工作机构，各学校要成立以校长牵头的领导小组，按照全国的统一部署，制定具体的措施，组织本地、本单位的阳光体育运动的实施。 教育部 国家体育总局 共青团中央 2006年12月21日 通知 教育部 国家体育总局 共青团中央关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、体育局、团委，新疆生产建设兵团教育局、体育局、团委： 为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，教育部、国家体育总局、共青团中央决定于4月29日在全国范围内全面启动全国亿万学生阳光体育运动，现将相关要求通知如下： 一、提高认识、精心组织。

开展全国亿万学生阳光体育运动，是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措，其目的是在各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，有效地促进广大青少年学生积极参加体育锻炼，切实提高学生。

3.社区文化活动宣传栏包括哪些内容

内容包括科普知识宣传资料分发、免费咨询和电脑维修服务、科普问答知识有奖竞猜等。

社会实践的队员们来到社区活动中心，带着所需的科普宣传用品设立了科普宣传站，投入到当天的宣传活动中来。其中科普问答知识有奖竞猜吸引了社区居民尤其是小朋友们的踊跃参与，一些题目难倒了不少小朋友，但通过互相帮助、求助家长等方式学到了新知识、答对了题目，为自己赢得了绿色植物、鼠标垫、耳机等小礼品。

活动还准备了多本科普书籍免费赠送给社区居民，并在社区醒目位置摆设安全小知识展板，分发安全知识宣传手册，进一步帮助社区居民们了解更多的科学知识，提高他们的科学素养，推进社区科普工作社区充分利用科普条幅、科普展板、发放宣传材料，宣传低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知识，极大地丰富了辖区群众的科技文化生活。同时为保证居民随时随地都能学到科普知识，还组织辖区居民到社区观看远程教育养生知识讲座，通过观看学习，增强了居民们的科普养生知识，同时也倡导了科学、环保、文明的生活理念，深受辖区居民欢迎。

社区通过开辟《中华人民共和国科学技术普及法》宣传栏、“社会公德教育橱窗”、“精神文明长廊”等科普教育阵地，开设了居民普法课，普及法律常识，在社区内广泛向青少年进行讲科学、爱科学、学科学的教育，努力形成科学、文明、健康的生活氛围。其次活动得到了驻街单位和三家个体经营户的大力支持，也为科普日的宣传活动扩大了更广泛的参与范围。

这次有意义的社会活动，加强了对青少年群体的科普教育，提高青少年的科学文化素养。进一步普及科学知识，倡导科学方法，提高科普意识。

营造了良好的“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的氛围。