幼儿园获奖喜报文字(幼儿颁奖简报内容)
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2023-03-10 18:15:05
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1.幼儿园要求给孩子做简报,怎么做

把宝宝每一年的照片选出二到三张或者是宝宝自己画的画,选出比较有特色的,或者是有趣的。

象在外游戏时和外出游玩时的有趣照片,配以文字说明。这是在介绍自己的同时也展示孩子的性格,如果认为孩子有优点或者是长处可以单配照片或者图片说明。

如果认为宝宝有不足的地方,可以简单描述一些,在介绍的同时,也要考虑到宝宝的自尊心,以及自己的表达方式,不可以太过于直白,可以和宝宝一起来做,这样宝宝可以对于自己的表现,借助于他人的眼光进一步了解自己,树立自信心。相信每一个宝宝都会在成长的过程中有许多感人的,有趣的事情。

如果没有照片,爸爸妈妈可以和宝宝一起来画一画,这样你家宝宝的简报会更有特色。做完以后,不要忘记添加一些简单的图画,来装饰。

加上宝宝的参与,会让生活更有色彩的。

2.为幼儿颁奖词

颁奖词一:幼儿演出颁奖词

参加本次大赛的小选手中年龄最小的只有3岁,虽然他们还是妈妈身边的娃娃,但是他们的表现却让我们看到了祖国的希望,可以说中国娃娃响当当!有请xx

颁奖词二:幼儿演出颁奖词

观众朋友,拉丁舞的音乐旋律热烈奔放,节奏紧凑跳跃,舞态富有动感,舞步摇曳多变,让人看后心情激荡。在今年7月的全国青少年体育舞蹈锦标赛中,蓬莱金宇舞蹈培训中心的孩子们又一次夺得了四项冠军,实现了连续四年夺冠的愿望。接下来就请XX

颁奖词三:幼儿演出颁奖词

白的雪,红的火,刺骨的风,激荡的心。鹰失去了同伴,但山的召唤让她飞得更高、更远。她是高山上绽放的雪莲。

3.求公司表彰简报一份,在线急等

简报的格式 如何写简报 简报写作 一、简报的格式

(一)报头

简报的报头有些类似公文的“红头”,一般也是套红印刷,但又有一些不同之处。

首页间隔横线以上称为报头,由简报名称、期数、编发机关、日期、保密提示等项目组成。

简报除用“**简报”、“**动态”、“情况反映”等常用四字名称之外,还可加上单位名称、专项工作等内容。如《**大字“三讲”教育简报》。简报名称用大号字套红印刷。

期数位于简报名称下方正中,加括号。如果是综合工作简报,一般以年度为单位,统编顺排;如果是专题简报,按本专题统编顺排。如果是增刊,就标明增刊字样。

编发机关一般是“**办公室”或“**秘书处”,位于期数下面、间隔横线上方左侧。

日期位于编发机关右侧。

如果需要保密,在首页报头左上角标明密级或“内部刊物”字样。确有必要,还可在首页报头右上角印上份号。

间隔横线一般为红色。

(二)报核

报头以下、报尾以上的部分都是报核。

报核包括以下项目:

1.目录

集束式的简报可编排目录。由于简报内容单纯,容易查找,目录一般不需标序码和页码,只需将编者按、各篇标题排列出来即可,为避免混淆,可以每项前加一个五星标志。

2.编者按

必要时可加编者按,主要内容是工作任务来源、本期重点稿件的意义和价值、征稿通知、征求意见等。编者按不可过长,短者三五行,长者半页即可。

3.报道

一期简报可以只有一篇报道,也可以有多篇报道。依次排列即可。

(三)报尾

报尾在简报末页,用间隔横线和报核分开。报尾内容比较简单,只需写明报什么机关、送什么机关、发什么单位即可。

二、简报的写法

(一)标题

简报的标题跟新闻的标题有些类似,可分为单标题和双标题两种基本类型。

1.单标题

将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作为标题,如:《后勤工作今年重点抓好五件事》(本文章来源于“文秘114”!)、《我校通过“211工程”专家审查验收》、《查摆突出问题,研究“三讲”教育方案》。标题中间可以用空格的方式表示间隔,也可以加用标点符号。

2.双标题

双标题有两种情况:

一是正题后面加副题。如:

再展宏图创全国一流市场

——**农贸市场荣获市信誉市场称号

前一个标题是正题,概括事实的性质,后一个标题是副题,补充叙述基本事实。

二是正题前面加引题。如:

尽责社会完善自身

华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动

前一个标题是引题,指出作用和意义,后一个标题是正题,概括主要报道内容。

(二)正文

1.导语

导语就是简报的开头语,要用简短的文字,准确地概括报道的内容,说明报道的宗旨,引导读者阅读全文。导语写作的总的要求是“开门见山”,一开始就切入基本事实或核心问题,给人一个明确的印象。

导语的具体写法可根据主题需要,分别采用叙述式、描写式、提问式、结论式等几种形式。用概括叙述的方法介绍简报的主要内容,叫做叙述式。把简报里的主要事实或某个有意义的侧面加以形象的描写,以引起读者的阅读兴趣,叫做描写式。把简报反映的主要问题用设问的形式提出来,以引起读者的思考,叫做提问式。先将结论用一两句话在开头点出来,然后在主体部分再作必要的解释和说明,叫做结论式。这几种导语形式,各有所长,写作时可根据稿件特点选择运用。

2.主体

主体是简报的主要部分,它的任务是用足够的、典型的、富有说服力的材料把导语的内容加以具体化,用材料来说明观点。写好主体是编好简报的关键。主体的内容,或是反映具体的情况,或是介绍具体的做法,或是叙述取得的成绩和经验,或是指出存在的问题,或是几项兼而有之,要视具体情况而定,没有固定的框框。

主体的层次安排有“纵式”和“横式”两种形态。纵式结构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料,横式结构按事理分类的顺序安排材料。如果内容比较丰富,各层可加小标题。

3.结尾

简报要不要结尾,因内容而定。事情比较单一,篇幅比较短小的,可以不单写结尾,主体部分话说完就结束,干净利落。事情比较复杂,内容较多的,可以写个结尾,对全文作一个小结,以加深读者印象。有些带有连续性的简报,为了引起人们注意事态的发展,可用一句交代性的话语作为结束,如“对事情的发展我们将继续报告”,“处理结果我们将在下期报告”等。

4.幼儿园表彰大会发言稿

各位同学、各位教师: 大家好!今天我们大家又欢聚在一起,共同度过这美好的节日。

首先,我代表学校全体教师向你们表示节日的问候!祝你们节日愉快! 儿童是祖国的花朵,儿童是祖国的未来和希望。历史上许多伟人、名人都盛赞儿童。

**曾说过“青少年是早晨八九点钟的太阳”;斯大林说过“青少年是我们的未来,是我们的希望”。是什么让他们对儿童如此厚爱?为什么“童年的回忆”总是让人们难以忘怀?是因为儿童有着花样的年华、幸福的时光和美好的未来。

我们党和政府历来十分重视儿童的成长和教育,不断出台法律法规,制定措施来更好地保护你们的健康成长和享受优质的教育。月日国家主席***致信给七名小记者。

对他们也对全国少年儿童表达了节日的问候,并寄予了殷切的希望。希望你们健康成长,学好本领,将来做一个优秀的社会主义建设者和接班人。

“再穷不能穷学校,再苦不能苦孩子”是我们所有成年人共同的心声。同学们,从国家主席到学校教师和你们家长,有这么多人在关心和呵护你们。

你们会珍惜吗?你们懂得报答吗?你们一年来的学习和成长告诉了我们:你们是合格的而且是优秀的新时期青少年。有许多同学被评为优秀学生、优秀班干部,有的还光荣地加入了中国共青团。

一年来,我们学校工作紧张、忙碌。学校领导和教师们齐心协力、勤勤恳恳创造了喜人的成绩。

德育检查名列全市第五(去年是第四),也就是说,两年来我校德育工作在全市所有农村中学中排名第一。还有其他如创安、教学常规等都被为优秀。

前几日,长乐市预防“非典”检查组到我校检查工作,他们高度评价并表扬了我们学校,还让我们在全市推广经验。可以说我们学校正逐渐成为我市农村中的优秀学校。

我们也正在申报文明单位。这里面很大一部分有我们全体同学们的努力。

你们每日清扫校园,服装整洁、仪容端庄,言行举止文明礼貌,学习用功,赢得了许多赞誉。希望大家继续努力,共同在这美好的校园里快乐地学习、健康地成长。

目前,我国部分地区的非典型肺炎已基本得到控制。月日首次出现“零增长”,月日首次出现“零死亡”。

这是全国人民抗击“非典”的阶段性成果,是十分不容易的。然而,我们不能盲目乐观,工作丝毫不能放松。

稍不注意,病情就有可能反弹。尤其是我们青少年儿童,卫生习惯不好、身体免疫力差,更要注意预防和锻炼。

此外,交通安全、防火、防盗、防雷电、防台风、防溺水、防食物中毒、反对吸毒等也要长抓不懈。另外,学校里有个别学生不认真学习,行为习惯恶劣,干扰破坏良好的学风、校风。

学校将严厉整治这类事件。望同学们向好的榜样学习、看齐。

同学们,你们将要肩负国家建设和中华民族的伟大复兴的重任。“千里之行始于足下”,希望大家从身边做起,从小事做起,“好好学习、天天向上”。

最后,祝同学们节日愉快、身体健康、学习进步。

5.幼儿园新生体能课体验简报

幼儿园,旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分,大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。

各个领域相互融合,决定教学内容。


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