1.幼儿园小班教案幸福的家庭

设计理念： 要清楚地认识家庭成员在家庭中应当承担的责任。

能比较好的清楚自己在家庭中的地位，为营造一个幸福家庭尽心尽力。 教学准备： 学生准备讲自己家的幸福小故事，生活照片。

教学过程： 1、导入 （1）、教师导入：八月十五全家人赏月的故事。…… （2）、引导学生总结体会：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和孩子组成了一个大家庭，这个家庭给我们感觉是幸福的，这是一个幸福的家庭。

板书课题：幸福的家庭生活 （3）、出示家庭树。 大家对家庭都非常熟悉了，现在请大家填填这棵家庭树。

（外公、外婆、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈） 2、联系自己，谈谈幸福家庭的标准 （1）、我们每个人在这棵家庭树中可记载了大家许多许多的快乐哟！要不要和大家一同分享一下， 谁向大家展示一下你家最快乐的时刻或最有趣的场景！ （学生展示生活照片） （2）、师：从你们绽放的笑容和生动的描述中，我充分感受到了家庭的幸福。你觉得幸福的家庭应该是什么样的？ （3）、学生交流汇报。

3、老师引导总结幸福家庭中的成员应能做到以下几点： 出示：幸福家庭的标准： （1）共同分担忧愁，分享快乐。 （2）能够体谅他人，乐于助人。

（3）能坦诚相待，互相信任。 4、对照标准，你的家庭是不是幸福的？说说理由。

5、教师小结：当然，偶尔的一点小矛盾、小争执，不能就说这家庭不幸福。许多时候，我们应该用心感受一家人在一起的每个美好瞬间。

6、结合生活，说说每个家庭成员的责任。 （1）、板书：幸福——靠每个人付出努力。

（2）、想想家里的每件事都分别由谁去做？并谈谈自己的想法。 ① 哪些事是妈妈做的？ ② 哪些事是爸爸做的？ ③ 哪些事是我可以帮忙做的？ 板书：人人尽责，有利于家庭和睦。

2.幼儿园开长会：让千万个家庭更幸福：听后感怎么写

幼儿园请了高级讲师来给我们讲这个话题，据介绍说这章老师每年要讲上百场的讲座，都座无虚席！

首先讲的就是要走进孩子的心灵，懂孩子！！

说了一个小故事，说有一个小男孩看到爸爸的手指被铁锤敲破了，小男孩哇哇的哭了，妈妈看到就问他为什么哭，小男孩说爸爸的手破了。妈妈很高兴，表扬了小男孩那么有同情心，笑一笑，笑一笑，宝宝很棒！结果小男孩哭的更大声说还笑？刚刚就是因为笑爸爸的手才敲破的。

这个故事说的是母亲不了解孩子，她的安慰不起作用！很多家长听的哄堂大笑！

接着讲师要我们家长跟着做一个小游戏，让我们把手举起来，然后从一数到五，说把手放在下巴上。。但是他自己把手放在了额头上，家长们也大部分都把手放在额头上。老师就反问：“咦，你们为什么把手放在额头上？我说的是下巴啊！”

答案当然是台上老师的动作影响了我们。这个小游戏告诉我们身教重于言传！！我们父母应该做到以身作则！

再来章老师介绍了爱孩子的方法：1：爱，要勇敢说出来

2：多和孩子亲密接触，特别是肢体的接触

还咨询了我们平日里最经常问孩子的一句话是什么，不过气氛有点冷场，家长们都很含蓄，放不开，没有多少人敢大胆响亮的回答。

然后他说最应该问孩子的问题是：你今天开心不开心！？

开心是最重要的！！

还介绍了鼓励孩子的方法，那就是经常夸孩子，别吝啬我们的大拇指！要相信自己的孩子！！

还给了几条建议：1：常带孩子去书店走走，从小养成爱学习的习惯

2：常与老师交流

3：留心家庭教育的咨询电话

最后说了一个主题：好思维，好人生！！

说即使孩子有再多的缺点，也要努力去挖掘他的长处和优点！

3.家庭日工作总结

服务与管理的重要。

没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项： 1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。

3、落款 署名与日期。

4.好人好事的简报怎么写啊

我给你篇范文把：7月9日中午，我在图书馆（北区新馆）不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急，因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周顺菊老师，她又找来了唐亚民老师。二位老师急他人所急，经过一个多小时才将手机捞出。

帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为方便广大师生着想，牺牲了宝贵的休息时间，体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢！向周顺菊、唐亚民二位老师表示感谢！

祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。

5.幸褔家庭手足之爱作文

幸福一家人“幸福”的定义因人而异，家人们嘘寒问暖、朋友间互相寒暄，甚至一通电话、一封简讯，都是可能让你幸福的因素。

而幸福之于我，有一个专属代名词，那就是——家人。每天放学回家，父母不论上班多么疲累，都还是会煮饭给我们吃，弟弟晚上补习，全家等他下课再开饭，一家人围着餐桌分享一天所见所闻，父母不把“压力”挂嘴边；儿女不把坏的“情绪”写在脸上，每天开开心心吃顿饭，这就是我们家一天最幸福的时刻。

我的家庭成员跟一般人一样，但我总觉得我们家拥有“幸福超能力”，不论我跟弟弟怎么吵，我竟然越来越疼她；有时跟父母有些小摩擦，我们的感情仍是根深蒂固，越吵感情越好在我们家早已见怪不怪，亲子间互相开玩笑，已是生活中不可或缺的剧情，但我最爱的重头戏，还是爸爸妈妈间的互相嬉戏笑闹，我的生活就是在这充满欢乐的喜剧中度过的。很多人跟我说：“你好幸运，你真幸福。”

我总是笑笑回答：“我幸福不姓福。”幸福虽然摸不着也看不到，但只要用心感受，你会发现其实幸褔离你不远。

也不要忘了只顾自己幸福，你的一句小问候都可能让人倍感温馨，人生的路还很长，别因为现在摸索不到你所谓的幸褔，就觉得人生灰暗。我的幸福超能力家庭教会我一件事，只要放宽心，就会察觉——幸福随手可得。

6.创建幸福家庭,先进个人,一名村妇女主任先进事迹总结范文

强调宣传与管理的重要性。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。