(一)
《欢迎小雨点》
作者:圣野(现代)
来一点,不要太多。
来一点,不要太少。
来一点,泥土咧开了嘴巴等。
来一点,小菌们撑着小伞等。
来一点,小荷叶站出水面来等。
小水塘笑了,一点一个笑窝。
小野菊笑了,一点敬一个礼。
(二)
《月亮升起的地方》
作者:小岛(现代)
月亮升起
有雕归巢的声音
有鱼儿跃出碧光
有琴声演绎古老传说
好多不知谁的眼睛
落于白桦树上眨眨地
透出智慧和孤傲
夜里却抛给月亮
无限柔情也是那晚
贴在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹着
在我的梦中溶化了
(三)
《树》
作者:艾青(现代)
一棵树,一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根生长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
(四)
《如果我是一片雪花》
作者:金波(现代)
如果我是一片雪花,
我飘落什么地方去呢?
飘到小河里,变成一滴水,
和小鱼小虾游戏?
飘到广场上,去堆雪人,
望着你笑眯眯?
亲亲她,然后就快乐地融化。
(五)
《海》
作者:臧克家(现代)
从碧海澄澄的天空
看到你的颜色
从一阵阵的清风
嗅到了你气息
摸着潮湿的衣角
触到你的体温
深夜醒来
耳边传来你有力的呼吸
以下可供参考:一、春晓 作者:孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。二、静夜思 作者:李白 床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。三、登鹳雀楼 作者:王之涣 白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。四、江雪 作者:柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。五、草 作者:白居易 离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽。春风吹又生。
(节选)六、咏鹅 唐·骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。
七、一望二三里 佚名 一望二三里,烟村四五家。 门前六七树,八九十支花。
八、春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。
九、夜宿山寺 李白 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。
十、锄禾(悯农)李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
一、《咏鹅》 作者:(唐)骆宾王 鹅鹅鹅, 曲项向天歌。
白毛浮绿水, 红掌拨清波。 译文:“鹅!鹅!鹅!”面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。
雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红色的脚掌划着清波,就像船桨一样。 二、《春晓》 作者:(唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。 译文:春天睡醒不觉天已大亮,到处是鸟儿清脆的叫声。
回想昨夜的阵阵风雨声,吹落了多少芳香的春花。 三、《梅花》 作者:(宋)王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。 译文:那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。
为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为梅花隐隐传来阵阵的香气。 四、《春夜喜雨》 作者:(唐)杜甫 好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。 译文:好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。
伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。
浓浓乌云,笼罩田野小路;点点灯火,闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花,成都满城必将繁花盛开。
五、《秋浦歌》 作者:(唐)李白 炉火照天地,红星乱紫烟。 赧郎明月夜,歌曲动寒川。
译文:炉火照彻天地,柴烟中红星乱闪。冶炼工人在明月之夜,一边唱歌一边劳动,他们的歌声响彻了寒峭的山谷。
1、《赞美老师》 幼儿教师是神圣的, 是伟大的。
她像阳光一样, 温暖孩子的内心, 她是孩子们最亲密的朋友。 她的爱, 最伟大, 最高洁。
2、《老师您真好》 老师老师您真好, 辛勤培育好苗苗。 苗苗本来不懂事, 多亏老师细心教。
现在苗苗懂事了, 手帕袜子自己洗。 还会唱歌和舞蹈, 也会画画讲故事。
爸爸夸我讲礼貌, 妈妈说我好宝宝。 老师老师谢谢您, 老师老师您真好。
3、《辛勤的老师》 老师,您辛苦了, 是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。 你们可能是芸芸众生中的一员, 平凡的如脚下一粒小小的石子, 可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。
没有鲜花和彩绸装饰的舞台, 只有傲雪一样无怨无悔的奉献。 4、《爱,融化在孩子心田》 每当孩子们入园的时候,您总是第一个到来, 微笑迎接您的孩子,带给他们快乐。
每当孩子们上课的时候,您总是谆谆教导, 耐心启发您的孩子,传授他们知识。 每当孩子们吃饭的时候,您总是不辞劳苦, 悉心照料您的孩子,呵护他们成长。
每当孩子们休息的时候,您总是久坐床前, 细心看护您的孩子,保障他们安全。 5、《老师》 九月,如期而至。
世界因此灿烂。 我们歌唱九月, 因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月, 因为这是我们真诚的表白。 九月,是只情满四溢的杯子, 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中, 请您干杯。
我是一名幼儿教师
我是一名幼儿教师,是一名平凡、普通的幼儿教师,平凡得如森林中的一片树叶,百花园中的一朵小花,草原上的一棵小草;普通得像池塘中的浮萍,大海中的一滴水,崇山峻岭中的一块小石头,但人们却称我是“人类灵魂的工程师”,怎样做一个“灵魂的工程师”呢?
面对天真可爱的孩子,我有也应该有火一样的热情和强烈的责任心,把慈母般的爱撒给孩子,打开孩子的心扉,走进孩子,了解孩子,用心听孩子诉说,把自己对孩子的关注、重视、尊重、信任、理解和欣赏传给孩子,从而坚定孩子的自信心,使孩子积极主动地进行活动;我的每一次讲课都必须用心准备,全身心投入,我必须让知识的甘露汇成溪水,在每一个孩子心中流淌,使每一个孩子在知识的海洋中有所收有所获,而且身心愉悦。
我是一名农村幼儿教师,虽然没有优越的工作条件和丰厚的工资待遇,但我拥有纯洁美丽的童心:“老师小气鬼”、“老师过节吃饺子吗?”“冬天小鱼为什么不穿棉袄?……他们纯得可爱,亮得透明。我虽有常人的烦恼,但当我面对他们时,我就会忘掉生活中的不如意,忘掉个人心灵的创伤,抛开生活中平庸的悲欢,用微笑去迎接孩子,把活动室的一把小椅子留给自己,深入到孩子内心深处,和孩子说说悄悄话,与他们同欢乐,共忧伤,和他们一起营造阳光,把希望的火种播撒到孩子们的心田,把幼儿园变而为培育崇高理想的殿堂,我要把每一个孩子陶冶成一首最美丽的诗,我要让爱的旋律永远留在他们的心上。
我是一名农村幼儿教师,,良好的行为本身就是一种无声的教育力量。因此,为人师表是我的全部,我会克制自己的情绪,尊敬长辈,团结同事,不计较生活中点点滴滴的小事;我会意识到自己肩负责任的重大,不断丰富自己的专业知识,提高自身的业务素质,每时每刻都有崇高的使命感;我要像大海一样,敞开自己宽广的胸怀,吞噬生活中的烦烦恼恼;我要像红烛一样,燃烧自己,照亮孩子。真的,我不是完人,也没有什么远大的理想和目标,但无论什么诱惑,都无法使我对幼教事业的深情眷恋有丝毫的动摇,与孩子在一起是我今生不解的情缘。
我是一名幼儿教师,一名平凡而普通的幼儿教师,我将用自己全身心的爱,去编织“育儿”的摇篮,帮助孩子插上展翅的“羽翼”,期待着今天的“雏鸟”,长成明天的“雄鹰”,遨游于广阔的蓝天。
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