1.如何写活动简讯

写明时间、地点、内容等，不要用第一人称写。

语言要求简洁明了，但是得把事情说清楚。新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题概括简讯的主要内容。

（2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。

（4）结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。

简讯是指200字以内的短消息，超出就不能称为简讯了。简讯虽短，却应是一个完整的消息，要5W俱全，回答以下基本问题：何人、何事、何时、何地？还要尽可能回答以下两个问题：何故、如何？ 新闻的五要素，新闻界称做：5W。

when：何时 where：何地 who：何人 what：何事 why：何因 连起来大意就是：什么时候在什么地方什么人因为什么发生了什么事.写明时间、地点、内容等，不要用第一人称写。语言要求简洁明了，但是得把事情说清楚。

新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题概括简讯的主要内容。（2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。

（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。（4）结尾是对简讯内容的小结。

有些简讯可无结尾。 自己找一些例子看看吧，这样会更直观明了。

比如： 简讯 2008年12月10日03:27 特里谢：全球经济下滑在所难免 本报讯欧洲中央银行行长特里谢8日在欧洲议会经济和货币委员会发表演讲时表示，在经历了多年高速增长和价格走高后，即便没有出现金融危机，全球经济下滑趋势也在所难免。 特里谢说，由于受到金融市场持续动荡的不利影响，经济前景的不确定性很大。

他预测全球经济在未来几个季度中都难以好转。他敦促各国尽快执行银行拯救计划和经济刺激计划，并支持信贷。

特里谢还表示，欧洲央行本月大幅降息0.75个百分点的举措，在正常情况下将有利于降低银行的融资成本，进而使企业和消费者的借贷成本下降。不过由于市场不确定性仍然很高，银行间拆借利率仍然居高不下，货币政策效果可能受到影响。

美财政部称金援资金额度只剩150亿美元 据新华社电美国财政部8日说，在从7000亿美元金融救援方案中得到的3500亿美元资金中，政府已经花掉3350亿美元，目前只剩下150亿美元。 美国财政部公布的报告显示，在花掉的3350亿美元中，2500亿美元用于通过收购银行股权向银行注资，400亿美元用于救助保险业巨头美国国际集团（AIG）,250亿美元用于救助花旗银行集团，200亿美元用于为美国联邦储备委员会消费信贷提供担保。

根据10月份通过的7000亿美元金融救援方案，布什政府可以支配其中3500亿美元，但如动用另外3500亿美元，必须经过国会同意。7000亿美元救助方案虽然规模庞大，但一些经济学家认为，该方案尚未收到预期的成效。

贷款重置收效甚微美房贷市场形势严峻 本报讯美国财政部下属的通货检察局8日提供的数据显示，截至今年第三季度，五成以上在年初接受了抵押贷款重置的美国房屋所有者再次陷入贷款拖欠境地。 通货检察局局长约翰·杜根当天在华盛顿参加一个房产会议时说，到第三季度末，在第一季度已接受抵押贷款重置的美国房屋所有者中，大约53%的人延期还贷时间再次超过30天。

通常，逾期30天以上还贷被认为是拖欠债务。他表示，这一调查结果是“出人意料的”。

杜根指出，这一最新数据引发了人们的疑虑：政府是否应把更多的救援资金用于改善就业，而不是救助无法还贷者。

2.关于春季造林的活动简讯怎么写

其实不管什么简讯都是一样的，因为这些都是比较严肃的活动简讯，所以一般是这样：

第一，标题，你已经有了活动主题了，那就差不多了

第二，副标题，可以写“某某地点成功举办什么活动”或者是顺利闭幕都可以

第三，正文，第一段：就交代时间、地点、人物、环境等重要因素，差不多两句总结性的话语就 行，第二段：就开始分写，向这个活动的话，可以第二段写活动具体是怎么样开展的，内容是什么就行，第三段：就这个活动来说，那就是写是“怎么样弘扬雷锋精神”的，第四段，这一段就是总结了，写活动是怎么样的成功，得到哪些幕后人员的无私奉献，还有就是以后会继续开展类似的活动。

到这里，一篇正式活动的简讯就出来了，只看你的语言组织了，希望可以稍微帮到你，不清楚可以加我1654877020（小黑）

3.怎么写学习交流会工作报告

（1）会议报告。

即本部门、本单位的工作进行到某一阶段，向某种会议就工作状况、主要成绩、经验教训、存在的问题和下一步打算等所做的报告。如团代会、少代会上的工作报告，各部门、各单位的工作会议或一个单位全体成员大会上的报告等。

会议报告的基本要求是：全面回顾本部门、本单位某一阶段或某一方面的工作，成绩要讲够，问题要讲透，并从中得出应有的经验、教训，进而提出下一步工作的指导方针、任务和措施，提交会议讨论、修改和审定。 这类报告具有总结性，指导性和号召性。

报告的内容要全面充分，思路要清晰，观点明确统一。要将本单位的工作情况研究透彻，做充分的调查；文章要结构清楚，条理分明，详略适当，思路连贯；要讲究遣词造句，语言准确。

（2）情况报告。即下级同上级反映情况的报告。

有如下几种类型：①本单位、本部门的工作到一定阶段时，向上级汇报情况，下情上达，使上级单位及时掌握工作进度，成绩与不足，困难与问题，及下一步打算等，以便能及时得到指导与支持。在写法上与会议报告类似；②就某一项专门工作而写的专题报告，在写法上除了写过程的结果外，重点应放在取得成绩和总结经验上；③向上级机关反映本单位发生的或与本单位有关的新情况，新问题的报告。

这类报告写法自由，以陈述情况为主，郑重于写清楚事情的原委、性质和自己的看法，也可提出处理这一问题的意见，供有关领导参考。 写这类报告要注意以下几点：①对所反映的情况要调查核实，以免失实；②简明扼要，加以筛选、剪裁，不可啰嗦；③以叙述情况为主。

（3）答复报告。这是下级机关回答上级机关询问时的一种报告。

其主要特点是上级机关询问什么，下级机关回答什么，一般不涉及上级机关询问以外的情况。 撰写答复报告，要求文字简明扼要，把问题说清楚即可。

学习经验交流会总结 动力系团总支 大学是另一种新生活的开始，有着和高中不同的学习，生活方式。刚刚步入大学的大一新生一定对这个新奇而陌生的环境充满着好奇，同时也有着迷茫。

为了让同学更快地适应大学生活，建立一个属于自己的新的学习体制、学习计划，拥有一个更加明确的人生目标，为此动力系学生会学习部特举办了为期三天的学习经验交流会。并邀请了17位在学习和工作各方面都表现出色的大学生为新同学做报告，答疑解难。

4.初中地理组的教研活动简报怎么写

从课改中来，到课改中去 的良性循环，不断推动课改的深入进行。

教学研究本来就是一种学术活动，学校教研活动能够营造出一种学术气氛，而浓厚的学术氛围又能促进和激发教师教研的兴趣。浓厚的学术氛围的营造需要学者型的领导、学者型的教师、严谨的学风、研究成果展示。

教研工作是一项智力型工作，没有足够的时间和精力是不行的。农村小学，教师严重短缺，课时量很重，几乎没有多余的时间进行专门的教学研究、探讨，唯一带有教研性质的活动便体现在教案设计的过程中，这在客观上为这些学校教研活动的开展造成了很大的障碍。

教研活动在客观上强调集体智慧的融合和发挥，大家共同来解决问题，方案就会更科学、更切合实际。但是，使一个教研组几个老师同一时间聚在一起，就得让每个老师都得有这份时间，学校教导处要尽可能地为教师安排和提供这份时间、这个机会去进行必要的教研活动。

同时教师还得有这份精力，因为教研活动是一项脑力劳动，教师不能背着过重的生活负担和工作压力去进行教研，否则，只能事倍功半。所以我认为应做到以下几点：1、抓住一个学字。

以学 为本，保证教研活动中理论学习的时间非常必要。因为现在新课程的理念很多都是老师们不够熟悉的，要指导平时的教学实践，就必须对这些基本理念烂熟于心。

再者，要搞课题研究，就必须对他人的研究成果有一定的了解，以避免重复性、没有价值的操作。学习的方式要注意多种多样，可以集体学，也可以个别学；可以对照书本学，也可以请有经验、有独特见解的老师指导大家学；可以在校内学，也可以走出校外学等等。

2、体现一个导 字。一个教研组的老师教学水平和研究水平必定是参差不齐的，组长的重要职责就是要发挥先进教师的作用，以帮助那些教学中遇到困难的老师尽快提高。

教研组长要经常性地组织老师们互相听课，取长补短；对平时写的教学反思、笔记，要多进行交流。俗话说，旁观者清 ，就教研组工作本身而言也需要科学的指导，可以组织全校性或校际间的教研组活动观摩，让每个人都有机会实地去看一看，评一评、议一议，别人的教研活动内容、形式好不好、新不新，好在哪里新在哪里，以便借鉴和发展。

校内还可以兴起师傅带徒弟地活动促进新教师地发展。这对我们来说，既是一种机遇也是一种挑战。

3、突出一个研 字。很多老师总说平时工作忙，没有时间搞教科研，而且现在集中活动每周一次，并且只是一节课，许多老师对教研组布置的任务容易遗忘，从而降低了科研的自觉性。

针对这种状况，我认为可做如下改革。 对本周的教学进行一次教后反思；进行一个课例的评析；提出一个教学问题；介绍一个典型案例；进行一次集体备课；对下周的教学工作作出一个合理的计划；在组内进行一次说课活动。

为了使教师的负担不至于过重，这七个一 都可以结合学校平时布置的任务，用不同的形式记录下自己的完成情况。例如，教学反思已经上传到学校网站的，可以口头讲述给同组教师听，课例和案例可以当作本学期的论文或读书笔记，也可以在听课记录的评议中体现出来等。

这样，每次集中活动时，老师们不再是沉默寡言 、无话可说，而是争先恐后地把自己教学中遇到的问题拿出来供大家讨论，既丰富了教研活动的内容，又解决了教学中的疑难，同时提高了教师的研讨能力，可谓一举多得。4、做好一个结 字。

即检查总结工作。每学期、每学年的教研组活动千万不能草草收尾，一定要非常重视把平时研讨的资料收集和整理起来，对教师们取得的成果和存在的不足进行明示。

建议学校在素质评价中加大对老师参与教研的考查力度。