1.老师的教学故事50字

老师关心你的小故事是需要你自己从身边发现的，我不相信老师没有关心过你，其实每个老师都很爱自己的学生的

一些看起来你很反感的事情其实都是老师对你们的关爱

比如说：老师占用自习课来给你们上课，其实这是老师牺牲了自己的时间，老师难道不想休息休息，喝喝茶聊聊天呢？还不是希望你们成绩提高

老师对你们的批评也是老师对你们的关心，因为老师对你们抱有期望，所以才会在你们犯错的时候批评你们，如果老师不负责，或者放弃你们，他们又何必在你们身上动肝火呢？

用心去发现吧，其实很多很多的

2.学习最美教师张丽莉先进事迹活动报道

王建廷

近日，乌恰县实验中学、实验小学、双语幼儿园全体师生学习最美女教师张丽莉的典型事迹，为提高教师职业道德，加强学生爱心教育起到了积极地促进作用。

佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，另有4名学生受伤。她的典型事迹引起全国各界人士的共同关注，西陲边城的乌恰县全体师生共同学习张丽莉的典型事迹，掀起向最美女教师张丽莉学习的热潮。

5月18日上午，乌恰县实验小学教师赵莉给全校师生作了张丽莉典型事迹报告会，全校师生被感动落泪。赵莉表示：“我们要以张丽莉作为教师行业的榜样，学习她无私奉献的精神，提高自身修养，增强自己对学生的爱心，为教育事业奉献自己的青春热血。”

实验小学四年级学生胡杨说：“我在报告中听到张丽莉老师倒下时，学生们都喊，快救救张老师这句话时，情不自禁地留下了眼泪，张丽莉老师为了救学生不顾自己的安慰，她是我们心中最美的女教师，她的事迹深深地感动着我们，我也要向张老师学习，长大以后当一名伟大的老师。”

据悉，乌恰县举办“最美女教师”张丽莉先进事迹报告会三场，聆听人数3000余人，涵盖了乌恰县实验中学、实验小学、双语幼儿园和黑孜苇乡小学等全体师生。

3.结合自己在学校开展实践活动的经验,写一篇课程故事

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于晴朗的早晨朗读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着充满活力的岁月。它，便是校园故事。

六年级的生活是紧张而充实的，所以沉浸浓郁。同学们常常围在一起，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有位同学填的写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁。磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志使我心心彭拜信心加增，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。

中午，同学们说说笑笑，教室里一遍生机。可那一天我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲倦又舍不得的眼睛，我们流泪了不愿老师再为我们担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师，会的，一定会。因为我们的活力和爱会创造奇迹。

我们学校为了培养我们动手能力，专门为我们建了一个快乐农场，这真是一个快乐农场，里面装满了我们的快乐，到处撒满了我们的汗水。在里面我们一块种植了水果和蔬菜。虽然刚上来有点苦，但是后来就甜了，看着我们用还汗水和劳动换来的成果，我们笑了。先苦后甜嘛。

青青校园，留下了我们的故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬的欢呼与呐喊，更有果日红叶雨打芭蕉的完美意境。这里有默默伏案的少年，勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下充满活力的岁月，写下令人难忘的校园故事。

4.创先争优事迹简报怎么写

可参照如下实例：“创先争优”活动简报

10月11日上午，黑河检验检疫局组织全局党员干部集中收看了全国质检系统“创先争优”先进典型事迹视频报告会。

这次视频报告会由国家质检总局组织，旨在进一步推动全国质检系统创先争优活动，激励质检系统党员干部真抓实干、以质取胜、奋力创先争优，从而打造一流的团队，创造一流业绩。报告团由从全国质检系统不同地区基层局选出的7 位优秀代表组成，他们分别作了生动感人的报告，充分展示了广大质检系统党员干部充分发挥先锋模范作用，深入实践科学发展观，全心全意为民服务和执法为民的穿丁扁股壮噶憋拴铂茎光辉形象和高尚风范。通过收看先进典型的感人肺腑、发人深思、催人奋进的事迹报告，使黑河局的党员干部深受启发和教育，大家更加坚定了信念，增强了宗旨意识，决心把学习热情和灵魂触动转化为精神动力和实践行动，做到立足岗位、从现在做起、从自己做起，真正心系群众、为民服务，忘我工作、恪尽职守，用心血和汗水书写对党和人民事业的忠诚，为服务地方经济建设，推动质检事业发展做出更大贡献。

5.有关“孝心故事”的新闻报道

今年的春节和往年不同，我没有和父母一起度过。说实话，我从来就不以为我有多么孝顺，对于父母，只有冷淡，仅此而已。

独自一个人面对着冰冷的电脑屏幕，两眼无神。2007年的最后一天了，我，已经快要14岁了，客厅里的电视机叽叽喳喳地说着什么，我不知道，心也不知道。除夕夜，难道就要孤孤单单一人度过么？爸妈都在忙于工作，而我，只有闲下来的资格。

离新年只有一个小时了。登上QQ，滴滴答答的声响连续不断，依次点开，无非是同学之间那些新年祝福。其实这一点，我早就预料到了。索性关掉电脑，准备入睡。

躺在床上，屋子里静得可怕，这样的情景让我不得不想起父母。虽然我很少向他们表达任何我对他们的感谢或者爱意，但是我心里明白，我是爱着他们的，而且是深爱！

此时此刻，耳畔回想着刚刚QQ上一位小学同学的留言：“新年了，小娅你要幸福哟！别忘了父母，记得给他们新年祝福……”“别忘了父母”这五个字深深刺进我的心中。我，早已忘记父母了么？我，是一个不孝顺的孩子么？

答案是：不！

继而，我拿起电话，首先拨通了妈妈的电话，说了一些什么话我已经不记得了。总之，我仿佛听见妈妈的声音中带着一丝哽咽。挂了妈妈的电话，爸爸的电话又响起，除了关于学习的话题，他没有多说什么，语言中带着严厉。我没有过多的话要说，只有三个字：我会的！

真的，我会的！2008年的第一个承诺，就是好好学习。爸，我会的！

自小丧母，父亲弃她而去，为了报答养父的养育之恩，考上大学的她，在离校几十公里的农村租了一间房子，带着瘫痪的养父求学。为了给养父看病，她卖过报纸，发过传单，端过盘子，拿着奖学金的同时还兼做着4份家教。大学毕业后，她又毅然放弃了在城市工作的机会，带着病榻上的养父来到农村中学任教……这是刚刚获得“2006年中国年

度教育新闻人物”称号的湖北省高中女教师陈敬道的真实事迹。

陈老师的故事让人联想起不久前郑州大学某学院给学生布置的一份特殊的寒假作业。这份主题为“亲情寒假、感恩父母”的寒假作业，内容之一就是让他们在大年初一那天按照中国的传统礼节向父母磕一个头，以此感谢父母的养育之恩。在此之前，某校也曾因给学生布置“为父母洗一次脚”的特殊作业而引起较大的反响。

从“带父求学支教”到“带母远游过春节”，从“为父母洗一次脚”到“给父母磕一个头”，有关“新时期孝道”的话题再次成为被关注的焦点。

孝亲敬老缘何知易行难

给学生布置为父母“洗一次脚”“磕一个头”的特殊作业，并非事出无因。不少学生对如何行孝有着自己的见解，但是，很多人只是单纯地停留在口头上，并没有很好地落实到实际行动中。

武汉市一项关于青少年孝亲敬老行为的抽样调查显示：63%的人能写出父母生日的准确时间，68%的人知道父母最爱吃什么；但是65%的人经常与父母顶撞、发脾气，70%左右的人从来不主动参与家务劳动。孝亲敬老知易行难的问题突出。

“道理其实我也懂，但有时候就是控制不了自己，毕竟很多想法和父母他们那代人还是不一样的，一不小心就会吵起来。”浙江大学新闻系的小吴同学认为这种现象还是正常的。

青少年心理研究专家、北京大学社会学系夏学銮教授分析，造成这种学生孝心与孝行背离的根本原因是转型期社会的结构断裂和价值迷失，家庭和学校对孩子的孝道教育都有所缺失。比如很多学生从来没有在家里听过有关“孝亲敬老”的传统故事；学校一味追求升学率，课程设置中往往忽视“孝亲敬老”的思想教育。同时，家长对子女娇纵溺爱和言传身教的弱化也是一个很重要的原因。

夏学銮建议，家长应利用各种机会、各种形式对子女进行“孝道”教育，例如在子女生日之时要让他们了解母亲的怀胎之苦、生子之难。中小学应该把“孝道”纳入学校的道德教育中，要把“卧冰取鲤”、“乌鸦反哺”这样动人的故事编写进中小学课本，让青少年知道什么是孝顺以及如何尽孝道。

内容与形式孰轻孰重

“孝”是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念。在《孝经》中，“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家视为“仁之内核”。

几千年来，“磕头”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守灵”等仪式一直承载着中华民族“孝”文化的内容。而当代日本、韩国、新加坡等国家，更是严格保

6.学习最美教师张丽莉先进事迹活动报道

王建廷 近日，乌恰县实验中学、实验小学、双语幼儿园全体师生学习最美女教师张丽莉的典型事迹，为提高教师职业道德，加强学生爱心教育起到了积极地促进作用。

佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，另有4名学生受伤。她的典型事迹引起全国各界人士的共同关注，西陲边城的乌恰县全体师生共同学习张丽莉的典型事迹，掀起向最美女教师张丽莉学习的热潮。

5月18日上午，乌恰县实验小学教师赵莉给全校师生作了张丽莉典型事迹报告会，全校师生被感动落泪。赵莉表示：“我们要以张丽莉作为教师行业的榜样，学习她无私奉献的精神，提高自身修养，增强自己对学生的爱心，为教育事业奉献自己的青春热血。”

实验小学四年级学生胡杨说：“我在报告中听到张丽莉老师倒下时，学生们都喊，快救救张老师这句话时，情不自禁地留下了眼泪，张丽莉老师为了救学生不顾自己的安慰，她是我们心中最美的女教师，她的事迹深深地感动着我们，我也要向张老师学习，长大以后当一名伟大的老师。” 据悉，乌恰县举办“最美女教师”张丽莉先进事迹报告会三场，聆听人数3000余人，涵盖了乌恰县实验中学、实验小学、双语幼儿园和黑孜苇乡小学等全体师生。

7.幼儿园主题课程故事讲述分几步走

幼儿园课程是以主题作为教育活动组合的裁体每个教育活动都体现各学习领域内容的相互渗透和融合。

强调每个教育活动富有教育意义的故事，儿歌，歌曲等作为教育活动的材料，准确地确定每个教育活动的目标，清晰得表述能达成活动的活动过程。幼儿园课程即要利益于促进幼儿发展，又要能传成中华民族优秀的文化，活动过程要贯穿课程的内涵，每个教育活动都充分体现各个学习领域内容的相互渗透和融合。

在教育活动中要体现健康，语言，科学，社会和艺术五个学习领域。我在研究主题《多样的服饰》时，首先让幼儿了解我国56个民族各民族的服装，各个少数民族服装的特点，感受少数民族多姿多彩的服饰美。

在每个分主题上，我利用幼儿教育的理论过程中，建构理论，丰富理论，发展理论，让理论发挥功能，让理论解决实践中的问题，为实践指引方向。我注重幼儿的心理发展，而心理发展来于动作，让主体与于客体的相互作用，内因和外因的相互作用成为心理发展的动力，例如指导幼儿利用废旧碎布，塑料，毛线，树叶编制编织各种服饰和帽子，让幼儿初步学习编织的技能。

大胆的设计制作富有创意的服装商标。在幼儿教育实践中，注重了教育策略，利用心理动作和操作性学习方式开展教育活动，使幼儿发挥了独特的功能。

有效地促进幼儿身心健康发展。同时也使幼儿从动作过程解决问题过程，促进了幼儿思维水平发展。

为了促进儿童主动参与到教学活动之中，而不是被动的接受指导，我采取多种多样的方法进行，如讲故事，念儿歌，讲解，做游戏示范动作，讨论与交流，行为练习，模仿学习，具体帮助与指导，情景演示，角色扮演，游戏活动，实践活动，观看音像资料，图片展示等。在进行教学过程中，通过选择上述的几种方法综合的加以运用，达到了活动的目标，完成了教学任务，获得了良好的效果。