班级小结
在学校领导的统一组织下,辅导员老师和同学们的努力下,本学年我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满意的成绩。现将一学年的工作总结如下:
一、我们在班会课对同学们的素质道德方面问题进行不断地讨论,通过讨论,使我们澄清了思想上的模糊意识,提高了我们的思想境界。对于班级里个别同学思想方面的疑问,班级里的班委会同学和班主任老师与其进行了沟通,让这些同学走出思想上的误区,解除心灵上的疑问。
二、为了提高同学的学习效果,我班还经常利用班会组织同学进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力,开学初班级风气很快步入正轨。在学校组织的各项管理检查评比中,我班的成绩优秀。由于成绩名列前茅的同学形成了良好的榜样,使还没有适应中学学习方式的同学有了竞争的意识,整个班级有了“比学赶超”的良好学风。我班的xxxx等同学在艺术、朗诵、英语各项竞赛中获得优良成绩,为我们的班级争得了荣誉。
班级里的大部分同学们在老师的指导下和班干部的提醒下,严于律己,及时纠正自身的不足,成为有道德、有知识、有纪律的学生。其他同学也在班级中受到感染,逐渐向这一方面发展。
人没有完美的,班级也不是完美无缺的,我们的班级还存在着不足,但我们相信,我们的班级可以做得更好,更上一层楼!
一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会:
1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
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《班级工作总结》 (范文)
一个学期又在不知不觉中度过,同学的嬉笑声与那一个个专注的眼神犹在我们的眼前。本学期,我们的努力给予我们信心和力量,有成功的欢笑,也有失意的悲伤。“行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”这句话时刻铭记在同学心中。 我们班有较好的班风班貌,四项红旗处于年段前列。晨、中午、自习课,每位同学都能做到安静合理安排好自己的学习,同时值日班长和班委合理进行管理,帮助维持班级纪律。组成了班干部值周的制度,建立班级日志记录每天班级情况,让他们互相监督,互相学习,轮流执政。在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很认真,很负责任。由值日班长每天总结当天的纪律情况,让同学们认识到自己的不足。 “学会倾听”,课堂上老师总是严格要求着我们要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。力争让每位同学都有良好的学习习惯提高学习效率,不断提高学习成绩,形成踏实勤奋、你争我赶、共同进步的班级学风。在老师的带领下,我们团结,合作,取得了不俗的成绩:科学,数学竞赛均处年段第六;暑假德育小分队被评为市属级优秀实践小队;暑期小报两位同学获得二等奖;现场书画,摄影,征文竞赛都取得了不错的成绩。体育方面并不突出的我们都怀着为班级争光的信念,在长跑和排球比赛中获得第二名。 难忘的学农活动也促进了同学们之间的友谊,显得更加亲密无间,坚信团结的力量是无穷的。但是,我们仍有许多不足之处。很明显,这学期因疏忽而导致的班级扣分早远远超过了初一整个学年,甚至在最后几天还因自行车停放不规范而违反了学校纪律。这学期我们的主课成绩也大幅度下降,历史更是惨不忍睹,对副科的不重视是我们班最大的问题。同时,提问也需加强,与老师进行更好的沟通,让师生关系更加融洽,不仅仅是机械的听从老师。 总之,我们会更加努力,不断总结我们在同学团结、课堂纪律、清洁卫生和刻苦学习等方面的得与失,扬长避短,回报老师与家长的培养,让我们整个班级更加优秀。
光阴似箭,日月如梭。加盟北大附中转眼一年有余,回想起接手08.2班班任的这段岁月真使我思绪万千,感慨甚多。08.2班是北大附中的第一届五四制学生,我于06年中途接班,当时正是初二下学期,可以说正是这个班级最困难,最彷徨,学校最无奈的时候,因为这个班级已经换了己任班任和几十个教师,教师动荡,学生和家长意见很大,人心思转已成定式。(到现在为止已换了38位教师);而且所有违约交罚金的老师全部是这个班的班任和任课教师。本来教师们是来谋求更大的发展的,结果有的教了几天或者教了几个月就宁愿违约交罚金走人以求解脱,就足以说明问题。
其实这些孩子基本素质不错,聪明可爱,很有人情味。地冻三尺非一日之寒,由于频繁地换老师,使得一些学生心里有怨气,情绪低落,不思进取,不求上进,破罐子破摔,消极颓废,精神不振已成共性,对自己的父母不负责任,对自己不负责任,可以用一句话来概括一点也不过分;“即没有他们怕的人,也没有他们怕的事,一切都无所谓。”。班内是一片混乱,悲观,消极,懒散,无组织,无纪律的完全自由的状态,即没有集体意识,更没有团队观念,人人以自我为中心,得过且过,甚至当一天和尚连钟也不撞了,来学校就是消遣,为了聊天找同伴来的,真正是触目惊心啊!
当时我给教导处,德育部,和高校长曲主任谈了情况,写了报告,并说明了不干班任想走的意思,是领导班子的成员和高校长的真诚感动了我,我们进行了沟通,最后就留了下来,并决心干下去,我对学校领导的承诺是;我会尽心尽力的教好学生,只重视教育和教学过程,踏踏实实地做好每一项工作,至于结果如何我不敢想像啊!
尽管我班取得了一些成绩,但不可否认,需要改进的地方还有很多。比如部分学生的厌学情绪严重,听课状态不好,心不在蔫。有的在课上睡觉,写信,照镜子,吃东西。老师留了作业或是不做,或是跟好同学的作业抄。还有的同学和老师玩“猫和老鼠”的游戏,老师在一个样,老师不在就得过且过。
在今后的班主任工作中,要更注重学生的思想动态,使班级更有凝聚力,把班级工作做的更上一层楼。
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伴随着新年钟声的临近,这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力,我针对低年级学生的特点,主要以培养学生良好的行为规范为主要内容,收效显著,特总结如下:
一,为人师表,率先垂范.
在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子,一本书.因此,为了规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范.我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真.这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴.
二、强化日常行为规范教育,培养学生良好的习惯。
一年级学生由于年龄小,自控能力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
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主要写一下主要的工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向.以下供你参考:转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等.总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考.总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的.总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细.这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析.2.成绩和缺点.这是总结的中心.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚.3.经验和教训.做过一件事,总会有经验和教训.为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识.今后的打算.根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等 总结的注意事项 1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假.这是分析、得出教训的基础. 2.条理要清楚.总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的. 3.要剪裁得体,详略适宜.材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精.总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略.总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文. 主体:分析成绩缺憾,总结经验教训. 结尾:分析问题,明确方向. 3、落款 署名,日期。