1.不看空中课堂反思2000字

1、空中课堂是新生事物，总有个发生成长过程，老师在每次上课之前需要和学生一定的沟通，因为每次上课的学生是不一定相同的，如老师的上课特点和教学设计，还要讲一些学生在听课时需要注意哪些方面，如准备好书本、记录本、草稿纸等。甚至告诉学生，在上课的过程中还可以抽查学生在家的表现（因为有视频可以点击观看），给学生有一约束感。

2、空中课堂不是面对面的教学，教学设计要考虑互动，可以采用讲练结合，教学在讲述的过程中一定要把握时间，控制好学生练习和思考的时间，也就是节奏需要考虑。适当地进行表扬，如有学生已经回答了什么答案，这样学生就知道有时间紧迫感。

3、及时发现问题就解决，也就要积极对话，因为空中课堂可以随时提出问题（文字形式为好，举手发言应付不过来），这样学生的参与积极性高。

总之，通过三次空中课堂，进步是明显的，包括学生的人数和参与度。相信，通过课前认真备课和设计合理，课中增加互动，会增加学生学习的效度，绝对不是留于形式上的事。

2.空中课堂的你我他堂400字

篇一：这也是课堂

课堂不是只在学校中，其实生活中的每一件事物，也许都是课堂，只不过是人们无心去发觉罢了。

当你看见车上十分拥挤，这时年轻人纷纷站起来让座，其实，这也是生活中的一处课堂，在这课堂里，能教会你尊老爱幼的美好品德。

当你看见马路上掉了一个钱包，里面隐隐约约露出好几张百元大钞，正当你想走上去捡这个“天上掉下来的馅饼”时，一位小男孩走了过来，捡起那个钱包，交给了附近的警察叔叔，然后小男孩高高兴兴地走了，此刻，请你不要以为那个小男孩只是想受到警察叔叔的夸奖罢了，其实，这也是生活中的一堂课，它能教会你当一名拾金不昧的青年。