1.乡镇部门如何加强和创新法制宣传教育工作扎实搞好“六五”普法

（一） 坚持普法教育与道德教育相结合。 大力弘扬“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻的社会主义荣辱观，促进我乡各项事业的健康发展。

（二） 坚持普法教育与农村基层工作相结合。要坚持开展法律“八进”活动，提高依法管理和服务社会的水平。把法律法规以及需要掌握的法律知识作为农村基层干部队伍学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查；为干部队伍学法提供条件；建立和落实学法制度，逐步实现法律知识考试考核工作规范化；推行行政执法责任制，把依法行政水平和效果作为工作考核内容，把法制宣传教育融入到农村基层行政管理和服务的全过程。

（三）坚持普法教育与依法治乡、依法治村的法律实践相结合。规范行政许可行为、健全管理制度、推行行政执法责任制，逐步建立权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的行政执法体制。

（四）坚持普法教育与制度建设相结合。不断完善党委理论学习中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、法律知识年度考试考核制度、公务员法律知识培训考核制度、行政执法人员培训考核制度、企业经营管理人员培训考试制度、法律顾问咨询制度等多项普法工作制度，使普法工作实现规范化、制度化、经常化。

（五）坚持普法教育与宣传相结合。一是坚持集中宣传和日常普法相结合。在广泛宣传的同时，充分利用全国法制宣传日、法制宣传月、法律法规颁布纪念日等，开展集中宣传教育活动。二是创新法制宣制教育形式，发挥宣传标语、板报等各种媒体在法制宣传教育中的重要作用，形成合力，扩大宣传覆盖面，提高宣传实效性。

2.如何做好法治宣传教育

法制宣传教育是依法治国、建设法治社会的重要内容，党的十八大报告明确指出：“法治是治国理政的基本方式”，并强调要“深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法、尊法、守法、用法意识”。

通过二十多年全民普法教育，广大群众的法制观念，法律素质得到了明显增强，越来越多的群众能自觉运用法律手段来维护自己的合法权益。但是，法制宣传工作仍然存在诸多薄弱环节。

因此，我们就如何做好法制宣传教育工作开展深入调研。一、法制宣传工作在群众眼中的基本情况及取得的成效从我们对本县八个乡镇的抽查结果来看，认为法制宣传途径广、宣传内容实用、自身法律素质有所提高、维权意识增强的有96%；认为我县法制宣传力度不大、宣传内容少的有3%；认为自身法律素质没有因为法制宣传而提高的有1%；在调研过程中部分老百姓给我们提出意见和建议。

从调研结果看，人民群众的宪法和各类法律知识得到了较为广泛的普及，法律意识和法律素质逐步提高，法制观念维权意识发生了较大变化，法制宣传教育取得了良好的效果。二、法制宣传工作存在的问题（一）法制宣传地点具有局限性。

大多数乡镇的宣传地点都仅限于该乡镇所在地，在乡镇所在地做法制宣传一是群众相对集中，可以使较多的人获得宣传知识和宣传资料。但是对于一些行动不便或不赶集的群众来说就不能起到宣传作用。

另外乡镇的村部一般也有宣传展板或宣传标语，但是从实际情况来看，没有几个群众会到那里去看，从而使之成为了摆设。（二）法制宣传方式不能满足群众的需要。

我们的宣传途径一般以发放宣传资料为主，普法播音为补。但是通过调研，目前农村留守老人越来越多，在少数民族地区能自己看书，听懂普通话普法的人不多，这导致了宣传工作虽做了，但在少数民族地区群众的法律素质和运用法律解决问题的能力却没有明显提高。

（三）普法工作机制运行不够有力，普法工作没有形成强大的合力。表现在组织、协调、指导和检查法制宣传教育工作的力度还不够大，普法工作的整体联动不足，各部门、各行业各做个的，散打的较多，没有形成强大的宣传氛围和浓厚的学法氛围，致使普法工作发展不够平衡。

（四）法制宣传教育队伍作用发挥不够充分。村干部普遍年龄偏大，法律知识结构相对老化，而农村工作纷繁复杂导致没有多余的时间更新法律知识，从而使得法制宣传源头出现了问题。

全县法制宣传教育队伍人员不足、业务素质和组织指导能力不强，未能正常开展普法活动的现象在机关单位、部门、企业、农村还存在。三、对策与建议（一）进一步创新普法形式，丰富载体，巩固和扩大宣传效果。

近年来，通过深入调研，针对普法宣传存在的问题，结合我县的实际，我们打造“民语普法”“公交普法”“调案宣法”等普法宣传亮点，普法效果显著。一是“民语”普法。

针对近年来留守老人越来越多，部分少数民族乡村百姓普通话不好，不能完全听懂普通话普法的情况，我们将壮、汉、瑶三种本地民族语言与当地山歌民调相结合，分别融入普法宣讲，通过录音、刻制光碟，利用法制宣传车，在圩日、重要节庆日，深入各乡、村巡回宣传播放。吸引广大老百姓前来聆听或把普法光碟赠送给老百姓拿回家播放，深受老百姓欢迎，他们说，要在家里经常播放普法光碟，让家里所有人员都学法、懂法、守法。

民语普法贴近百姓，通俗易懂，深受广大群众的喜爱，普法效果好。二是 “公交”普法，利用公交车客流大和流动性广的优势，为全县八个乡镇共三十八辆公交车制作普法宣传座椅套袋七百多个。

在车套椅醒目的位置印上法律宣传标语，并在套袋里装上各种法律宣传读本。通过对五十八名公交司机的培训，使他们成为普法宣传志愿者，及时为法律宣传服务，拓宽普法宣传的路子，方便老百姓在等车、乘车途中随时学习法律条文，感受到法治文化浓厚的氛围，从而将法治理念内化于心外践于行。

三是“调案”宣法。通过深入基层调研，积极探索群众实际遇到的法律难题，掌握群众缺少什么、需要什么，精心挑选贴近群众生活、经常发生在群众身边的典型事例，按照基本案情、调解过程、调处结果、调解依据、案件评析的格式，采用通俗易懂的文字汇编成《案例选篇》，制作印有普法宣传知识的围裙、环保袋子等普法产品，通过“法律六进”等形式，把普法产品送到广大群众手中，使普法走进人民群众的生活，提高全民法治意识。

（二）进一步明确任务职责，形成强大的普法宣传合力。按照党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与和谁主管谁普法、谁执法谁普法的原则，加强年度普法计划的制订和实施；强化法制宣传队伍建设，注重队伍管理和培训，促进“法律六进”活动的开展；强化普法工作的考核评价。

（三）进一步提高认识，强化各级领导责任，形成强大的推动力。建设法治国家、法治政府、法治社会，实施依法治国方略，是**作出的战略部署。

做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是依法治国的根本要求。在全社会形成学法、知法、用法、守法的良好风气，做到法律面前人人平。

3.乡镇怎样开展全国法制宣传日活动

1、集中时间全面深入学习2、大力开展“法律六进”活动开展法律进机关、进单位、进学校、进企业、进农村、进社区活动，在全县掀起新一轮学法、尊法、守法、用法活动的高潮。

3、落实“谁执法，谁普法”工作机制4、在12月4日全国法制宣传日，由县政府分管领导发表电视讲话。5、法治办全面收集整理我县自“六五”普法工作开展以来的图片资料，在县政府网、县普法网、法治太湖微博等网络媒体上开辟专栏予以宣传6、大力开展法治文化建设教育局负责组织开展好全县中小学生法制演讲比赛。

8、各乡镇集中举办一次辖区内村干法律法规知识培训。9、围绕全县重点建设项目和“护航工程”举办一期相关法律法规培训班。

4.如何实现对农村的法制宣传,确保依法治村

一是镇街法治宣传服务站建设常态化。该市各镇街区建立了法治宣传服务站，主要负责法治宣传、法律培训、法律咨询及开展“民主法治示范村（社区）”创建等工作。法治宣传服务站设在司法所，司法所所长兼任站长，服务站成员由镇街站室所负责人组成。肥城市司法局专门下发了文件，对法治宣传服务站的人员组成、场所建设、工作职能作了明确规定。目前，该市14个镇街全部建立了法治宣传服务站，各项工作顺利推进，依法治村工作取得了阶段性成果。

二是农村法治宣传教育常态化。该市各村（社区）将法治宣传教育纳入年度工作计划。村“两委”干部、村民小组长、村民代表集中学法每年不少于3次，每年开展不少于2次的群众性普法活动，并建立了普法教育档案。肥城市司法局、市普法办组织各级执法单位和部门，充分利用元旦春节期间送法下乡、4月份法治集中宣传月、“12.4”国家宪法日等关键时段，到农村集贸市场、休闲广场等人员流动多的场所开展法治宣传活动和法律咨询服务。在依法治村专项整治行动期间掀起农村普法新高潮。春节前后，已经在该市镇街开展了送法下乡活动16场，现场发放了法治宣传册、法治日历挂图、法治图书、发放明白纸8万余份，解答群众法律咨询500余人次，受教育群众达到15万余人。四月份法治宣传月活动期间，该市司法局在依托桃花节开幕期间游客众多的有利时机，在刘台风景区组织开展了法律进桃花源活动，市直60多个行政执法单位参加了现场普法宣传活动，重点突出了对涉农法律、法规和政策的宣传。各镇街也结合当地实际，相继开展了集中法制宣传活动。

三是农村普法阵地宣传常态化。该市大部分村（社区）按照要求建立了法治宣传栏、法治文化图书角，明确了专人负责。宣传栏每季度更新一次内容，法律文化图书角每年都要补充法律书籍。通过及时更新宣传内容，及时补充法治宣传资料、书籍，使群众不断获取法律知识，接受法治教育，树立法治理念。有的村设立了电子屏幕，定期滚动播出法律知识；有的村建立了法治文化广场、法治文化墙；有的村与法庭结合，法官定期到村开庭办案，使广大村民潜移默化地受到法治教育。

四是农村法治宣传员、法律明白人培训常态化。肥城市“六五”普法宣讲团定期到镇街区，以村“两委”干部为重点，开展对基层司法人员、村法治宣传员、法律明白人的法治培训。今年以来，已举办过各类法律知识讲座36场，培养了一大批农村法律明白人和法治宣传员。

各镇街区法治宣传服务站也通过以会代训、举办法治讲座、以案释法等形式，每月对农村法治宣传员进行一次法律培训。大部分村利用农闲时节，组织开展对“法律明白人”村民代表的法律知识宣传普及活动，引领村民学法用法。

五是农村法律服务常态化。为提升农村依法治理能力，该市推广实施了“一村一名法律顾问”工程。截至目前，全市80%以上的村（社区）配备了法律顾问。法律顾问们充分发挥专业优势，每月至少两次到村（社区）开展工作，为基层群众、村（社区）组织提供法律咨询、开展法律知识讲座、起草修改村规民约、审查合同等法律服务。

5.镇司法所普法宣传活动方案怎么写

xxx司法局维稳法制宣传工作方案 根据市委政府的安排部署，为做好我市当前综治维稳工作，确保我市蔗糖产业和相关项目的顺利实施，促进社会和谐稳定，推动我市经济社会向前发展，结合我市实际，特制定本方案。

一、指导思想 以***理论和“三个代表”重思想为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕党委、政府的工作大局，充分发挥司法行政部门职能优势，抓住维护稳定、促进经济社会发展中的热点、难点问题，深入开展法制宣传教育工作，解决突出问题，化解矛盾纠纷，维护群众合法权益，促进社会和谐稳定。

6.怎么学好乡镇司法简

司法考试的复习方法不是固定的，因人而异，以前在网上看过好多前辈们写的，感觉很好！实践中也有好多神人，比如只看三大本通过的、只做题也能通过的等等，那些毕竟是少数。

我感觉只有适合自己的学习方法才是最好的。 我的复习方法是：听课，看讲义，做真题，遇到难点的问题时针对性的看三大本相关内容，针对性的看相关法条（不要怕麻烦，其实这样的情况也不多）！ 1。

听课。只要是北京总部的正规培训机构，他们所聘请的老师都是响当当的，水平都绝对没有问题，如果你听着效果不好的话，那只能说明你不适应他的授课方法，我建议你换一个老师听！选择培训学校一定要选择一个北京总部的正规面授或网校。

2。看讲义。

在这里回答一下好多同学关于是否应该看三大本的问题，我的经验是要看。 怎么看呢？我认为根据自己的基础来看，如果是首次报考，而且从未系统的学过法律的，必须要通读三大本；有基础的，三大本不用一字不落的看，只看重点即可，因为现在的讲义基本是按三大本来的（我仔细对照过，基本就是三大本内容的精髓）。

另外，讲义上一定要有上课时的笔记（老师上课时口头补充的内容，有的老师讲义是很简单的，怕你上课不注意听讲，会在上课时补充很多重要内容）。 我主要是看讲义，随着时间的推移，讲义会越来越对，这个时候就要把讲义放在一起看，比如，刑法中的因果关系属刑法必考知识点，你要把讲义中涉及到的相关部分放在一起看，因为各个老师在讲相关内容的时候角度不同，对比着看一方面可以加深记忆，另一方面可以使知识掌握的更全面一些。

3。做题。

题不是做的越多越好，主要是掌握住出题的思路，知道题目中那些是陷阱，知道这道题考什么知识点即可，一些有争议的题不必要深究（有些是因为法律修改了，原来答案也就发生了变化），司法考试有争议的毕竟是少数（从去年开始我发现有好多学理上的争议放到司法考试中来，这是不应该的，也许出题人是为了巩固自己的立场罢了）。 我用的是张能宝的历年真题，我做了刑法，刑诉，民诉，行政，三国，卷四全部，其它基本没做，主要是没有时间），其他模拟题最好别做，它和真题没法比，白浪费时间。

8月份以后，基本都学过两遍，这时最好做成套的真题，我建议做一下九八考资网校全真模考测试题，因为它基本都是以历年真题为主的，讲课老师出的题，质量很高！还有，就是有些题是送分题，一看就会的，这种题做过一次就不必要做了。 错题一定要重视，打上记号，找出原因，做第二遍甚至第三遍，把他搞懂搞透，如果在考场上遇到相关考点，你会发现没有白做几遍的，这个要比看书出效率！ 下面我介绍一下我的各科方法，还有授课老师的推荐，只为没通过的同学做个参考，也许会适合你： 一.刑法。

1。我听过的老师有陈永生、杨艳霞、刘凤科。

个人认为如果现在还能听到陈永生的课，其他人的就不用听，先听陈老师的，确实讲的好，另外一层原因由于跟命题人陈兴良都是北大教授，在同一个教研室，经常学术交流，对陈兴良的命题方向把握非常到位，因此，老陈讲课貌似就为培训学校而生滴，呵呵！不过，老陈有一个性格，不喜欢出差，一般只在北京讲课，地方分校几乎请不到，地方考生听他讲课只能参加网校或听录音。 刘凤科讲的不错，但是我不适应，口音重，观点太多，有些不是主流，特别他讲的张明楷（2009年之前参加命题，因观点问题，现在已经退出）的观点已经不适合司法考试，再听他的还会误入歧途；杨艳霞的特点是只讲主流观点，讲课比较通俗易懂，而且杨老师对考点把握的准，你必须要注意听，他很少重复！杨老师做的系统图很好，讲究的是知识体系，很容易记住一些重要内容。

2。刑法重点突出，重点内容一定要掌握熟练，必考考点很容易找（如果同学们找不出来，我会总结一个，以后发出来），也可以到九八考资司法考试网去找。

3。现在刑法对分则的内容加大了考察力度，我感觉是因为，总则考点重复率太大，已经不好出题，另外分则在实践中用的要比总则多，所以时间上应该按1:2的时间分配。

4。今年刑法修正案（八）肯定要考，我隐隐感觉如果有时间把修正案（一）——（八）都要好好看，可能今年要在这里出偏题。

5。多做真题吧，没别的方法，做题是检验听课效果的最好方法，有好多同学听课时什么都会，做题时一做就错，这是因为知识点没有掌握牢固，不会灵活运用！如果你能达到把题目中各个选项的知识点都能看透，那你就没理由不通过。

二.民法。 授课老师我建议钟秀勇，老钟是有名的讲课负责老师，讲义非常详细，认真学习他的讲义，听他讲课，其他老师都不用看，只要脑袋没有驴子踢过，考95分以上是没有问题的。

但是一定搞一套音质要高清，老钟也建议大家带着墨镜听课，但是我还是感觉到老钟肢体语言表达非常到位，看到他的讲课的动作，加上沙哑美的声音，比单独听录音效果要强100倍以上！尽管刚开始，感觉面孔有些吓人，有些痛苦，但是能够在痛苦中坚持一段时间，你发现这是享受！这就是痛并快乐着……听课之前，一定要有心理准备哦！否则真的会死人的，呵呵 李仁玉是大腕，。

7.如何加强乡镇法治建设

1、加强领导，形成合力。“法治”创建工作在镇党委、政府的统一领导下，由“法治”创建工作领导小组组织实施。领导小组办公室具体负责“法治”创建工作日常的组织、协调、指导、综合、检查等工作。各村镇直各部门要高度重视创建活动，加强对创建活动的组织领导，把创建活动列入重要议事日程，及时研究和解决创建活动中的重大问题。

2、健全机制，推动创建。要把创建活动纳入目标管理责任制，加强督促检查，促进创建活动各项任务的落实。

3、大力宣传，营造氛围。要充分发挥新闻媒体的舆论导向作用，加大对创建活动的宣传力度，向社会广泛宣传创建活动的意义、任务和工作重点，宣传创建活动中出现的好经验好典型，吸引更多的群众自觉投入到创建活动中来，努力扩大创建活动的群众基础，为创建活动营造良好的社会和舆论氛围。

4、突出重点，稳妥推进。各部门、各单位要认真总结创建工作经验，抓好创建活动的重点，找准活动的切入点，提出阶段性工作目标与要求，统筹规划、分段实施、稳妥推进。要注重培育先进典型，总结推广先进经验。要加强调查研究，提高工作指导水平。

5、强化督查，夯实基础。把创建活动纳入当地经济社会发展综合评价体系，实行目标责任制考核，加强督促检查，促进创建活动各项任务的落实。研究探索科学的创建活动评价体系和考核办法，定期进行检查考核和评比表彰，推进创建活动扎实开展。

6、加强基础建设，落实各项保障。各单位、各部门要加强对创建活动人、财、物的支持，积极开展创建省级示范司法所活动；提供必要的创建活动经费，确保创建工作正常开展。

8.乡镇在全面推进依法治国工作中应该重点落实那些措施

深化认识，加强领导。

法制宣传教育是实施依法治国方略的基础性工作，是推进社会主义法治国家建设的重要保证，是落实科学发展观，实现和谐社会的具体实践。社会稳定、社会进步、经济发展都离不开良好的法治环境作保障，特别是市场经济，对法治的要求越来越高。

只有全体公民都知法、守法、依法办事，并善于运用法律维护自己的合法权益，社会才能稳定，经济才能有序发生，社会各项事业才能纳入法治轨道。因此，各级党组织和领导要从建设社会主义法治国家的极端重要性，增强责任感，确保普法教育真正列入本单位工作目标之中和其他工作一并落实，一并考核。

明确职责、齐抓共管。首先要明确市依法治市领导小组办公室是党委、政府在开展普法依法治市工作的指导、协调机构，而且是政府编制内的常设机构，不是市司法局的内设股室。

依法治理办公室拥有对普法依法治理工作的组织、指导、协调、督查、考核等职能和权限。依法治理办公室要切实履行职责，真正在全民普法中发挥组织指导和协调保障作用。

法制宣传教育是全党的任务，必须在党委的领导下，协调各方力量共同努力，形成“党委领导、人大监督、政府实施、全社会参与”的普法工作格局。党委宣传部门、政府司法行政部门担负着普法的主管职责，责无旁贷。

政府各部门、各单位要积极参与，发挥自身优势，树立“大普法”观念，只有这样，才能发动一切力量开展普法工作，才能把普法依法治理工作引向深入。完善制度、强化考核。

“六五”普法要在考核评估上下功夫，建立一种权威性的长效考核机制。由依法治理办公室制定出切实可行的考核内容标准和办法，对考核取得优秀等级的进行表彰奖励；对考核不合格单位实行“一票否决”，对连续两年考核不合格的单位，对其主要负责人实行免职；个人在年度考核中不合格的，取消评先评优资格。

建立领导干部法律知识任职考试制度。按照任命权限，由任命机关组织，对考试不合格的暂缓任命，对经两次补考不合格的不予任命或不再提请任命，以激励和督促各单位及其主要领导认真履行职责，重视普法依法治理工作，使普法依法治理工作始终充满生机和活力。

建立个人学法档案制度。将个人年度学法考试、考试结果列入个人绩效档案，作为干部年度工作考核、任免、晋升、奖惩的依据之一。

强化队伍、抓好落实。做好普法工作，关键靠人、靠队伍。

一是要配齐、配强一支专职普法青年队伍。这支队伍主要来源于全市乡镇从事普法依法治理工作的人员和村级干部，这些人应当挑选政治素质好、专业水平高、业务能力强、热爱普法的工作人员；二是组建一支以律师、法律工作者、从事法律教学和法律工作为主体的普法讲师团。

三是建立一支由退休老干部、老教师、老村干部和有一定威望的老同志组成的义务普法志愿者队伍。鼓励、引导和组织三支队伍积极开展工作，充分发挥他们在法制宣传教育中的中坚作用，以骨干普法带全民学法。

抓好重点、紧贴实际。公职人员的普法教育，已经形成制度，有较高的法律素养、依法行政、依法决策、依法办事已成为全体公职人员的行为标准。

“六五”普法在重点对象上，应由公职人员向村民、居民、进城务工人员、青少年和刑 满释放人员方面转移，在普法内容上，突出维护社会稳定，普及依法行使权益，依法维护权益，依法履行法定义务的宣传教育。在普法形式上，举办各类法制学习班，发放法制学习资料，开展经常性的法律咨询，把法律交给广大公民、人人争做法律“明白人”。

落实经费、保障运行。开展普法依法治市工作，经费问题至关重要。

普法经费要按上级的精神列入每年市财政预算，专项划拨，专项专用，切实落实到位。不要把普法专项经费与司法局办公经费混在一起，普法专项经费是用于全市普法工作，是全体普法对象的经费；司法局的办公经费是司法局工作人员工作经费，两项经费有严格的区别。

司法局工作人员不多，所拨付的办公经费也相应有限。更不能把普法经费名义上列入财政预算，敷衍上级检查，而实际并未真正拨付。

没有经费保障，普法依法治理工作就无法正常运转。创新形式，营造氛围。

以农村法制宣传月，青少年法制宣传周，“12.4”法制宣传日等活动为载体，继续运用宣传车，法律咨询，发放法制宣传资料，创办法制宣传栏，悬挂法制横幅标语等传统方式营造法制宣传氛围。广泛运用广播、电视，政府内刊，信息网站等传媒，加大公益性法制宣传教育。

电视台，政府信息网站要开辟法制宣传教育专题栏目，建成多层次，宽领域，全方位的法制宣传教育阵地。在休闲公园，车站，码头，集贸市场等人员集中的繁华地段，设置法制宣传栏或者法制宣传公益广告牌，使全体公民出门见法，抬头见法，时时刻刻把法律装在心中。

法治实践、普治结合。普法教育坚持与法治实践相结合，抓重点、治难点、重实效。

以“法治县（市区）”建设为平台，加大三个创建活动的力度。一是以“四民主、两公开”为重点的“民主法治示范（社区）”创建活动；二是以规范行政执法行为为重点的“依法办事示范窗口单位”的创建活动；三是以依法办事为重点的“依法决策。