如何写好简报一、简报的含义、特点和类型(一)简报的含义简报,从字义上说,就是情况的简明报道。
它是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种内部文件。 简报是简明扼要地反映情况、交流信息。
简报很多种名称,可以叫“**简报”,也可以叫“**动态”、“**简讯”、“情况反映”、“**交流”、“**工作”、“内部参考”等等。(二)简报的作用简报的作用主要体现在以下几个方面:1.向上级汇报工作、反映情况简报可以上行,迅速及时地向上级反映本单位本系统的日常工作、业务活动、思想状况等,便于上级及时了解情况,分析问题,作出决策,有效地指导工作。
2.平级机关之间交流经验、沟通情况简报也可以平行,用于平级单位、部门之间交流经验、沟通情况,以便于相互学习借鉴,促进工作。3.向下级通报情况,传达上级意图简报还可以下行,用来向下级通报有关情况,推广先进经验,传达上级机关意图。
二、简报的种类和特点(一)简报的种类简报的种类繁多,按照不同的分类标准,可以划分为很多不同类型。按时间划分,简报可分为定期简报和不定期简报;按发送范围分,有供领导阅读的内部简报,也有发送较多、阅读范围较广的普发性简报;按内容划分,简报可以分为工作简报、生产简报、会议简报、信访简报、科技简报、教学简报等等。
下面主要介绍四种类型:1.工作简报这是为推动日常工作而编写的简报。它的任务是反映工作开展情况,介绍工作经验,报告工作中出现的问题等。
工作简报又可分为综合工作简报和专题工作简报两种。2.会议简报这是会议期间为反映会议进展情况、会议发言中的意见和建议、会议议决事项等内容而编写的简报。
一些规模较大的重要会议,会议代表并不能了解会议的整体情况,譬如分组讨论时的重要发言,有价值的提案等,需要依靠简报来了解会议的基本面貌。重要会议的简报往往具有连续性的特点,即通过多期简报将会议进程中的情况接连不断地反映出来。
会议简报一般由会议秘书处或主持单位编写。
开学简报 新学期如约而至,新学期,新气象,我校全体师生将以新的姿态,迎接着新学期的开学工作。目前,学校工作已步入了正规、健康的轨道。现将我校本期开学工作简单汇报如下: 一、开学前准备情况
1、寒假期间,我校对学生寝室的铁床进行统一维修,学校线路进行了检修,以确保师生正常开学。
2、各班主任结合小区教师对本班学生进行电话沟通、家访,以便了解学生动向,做好控辍保学工作。
3、2月23日至2月25日,初三教师分科到教培中心进行初三复习研讨会,2月26日、27日,学校进行校本培训。
4、2月27日下午,召开初三教师座谈会,征集教师对学校管理和教学的意见和建议。
二、开学情况
1、3月1日下午2:00,全体师生返校;
2、3月2日早8:00,学校正常开展上课,根据统计结果显示,教师已全部到岗,共有5名学生请假,其余全部返校。
4、课程表、作息时间表,开学前均已制定并张贴上墙,班级物品的领取、书本的分发等工作已经到位;
5、学校已正常开餐、就宿;
6、学校对各班线路再次进行了安全排查,无发现任何隐患,各班对学生进行了食品安全、交通安全教育。
XXXXXX XX年XX月XX日
给你几篇来自开学第一天的报道的范文,参考下吧:
第一堂课:文明伴我行
9月1日是新学期第一天,全县各中小学和幼儿园都利用新学期第一堂课,对学生们进行礼仪教育。各任课教师精心备好新学期第一堂礼仪课。课堂上,老师们讲解和示范结合,通过讲故事、看电视、做游戏等主题活动,把中华民族“诚实守信、以礼相待、尊老爱幼、知恩必报”等传统美德,用生动的语言和真实的事例传授给学生,从而感染学生、影响学生,在潜移默化中使学生形成良好的道德观念,养成文明、健康、高尚的行为习惯。王群
蒋营中心校:开学工作措施实
蒋营中心学校开学工作谋划早、措施实、效果好。学校领导班子在开学初就决策谋划,整治校园环境,检查校园建筑,准备好开学各种物品。同时,开展教师备课活动,组织教师对教材、教法进行认真思考与钻研,对全学期的教学计划进行安排。到目前为止,学校各项工作正常开展,开学工作做到安全、有序、高效、新意。孙长青 张兆辉
县实小开学工作井然有序
9月1日,县实小举行新学期开学典礼。校园里一条条标语、一句句祝福语、一张张笑脸,营造出浓烈的开学氛围。
为了充分做好新学期的准备工作,8月22日,实验小学教育集团全体教职工开始上班,正式进入工作状态。学校召开开学工作会议,部署新学期工作目标。开学前两天,全体教师参加校本培训。扎实的培训,让全体教师进一步增强了责任意识,提高了业务能力。8月31日,学校开学报到工作井然有序,学校认真按照有关规定,规范收费,发放书本。教师组织学生回忆、交流、总结暑假生活,开设安全教育第一课。 荀以勇 宋立刚
零花钱捐同胞
9月1日是秋季开学第一天,宝塔镇中心小学以“向台湾灾胞献爱心”为主题,举行了一场别开生面的开学典礼。虽然捐钱不多,但在他们幼小的心灵中种下了勤俭朴素、关心他人的优良品质。图为捐款现场。 杨定中 唐修田 徐兆荣摄
选择公道的教学内容是备好课的条件,教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。
如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落,每个小段落为一课时的教学内容,现行数学教材就是这样编排的,教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写,就可以确定一课时的教学内容了。
其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说,比较简单的、学生易于接受理解的知识,内容可多选一些;对于学生难以理解、难以把握的知识,由于在教学中要花费比较多的时间,所以内容要适当少选一些。
选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待,以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。
时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今天,与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。
在一个新的工作环境中,让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点,都是可以虚心学习的榜样。
只有在领导正确的指导下,同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺利开展,才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。
自我评价怎么写"教师自我评价怎么写在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。
并发挥自己的特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。
工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,言传身教,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法,以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学。
在学习、实践、总结中不断完善教学,也进步自身的专业素质。由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有一定难度。
但是,通过班上老师共同努力,并及时做好家园的联系工作,做到与家长多沟通,多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况,同一对幼儿的要求。
使幼儿通过一学期的学习、生活,在各个方面有了一定进步,受到家长的肯定与支持。小班幼儿年龄小,生活自理有待进步,身体素质也不稳定,这更需要教师的悉心照顾,在抓好教学的同时注重保育工作。
消息交替,及时擦汗、换衣、喝水、洗手,加强体育锻炼,增强幼儿体质。并做好班上环境卫生工作,让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境。
预防疾病的产生和蔓延。让幼儿活泼、健康地成长。
一个学期结束了,让我深有体会的是无论哪一方面的工作,都要努力、专心往做。下了苦功才能出成效。
要有好的收获,就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此。
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