1.关于管制刀具的心得体会,400字左右

针对刀具的材料、设计、外观和品牌历史来进行描述是指匕首、（跳刀）及其他相类似的单刃、双刃、三棱。少年儿童携带管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而伤及自己或他人，严重的像本案的陈某一样，构成犯罪。二是少年儿童携带管制月具，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。三是由于携带管制刀具，助长了少年儿童逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。因此，制止少年儿童携带管制刀具，是预防未成年人犯罪的需要。

青少年思想比较简单，遇事容易冲动、偏激。在校内外同学之间发生一些磨擦或矛盾都是难免的，一旦不能控制自己，就会酿成无法预计的后果，即害了别人，也害了自己和家人。这样的例子比比皆是。

2.关于管制刀具

算管制刀具，因为刀开封哼容易。

实践中也认定管制刀具。法法律没有限定，管制刀具只是开封的。

公安部《对部分刀具进行管制的暂行规定》第二条规定，匕首、三棱刀（包括机械加工用的三梭刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其他相类似的单刀、双刀、三棱刮刀都属于管制刀具范围。==================1.匕首，除人民解放军和人民警察作为武器、警械配备以外，专业狩猎人员和地质、勘探等野外作业人员必须持有的，须由县以上主管单位出具证明，经县以上公安机关批准，发给《匕首佩带证》，方准持有佩带；三棱刮刀仅限机械加工人员使用，不得带出工作场所。

2.制造管制刀具的工厂、作坊，须经县以上主管部门审查同意和所在地县、市公安局批准，发给《特种刀具生产许可证》，方准生产；管制刀具样品及其说明（名称、规格、型号、用途、数量）须送所在地县、市公安局备案。3.经销上述管制刀具的商店，必须经县、市以上主管部门审查同意和所在地县、市公安局批准。

购销要建立登记制度，备公安局检查。4.购买管制刀具的单位和个人，向所在地县、市公安局（公安分局）申请《特种刀具购买证》，凭证购买；军队和警察，由县、团以上单位凭上一级主管部门批准的函件，向指定单位定购；三棱刮刀，凭单位介绍信向批准经销的商店购买。

5.少数民族使用的藏刀、腰刀、靴刀等，只准在民族自治地方销售。

3.管制刀具

管制刀具管制刀具，是指匕首、三棱刀、弹簧刀（跳刀）及其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀。

根据公安部《对部分刀具实行管制的暂行规定》第2条至第7条的规定，管制刀具的佩带范围和生产、购销均有法定手续。1.匕首，除人民解放军和人民警察作为武器、警械配备以外，专业狩猎人员和地质、勘探等野外作 管制刀具业人员必须持有的，须由县以上主管单位出具证明，经县以上公安机关批准， 发给《匕首佩带证》，方准持有佩带；三棱刮刀仅限机械加工人员使用，不得带出工作场所。

2.制造管制刀具的工厂、作坊，须经县以上主管部门审查同意和所在地县、市公安局批准，发给《特种刀具生产许可证》，方准生产；管制刀具样品及其说明（名称、规格、型号、用途、数量）须送所在地县、市公安局备案。 3.经销上述管制刀具的商店，必须经县、市以上主管部门审查同意和所在地县、市公安局批准。

购销要建立登记制度，备公安局检查。 4.购买管制刀具的单位和个人，向所在地县、市公安局（公安分局）申请《特种刀具购买证》，凭证购买；军队和警察，由县、团以上单位凭上一级主管部门批准的函件，向指定单位定购；三棱刮刀，凭单位介绍信向批准经销的商店购买。

5.少数民族使用的藏刀、腰刀、靴刀等，只准在民族自治地方销售。 管制刀具包括如下： （1） 匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圆刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、猎刀、弹簧刀； （2） 刀体八厘米以上，带自锁装置或非折叠式的单刃、双刃尖刀； （3） 武术用刀（能开刃的）、剑等器械； （4） 少数民族用的藏刀、腰刀、靴刀； （5） 其它可能危害社会治安的刀具。

凡符合下列标准之一的，可以认定为管制刀具： 匕首：带有刀柄、刀格和血槽，刀尖角度小于60度的单刃、双刃或多刃尖刀；三棱刮刀：具有三个刀刃的机械加工用刀具；带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）：刀身展开后，可被弹簧或卡锁固定自锁的折叠刀具；其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀：刀尖角度小于60度，刀身长度超过150毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具；其他刀尖角度大于60度，刀身长度超过220毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具。 未开刀刃且刀尖倒角半径大于2.5毫米的各类武术、工艺、礼品等刀具不属管制刀具范畴。

4.关于禁止携带管制刀具进校园的感想

校园伤害事件对学生、家庭、学校、社会造成无法弥补的损失。一个孩子从呱呱坠地到长大，父母含辛茹苦养育，很不容易。孩子上学时好端端的，回来时却阴阳两隔，白发人送黑发人，怎不让人肝肠寸断？现在的家庭大都是独生子女，孩子死了，父母又往往没有了生育能力，养老问题不可回避；给其他学生也造成心理阴影。性格懦弱的学生甚至对学校产生恐惧心理；学校也面临舆论压力。

携带管制刀具的往往集中于问题学生，应给予他们更多的关心和照顾，“没有爱就没有教育”，不要平时不理不睬，出了事才耳提面命，那只是“救火”，要防患于未然。