1.有没有田径比赛报道（不要诗歌）急

黄河之水，孕育了一个不屈的民族；五岳雄峰，撑起了一个顶天的国度. 2008年10月26日上午，隆重而又热烈的开幕式拉开了合肥润安公学第十二届秋季田径运动会的帷幕。

当初中部各年级代表方阵迈着矫健的步伐，精神抖擞地从主席台前走过时，赢得了在场领导和师生的一致赞誉。运动场上，初中部全体师生比赛场面异常热烈。

运动员们大显身手，赛出了润安人的水平，赛出了润安人的风格。 场下，是观众挥洒激情的舞台。

拉拉队员们热情有序，纪律严明，他们有力的加油呼喊，给了运动员们无尽的力量和勇气。幕后，班级通讯员踊跃写新闻稿，报道运动会最新动态，通讯员积极投广播稿，给运动员们加油打气。

此次校运动会增强了同学们的身体素质，增进了团结合作精神，展示了初中部全体师生生机勃勃、奋发向上的精神风貌。 市六届特奥会田径比赛专题系列报道 相关链接 2005年10月1日至3日是上海市第六届特殊奥运会田径比赛的赛期。

来自纪勋初等职业技术学校的上海市特奥领袖张纯康作为记者对比赛进行了采访报道。 报道一 上海市第六届特殊奥运会田径比赛地点在上海市位育中学，恰巧这所学校正是指导教师董炯老师的母校。

比赛的第一天，我们一行人进入位育如花园般的校园，听着董老师讲述自己高中时代在这里经历的点滴回忆，看着眼前为特奥会田径比赛准备的一切事物，我们顿时倍感亲切，越发期待这次的比赛和采访。 我们站在赛场边上专注地观看比赛，为运动员们加油助威，一回头，却看见运动员休息区里，几个工作人员搀扶着一名瘦弱、矮小的运动员，神情十分焦急。

我们马上上前了解了情况。 这名被簇拥的运动员叫李清，是纪勋学校的特奥运动员，长得虽然矮小，浑身散发着男孩子的潇洒与帅气，可她却是个十足的女生。

我们一打听才知道，今天李清要参加两个项目的比赛，可是早上一到会场就开始拉肚子，连跑了好几趟厕所。起初她不啃声，教练以为她是水喝多了。

可平时欢蹦乱跳她今天却一反常态，安安静静地缩在自己的座位上。在教练关切地询问中，李清这才说了实情。

原来她是不想放弃比赛，也不想让教练费心，所以才一直自己忍着没说。直到这会儿，她已经把自己两个项目的预赛比完了。

我们没有对她进行采访，因为我们不忍心让生病的她多说话。可是我们要把她写下来，因为她对特奥的执着和对教练的体贴让我们难以平静。

没有人会在乎这个女孩儿能在赛场上得到什么成绩，她已经把自己的特奥精神留给了跑道，留给了草坪，留给了特奥旗帜…… 报道二 我们刚坐定没多久，就看见老远有位胸前带着志愿者黄色胸卡的男青年，搬着两箱矿泉水，向运动员休息区走来。等他站定下来，给每位运动员和工作人员发完水，我们立刻凑上前去采访了他。

他名叫张峻巍，现在就读于上海师范大学法语专业二年级。小张一边擦着汗水，一边兴奋地告诉我们，这是他人生中的第一场志愿者服务，他刚当上学校学生会干事，所以学生会一发起志愿者招募，他近水楼台先得月地第一批报了名。

当被问及担任这一特殊奥运会志愿者服务有什么特别感想时，健谈的小张把自己激动、感动的心情向我们一吐为快，他说：“我真是没有想到，在我们正常人参加体育竞赛时，往往都考虑自己能不能获胜，对自己有哪些好处。而这些智障的运动员们将自己的全部注意力投入到比赛本身，而非名次。

看得出，他们是真心热爱特奥运动的。有几场赛跑，由于分组的关系，只有一名运动员站在跑道上，可他还是很认真，全力以赴地完成比赛，丝毫没有因为不存在竞争对手而松懈。

还有几场比赛，个子特别矮小的运动员跟人高马大的运动员竞争，那些小个子一点都不丧失信心，一直在奋力拼搏。我很佩服他们！”最后，小张表示，2007年上海举办世界特奥会的时候，他肯定还要当志愿者，到那时候他会用自己的专业知识——法语，更好地接待来自五湖四海的特殊朋友们。

报道三 10月2日，组委会按照能力，对所有参赛的运动员进行了决赛分组。经过一天的休整，10月3日，上海市特奥会田径比赛在位育校园重燃战火。

这一天，无数场决赛即将举行，无数个特奥英雄即将诞生！ 跑道上，女子800米的比赛正在激烈地进行着。一个高高个子，大大眼睛的漂亮女孩儿作着最后的冲刺。

她第一个冲过了终点线，距离第二名仅仅二、三步的距离。险胜！正当人们要为她欢呼的时候，女孩儿一下子倒在了地上。

我们立刻随着人群围了上去。当她的教练卷起她的裤腿，退下她的护膝时，在场的人都惊呆了。

女孩儿的两个膝盖都是红肿着的，上过药，药膏干了，留着两大块浓重的颜色。难道她是带着这样的伤痛跑完800米全程，并获得最后的胜利的吗？ 我们不愿意相信，而事实就是如此。

喘息着的女孩儿被好几名志愿者架着送往医疗站，我们尾随着心急如焚的女孩儿的老师和教练，想采访到更多关于眼前这个感人的故事。 当医生确定女孩儿的膝盖没有大碍后，她的教练终于开口向我们诉说起这个女孩儿的情况。

她名叫蒋菁菁，纪勋初职一年级学生。10月1日那天她已经在女子400米项目上得到了一块金牌，昨天她又马不停蹄地参加了上海市特奥会轮滑比赛。

2.诗歌交流会好活动形式

一、活动宗旨：为发展出一支属于文学院特色的以文学为主题意义的活动；为更好的传承华夏瑰丽灿烂的诗歌文化，进一步活跃校园文化氛围；为丰富大学生业余生活，营造良好的文化氛围，扩大和培养诗歌文化受众，启发同学们的创作灵感，提高同学们的文学修养；集美大学文学院分团委、文学院海律诗社特于3月28到5月13开展大型诗歌文化节。

二、活动单位主办单位：集美大学文学院分团委策划承办单位：集美大学文学院海律诗社赞助单位：学生都市网 待定三、诗歌文化节系列活动介绍：活动目的：旨在提高同学们对的诗歌兴趣，为发展出一支属于文学院特色的以文学为主题意义的活动，丰富校园文化。活动对象：集美大学文学院全体同学（部分老师）宣传方式：海报宣传、横幅宣传、现场宣传、刊物宣传、专题报告宣传。

活动内容：1、3月28日：开幕式——诗歌节文艺汇演（海律诗社承办）2、3月28日：诗歌朗诵技能培训（海律诗社承办）3、3月28日：校园诗歌原创大赛（海律诗社承办）4、4月11日：古诗词讲座（海律诗社承办）5、4月18日：现代诗交流会（海律诗社承办）6、4月25日：诗歌文化沙龙（海律诗社承办）7、5月9日：诗歌知识普及活动（海律诗社承办）8、5月9日：古诗词背诵竞赛（海律诗社承办）9、5月13日：闭幕式——第七届诗词朗诵大赛（学生会承办/海律诗社协办）活动细节展示：一、文学院首届诗歌文化节开幕式（一）、活动简介：为更好的让文学院学生感受文化力量、了解诗歌文化节主要内容及其内涵，为调动文学院学生积极参与本次诗歌文化节，于3月28日特举行本次诗歌文化节的开幕仪式。（二）、开幕式具体安排主办方：文学院分团委承办方：海律诗社时间：3月28日周三晚上7点地点：文汇阁对象：文学院11级全体新生嘉宾：苏涵、夏敏、杨一青、刘松泉等院领导附：节目单 文学院首届诗歌文化节开场致辞：杨一青/刘松泉歌曲：1、演唱者：游旭佩…………………………………………………………歌唱曲目：水调歌头2、演唱者：方燕婷…………………………………………………………歌唱曲目：念奴娇3、朗诵者：林雅山…………………………………………………………朗诵篇目：神女峰4、朗诵者：刘正月…………………………………………………………朗诵篇目：梦李白5、表演者：杨跃强…………………………………………………………歌唱曲目：青花瓷6、表演者：林精精…………………………………………………………歌唱曲目：寒衣调7、书法配乐：………………………………………………………………书法：沈潇古筝：陈儒鹏8、诗歌小品（模拟沙龙）…………………………………………………书雨团/编辑部9、朗诵者：诚毅诵读协会……………………………………………朗诵篇目：青春中国10、朗诵者：海律诗社诵读部…………………………………………朗诵篇目：等你，在雨中终场结语：苏涵/夏敏主办方：文学院分团委承办方：海律诗社注：3月27号晚上7点在文汇阁进行彩排。

1、主持人：杜 蕊 何旭程2、场地申请：陈 琪3、现场布置：陈 琪 叶德忠 刘艳琼 雷建华 郭燕茹 邱裕皓 林精精 钟玉华 张丽萍 张雅丽 张一婷4、报道稿：曾淑女 杨倩霞 王小芳 29号交给曾淑女5、拍照：庄雨涵 杨美芳 刘正月 29号交给韦廷信6、引导：戴丽红 江 琦 蓝小云 苏霞玲7、现场维持：欧秀金 游旭佩 阿尔扎西泽仁8、嘉宾邀请：杨美芳 柯一鸣9、舞台监控：蔡燕玲、张 真、杨美凤10、演员召集/催场：黄珑 陈娟 林雅山 陈倩如 谭欣11、签到：郭晓琳 林 莉 制作成电子表先收到诵读部12、退场处理：所有工作人员13、合影：所有工作人员14、主持稿：张瑶（书雨团），26号晚前完成交给张瑶总负责：韦廷信 15805906486报道稿 拍照 引导 现场维持 嘉宾邀请 的人在 周三下午6点到其余工作人员 3月27日晚上6点到/3月28日3点到二、诗歌文化节系列活动之诗歌朗诵技能培训（一）、活动概况：1、活动目的：通过诗歌朗诵培训的形式，为广大诗歌朗诵爱好者搭建学习、交流平台，提高文学院学生朗诵技巧，激发和培养文学院学生对诗歌和朗诵的兴趣和热情，挖掘优秀的朗诵人才，丰富校园文化生活，为文学院营造良好的文学氛围。2、组织形式：诗歌朗诵技巧培训3、活动时间：3月28日 周三晚7:00（基本功练习一之必读轻声练习、儿化和啊的音变练习）4月6日 周五晚7:00（基本功练习二打开口腔练习、绕口令练习）4月11日 周三晚7:00（《致橡树》《等你，在雨中》等具体篇目分析）4月18日 周三晚7:00（舞台表演等指导）5、参与对象：凡填报此表或向海律诗社此活动联系人报名者方可参与。

6、组织单位：海律诗社诵读部7、主讲人：宋家卿主讲人简介：（二）、活动流程：1、主讲人讲课2、同学提问、与主讲人交流探讨（与会者可自由发言）（三）、任务安排：1、前期：培训准备（培训资料打印、签到表）、向领导汇报准备情况、确定场地，时间、造势宣传（可采用海报、条幅、网络等宣传形式）、收集与会者信息建立交流qq群、确定主讲人2、中期：场地布置、设备调试、现场摄相3、后期：场地整理。

3.以诗歌朗诵比赛为主题以新闻的方式些一则新闻报道,,,,十万火急

祖国在我心中 在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟…… 我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。

但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，**，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；***，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！ 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。

在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河…… 给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！ 这是一个除旧立新的祖国。

这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。

4.有关于运动会的诗歌

1 。

你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。

跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强 2 。

你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平 3 。 一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！ 4 。

踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。

驰骋赛场，是一种胜利。 5 。

运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！ 6 。温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。

赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。

标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！ 7 。

有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。

热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。

当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

8 。年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。

此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气， 9 。 广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。

张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！ 10 。泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。

也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。 也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。

所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。 11 。

就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。

蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

12 。也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。

胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！ 13 。不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄 14 。

时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们， 15 。这是意志的拼搏。

这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤 16 。

不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐， 17 。你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

18 。虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人 19 。

不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步 20 。 心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你， 21 。

坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。 22 。

踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。 这里就是展示自我的舞台。

我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。

你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

23 。青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。

迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！ 24 。 汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。

开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道。

5.有没有田径比赛报道（不要诗歌）急

1.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。

总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。

相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。

相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。 2.来吧 现在才是关键， 把脆弱放在一边。

抓不住机会的你， 上不了最前线。 踏上雪白跑线， 把头发甩到后边。

能量化成流汗， 让我疯狂呐喊。 相信我的预感， 一定第一个撞线， 只要定睛向你看， 心情便会HIGH到极度点。

3.老师说 语文老师说，你们很美， 是一种回归大自然的天然美； 数学老师说，你们很美， 那轻盈一跃是对称的美； 政治老师说，你们很美， 是负出与收获的辩证美； 英语老师说， 在古典的文化美后你们有欧式的拼搏美。 4.致运动员 红色的跑道上， 你像一簇火焰， 用尽自己的热情， 来燃烧自己的活力， 殊不知，你是忍着疼痛 在为班级争光， 那一圈圈的绷带格外醒目， 加油吧，你所有的好朋友 在注视着你， 在为你呐喊！ COME ON。

YOU ALWAYS THE BEST! 5.永不言失败 失败意味着什么， 我们从未想过， 因为那不是我们想得到的 最终结果， 也许成功需要付出很大的努力但有了自己冲刺的目标， 什么都只成为漂渺 把所有的一切都抛在脑后 对失败说：来吧！ 我终究会战胜你！ 6.希望 我真诚的希望 我是一阵微风 让我的祝福 追随在你身后 我真诚的希望 我是一束阳光 永远照射大地 为你加油 我真诚的希望 我是一片阴凉 让你休息 为你鼓劲 7.致运动员 你从哪里哪里走来？ 青春是你的风采 你向终点奔去 掌声为你澎湃 你用流淌的汗液 震撼着有情儿女 你用健美的臂膀 挽起高山大海 8.奔向前方--致运动员 枪声响起 燃起的是你的激情 放飞的是你的理想 你的挥汗付出 在矫健的步伐以后逐一闪亮 纵使艰难 但，奔向前方 唯有它给你掌声 唯有它让你傲气昂扬！ 9.跑啊跑——致3000米运动员 跑啊 无休止的被追赶 尽头遥远 有点惶恐 却无理由 和着彼此粗重的喘息 渐渐失去了意识 翅膀 像鸡毛掸子 拥有羽毛却无力飞翔 劳累 不能停止的. 跑啊跑 10.赞五千米运动员 迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的冲吧，勇士们 不要畏惧对手的强大 你的对手只有自己 勇敢的冲吧 五千米算不得什么 付出的汗水就要得到回报 胜利的泪水就要顺颊而下 秋风会为你喝彩 阳光会为你庆功 掌声就要为你响起。

6.跪求一篇运动会报道稿（各种项目比赛精彩片段,）不要诗歌

1 坚定的步伐，高昂的斗志，风一样的速度。

枪声，吹响战斗的号角。 胜利，在重点招手， 勇士们在疆场拼搏， 汗水，在风中挥洒。

追风英雄，我们为你骄傲， 我们因你而自豪。 2.致接力健儿 接力棒 在你们手中传递 牵动着每个人的心 运动员 在跑道上奋斗 振奋着每个人的精神 3.呐喊声 在运动场上空振荡 激励着运动员们更加努力 放开脚步，追逐梦想，接力赛场是你们挥洒的舞台。

努力吧，同学们因你们而骄傲！ 4 致百米运动员 快如离弦之箭； 疾似撒疆野马； 你们的速度让我们惊叹； 你们的精神让我们钦佩； 流汗千日， 只为今日一搏； 疾踏百步， 只为终点一触； 胜利再向你微笑； 成功在向你招手； 加油啊！ 健儿们！ 5.赞800米运动员： 在赤色的长廊上，有两圈弧长， 在绿色场地上，有你的明亮， 画出两圈生命的轨迹， 夺得无数由衷的惊喜。 迈出不一样的生活旋律， 奏出不同凡响的歌曲！ 你的表演场，让你自由徜徉！ 你的起飞场，舒展你的翅膀！ 你的汗水洒在跑道， 浇灌着成功的花朵开放。

你的欢笑飞扬在赛场， 为班争光数你最棒。 跑吧，追吧， 在这广阔的赛场上， 你似骏马似离铉的箭。

跑吧，追吧，你比虎猛比豹强 6.至接力运动员 一根小小的木棒， 连接的是团结和友爱 一根小小的木棒， 传递的是勇气和力量 一根小小的木棒， 演绎的是奋斗和拼搏. 加油吧！ 让这激动人心的时刻， 一直回荡在我们心中！ 7.百米赛跑 时间在流逝， 赛道在延伸， 成功在你面前展现心脏的跳动， 热血在沸腾， 辉煌在你脚下铸就加油吧， 健儿们，这是意志的拼搏。 这是速度的挑战。

胜利在向你们招手， 不长不短的距离， 需要的是全身心全程投入， 自始至终你们都在拼全力此时此刻， 你们处在最风光的一刻， 无论第几坚持胜利的信心， 只要跑下来， 你们就是英雄 虽然你们在场上的时间很短暂， 但你们的身影依然停留在人们的脑海里， 因为你们是赛场上最可爱的人， 不为掌声的注释， 不为刻意的征服， 不为失败的痛苦， 只有辛勤的汗水化作成功的脚步 8.致400米运动员 泰戈尔在诗中说 ，天空没有翅膀的影子 ，但我已飞过； 艾青对朋友说， 也许有人到达不了彼岸， 但我们共同拥有大海。 也许你们没有显赫的成绩 ，但运动场上留下了你们的足迹。

也许你们没有奖品， 但我们心中留下了你们拼搏的身影。 所有的努力都是为了迎接这一刹那， 所有的拼搏都是为了这一声令下。

9. 致长跑运动员 磨炼的是非凡的毅力， 较量的是超常的体力， 拼搏的是出类拔萃的耐力. 把长长的跑道跑成一段漫漫的征途， 听！呼啸的风在为你喝彩。 看！猎猎的彩旗在为你加油，加油吧！ 为了到达终点时那一刻的辉煌！ 10.致1500米运动员 运动场上有你们的飒爽英姿， 运动场上有你们的拼搏身影， 面对漫漫的征途， 你没有畏惧和退缩。

任汗水打湿脊背， 任疲惫爬满全身， 依然奋力追赶。 只有一个目标， 只有一个信念， 为班级赢得荣誉。

拼搏吧！我为你们呐喊！ 加油，加油！ 11.致400米运动员 环形的跑道 一圈又一圈的坚持 毅力与精神活跃在会场上 湿透的衣衫 满头的大汗 无限追求 奋力追赶 我们为你欢呼 跳跃 我们为你骄傲 12.运动健将们， 用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地； 踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。

驰骋赛场，是一种胜利； 广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！； 时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现。

心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们！ 13.致铅球运动员 手里紧握那沉重的铅球， 那铅球上凝集了你的希望， 你的理想，汇集全身的力量， 推出理想，推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光 坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！ 力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！ 时代的强音正在你的脚下踏响。 14.致800米运动员 步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！ 这是意志的拼搏。

这是速度的挑战。 胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤； 你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。

你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。 跑吧，追吧！ 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。

跑吧，追吧！你比虎猛比豹强。 看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。

鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望； 15.致100米运动员 超越对手，超越自我， 是我们的目标，是我们的信念， 在清凉的初秋，在喧嚣的田径场上。 你们点燃了似火的热情， 无论成败，我们都为你们感到自豪， 你们永远是我们的骄傲 16.致跳高运动员 在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌， 运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。

没有尝试，怎会知道自己是否为强者， 超越自己，也许会创造一番新天地！ 运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜！ 今天的你们英姿飒爽， 今天的你们朝气蓬勃， 今天的你们一马当先。 相信自己，你。

7.写一篇关于诗词大赛的消息

为您奉上，请参考：

诗歌知识竞赛活动报道

陈凌啸

在知识问答中，我们第四小组取得了最好的成绩。我们非常的兴奋，下面片段就是知识问答中的激烈战斗！

知识问答分为两大部分：必答题和抢答题，我就来说一说必答题吧。规则是每一个小组都要回答一个问题，答对10分，答对一半5分，错误倒扣10分。

第一组的题目是：“青莲居士是谁？”题目一出，大家都纳闷了，我却笑出了声，因为这道题目就是我出的，答案我偷偷地告诉你，是李白。第一组的同学冥思苦想，还是想不出来，只好被蔡老师扣了10分。大家都笑了，没想到王牌组（吴敏敏一组）都会败下阵来。

第二组的题目是：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。作者和诗人是谁？”怎么会有这么简单的题目呢？教室里穿出抗议声，蔡老师却说：“抗议无效。”第二组容易地答出了这道题，苏轼的《饮湖上初晴后雨》，加了10分。

第三组的题目是：“《诗经》中收入了几首诗？”这个，到底是几首啊？我都摇了摇头，但是有些同学嘴巴张了张，知道了答案。第三组的周湘宁站了起来，说：“共有305首诗歌！”加了10分，哦，原来是305首啊！我恍然大悟。

第四组的题目是：“小李杜是谁？”我汗，天知道是谁啊！这是张程程举起了手，说：“是李白和杜甫！”一时间，很多同学都朝它喊：“错了，是小李杜，不是李杜！”哎，被蔡老师无情地扣了10分。

……

最后，我们取得了55分的好成绩，取得了第一名的桂冠！