1.开展公益活动、献爱心

“保护环境 低碳生活 绿色出行”的心得体会选择“低碳生活”是每个公民应尽的责任。

所以我们每个人都有义务去履行“低碳生活”这个责任。基于这个责任，我希望大家应多多举行“保护环境 绿色出行”这样的活动。

我希望大家都懂得怎样保护好我们的地球。我们应该每一个人最好先准备好了一辆自行车，在上面帖上我们的环保标语，然后向每一个月选择一两天使用它，来向大家宣传低碳环保有关知识。

如果没有准备单车，就步行宣传低碳环保。我们可以拿着红旗，走在热闹的马路上，向每个行人宣传低碳环保。

我们可以先向他们解释什么是低碳生活，然后告诉他们这样做的好处——对大自然的好处、社会的好处，自身的好处。最后，我们也向他们说明低碳生活在现实生活中的可行性。

他们可以从身边的小事做起，例如洗米的水可以用来冲厕所，拖地等等。在这些的团体活动中，在向别人宣传低碳生活的同时，自己也可以学到了很多关于低碳生活的知识。

原来，对于低碳生活，我们是可以做很多事的。我们身边的小事也可以实行低碳生活这个理念，只要我们细心和有恒心。

我们要擅于发现自己生活中能够做到的小事，支持低碳环保生活、保护环境，同时要有恒心坚持下去。

2.晚会献爱心活动方案怎么写啊~~~会的大哥大姐帮忙下~~

一、指导思想 以“实现科学发展观，构建和谐社会”重要思想为指导，以胡婧亚贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央**关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为主线，以向郎溪二中同学献爱心活动为载体，通过开展丰富多彩的宣传教育、讨论交流和捐款活动，引导我校广大少年儿童关心他人，珍爱生命，促进其成长成才。

二、领导组成员： 为保证此项工作的顺利进行，我校成立新的捐款活动领导组。 组长：张赵冰 副组长：夏慧琴 王全珍 成员：沈波 段德平 王利玲 张雯雯 二、活动时间：10月17日——10月21日。

三、参加对象：全体师生。 四、活动内容、措施及步骤： 1、10月17日早晨教师例会上，组织全体教师学习中共中央**关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，介绍郎二中胡婧亚同学的具体情况，传达上级有关领导的指示，统一认识，布置工作，明确职责。

2、10月17日至10月19日各中队辅导员根据中队辅导员会议精神组织少先队员学习有关加强思想道德尤其是一方有难八方支援的材料，对学生进行无私奉献及珍爱生命的教育，并在此基础上举办演讲会或召开主题中队会等，引导学生畅谈心得体会。 3、10月20日大队部组织全校师生在操场按一定顺序向郎溪二中胡婧亚同学进行捐款，并将各中队所捐金额登记造册，同时邀请县电视台对捐款现场进行采访报道，所拍照片和活动中的所有资料存入学校德育工作档案。

4、活动以各个中队为单位，捐款活动结束后各中队辅导员组织队员对此次活动进行分析总结，以利于今后把工作做得更好。 5、大队部将组织有关人员对各中队此次献爱心活动的开展情况进行全程检查考核，并将检查考核的情况张榜公布。

郎溪实验小学大队部 2005年10月16日。

3.开展爱心活动论文 三千字

四都中学在全校青少年中开展敬老献爱心活动

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【日期：2004年6月9日 阅读：445】

关于在全校青少年中开展敬老献爱心活动的倡议书

全校共青团员、少先队员、同学们：

尊老、敬老、爱老、助老，这是我们中华民族的传统美德。敬老是青少年献给老人最好的礼物，礼

赞老人一生的坎坷无私的付出，礼赞老人晚年的幸福安康。当然，在老年人的眼里，孝为先的青少年朋友们是最可爱的。

在镇党委、政府安排下，我校与都心村老年人协会挂钩，关心、支持、尊重、热爱老年人是我校的光荣传统，帮助老人、善待老人、关心老人更是我们的神圣使命。2002年春，都心村委会、都心村老年人协会授予我校“热爱老龄事业”的牌匾。

现都心村老年人协会活动场所受限制，房屋年久已成危房，拟建一座老年人活动中心，共需人民币27万元，已筹集款项7万多，希望同学们积极投入到这次“敬老献爱心”活动中去，以此为契机，积极为老年人尽一份微薄之力，树立尊老、敬老的社会新风尚。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”每个人都会老的，我们青少年应与老人一起携手共建美好精神家园，开创一片属于青少年与老人的新天地。

为此，我们谨向全校同学们发出倡议：

1、行动起来，积极投身到弘扬中华民族尊老、爱老、敬老的优良传统美德中去。

2、从我做起，从现在做起，化爱心为行动。

3、伸出你的双手，奉献一片爱心，情洒天地正气。

4、捐款100元以上的班级将获得“敬老献爱心班级”殊荣；捐款10元以上的个人将获得“敬老献爱心个人”称号。

我们期待着，期待着一个又一个“敬老献爱心班级”，期待着一个又一个“敬老献爱心个人”，期待着一个全社会关心、支持、帮助老年人的氛围形成。只要我们从自己做起，从现在做起，敬老献爱心活动必将充满活力，更富生机。

四都中学团总支部

2004年6月7日

4.献爱心大行动

我们一行互不相识的人因为捐资助学而聚集在一块，我们来到了贵阳市残疾儿童学校，为盲聋哑学生捐赠了一些日用品，捐赠了部分困难学生的部分生活费用。学校的老师给我们介绍了那些可怜的孩子的生活学习状况以及各种残疾孩童的特点，我们听了心里很难过。

在我们面对面的与盲聋哑学生交流时，与我们交谈的一个10多岁的盲女孩，她是先天的盲人，普通话说的还不错，当我问她是否知道花的形状，花的颜色，她腼腆而茫然的说不知道，我说你能想象吗，她轻轻的摇头说不能。我有点心酸，指着她毛衣上的三朵白色的小花跟她说：你身上的毛衣上就有三朵白色的小花呢。“不停地跳”问她是否知道红色，她说不知道。“不停地跳”就告诉她说红色应该是冬天的暖和的那种颜色跟感觉，也是太阳的颜色，火的颜色。作为我们会很轻易的把花跟五颜六色联系在一块，把红色跟太阳火还有暖和联系一块，可是要这个盲女孩这样联系，多么不可想象啊。4个盲人摸象得出象的结论都是不同的，就算是把4个观点结合在一块也他们也得不到一个完整的象的概念。真的很残酷。

没有跟盲童接触前（尤其是先天盲童），我只能肤浅地想象他们不知道世界的多彩多姿：不知道花的绚丽，不知道颜色的多彩，不知道天空的湛蓝，空气的透明……可等我真的跟他们面对面的接触了，才真真切切地感受这种心痛心痛心痛！！！！！！那一刻我痛恨上帝的残酷！

我想我们唯一能做的就是尽我们的所能，去关心他们，他们需要社会的承认，需要朋友，我们没有能力从根本上去帮助解决他们的难题跟需要，但我们可以做他们的朋友，跟他们沟通，跟他们交流，替他们分担他们的喜怒哀乐。我们都知道这样做只能治标不治本，根本解决他们的教育跟生活还有将来的就业等大事件，必须依靠政府的关心和他们自己的努力，但是我们仍然愿意这样做。

我心里还记得那个盲女孩给我说她爱听小燕子（赵薇）的歌。我寻思把我那个随身听修好了，在买一盘小燕子的磁带，下次再去的时候，带给她。我想，这对我来说不过就扔在一旁早已经不用的一个随身听跟花10元不到买一盘磁带而已。可对那个可怜的盲童，带给她的是她只能用听来感知的春天，带给她的是她只能用听来感知的世界，带给她的是她内心渴望的朋友的关怀。

（不会写，自己。）

5.开展送温暖献爱心做奉献活动会存在什么问题

某日，我们20名志愿者一起去了某某敬老院看望哪里的老人，和老爷爷奶奶们聊聊天，唱唱歌。第一次去，发现那里的空间很大，环境很干净整洁，想来老人们的生活环境一定也很好。

我和三个同伴活动在六楼。走在过道上，很安静。路过几个休息区，有三两个老人坐在椅子上或闭眼养神，或望着虚空发呆。那时忽然感觉敬老院很大那是因为空旷，安静那是因为寂寥，呆坐那是因为空虚。

一位奶奶告诉我，在哪里吃了睡，睡了吃，还能干什么。一时间，我有种心酸的感觉，同时更为自己此次的活动目的有了深一层的感悟。我觉得这样的活动不仅能温暖点老人的心，更能提升自己的心灵感悟和道德境界，具有非凡的意义，值得我们坚持活动下去。

6.五一五四活动简报

庆祝“五四”青年节活动简报

为了庆祝“五四”青年节，活跃团员青年的节日文化活动，激励广大团员青年继承弘扬“五四”精神和共青团的光荣传统；XXXXXX公司党委高度关注，由党群工作部、公司团委组织开展了形式多样、丰富多彩的主题活动。

一是以建党90周年、西藏和平解放60周年和“五四”运动92周年为契机，进一步深化团员青年意识主题教育，组织团员青年参观了有着浓郁民俗风情的藏东南文化遗产博物馆，了解XX地区藏民族的优秀文化传承和社会主义新西藏建设跨越式的发展成果。

二是以“发扬优秀传统，我与企业共发展”、“永远跟党走”为主题，组织参加活动的团员青年进行座谈，请公司劳动模范对广大团员青年言传身教，共话企业发展与个人立足本职岗位，创先争优，实现正确世界观、人生观、价值观的必然联系，要求广大团员青年认真钻研学习理论知识，加强专业知识的积累，通过不断探索和努力，在XX公司的发展中承担后继者和中流砥柱的重担；团员青年们纷纷表示，将立足本职，爱岗敬业，向老职工和劳模们学习，借助党、团组织这些交流平台，提升自己的政治、专业、文化素质，坚定“永远跟党走”的理想信念，切实把思想和行动统一到公司党组各项决策部署上来，在公司团委的领导下，出色完成各项工作任务。

三是以“低碳、环保从我做起”为口号，自发的在博物馆景区内，以义务劳动的形式，捡拾地上的烟头、纸屑，清除树坑、植被上的垃圾；用实际行动展示了团员青年风采，诠释了“青春光明行”电力企业活动品牌。

7.献爱心主题班会

爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。

在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。

课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。

爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。

爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧！

世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的.所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

即使你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，却不愿为一些需要帮助的人送出关怀，那你还拥有这世上最美好的东西--爱吗？

爱，藏在世界的每个角落，人人都需要爱，需要我们来互相给予，让世界都充满爱吧！ 使我们心灵相通，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，使即使是冰冷的冬天也充满温暖，处处春花灿烂，宛如天上人间！