“两学一做”学习教育的基础是学,关键在做。
开展“两学一做”学习教育是今年党建工作的重中之重,是继“三严三实”专题教育之后,**推出的又一项重大的党建工作任务,是面向全体党员深化党内教育的重要实践。社区党员干部要从政治和全局的高度,充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,切实把思想和行动统一到县委的总体部署上来,以高度的思想自觉和行动自觉坚决落实好这项重大政治任务。
每名党员每年需通过学习记录不少于两万字的《党章》及系列讲话学习笔记来充实和加强自己的理论基础,争当一名合格党员。并在日常工作中,通过创建“文明社区,和谐家园”、开展“微心愿”等志愿服务活动逐步提高服务水平,充分发挥模范带头作用,真正把学习教育融入到社区党员干部经常性教育当中,落实到具体业务实践当中,确保“两手抓、两促进”。
以上党课的形式,开展了“两学一做”学习教育活动。
召开党支部党员大会,安排社区第一书记上党课。党课以“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为主题,首先解读了***系列讲话中的执政理念和治国策略,武装党员思想。
然后以党章为依托,从如何做一名合格的**员,指出提高政治觉悟、加强纪律约束、提升道德修养的重要性。最后以牢记党的宗旨为要求,以社区正在开展的党员“微网格”服务活动为载体,号召党员践行党的群众路线,发挥先锋模范作用,在扎扎实实地“做”中自我净化思想,在奉献中自我提高觉悟。
广泛发动离退休老党员,结合自身经历、感悟,讲述党史、感怀党恩,传承红色记忆、红色精神。
工作人员来到社区老党员家听老党员讲述过去的故事,用手机视频记录下来,作为社区的财富留存下来,在日后的党支部会议上分享。 在社区活动室,80岁高龄的老党员结合自己的亲身经历给孩子们讲述了中国**在抗日战争、解放战争中的一些小故事,在“白色恐怖”时期**人坚贞不屈的精神引起了大家的阵阵掌声。
带领孩子们学唱了“没有**就没有新中国”等红色革命歌曲。活动结束时,孩子们纷纷表示,要继承发扬爷爷、奶奶们的优良传统,在今后一定要认真学习,做一名合格的少先队员。
开展这项活动,可以让孩子们了解我党的历史和发展历程,增强大家对党的天然情感认同,共同为党和国家的未来发展贡献自己的一份力量。举办此次活动旨在抓好“两学”的同时,充分发挥党组织作用,主动承担社会责任,在解决具体问题中学会做一名合格党员。
社区今后也将把“两学一做”学习教育融入辖区党员日常教育管理当中,形成学习、工作新常态,迅速在辖区党员中掀起学习热潮。今后我们将继续开展此类活动,将老党员热爱祖国、艰苦奋斗、无私奉献的革命精神、优良传统代代传承下去。
广泛发动离退休老党员,结合自身经历、感悟,讲述党史、感怀党恩,传承红色记忆、红色精神。工作人员来到社区老党员家听老党员讲述过去的故事,用手机视频记录下来,作为社区的财富留存下来,在日后的党支部会议上分享。
在社区活动室,80岁高龄的老党员结合自己的亲身经历给孩子们讲述了中国**在抗日战争、解放战争中的一些小故事,在“白色恐怖”时期**人坚贞不屈的精神引起了大家的阵阵掌声。带领孩子们学唱了“没有**就没有新中国”等红色革命歌曲。活动结束时,孩子们纷纷表示,要继承发扬爷爷、奶奶们的优良传统,在今后一定要认真学习,做一名合格的少先队员。
开展这项活动,可以让孩子们了解我党的历史和发展历程,增强大家对党的天然情感认同,共同为党和国家的未来发展贡献自己的一份力量。举办此次活动旨在抓好“两学”的同时,充分发挥党组织作用,主动承担社会责任,在解决具体问题中学会做一名合格党员。社区今后也将把“两学一做”学习教育融入辖区党员日常教育管理当中,形成学习、工作新常态,迅速在辖区党员中掀起学习热潮。今后我们将继续开展此类活动,将老党员热爱祖国、艰苦奋斗、无私奉献的革命精神、优良传统代代传承下去。
一、要学好马列主义、**思想,***理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
用党的理论武装自己的头脑绝不是一句可有可无的空话,而是我们党的领导和推进社会主义现代化实践得出的结论,是把我们的事业全面推向二十一世纪的需要。通过学习党的理论,解答面临的各种问题,树立正确的世界观、人生观和价值观,才能为我们保持良好的精神状态提供永恒的动力和不竭的源泉。
一名合格的党员教师想要保持先进性,就必须时刻注意学习,全面提高自身素质。只有不断学习,不断提高,才能紧跟时代步伐;做到与时俱进,才能适应教学改革和发展的需要,才能时刻保持**员的先进性。
党员教师作为知识群体中的先进分子,应当通过理论学习,不断提高政治理论素质,加强思想道德修养,提高政治理论素质。 二、提高技能,提高业务素质。
提高专业技能最重要的途径,就是不断加强学习。当今时代是知识经济的时代,知识的更新速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。
在未来社会中,无论从事哪种职业,都将存在终身学习的需要,作为**员,不求新知,就会知识老化,就会缺乏做好本职工作的专业知识和本领,就无法适应新形势新任务的要求,就无法提高为人民服务的本领,就无法体现**员的先锋作用。 作为“传道、授业、解惑”的教师,特别是党员教师更要不断学习,顺应人类社会的潮流发展要求,及时转变观念,要从“教书匠”的角色中挣脱出来,转变成为“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师,要从“教师”转变成为“教育家”,从“教育家”转变成为“教育艺术家”,要把教师工作由“教书”转变成为“育人”,要使学生“学会知识”转变成为使学生“会学知识”,要使学生“接受” 转变成为使学生“创造”,真正的落实“以人为本”的教育。
三、立足本职工作,发挥模范带头作用。 党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的,还必须能够创造出一流的工作业绩。
**员努力工作,出色完成工作任务,不仅是切实履行岗位职责的需要,也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。党员教师的先锋作用发挥得怎么样,先进性体现得如何,最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上,用工作业绩来衡量,工作业绩是评价先进性唯一的指标。
因此,党员教师更应立足本职岗位,埋头苦干,把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来,把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来,把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来,走在教育改革、课程改革的最前沿,走在优秀教师的最前列。 四、团结协作,正视荣誉 团结协作是教师职业道德的又一个方面,是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。
教师的劳动是一种群体性和个体性相结合的劳动,学生的成长主要是教师集体劳动的结果。因此,为了搞好教育工作,不仅要求教师要正确处理好与学生之间的关系,还要正确处理与教师集体之间的关系。
只有团结一致的教师集体,才能保证教育的一致性和完整性,才能使教育工作有效地进行,才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。 团结协作就要求教师要发扬集体主义精神,用集体主义原则来调节教师个人与集体、个人与其他教师的关系团结协作还要求教师要相互尊重、密切配合,要善于肯定同事取得的成绩,虚心向优秀教师学习等。
教师要学会合作与分享,党员同志更要成为团结协作的典范。五、积极发挥党团志愿者作用,做好结对帮扶连心人。
为更好发挥教师党员在服务群众中的先锋模范作用,学校成立了“裕禄党团志愿者服务队”,开展青春扶贫工作,让志愿服务助力精准扶贫,把广大青年吸纳到扶贫攻坚队伍中来。 通过建立“裕禄党团志愿者”“连心卡”,长期为留守儿童、空巢老人、残疾人、困难学生、失独家庭等困难群体提供“一对一”结对帮扶,通过解决生活困难、进行精神开导、开展亲情关爱、实施“圆梦行动”等措施,帮助困难群众解决实际问题,树立了党员队伍的良好形象,有力地推动了扶贫攻坚工作的开展。
以上党课的形式,开展了“两学一做”学习教育活动。
召开党支部党员大会,安排社区第一书记上党课。党课以“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为主题,首先解读了***系列讲话中的执政理念和治国策略,武装党员思想。然后以党章为依托,从如何做一名合格的**员,指出提高政治觉悟、加强纪律约束、提升道德修养的重要性。最后以牢记党的宗旨为要求,以社区正在开展的党员“微网格”服务活动为载体,号召党员践行党的群众路线,发挥先锋模范作用,在扎扎实实地“做”中自我净化思想,在奉献中自我提高觉悟。
很高兴告诉你!
两学一做”学习教育是一次思想教育,就是要打扫思想灰尘、祛除不良习气、纠正错误言行,使广大党员严格要求自己、严格遵守党的纪律,凡事以身作则、冲锋在前、率先垂范,为人民奋斗、对党忠诚。笔者认为,各级党组织要开展好“两学一做”学习教育,就是要精心组织、统筹安排,做到“三个严禁”。 严禁学习囫囵吞枣。学习党章、学习系列讲话要作为理论武装的重中之重,各级党组织要在学好学深上下功夫,分类建立学习形式,通过会议学、文件学、上学、书本学、影像学、现场学、编唱小曲学、测试检验学等方式,深入学习《党章》、系列讲话。同时,党规党纪是对党章的延伸和细化,新修订的《中国廉洁自律准则》和《中国纪律处分条例》不能放松学习,要纳入学习内容之一,加深学习,强补精神之钙,不可囫囵吞枣。
为你解除疑惑是我的快乐!