1.幼儿园语言领域课赛的报道怎么写

为积极贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，深入领会《幼儿园3—6岁儿童学习与发展指南》，提升教师语言活动的组织与指导能力，本园在4月份进行了语言领域教研活动。

首先，幼儿园组织全体老师进行了《指南》语言领域的理论学习，然后同年段的两位老师进行了语言领域的同课异构。何利丹、袁珊珊老师执教了托班语言《我会变》，任明明、丁陈波、史梦琪老师执教了小班语言《爱唱歌的小麻雀》，芦平平、叶倩妤老师执教了托班语言《长长的花袜子》，楼梦佳、阮炘钰执教了小班语言《小鸡和小鸭》。每位老师都精心准备了适合本班幼儿年龄特点的语言活动，通过孩子喜闻乐见的肢体游戏、PPT动画、生动挂图等形式进行互动，让孩子在快乐的氛围中学到了语言表达的方式，发展了语言表达能力，丰富了想象思维能力。观摩活动后，执教教师进行了反思行说课，其他教师对本节课从内容的选择、目标的制定、教学方法的运用、教学环节的设计等各方面展开了研讨。大家各抒己见，在肯定成绩的同时，提出自己的建议和意见。最后，园长对每一个活动进行了客观的点评，她给老师们指出了语言活动的精髓和灵魂，并对老师们平时的教学方法、技能以及今后教研活动开展提出了看法和要求。

本次教研活动，不仅为教师提供了学习、研讨和交流的平台，使自己的教学能力得到了锻炼，也强化了幼儿园良好的教研风气，促进了全园教师教研水平的提升。

2.幼儿园语言领域讲课赛的报道怎么写

给你一篇范文，希望对你有帮助。

2015年9月22日上午，秋高气爽，丹桂飘香， 2015—2016学年度下学期“洪山区幼儿园语言领域现场教学研讨活动”在湖北工业大学幼儿园隆重举行，省级特级教师肖洁、洪山区教科院教研员童玲以及来自洪山区各幼儿园的150余位园长教师参加了本次研讨活动。 活动由街道口幼儿园名师罗小玲主持，现场教学、教后反思以及听课教师现场交流互动、专家点评，活动内容丰富，安排紧凑，收到了良好的效果。

现场教学研讨活动展示了三节大班语言教学活动，精彩纷呈：洪山区实验幼儿园的解茜老师执教《一根羽毛也不能动》，根据大班幼儿的年龄特点，激发幼儿敢于表达、善于表现的能力，让幼儿学会用完整的语句、符合逻辑的语言提升孩子的语言技能；空军武汉蓝天幼儿园的田晓丽老师执教《活了100万次的猫》，通过绘本阅读和欣赏，促进幼儿语言能力和思维能力发展，激发情感，让幼儿在理解故事内容后体验到“爱与被爱”的意义；街道口幼儿园的张琪老师执教《城市的夜晚》，引导孩子理解散文内容，初步感受散文意境美，激励幼儿根据散文内容创编儿歌，并用rap的节奏进行说唱展示，孩子们的热情被点燃了，各个神采飞扬、妙语连珠，充满童趣的语言不时让现场爆发出笑声一片。 教学活动之后，是热烈的互动交流，老师们纷纷表达了自己的见解和收获，表示受益匪浅，希望有更多的机会参加这样的教研活动。

两位专家更是做出了精彩的点评：肖洁老师用“三个美”——“环境美、幼儿美、语言美”和三个渗透——“情感、《指南》要求、游戏精神”，充分肯定了三节教学活动，指出教师通过美的文学作品本身的教育内涵和教育价值，注重挖掘文学作品的情感价值和语言训练形式，营造了孩子“说”的空间，锻炼了孩子“说”的智慧，培植了孩子“说”的勇气；童玲老师由衷感叹：孩子们的语言能力在游戏中生成，在快乐中发展，这正体现了我们洪山区 “享受教育”、“享受学堂”的理念！ 本次语言领域现场教学研讨拉开了本学期我区学前教育各领域深入开展大教研的序幕，也为积极参与研讨教研的幼儿园和老师们搭起了交流互动的平台。

3.以拔河比赛结束为题写一篇新闻报道

近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”

《语文课程标准》这次习作练习。写一篇新闻报道，写作素材源于学生的学习、生活实际，学生有所观察，有所经历，有所体验，从取材方面来看是“易于动笔”的。

这次习作的目的也十分明确。二、学科融合，开发资源 在这次写作教学之前，教师可以和体育教师进行协作，请体育老师指导学生开展一次比赛（如：拔河、跳绳、踢毽、篮球赛等）。

比赛之前，教师要做精心的布臵，在比赛过程之中，要让学生搞清比赛规则以及相关的专业术语，以便在写作中进行准确地表达。这里需要注意-点，比赛中要让学生全身心地参与比赛，不要刻意进行相关的习作指导，要把整个比赛过程都作为本次习作教学的资源来看待。

特别要引导学生留心观察比赛的过程，对比赛的结果一定要记清。导写过程 一、引题要激发兴趣 比如：同学们，学校“红领巾”广播站的张老师听说咱们班昨天下午举行了一次拔河比赛，他很关心这件事。

他建议我让同学们把这件事写下来，准备在校广播站播出，以此来号召更多的班级、同学加入有意义的体育锻炼之中。你们有兴趣吗？另外，咱们班的黑板报也急需要三篇“新闻稿”。

你想试试看吗？（板书：新闻报道） 二、质疑让例文引路1、大家知道这篇文章该怎么写吗？引导学生自由交流。（这里可以让学生充分“放谈”，对于乏学生中所谈的一些错误观点，教师相机进行小结，并将某些学生的错误观点当作下一步教学的一种资源。）

2、有人说我把昨天比赛的整个过程详细地记述下来，有人说我选择一两个人物重点写写他们在比赛中的表现，还有人说我准备着重写写自己在比赛中的感受。广播站的张老师预计到同学们会这样来写“新闻报道”，因此他特意为同学们准备了一篇“新闻报道”的例文。

下面，就让我们一起来好好读读这篇“新闻报道”，学习其中的写作方法。出示例文―《我市第九届小学离生男子篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军》，引导学 写一篇新闻报道报道拔河比赛精选篇二 《拔河比赛新闻报道》4月23日下午，项目部活动场上呐喊声欢呼声此起彼伏，延安项目拔河比赛火热开场。

这次拔河比赛是延安项目四月份的一次重要活动，旨在丰富项目员工文化生活，促进各单位之间的交流，以提高项目员工团队合作意识和锻炼坚韧不拔的毅力，从而增强项目凝聚力。这次拔河比赛以部门为单位并邀请了市级行政中心筹建处、中建股份延安投资公司、监理单位和奥翔劳务等多家参建单位，共分十支参赛队伍，每支参赛队员为10名，九男一女的组合方式很好地体现了我们施工单位特色，也为比赛增添了许多趣味和看点。

比赛尚未开始时，双方队员已经进入了“战斗”状态，双手紧握麻绳，双脚用力着地，身体向后微倾，参赛队员齐心协力凝成了一股绳！各队的队长更是精神振奋，跑前跑后地布置战略，俨然是一位征战疆场的将军。哨声一响，双方口号震天，气势轩昂。

有的同志脸憋得通红却丝毫不放松，有的“面部狰狞”使尽浑身解数，还有的干脆闭上眼睛卯足了劲儿往后拉。女同 写一篇新闻报道报道拔河比赛精选篇三 《拔河比赛新闻报道》四至六年级全体学生在校操场举行了体育节系列活动之拔河比赛。

本次大赛以促进各班级间交流为宗旨，丰富学生们的校园生活为目的，以比赛的形式为学生们提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力。全体同学纷纷以极大的热情参与到此次活动中。

当比赛的哨声一响起，队员们口中一起高呼着“一二，一二”， 双手紧握长绳，憋足了劲拼命往后拉，班主任也在队伍旁边助阵加油，恨不得抓起绳子跟学生一起努力！班级内剩余的同学们自发组成啦啦队为本班人员加油。号子声、呐喊声，此起彼伏，飘荡在整个赛场上空。

裁判们依据公平公正的原则，参赛人员本着"友谊第一，比赛第二"的原则，整场比赛进行有序。经过激烈的较量，最终四 （5）、五（1）、六（5）分别夺得年级第一名。

此次拔河比赛，不仅丰富了同学们的课余文化生活，加强了班级内部同学的团结合作精神，还促进了各班级、各同学间的交流，加深了同学们跟自己班主任之间的感情，更是培养了每一个拼搏进取的精神和积极乐观的生活态度。写一篇新闻报道报道拔河比赛精选篇四 《拔河比赛新闻稿》上呐喊声欢呼声此起彼伏，**学院“力量的凝聚，胜利的曙光”班级拔河比赛火热开场。

此次拔河比赛是**学院“拥抱阳光，享受生活”系列健身活动的一部分，旨在增强同学身体素质，丰富课余文化生活，并活跃学习氛围，带动学风建设。本次拔河比赛以班级为单位，面向**级**个班级开展。

每个班级参赛队员为10名，八男二女的组成形式很好地体现了**学院作为典型工科学院的特色，也为比赛增添了许多趣味和看点。比赛还未开始时，双方队员即进入“战斗”状态，双手紧握麻绳，双脚用力着地，身体微向后倾——参赛队员齐心协力凝成了一股绳！各班的指挥者更是精神振奋，跑前跑后地布置战略，俨然是一位坐镇疆场的将军。

哨声一响，双方口号震天，气势轩昂。有的同学脸憋得通红丝毫不放松，有。

4.演讲比赛简讯怎么写

2009年9月1日晚，福建医科大学“我爱我的祖国”主题演讲比赛在新校区隆重举行。各学院及附属医院团委书记出席本次大赛并担任 评委，近两百名学生观看了比赛。

比赛中，来自各学院的17名选手热情洋溢，尽显当代大学生学习实践科学发展观、服务大众、服务海西“两个先行区”建设的青春风 采。他们从多个角度，以独特方式展现了当代青年学子对爱国主义精神的继承和发扬。第一临床医学院临床医学2006级的学生林晛同学代表团 委作了题为《红旗飘飘》的演讲，并获大赛“优秀奖”。

赛后，校团委黄身勇书记对各位选手的表现给予肯定，并提出指导意见，希望广大团员青年能坚定自己热爱祖国的理念，积极投身海 西建设，全面展现当代青年的风采。

5.关于班级主题演讲的简报开头

大家好： 我们是89期影像专业12班。

很高兴有机会向大家展示我们这个团结集体的风采。 一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。

为了同一个理想，我们相聚在一起，每一个人都满怀抱负，每一个人都有着棱角分明的个性。然而我们知道一个团结向上，拼搏协作的集体才是我们个人健康成长的依附。

在大一，围绕着“团结”这个核心，我们提出了“我们的12班，我们的家”班级建设宗旨。班级通过组织各种活动，增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，更重要的是向每一位同学传递着一份家的温馨，这一切的一切激励着我们，感动着我们，形成了一股强大的班级凝聚力。

大二伊始，在优秀班级的评选活动中，我们以微弱的劣势落选，在些许的失望之后，我们更加地明晰了自身的不足“不断进步，不断完善，争做优秀班级”，成为了大家共同的心声。终于，一年的努力，一年的奋斗和一年的汗水，换来了今天站在这里的机会。

下面就让我们一起共同来聆听这一首浸润着汗水与艰辛，承载着欢笑与希望的12班华彩乐章。 学习，一直是我们演奏的主旋律。

大一学年，在整个专业中，我们只有在整体成绩上的微弱优势，大家成绩较平均。进入大二，我们在学习方面提出了“努力学习，全面发展”的口号，每个人，在各学科都要力争出色。

“不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香”，平时，同学们抓住一切机会去学习；实验课上，大家的动手操作能力得到了很多任课老师的好评；专业课中，同学们更是认真对待，每项作业都完成得相当出色，我们的作业“影像设备综述”和用vf设计的医院信息系统，被计算机教研室王世伟教授带到上海的教学会议上进行展示。会上，全国HIS系统的权威人士大为感慨。

他们惊讶于如此高水平的作品出自我们的同学之手，并经与会专家组一致讨论，考虑将部分同学的作业选用于下版教材的编写中。此外，全班同学还在洪洋教授的指导下，深入校园各个角落，进行放射物质辐射剂量探测，并完成《放射物质探测报告》。

正因我们努力了，付出了，我们也得到了相应的回报，大二学年中，我班有九人获得奖学金，占到了全系的三分之二，并且一等，二等奖学金的同学占到了半数以上。大家在学习方面竞争激烈，排名靠前的同学有了很多的新面孔。

在学习上的努力也体现了所有成员对我们这个家的热爱，弹奏着勤学刻苦的交响。这是一个个跳动着友爱与理想的音符。

听，是谁在歌唱是我们，是我们坚定而快乐的唱着。我们的歌声曾飞扬在89期医路欢歌卡拉OK大赛的天空中。

我们的歌声和着其他优美的歌喉共同谱写出了合唱团悠扬的天籁之音。我们的歌声，在强烈的鼓点与狂热的吉他和弦中释放着激情。

追逐着自己的音乐梦想，Z.O.O.乐队闻名全校。主持人大赛中那滔滔不绝，妙语连珠的机智，短剧小品大赛中那令人捧腹，浑洒自如的幽默。

无不令人印象深刻。这是我们用青春写下的激扬旋律。

数不清的奖杯、奖状，众多优异的成绩，全班同学对体育运动的热情和比赛中投入的激情，共同构织成班级体育工作的美丽风景。 在田径赛场上，太级拳方队人里，同学们各尽所长，共同为89期取得了优异成绩，争得了荣誉！ 在医大杯篮球赛、排球赛赛场上，以及拔河比赛中也都留有我班同学积极拼搏，挥汗如雨的感人场面！ 在“一二。

九“长跑的跑道上、志愿者的队伍中、以及啦啦队的摇旗呐喊声中都能让人感受到12班同学的激情和热情。 我们还在紧张的学习生活之余组织了班级趣味篮球赛。

增进彼此间的友谊，加强了彼此间的信任和了解，将班级的团结推向一个新的高度。 愐怀古人，传承爱国之志，端午节那天我们亲自动手，品味粽子。

在那里，留下了我们的欢歌笑语；在那里，你能感受到我们12班有着家中温馨的气息。 发扬雷锋精神，我全班定期义务打扫校团委活动中心。

怀着对革命先烈的崇高敬意。我们寻访了英雄的足迹----满洲政府旧址。

带着对美丽大自然的好奇和向往，我们领略了千山的巍峨，崎岖的山道上留下了我们携手相扶、共攀高峰的足迹。 带着对美丽大自然的好奇和向往，我们领略了千山的巍峨，风景的迷人。

在那里，崎岖的山道上留下了我们携手相扶、共攀高峰的足迹。 带着对大自然的喜爱，全班参加了绿化植树活动。

团结同学，增进友谊，我们共同举办了影像、法医、护理联谊会，永远珍惜，与豪爽的兄弟、可爱的姐妹间那份真挚的情谊。 一个优秀的集体来自于每一位优秀个人的努力。

12班同学在校内外各项活动均有不俗表现，现任期女篮队长的李丽一同学曾获阿迪杯沈阳市女子三人篮球赛季军。刘柳恒同学被评为沈阳市“金碧辉煌”杯歌手比赛优秀歌手。

金鑫同学在“大风杯”全国古筝比赛中获优秀奖。赵阳和娄喆同学的摄影作品获校摄影比赛三等奖。

王冠同学的书法作品曾获全国书画大赛银奖。我们有校Z。

O。O乐队的吉他手。

我们有期网站的创作者。我们有学生会生活部和宣传部两位部长。

在这个年龄我们释放着自己。在这个年龄，我们唱过，跳过，笑过，疯狂过，甚至哭过，这就够了。

6.拔河比赛的报道

盼星星，盼月亮，开运动会的日子终于来临了，同学们高兴得如同生龙活虎，蹦蹦跳跳地来到操场上，来迎接这一年一度的春季运动会。

我们高段年级比赛的项目有：跳远.跳高.铅球.4*100米接力.拔河.跑步200米.400米.800米。

来看看我们的拔河比赛吧！ 第一局是我们班和7班比赛，同学们都紧紧地抓着绳子，看上去像一条长龙，比赛终于开始了！我们激动的都快要跳起来了！同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。只听一声哨响，拔河的同学脚紧紧地踏着地，身子往后仰着，看上去像一排歪脖树牢牢地扎在了地上。

拉拉队的同学拼命的喊着：“一.二加油，一.二加油。

"眼看红绳离胜利的标线就差一点儿了！我们欢呼着。7班的同学也不甘示弱，猛一使劲，红绳就过了他们班的胜利标线。

我们看着他们的举动，想：你们别高兴的太早，下一局咱们等着瞧！！ 第二局又开始了，我们吸取了上一次的教训，心里想着：哼！！我们就不信赢不了你们。大家齐心协力往后猛拉，经过一翻争夺这局我们胜出。

我们还没来的及享受胜利的喜悦呢，7班又要和我们进行决赛，我们输了，胜利的希望被吹灭了。

虽然没有胜利，但我懂得了：“团结就是力量！强中更有强中手！” 六年的小学生活是难忘的，但这最后一届春季运动会却像树根一样，深深地扎在我的脑海里，使我怎么也忘不了.。 ------------------------------------------------------------------------岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。

记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。 老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。

我被分到了雄鹰队。 两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。

随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。

绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。

我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。 此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。

最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。 后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。

这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。 -------------------------------------------------------------尽管昨日天气阴沉，五邑大学的女生宿舍周边却笑声不断，学校第八届女生节的各种趣味活动正在热火朝天地举行。

据校方介绍，活动将从3月7日持续到3月14日，分为游园会、宿舍开放日、水灯夜、讲座、电影夜和手工制作大赛等环节，举办女生节的目的是促进学校男女同学的沟通与交流，丰富校园文化生活，增强女生在校的归属感。昨天下午5时至晚10时的宿舍开放日这个“招牌栏目”，也照例吸引了一拨又一拨男同学前往参观。

场景一拔河比赛尽显“彪悍”本色拔河比赛是场地上抢尽风头的“大戏”。平时斯文的女孩子们，在场地上流露了“彪悍”的一面和“野性”。

各女生代表不同的院系“征战”，也为比赛增添了几分火爆。一声令下，众女生一起发力，粗粗的绳子被拉得忽左忽右。

女孩子紧绷的脸也少了平日的轻松，多了几分竞争的严肃。僵持了一分钟后，比赛的一方坚持到底，将绳子的中点拽过了分界线，不想发力过猛，一众女生一起倒地，周围观战的男生笑成一片。

------------------------------------------------拔河运动在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础. 拔河始于距今二千四百年前春秋时期的楚国。楚国地处大江南北，水道纵横，除陆军外，还有一支强大的水军舟师，并曾发明一种称之为“钩拒”的兵器，专门用于水上作战。

当敌人败退时，军士以钩拒将敌船钩住，使劲往后拉，使之逃脱不了。后来钩拒从军中流传至民间，演变为拔河比赛。

到了唐代，拔河活动已广泛展开。“大麻全长四五十丈，两头分系小索数百条”，可见古代参加拔河的人数比现在的多得多。

大绳正中插一根大旗，旗的两边划两条竖线，称为河界线。比赛时，以河界线为胜负标志，所以改称“钩拒之戏”为“拔河”。

一声令下，河界两边选手紧挽绳索，“使相牵引”，围观者“震鼓叫噪，为之鼓劲”。 随着时间的推移它已从自发的民间游戏行为逐步发展成为比较成熟的集健身性、娱乐性、竞技性、观赏性于一体的广大人民群众喜闻乐见的体育项目。

拔河是体育项目中最集中，最直接体现"上下一心，团结分头"精神的一项活动.一条长绳把一群人紧紧的连在一起，一声哨响，人人用力，在这短暂的时刻，大家都为一个共同的目标，进入忘我的境界. 拔河奉扬的是一种“团结就是力量”“爱拼才会赢”的精神。 拔河，是拔一种潜力，每个人都是有潜力可以挖掘的； 拔河，也是。

7.急需一篇学校跳绳比赛的新闻稿

1、通过阅读例文，感悟新闻报道的写作特点，初步掌握新闻报道的写作方法，并能把这种方法运用到习作实践中去。

2、能按照写新闻报道的方法，写一次竞赛活动。[教学重、难点]要求能做到“新、真、短、快”，以简洁的文字，真实的内容，迅速报道新近发生的新闻事实。

[教学准备]1、课前举行一次比赛活动。2、搜集报纸上的新闻报道。

[教学时间]四课时[教学过程]第一课时一、导入：1、同学们收看过新闻联播吗？播音员报道的新闻都是由记者撰写的“新闻报道”。板书：新闻报道2、今天我们要来学做小记者，学写一则新闻报道。

二、自学例文，了解这则新闻报道：1、瞧，这就是一则新闻报道。题目是——我市第9届小学生男子篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军。

自读例文，思考：例文每一自然段写了什么？2、交流讨论3、读了这则报道你知道了什么？三、明白新闻报道的写法：1、同学们，读完这则新闻报道，我们不禁想起以前所写的介绍体育活动的习作，新闻报道和以往的习作在写法上一样吗？2、出示写篮球比赛的记叙文，让学生采用小组讨论的方式与例文进行比较。附记叙文： 记一次篮球比赛星期四的时候，我们班进行了一次篮球比赛，对手是五（6）班。

我虽然要去电脑培训，但是我一完成了老师布置的任务就赶去看比赛了。我过去看的时候，就已经很激烈了，远远地看见吴浩骞和五（6）班那个称“男人婆”的同学鹤立鸡群。

只见苏志键一边用手拍打着篮球，一边弯着腰、曲着腿，敏捷地闪过了对方防守球员，前方又有人拦截，他一只脚不动，另一只脚连身体转了一圈，从拦截的人身旁绕过去。眼看就能投篮了，一个身穿蓝色衣服的小矮个子，在苏志键面前来回地跳跃，并把手举起来，试图拦截苏志键投球。

苏志键快速地看了一遍场上的人，然后做出一个投球的假动作，那矮个子也跟着跳起来。落地后，苏志键迅速向后转身把球传给吴浩骞。

吴浩骞带着球，冲破障碍，直奔篮下。刚才那个小矮个子也试图拦球，但吴浩骞太高了，那矮个子够不着呀！吴浩骞几乎不用跳跃，只伸长手臂，就往篮圈投篮。

我们班的同学都屏住呼吸，等待那球进网的一刹那。结果，球没投中，五（6）班那帮家伙却欢声大叫：“yeah！”。

我们又气又恨，对着他们直吐舌头。球又被苏志键接住了，再次投篮，只见球在篮边转了半圈，进篮了！这次轮到我们班高声欢呼，五（6）班的同学沉默一片，我们摆出一副傲慢的样子来克克他们刚才的锐气。

下半场比赛又开始了，由对方开球，只见带球的人把球带到他们的前场。我们开始纳闷了，那人是不是疯了呀？怎么朝他们自己的前场跑去了呢？只见他突然转身，像扔铅球似的把篮球扔给“队伍”最后面的矮个子。

那矮个子接球后赶紧往自己球篮跑去，因为全部人都被刚才那人给吸引过去了，所以我们没一个人在后场防守，那矮个子轻轻松松就进了一球。这一打击使我们加强了防范，当他们再次施展这伎俩时，苏志键早在后方等着，正好地把球截住了……最后，我们赢了，我们高举着分数牌，大声喊道：“我们赢了！我们赢了！” 3、大组汇报交流，归纳如下：第一点，题目的拟定不同。

以往的作文题目字数不是很多，可以从写作的内容、人物、作者的情感态度等多方面来考虑题目，而这种比赛的新闻报道题目要求明确，要突出报道的最重要的内容。对于写比赛的题目时，我们可以在这两者中选其一，也可以像例文那样采用副标题的形式，既说清了比赛的项目，也说清了比赛结果，使人一目了然。

第二点，写作的顺序不同。写叙事类的文章时，一般都是按照事情的发展顺序依次写下来的，而写比赛的新闻报道一般在开头就要交待比赛的结果，同时要交待比赛的时间、地点。

这样写的好处就是能一下子抓住读者的心，让读者接着往下看，满足读者浏览的需要。第三点，写作的要求不同。

在习作指导上有这样一句话：“接下来才写事情的大体经过。”这句话是什么意思呢？什么叫“大体经过”？我们以往在写叙事类的文章时，往往要做到记述具体、描写详细，要抓住人物的心理、表情、动作等方面来细致描写，做到“淋漓尽致，入木三分”。

而在写新闻报道时，我们就不必这样做，只要把比赛的过程叙述清楚，把比赛双方的成败原因交待明白，做到过程清楚，层次分明，这就是比赛的“大体经过”了。报道的写作特点。

随机板书：题目： 突出重要内容正文： 先写事情结果 再写大体经过后补总体情况4、小结：齐读新闻报道的特点，尽量牢记。5、阅读报纸上的多篇新闻报道，强化体验。

（1）小组评判搜集的是否是新闻报道（2）指名朗读自己找到的新闻报道（3）引导发现、补充介绍新闻报道的写作特点（新闻报道篇幅短小，语言精练，报道真实，没有修饰，报道的内容要及时，具有时效性。）四、指导写好一次体育比赛或学习竞赛：1、指导学生口述比赛情况，注意按照新闻报道的写法。

（1）各自口述，教师巡视指导（2）同桌互述，教师巡视指导（3）全班交流，集体评议指导学生交代清楚报道的时间、地点、人物、时间、为什么等五个要素，结构包括标题、导语、主体、结尾。2、指导确定标题，突出重要内容，然后按导语：交代。

8.写一篇体育比赛作文是根据新闻报道的结构来写的作文

今天是星期二，一个阳光明媚的日子，天空晴朗，温暖的阳光照射着大地。我们学校在本部大操场上举行了一场体育比赛。比赛的内容主要是踢毯子、跳绳和跳大绳。但自已这次没有被选上，不能为自己班出一把力，心中感到很是的失落，只有在场下为上场的同学加油助威了。

上午8点半左右，比赛正式开始了，先是五、六年级的比赛，只见操场上一下子热闹了起来，场上的同学有的跳绳，有的踢毯子，场下的同学也都在为自己的班呐喊，看得我眼花缭乱，目不暇接。等五、六年级比赛一结束，就轮到了我们班，被选上的同学个个都摩拳擦掌，气势雄雄在走上了比赛场。第一场比赛是接力跳绳，我们班的同学跳的都非常的快，一个接着一个，男同学都不错，但女同学比较慢，有时一不小心就停了下来，我在下面真为他们担心，幸好顺利地结束了。接下来一场是跳毯子比赛，我们班有八个人参加，他们拿好毯子，在老师一声哨声中比赛开始了，同学们踢的踢，不踢的就在边上数着，这个场面真是好看。最后一项是由18个同学参加的跳大绳，两个力气大一点同学在两头甩绳子，剩下的同学就排队跳，老师一声令下，同学们就一个接一个地跳起来，他们个个身捷如燕，前边的同学刚跳过去，后面的同学就立即跟上，每个人都动作敏捷地跳了过去，一会儿只听一声哨响，比赛结束了。

今天的体育比赛到中午10点半才结束，虽然自己没有参加比赛，但是在场下为自己班的同学加油助威，自己也感到很是的光荣，我想只要自己不灰心，在各方面不断锻炼自己，我相信老师肯定会给我机会的，争取下次被选上。

9.写一篇艺术节简报的应用问

艺术节简报（激情舞动青春，自信成就梦想）以“激情舞动青春，自信成就梦想”为主题的第十一届校园文化艺术节于2014年4月30日拉开了帷幕。

从4月8日起，由各系部承办的相关活动也已经按部就班的进行着。截止到4月30日，第11届校园文化艺术节的运行情况如下：一、开展多彩文艺活动，积极构建和谐校园1、2014年4月30日早，第11届校园艺术节系列活动——大型演唱会在学院报告厅隆重上演。

本次大型演唱会由学院海贝艺术团主办，海贝合唱团承办并得到了学院相关部门及赞助商的大力支持。演唱会在无伴奏混声合唱《半个月亮爬上来》的动人旋律中拉开帷幕，主要分为怀旧金曲、流行金曲、超级模仿秀、民俗风、时下热歌五个环节，并穿插T台秀表演，同属艺术团的海贝舞蹈团和“闪灵”乐队也作为嘉宾为广大观众献上了精彩的演出。

整场演唱会高潮迭起，座无虚席的报告厅内不时爆发出热烈的掌声。最后艺术团师生的大合唱《手牵手》将演唱会推向了最高潮。

本次演唱会贴近学生生活，深受学生喜爱，营造了校园文化艺术节团结友爱、和谐奋进的良好氛围。2、5月17日晚，学院第五届校园文化艺术节系列活动——第二届学生社团风采展示主题晚会在学院报告厅举行。

学院团委及各系党支部、团总支负责人参加了本场晚会。晚会在热烈的气氛中开始，精彩的表演激发了台上台下同学们兴奋的情绪，一次次响起了掌声和欢呼声。

特别是心理协会的短剧“梁祝”、旅游学社表演的情景导游，给同学们留下了深刻的印象。晚会历时近两个小时，最后海贝电声乐队的节目把晚会推向了高潮。

3、由应用艺术系与机电系承办的校园艺术节系列活动之校园绘画大赛于2007年4月16日—5月23日成功举办。此次活动以增强同学们的艺术修养为目的，吸引了学院各系同学的积极参与，初赛报名者共67人，经广大学生投票与专业老师评比后选出了20幅作品进入了决赛。

决赛于5月23日在主教楼阶八举行，共有18名同学进入决赛进行现场作画，时间为2小时，分为命题作画和模特写生。经过评审小组的评比，最终有六名同学获奖。

4、由机电系、计算机系和艺术系联合承办的第五届校园文化艺术节系列活动之~ 1 / 3 ~“S-ZONEDIY个性行为展示——服饰涂鸦”于5月21日晚在主教学楼成功举办。本次活动以迎2008奥运、共建和谐校园、环保为主题，从宣传到举办历时一个月，活动要求参赛选手任选一个主题对统一的服装进行涂鸦创作，现场气氛热烈，参赛者积极性较高，充分发挥了学生的独创精神，将自己想要表达的主题和精神充分融会在创作中。

5月23日，颁奖晚会在学院报告厅隆重上演。颁奖的同时对优秀作品进行了现场展示。

二、提倡身心健康，构建自我和谐校园文化艺术节系列活动篮球、足球比赛已经圆满落幕。本次篮球、足球赛由学院体育部承办，比赛精彩纷呈，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏、奋力争先，赛出了风格、友谊，充分展示了我院学生球类运动水平，也涌现出了一批球类运动技艺较高的学生。

经过三十余场比赛，最终商务系、语言系分别获得了篮球男、女组别冠军，计算机系获得足球赛冠军。三、提高思想素质，争做和谐新青年4月中旬，我院团委学生会学习部主办了以“培育滨海精神，构建和谐校园”为主题的天津滨海职业学院第五届校园文化艺术节系列活动——大学生辩论赛。

经过历时尽一个月的初赛、复赛，最终机电系代表队和国际语言学院代表队力挫群雄，进入最后的决赛。5月16日决赛在阶三教室拉开帷幕。

院长马连华、党委副书记窦俊洁、副院长杜学森及学生处王伟主任、团委何晓铭书记担任了本次决赛的评委，本次比赛在热烈的气氛中举行，双方辩手经过激烈的角逐，最终机电系代表队以优异的成绩夺得冠军，获得本届大赛的最佳团队奖，国际语言学院代表队获得优秀团队奖。最后，院长马连华对此次大赛进行了精彩的点评。

四、“积极参与实习实训，完善提高职业素养” 1、2007年5月16日，由商务系承办的第五届校园文化艺术系列活动之——首届模拟招聘会成功举办。本次活动旨在增加同学们面试技巧、提升应聘能力。

决赛共有15~ 2 / 3 ~名选手入围，邀请到就业指导处教师作为主考官，对决赛选手进行现场面试及指导。活动现场气氛热烈，评委们幽默的点评给同学们上了生动的一课。

2、2007年5月23日，参加模拟招聘会的所有选手及部分学生代表在梁殿文老师的带领下共同参观了国际贸易航运中心及天津开发区的报关行，了解工作流程，开拓学生视野，加强了对学生职业能力的培养，使广大学生受益匪浅。3、5月30日下午，经管系承办的校园文化艺术节系列活动——第五届滨海之星摆台大赛在餐厅服务员实训室举行。

参赛选手们表现积极，动作规范标准，均取得了优异的成绩，其中06旅游一班的张瑜同学表现尤为突出，获得比赛的一等奖。本次活动不仅展现了同学们的风采，也锻炼了同学们应考的能力，帮助同学们形成良好的心态对待即将来临的餐厅服务员中级考试。

除以上活动外，团委学生会承办的第三届非常女声校园歌手。