1.我的校园写一篇报道

春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。

在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。

枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。

每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。

美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。

2.写一篇关于校园的报道

校园新闻作文：

们班有一个幽默大师，他长着一个小脑袋，黑黑的头发，生的浓眉大眼，一副瘦小的身材，整天乐呵呵的，人人都叫他“开心果”.虽然他的成绩很不理想，但他也有他的长处，比如：喜欢打篮球、玩电脑等…….其实他的脑袋瓜很聪明的，只不过用的不适当.

他总把老师的话当成耳边风似的，上课非常喜欢讲笑话和搞笑，.有一次，他在上课的时候，英语老师在A的时候，他顺便插了一句“A.B.C.D.E.F.H……”刹那间，教室里一阵欢笑声，阵阵从我耳边飞过.可他就惨了.

说实话，假日虽然只有两天，我好象已经很长时间没有见到他了，心里怪想念他的.不过，并不是所有的同学都喜欢他，尤其是那几个傲慢的、爱欺负小同学得人.因为他们总是欺负弱小，帮助一些强者.

这不，前几天在>；上投了稿子，获得了100元钱.赵老师还表扬了他.我觉得投稿会给大家带来无穷乐趣，也会使大家的写作水平逐渐得提高.我建议大家去多投稿，提高自己的作文水平！

我认为他投稿并不是为了获得钱财之物，而是为了为班级争光，他的品质是我们应该学习的，如果每个人都像他这样，我们班级每次都可以成为“文明班级”，可是只有少数的人像他这样.我们要发扬这种品质.

校园中，有许许多多这样的人，但他们不会一一的被人们表扬，人活在世上要有意义，为朋友或班级做点什么，不要代价太大，只要能表示自己的祝福就可以了！

们班有一个幽默大师，他长着一个小脑袋，黑黑的头发，生的浓眉大眼，一副瘦小的身材，整天乐呵呵的，人人都叫他“开心果”.虽然他的成绩很不理想，但他也有他的长处，比如：喜欢打篮球、玩电脑等…….其实他的脑袋瓜很聪明的，只不过用的不适当.

他总把老师的话当成耳边风似的，上课非常喜欢讲笑话和搞笑，.有一次，他在上课的时候，英语老师在A的时候，他顺便插了一句“A.B.C.D.E.F.H……”刹那间，教室里一阵欢笑声，阵阵从我耳边飞过.可他就惨了.

说实话，假日虽然只有两天，我好象已经很长时间没有见到他了，心里怪想念他的.不过，并不是所有的同学都喜欢他，尤其是那几个傲慢的、爱欺负小同学得人.因为他们总是欺负弱小，帮助一些强者.

这不，前几天在>；上投了稿子，获得了100元钱.赵老师还表扬了他.我觉得投稿会给大家带来无穷乐趣，也会使大家的写作水平逐渐得提高.我建议大家去多投稿，提高自己的作文水平！

我认为他投稿并不是为了获得钱财之物，而是为了为班级争光，他的品质是我们应该学习的，如果每个人都像他这样，我们班级每次都可以成为“文明班级”，可是只有少数的人像他这样.我们要发扬这种品质.

校园中，有许许多多这样的人，但他们不会一一的被人们表扬，人活在世上要有意义，为朋友或班级做点什么，不要代价太大，只要能表示自己的祝福就可以了！

3.校园生活简讯怎么写

或许有人会想，每天一通简讯还不简单？但实际反省自己的爱情生活，又有多少人能做到？

1.细水长流 保住爱情赏味

不少男人（包括以前的自己在内）总以为，对女朋友献殷勤，就要够大够惊人，才能够在对方心里留下深刻的好印象。於是乎，不少男人会想方设法，想给自己的女朋友最顶级的好东西。误以为给对方顶级好货，就能抱得芳心归。

然而，实际情况比较可能是：女人宁愿跟心爱的男人一起吃路边摊，也不愿意跟不喜欢的男人上高级法国餐厅。男人凯子般的大献殷勤，就算能感动女方一时，但绝对不能长久；细水长流的甜蜜，方能长保「爱情赏味期限」。

2.简单情话 价超钻戒

追求时，写简讯很安全，只要内容够得体，既可以让对方感到窝心，备受呵护，又能替对方留下距离，好好思考是否要接受这段感情。

热恋时，定时定量，简单情话价超钻戒！约会结束，各自回家之后，一通感谢与总结的简讯，让情人再度回忆起约会时光的美好。

吵架时，还拉不下脸当面道歉的话，简讯也能扮演安全气囊，用简讯示好、道歉，表达心意，缓和彼此的情绪。偶尔分隔两地或特别忙录时，每日一封简单问候的简讯，表达思念之情，肯定能让情人备感窝心。

3.废话要少说 务必持之以恒

那麽，简讯该怎麽写，才能打动人心？写简讯时，不要记录生活流水帐，多一些将对方收简讯时的心情放在心上，从对方的角度去写。可以多用「？」问号，创造让对方回覆简讯的机会，透过保持距离的尊重，一点一滴的追求力道。

此外，别太多无意义废话（能让情人感动的情话，不算废话），尽可能在一则的长度内完成。多用表情符号，辅助文字不足的情感部份。避免错别字，也不要炫学。务必真诚，直白（但不要吓到人）的表达自己内心的感觉。定时定量，持之以恒是最重要的！

4.吴侬软语 短短的没压力

男人是视觉的动物，喜好美好新鲜的刺激；女人是听觉动物，喜欢的是吴侬软语、情意绵绵的谈话。喜欢男人没有任何附加要求的贴心、示好，每天一封简讯的问候关怀，不会给对方太大的压力，也不至於让对方认为自己不重视这段感情，而细水长流的关心，绝对比偶尔发作的大力示好（更别说老是在吵架之后的弥补式示好）更能得女人欢心。

爱情的长久经营，绝对不是靠假日才点燃的绚烂烟火秀来维系，而是靠每天一通简讯或电话的嘘寒问暖，贴心关怀点滴累积的踏实感来建立。

小小一封简讯，问候对方今天过得好不好、开不开心，就能替爱情加温。简讯，是维系爱情生活不可忽略的一环。

4.以校园的建设为主体 写一篇新闻报道（200~300）字

校园新闻报道：当我对朋友说，除了规定任务之外，我没有自己找题材写新闻的冲动时，她很认真的问我：“你难道没有看到别人努力的做一件事，想要帮助他，把他的努力告诉别人的冲动吗？”我想这是她做学生记者时，高产高质出稿的原因。

我多少有些冷漠，常常会认为沧海一粟的努力是不值得的。所以很想弄清楚以下问题：校园新闻怎么写？新闻之外，写什么？ 作为一个记者应该对社会具有责任感，那作为一个校园记者，我们承担的责任是什么？不应该是简单的传声筒和鼓吹手。

从各种校园活动报道中，潜移默化着一种气息是什么团体做了什么，有什么大道理、大意义，像小学生阅读后写中心思想，爱国主义或者人文情怀，再者是否和谐、是否科学发展，就是不联系实际。简单的来说，缺少真正的新闻价值，没有发现问题，分析问题和解决问题的过程。

大学四年，自己也参加了不少学生活动，组织活动是非常辛苦的，但活动过后，却充满了无力和空乏感。就像形式各异的环保宣传，我们总希望先提高人们的意识，却忽略环保技术的建设，精神层面的提高缺乏物质基础是很难实现的。

学生活动的本意和出发点往往是非常具有价值的，因此我们在报道中着色活动意义，却完全忽略活动效果。学生活动完全变成了表面工程，无论在年终评优的材料上，还是校园新闻的数量上。

如果报道能够如实追踪活动的最终成果，引导学生分析活动成果与活动投入的效益问题，或许更可以激发学生的实践能力和创新精神，脱离千篇一律的活动目的、意义，发现自身价值所在。而在新闻事实之外，新闻功效性如何体现？去年旁听土壤课的时候，老师讲过这样一个故事。

科学家常常陷入研究象牙塔的景况中，在做各种政府报告的时候，通常会把问题讲的高深莫测，而政治家或者管理者不往往听不懂科学家在讲什么，认识不到研究问题的价值。而近年来，水土保持问题如此受到重视，是因为一位教授在报告时，这样讲到：在中国西部， 10cm厚的土壤在形成时，需要10000年的时间，而被雨水冲刷掉，只需要10分钟。

使听众倍受震撼。我想，这也是新闻相对于学术论文最有价值的地方，我们要将新闻价值与生活最相关的部分深入浅出的告诉读者，而不是单纯的复述事情，或者一味的强调“这很重要”。

5.校园生活简讯怎么写

或许有人会想，每天一通简讯还不简单？但实际反省自己的爱情生活，又有多少人能做到？

1.细水长流 保住爱情赏味

不少男人（包括以前的自己在内）总以为，对女朋友献殷勤，就要够大够惊人，才能够在对方心里留下深刻的好印象。於是乎，不少男人会想方设法，想给自己的女朋友最顶级的好东西。误以为给对方顶级好货，就能抱得芳心归。

然而，实际情况比较可能是：女人宁愿跟心爱的男人一起吃路边摊，也不愿意跟不喜欢的男人上高级法国餐厅。男人凯子般的大献殷勤，就算能感动女方一时，但绝对不能长久；细水长流的甜蜜，方能长保「爱情赏味期限」。

2.简单情话 价超钻戒

追求时，写简讯很安全，只要内容够得体，既可以让对方感到窝心，备受呵护，又能替对方留下距离，好好思考是否要接受这段感情。

热恋时，定时定量，简单情话价超钻戒！约会结束，各自回家之后，一通感谢与总结的简讯，让情人再度回忆起约会时光的美好。

吵架时，还拉不下脸当面道歉的话，简讯也能扮演安全气囊，用简讯示好、道歉，表达心意，缓和彼此的情绪。偶尔分隔两地或特别忙录时，每日一封简单问候的简讯，表达思念之情，肯定能让情人备感窝心。

3.废话要少说 务必持之以恒

那麽，简讯该怎麽写，才能打动人心？写简讯时，不要记录生活流水帐，多一些将对方收简讯时的心情放在心上，从对方的角度去写。可以多用「？」问号，创造让对方回覆简讯的机会，透过保持距离的尊重，一点一滴的追求力道。

此外，别太多无意义废话（能让情人感动的情话，不算废话），尽可能在一则的长度内完成。多用表情符号，辅助文字不足的情感部份。避免错别字，也不要炫学。务必真诚，直白（但不要吓到人）的表达自己内心的感觉。定时定量，持之以恒是最重要的！

4.吴侬软语 短短的没压力

男人是视觉的动物，喜好美好新鲜的刺激；女人是听觉动物，喜欢的是吴侬软语、情意绵绵的谈话。喜欢男人没有任何附加要求的贴心、示好，每天一封简讯的问候关怀，不会给对方太大的压力，也不至於让对方认为自己不重视这段感情，而细水长流的关心，绝对比偶尔发作的大力示好（更别说老是在吵架之后的弥补式示好）更能得女人欢心。

爱情的长久经营，绝对不是靠假日才点燃的绚烂烟火秀来维系，而是靠每天一通简讯或电话的嘘寒问暖，贴心关怀点滴累积的踏实感来建立。

小小一封简讯，问候对方今天过得好不好、开不开心，就能替爱情加温。简讯，是维系爱情生活不可忽略的一环。

6.新学期简报怎么写

开学简报 新学期如约而至，新学期，新气象，我校全体师生将以新的姿态，迎接着新学期的开学工作。目前，学校工作已步入了正规、健康的轨道。现将我校本期开学工作简单汇报如下： 一、开学前准备情况

1、寒假期间，我校对学生寝室的铁床进行统一维修，学校线路进行了检修，以确保师生正常开学。

2、各班主任结合小区教师对本班学生进行电话沟通、家访，以便了解学生动向，做好控辍保学工作。

3、2月23日至2月25日，初三教师分科到教培中心进行初三复习研讨会，2月26日、27日，学校进行校本培训。

4、2月27日下午，召开初三教师座谈会，征集教师对学校管理和教学的意见和建议。

二、开学情况

1、3月1日下午2:00，全体师生返校；

2、3月2日早8:00，学校正常开展上课，根据统计结果显示，教师已全部到岗，共有5名学生请假，其余全部返校。

4、课程表、作息时间表，开学前均已制定并张贴上墙，班级物品的领取、书本的分发等工作已经到位；

5、学校已正常开餐、就宿；

6、学校对各班线路再次进行了安全排查，无发现任何隐患，各班对学生进行了食品安全、交通安全教育。

XXXXXX XX年XX月XX日

7.作文：校园新闻

校园新闻一则

家 校 架 起 联 系 桥

湟里中心小学 六（6）班 薛丽丹

2005年1月5日下午，六年级学生的家长们都陆续来到我校，参加了学校召开的六年级家长会议。

据悉，今年会举行区统考性的期末考试。在这段紧张的复习时间里，不但需要老师的努力，而且要学生自觉，家长配合。因此，为了密切学校与家庭的联系，促进两方对学生的教育，我校特意召开此次会议。具体安排于1:00~2:00听戴校长作报告，2:00~3:30家长与任课老师交流。

从整整1小时的报告中，家长们懂得了怎样教育孩子，提高他们的学习成绩。通过与任课老师的交流，家长们又对自己孩子在校的学习情况有了充分的了解，老师们则进一步了解到学生在家是怎样学习的。

这次家长会使家庭和学校之间架起了联系的桥梁，老师们的教育工作得到了配合，学生们更会在以后的学习当中更加认真，以便更有把握地对待期末考试。

8.求一篇校园文化艺术节的简报,需要正确的格式

一、简报的格式 （一）报头 简报的报头有些类似公文的“红头”，一般也是套红印刷，但又有一些不同之处。

首页间隔横线以上称为报头，由简报名称、期数、编发机关、日期、保密提示等项目组成。 简报除用“**简报”、“**动态”、“情况反映”等常用四字名称之外，还可加上单位名称、专项工作等内容。

如《**大字“三讲”教育简报》。简报名称用大号字套红印刷。

期数位于简报名称下方正中，加括号。如果是综合工作简报，一般以年度为单位，统编顺排；如果是专题简报，按本专题统编顺排。

如果是增刊，就标明增刊字样。 编发机关一般是“**办公室”或“**秘书处”，位于期数下面、间隔横线上方左侧。

日期位于编发机关右侧。 如果需要保密，在首页报头左上角标明密级或“内部刊物”字样。

确有必要，还可在首页报头右上角印上份号。 间隔横线一般为红色。

（二）报核 报头以下、报尾以上的部分都是报核。 报核包括以下项目： 1.目录 集束式的简报可编排目录。

由于简报内容单纯，容易查找，目录一般不需标序码和页码，只需将编者按、各篇标题排列出来即可，为避免混淆，可以每项前加一个五星标志。 2.编者按 必要时可加编者按，主要内容是工作任务来源、本期重点稿件的意义和价值、征稿通知、征求意见等。

编者按不可过长，短者三五行，长者半页即可。 3.报道 一期简报可以只有一篇报道，也可以有多篇报道。

依次排列即可。 （三）报尾 报尾在简报末页，用间隔横线和报核分开。

报尾内容比较简单，只需写明报什么机关、送什么机关、发什么单位即可。 二、简报的写法 （一）标题 简报的标题跟新闻的标题有些类似，可分为单标题和双标题两种基本类型。

1.单标题 将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作为标题，如：《后勤工作今年重点抓好五件事》、《我校通过“211工程”专家审查验收》、《查摆突出问题，研究“三讲”教育方案》。 标题中间可以用空格的方式表示间隔，也可以加用标点符号。

2.双标题 双标题有两种情况： 一是正题后面加副题。如： 再展宏图创全国一流市场 ——**农贸市场荣获市信誉市场称号 前一个标题是正题，概括事实的性质，后一个标题是副题，补充叙述基本事实。

二是正题前面加引题。如： 尽责社会完善自身 华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动 前一个标题是引题，指出作用和意义，后一个标题是正题，概括主要报道内容。

（二）正文 1.导语 导语就是简报的开头语，要用简短的文字，准确地概括报道的内容，说明报道的宗旨，引导读者阅读全文。 导语写作的总的要求是“开门见山”，一开始就切入基本事实或核心问题，给人一个明确的印象。

导语的具体写法可根据主题需要，分别采用叙述式、描写式、提问式、结论式等几种形式。用概括叙述的方法介绍简报的主要内容，叫做叙述式。

把简报里的主要事实或某个有意义的侧面加以形象的描写，以引起读者的阅读兴趣，叫做描写式。 把简报反映的主要问题用设问的形式提出来，以引起读者的思考，叫做提问式。

先将结论用一两句话在开头点出来，然后在主体部分再作必要的解释和说明，叫做结论式。这几种导语形式，各有所长，写作时可根据稿件特点选择运用。

2.主体 主体是简报的主要部分，它的任务是用足够的、典型的、富有说服力的材料把导语的内容加以具体化，用材料来说明观点。 写好主体是编好简报的关键。

主体的内容，或是反映具体的情况，或是介绍具体的做法，或是叙述取得的成绩和经验，或是指出存在的问题，或是几项兼而有之，要视具体情况而定，没有固定的框框。 主体的层次安排有“纵式”和“横式”两种形态。

纵式结构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料，横式结构按事理分类的顺序安排材料。 如果内容比较丰富，各层可加小标题。

3.结尾 简报要不要结尾，因内容而定。事情比较单一，篇幅比较短小的，可以不单写结尾，主体部分话说完就结束，干净利落。

事情比较复杂，内容较多的，可以写个结尾，对全文作一个小结，以加深读者印象。有些带有连续性的简报，为了引起人们注意事态的发展，可用一句交代性的话语作为结束，如“对事情的发展我们将继续报告”，“处理结果我们将在下期报告”等。

9.校园运动会的报道

秋季运动会广播稿件（一） 致长跑运动员 人类的力量在那一刹那展现，拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。

抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。

洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。

致跳高运动员 一根竹竿，决定了你的命运。 是喜是悲，全在一瞬间。

你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。 柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。

所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。 弧线——致铅球运动员 一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。

这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。 无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。

我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。 走过一段很长的路， 你用青春的脚步， 敲出铿锵的音符。

成功融入笑容， 失败也有幸福。 一双双期盼的目光， 每个人脚下都有一条成功之路。

为拼搏喝彩 在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。 在枪响的那一刹那，似流星、似闪电， 如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞， 不在乎名次高低，不在乎成绩高下。

努力拼搏，顽强奋斗， 即使落后，也顽强不屈，永不退缩！ 败者的心声 悄悄的，我退居一旁， 避开所有的掌声和目光， 远离胜利者的灿烂和辉煌。 如果说生命是一场竞争， 我参与，也把滋味品尝。

那么，让我也抬起头， 甩掉心中的压抑， 下次运动会我仍会与你较量！ 天和地的融合 是什么力量， 让你在百米上飞翔？ 是什么力量， 让你用力量点燃着希望的操场？ 在绿茵的操场上， 天地赋予你力量， 让你无忧无虑挥洒梦想和希望。 运动会感悟 无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨； 无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景； 无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验！ 一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌； 一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。

朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者！ 阳光灿烂的日子 运动场上， 有着健儿们奋勇拼搏的身影； 观众席上， 响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。 这呐喊，弥漫友谊的芬芳； 这身影，凝聚着责任的力量。

但无论成功或是失败， 无论欢笑或是泪水， 我们永远铭记， 这充满奋斗的日子。 流 星 不祈求太阳的光芒， 也不肯用作月亮的伴娘。

脚下的路要自己闯， 不怕在黑暗中迷失方向； 即使生命那么短暂， 也无悔无憾， 夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战！ 致长跑运动员 磨练的是非凡的毅力， 较量的是超常的体力， 拼搏的是出类拔萃的耐力， 把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。 听，呼啸的风在为你喝彩； 看，猎猎的彩旗在为你加油！ 加油吧，为了那辉煌的一瞬间！ （ 为你们骄傲，为你们喝彩 ——致100米运动员 运动场上有你们的步伐， 那是辛苦汗水的抒发， 你就像天边的云端， 有彩霞的绚丽色彩。

奔驰的骏马， 飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。 为你们祝福， 为你们喝彩！ 致运动员 某一天， 醒在梦的旁边； 手指间，光线有些特别； 我能看得见，看见光在变， 变成七彩的寓言，飞向梦的起点。

某一天，飞奔在跑道间； 两腮间，汗水不断流出； 我能感觉到，感觉你在变， 变成生活的强者，奔向成功的边缘！ 虽然，天阴沉沉的， 虽然，有些隐隐的寒意。 但是，每个人都昂首向前， 每个人都精神焕发， 每个人都向着终点向着胜利冲去！ 运动员们，你是我们的骄傲， 我们为你们欢呼，为你们加油！ 以你为荣 你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠， 你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。

不要怕失败， 不要怕冷落， 无论何时， 我们以你为荣。 致八百米运动员 这是时间的磨练，这是毅力的考验。

虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。 运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气， 不要因为成绩不理想而放弃自己。

茫茫中，胜利永远属于你。 风行天下 你没有忘记， 把闪亮的青春飞扬， 你没有忘记， 把身姿驰向胜利的方向， 风一样的驰骋， 风一样的纵横， 不要轻言放弃， 因为我们已为青春宣誓 ——风行天下！ 致运动员 你是跑道上划过的流星， 燃烧自己，洒下光辉， 也许你并没有看到成功像你挥手， 但你已奋斗拼搏过， 相信自己， 力量就在心中。

风雨中洒脱你的激情， 阳光下释放你的希冀， 没有你过去的过去， 只有把握现在， 没有你明天的明天， 只有眼前的路。 逝去的已经逝去， 要明白，今天的才是真正的你， 用你的真实，你的所有， 挥洒出心中的希望。

（初三十一班 孙晓） 致1500米运动员 一滴滴汗水，飘在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。 一种种信念，放在蔚蓝的天空， 伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。

人生能有几回搏？ 千百上眼睛注视了你， 为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。 （外国语 初一一班 戴玥） 圆圆的希望 ——致铅球运动员 沉甸甸的铅球， 寄托着你的希望， 奋力一抛的瞬间， 一道闪亮的弧线划破美丽的长空， 希。