1.银行保安消防安全演练总结

强调安全与管理的重要性。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

2.安全报告格式

北京八维研修学院根据公安部及消防局有关文件精神，社会单位消防安全“四个能力”建设达标验收标准，我单位严格落实文件精神积极开展四个能力建设的具体工作，开展了消防演练和消防安全大检查，现将我单位落实四个能力建设情况汇报如下： 学校依据四个能力建设标准推行消防安全管理基础工作，建立消防安全管理机构和明确消防安全责任人和管理人，明确专兼职消防人员和落实各级工作职责，定期开展防火工作会议，建立消防基本情况档案和消防安全管理档案。

1、提高检查消除火灾隐患能力： 我学校严格坚持消防巡查检查制度，开展防火检查工作，严格落实每日防火检查、每周防火检查和火灾隐患整改机制，同时把十一项检查进行归档管理。 2、提高组织扑救初起火灾能力； 为了保障学校发生紧急情况时能发挥第一梯队的作用，我们根据消防四个能力的要求，制订了消防安全培训计划，依据消保合一的原则，定期组织校园义务消防队进行专业训练和演习。

同时，特地邀请清河消防支队的陈参谋及上地派出所的相关领导前来指导工作，因此，目前我学校的全体员工均达到了人人都是扑救员，上半年来我们共组织广大师生参加3次消防演练；通过演练情况来看，员工都具备了及时快速的利用就近的灭火器进行扑救初起火灾的能力，为校园的消防安全奠定了坚实的基础。 3、提高组织人员疏散逃生能力 为了发生紧急情况时能够及时快速的将学生疏散到安全地带，我们在上半年中多次组织师生进行疏散演练，同时对办公现场、教学楼、宿舍及其它重点火灾隐患地方进行各类消防标示标牌的完善工作，对现场疏散图进行公示，能够引导火灾无关人员疏散逃生。

4、提高消防宣传教育培训能力 为了使消防安全普及，我学校结合实际情况在上半年聘请消防支队领导到我学院进行消防安全知识讲座，对专职消防队员和兼职消防队员进行培训，对新入职的员工进行消防培训合格后方能上岗，同时，采取张贴宣传画、悬挂标语、设置宣传栏等多种形式进行消防安全宣传工作。 制作了消防安全四个能力建设手册和消防安全提示卡片。

对员工进行发放，此举使是我学校在消防安全教育培训工作更上一层楼。 通过“四个能力”建设，进一步强化我单位消防安全责任人和管理人对于自身所从事工作重要性的认识，为今后全面贯彻落实好“四个能力”建设，筑牢社会安全“防火墙”，不断推动消防安全工作又好又快的发展，积极维护全市消防安全稳定发展奠定了坚实基础。

3.消防工作的重要性

俗话说：“水火无情”。无数的事实告诫：火灾是威胁公共安全，危害人民生命财产的安全的灾害之一，具有很大的破坏性，对社会产生的危害极大。因此，消防工作是一项十分重要的工作。它关系到国计民生和社会安定；同每个部门、每个单位以及每个家庭和个人，都有着密切的联系。做好消防工作，对于保卫社会主席现代化建设事业，保障人民生命财产免受火灾危害，具有重大的意义。

隐患险于明火。用一句贴切的话来形容，那就是：“明枪易躲，暗箭难防。”消防隐患无处不在，但它只潜伏在麻痹大意者的周围，待时机成熟，它就恶狠狠地生吞活剥一个个鲜活的生命。所以，为了防住这支难防的箭，平时就要炼就一双锐利无比的眼，检查、检查、再检查，巡视、巡视、再巡视，把消防隐患揪出来，让它无藏身之地。

防范胜于救灾。意思非常明了，但就是有一些人过目就忘，当成耳边风，结果害了自己，也连累了别人。有一个战术术语叫做“防守是最好的进攻”，看似不妥，其实颇有哲理。进攻的代价是牺牲，防守的功能是化解。对于消防安全而言，只有拿出一整套完善的合理的可行的防范措施，堵住一个个杀伤力极强的漏洞，那么就能化解一次次破坏性极大的危险。未雨绸缪和亡羊补牢，代表了防范和救灾的两种行为，都是辛辛苦苦甚至是冒着生命危险去干的事情，结果却是天壤之别：防范到位不起火灾，不损失财产，不吞灭生命，救灾既劳民又伤财而且还因火灾造成十分恶劣的社会影响。

责任重于泰山。消防安全仅仅四个字，却构成了泰山的重量，这责任谁能说不大？既然责任大，就应该有强烈的责任感，这不仅仅是指消防部门，还包括每一个平平凡凡的老百姓。救火是消防部门的事，要咱老百姓学习消防这是哪门道理？有如此心态的人，非常有可能得到报应，因为消防部门毕竟能量有限，每一次起火尤其是偏僻的地方起火消防队员不一定都能及时赶到帮你把火灭了，这时候要是某人不懂消防常识不懂灭火操作甚至是不懂得如何逃生，那只有在烈火中化为灰烬，而这样的死，在具有消防知识和逃生技能的人看来，真的死得没有一点道理。

4.请问谁能提供一份关于银行消防安全知识培训的资料

培训内容：（一）简单火灾扑救知识（二）火灾现场逃生方法 为贯彻《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，进一步落实逐级消防安全责任制，切实做好我院消防宣传培训工作，提高全员消防安全意识和自防自救能力，我院决定对全院医务人员及广大患者进行消防安全知识培训。

培训内容包括两部分：简单火灾扑救知识及火灾现场逃生方法。 首先我们讲解“简单火灾扑救知识”：1、俗话说“星星之火，可以燎原”，那么我们就应该记住“星星之火，扑救为先”：当你在生产或生活中，一旦遇到发生火情，首先要稳住情绪，绝不要惊慌失措。

如果是刚起的小火，或者说火势处于初起阶段，应及时利用室内的水龙头或家庭自备的灭火器积极扑救，掌握最有利的灭火时机，也可以在行动时边操作边呼救，否则小火不救反而耽误时机最后酿成火灾。2、“火势扩大，及时呼救”：火灾刚发生时，称为初起阶段，如控制不住，3-5分钟就开始发展蔓延，此时的火势开始扩大，难以一举扑灭，您就要大声呼救，动员其他人来协助灭火，同时打119向消防队报告火警。

在其他人帮助都控制不住的情况下，应迅速离开房间，并随手将门关死，防止空气流通而促使烟火快速蔓延，为消防队救火赢得时间。3、“报警电话，牢记119”：发现火灾，应立即报警，拨打报警电话。

打电话报警时，要讲清楚着火地点的全称、地理位置及燃烧的物质和范围，并留下回电话时的号码、姓名、当听到消防队表示立即出警后，方可挂断电话，随后要立即派人到主要路口接应消防车的到来。在这还请大家记住：消防队救火是不收钱的，你尽可放心。

4、“冷却灭火，浇水降服”：“水火不相容”是指水可以起到冷却降温的作用，把水浇到燃烧的物质上，可以使温度降至该燃烧物的燃点以下；同时，产生的水蒸气又能冲淡可燃气体和氧气的浓度；高压密集的水流更能强制冲散燃烧物和减弱燃烧强度，这些都能达到灭火效果。但水也不是万能的灭火剂，因为水可以导电，会引起触电；水、油不相容，用水灭油火，会造成油火漂盈，要谨慎用之。

故电着火、油起火不益直接用水灭火。5、“沙土覆盖，窒息灭火”：窒息灭火的方法，是小火阶段最好的手段。

灭火时采取覆盖的方式，就是用锅盖、湿棉被、泡沫、沙土等不燃或难燃物质覆盖在燃烧物上，隔绝空气，使燃烧物质得不到足够的氧气而“闷死”，此举不会造成水渍损失，方法既简单，器材又方便，了解这一招，可使你永保平安。6、“室内起火，隔离搬家”：室内起火后，如果火势一时难以控制扑灭，要先将室内的液化气和汽油等易燃易爆危险物品抢出。

在人员撤离房间的同时，可将电视机、收录机等贵重物品搬走。这种方法叫做隔离灭火法，也叫搬家法。

当然，在火势小的情况下，只要把燃烧物质周围的可燃、易燃物搬走，火灾就不会扩大。但要特别注意，如果室内火已燃大的时候，你绝不可因寻钱救物而失去逃生疏散的良机。

7、“扑救电器，二氧化碳”：二氧化碳灭火器喷射出的是温度很低的雪花状的二氧化碳，又称干冰，它释压气体时，会大量吸热，从而使燃烧物质温度降低。同时又能隔绝空气和降低空气中的含氧量，使火熄灭。

二氧化碳是一种惰性气体，对绝大多数物质没有破坏作用，不留任何痕迹，同时，它又不导电、无腐蚀性，特别适用扑救电器和贵重物品发生的火灾。使用二氧化碳灭火时，绝不能对着人的脸和手，同时，如果人的身上着火也不能用二氧化碳灭火剂施救。

因为二氧化碳气体会使人因为缺氧而呼吸困难，对人体造成其他的危害。8、“切断电源，方能水救”：当家用电器和电线设施起火或受到火势威胁时，要及时切断电源，然后才能用水扑救，否则，会产生浇水后导电，造成人员伤亡。

9、“身上着火，打滚水浇”：在火场中，身上衣服着火者由于惊慌失措，往往边狂奔边大喊大叫或用手拍打，这些方法都是错误的。正确的方法是：迅速逃离火场，然后就地打滚或用水浇（有清水潭时也可以跳入水中）。

不要狂喊大叫，以免火焰吸入喉部，引起咽喉部及内脏灼伤。不要狂奔或用力拍打，这样会增大受创面积和延烧其他部位。

用手去拍打，就会造成裸露的手严重受伤。 第二、“火灾现场逃生方法”：1、“熟悉环境，暗记出口”：当你来到陌生的地方，特别是在商场、宾馆等庞大建筑物中，为了自身的安全，务必留心一下太平门及疏散通道的位置及楼梯的方位等，以便一旦遇到火灾险情的时候，不至于迷失方向而盲目地往火海里闯，往死胡同里钻。

、2、“保持冷静，寻路逃生”：当楼房发生火灾时，首先要强令自己保持镇静，切不可惊慌失措，以免做出错误决断而冒险跳楼。选择逃生的路线要注意：朝有照明或者明亮处迅速撤离；若在楼梯上，应选择往下跑；若被火挡住，就要通过窗口或者阳台等往外逃生。

3、“毛巾妙用，过滤烟毒”：据有关资料统计，在火灾中丧生的人，受烟雾中毒、窒息而死亡的比例远比烧死的要高，大约比率高达70%以上。因此，当你被烟困住时，防烟雾中毒，防窒息死亡是非常重要的。

我们日常生活中的毛巾可顺手捡来作空气过滤器，人在烟雾中，。

5.对加强和改进消防宣传教育培训工作的几点建议是什

目前，社会化消防宣传工作的现状，决定了其在一个阶段满足不了整个社会对消防安全知识的需求。

而要进一步加强和改进消防宣传教育工作，必须以人为本、加强创新，立足建设、立足实效，多管齐下、多措并举，对外拓展消防宣传空间、扩大宣传影响力和覆盖面，对内加强组织策划、增强宣传的针对性和实效性，突破消防宣传的“瓶颈”。 （一）健全完善宣传工作机制，进一步推动政府及相关部门落实消防宣传工作职责。

在政策层面上，从《消防法》、《辽宁省关于落实政府及其部门消防安全责任制的若干规定》等，均对地方各级政府和公安、教育、文化、广电等有关职能部门的消防宣传责任进行了明确。 而从消防局正在征求意见、拟以公安部、教育部等13个部门联合规章形式颁发的《社会消防安全教育培训规定》，更是对各行业系统、社会各类单位、各级各类学校、居民委员会、村民委员会和其他组织的消防安全教育职责进行了明确的细化与分工。

但要在全社会建立起政府领导、部门协作、全民参与的消防宣传机制，仍然存在现实瓶颈。 其难度在于，在政府看来，消防安全仅仅是社会公共安全的一个方面，消防宣传工作也只是大安全宣传的一个组成部分；而具体职能部门由于各方面的原因，在开展消防宣传上大打折扣，如教育部门在消防安全教育课课时设置上态度暧昧，也没有将其作为一项硬性指标列入全年评优评先考核范围，学校消防安全教育未能统一安排和真正落实；新闻、广电等部门在对待宣传义务时，往往是先讲经济后讲公益，等等。

针对这样的情况，对公安消防机构而言，要首先转变观念，既要唱好主角，更要充当“磨合剂”、“粘结剂”，积极当好政府参谋，献计献策，积极协调沟通，联合相关部门共同推动，真正改变“唱独角戏”的单打独斗局面。当前，可以从几个层面上着力。

一是利用消防联席会议建立健全政府领导下的社会化消防大宣传格局。 利用联席会议政府领导人任召集人、政府相关职能部门领导均参加的时机，将消防宣传工作与其它业务工作统筹安排，重点加强对各级领导的宣传、共同筹划加强消防宣传的举措，从而带动本地区、各系统、各单位消防宣传工作的开展和落实。

二是主动做好协调、联合工作。 在重大消防宣传活动的组织实施过程中，主动向政府请示汇报，邀请政府领导人参加；加强与相关职能部门的沟通协作，通过共同下发文件、制定活动方案、共同组织等形式，实现政府领导、部门联动，扩大宣传影响力。

三是积极融入、开展“搭车教育”。充分借助教育、共青团、工会、司法、科普等宣传资源和力量，做好消防宣传。

如将消防宣传融入政府及各部门组织开展的“三下乡”、“五五”普法、中小学生安全教育日、安全生产月、职工安全竞赛等社会宣传活动中。同时，将消防宣传纳入创建综治、文明社区、平安校园的各项工作考评范畴，确保活动的落实。

（二）创新宣传教育模式，充分发挥宣传平台和媒介的宣传阵地作用。 当前，比较固定的宣传教育平台和阵地主要有： 一是学校教育模式。

以学校师生为教育对象，以学校为载体，开展学校消防安全教育和宣传活动，达到教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会的效应。学校消防安全教育是扭转当前全民消防安全素质偏低的治本之策。

在我省，当前消防宣传“进学校”工作在具体实施方面要着重落实教育课时、加强师资培训和队伍建设的问题。同时，应立足于针对性和实效性，针对不同年龄段的学生开展教学，消防局和教育部基础教育司审编的《中小学消防安全知识必读》（丛书）是很适合的读本，只是因为学校经费的问题，在推广使用中存在阻力。

二是媒体教育模式。以广播、电视、网络、通讯、报刊等媒介，向受众传播消防安全知识。

在新闻媒体方面，当前要着重努力的是要多刊播结合火灾形势、场所特点及受众需要的防火安全知识教育、法律法规教育、自防自救能力教育；在利用现代通讯方面，利用消防短信息较多，但教育内容丰富、层次较高的消防知识游戏、模拟软件、教育课件等有待开发；在利用互联网络宣传阵地方面，当前全省建成以福建消防信息网和消防服务网为主干、9个设区市支队、89个县（市、区）大队的互联网站为分支的消防公共信息网络系统，但一部分支队、大部分大队的互联网站还未真正运行和发挥作用，这是今后工作应该中应该继续推进和完善的。 三是固定教育模式。

其一是利用消防博物馆、教育馆、对外开放的消防站以及面向社会开展宣传教育的消防培训基地等开展消防宣传教育。就我省当前情况而言，应在“消防科普教育基地”创建和命名工作的基础上，进一步丰富场馆建设、完善教育内容，加强对外开放，深入开展消防科普宣传教育活动，这是普通群众接受生动宣传教育的一个重要平台；其二是加强对重点人员的消防安全培训。

拟以公安部、教育部等13个部门联合规章形式颁发的《社会消防安全教育培训规定》对此做了明确全面的规定，关键是在实际工作中强力推动、共同抓好落实。同时，应着重与省劳动部门加强合作，目前我省已成立专门的职业技能培训机构，开展消防安全从业人员的培训、考核和。