简报的格式 如何写简报 简报写作 一、简报的格式
(一)报头
简报的报头有些类似公文的“红头”,一般也是套红印刷,但又有一些不同之处。
首页间隔横线以上称为报头,由简报名称、期数、编发机关、日期、保密提示等项目组成。
简报除用“**简报”、“**动态”、“情况反映”等常用四字名称之外,还可加上单位名称、专项工作等内容。如《**大字“三讲”教育简报》。简报名称用大号字套红印刷。
期数位于简报名称下方正中,加括号。如果是综合工作简报,一般以年度为单位,统编顺排;如果是专题简报,按本专题统编顺排。如果是增刊,就标明增刊字样。
编发机关一般是“**办公室”或“**秘书处”,位于期数下面、间隔横线上方左侧。
日期位于编发机关右侧。
如果需要保密,在首页报头左上角标明密级或“内部刊物”字样。确有必要,还可在首页报头右上角印上份号。
间隔横线一般为红色。
(二)报核
报头以下、报尾以上的部分都是报核。
报核包括以下项目:
1.目录
集束式的简报可编排目录。由于简报内容单纯,容易查找,目录一般不需标序码和页码,只需将编者按、各篇标题排列出来即可,为避免混淆,可以每项前加一个五星标志。
2.编者按
必要时可加编者按,主要内容是工作任务来源、本期重点稿件的意义和价值、征稿通知、征求意见等。编者按不可过长,短者三五行,长者半页即可。
3.报道
一期简报可以只有一篇报道,也可以有多篇报道。依次排列即可。
(三)报尾
报尾在简报末页,用间隔横线和报核分开。报尾内容比较简单,只需写明报什么机关、送什么机关、发什么单位即可。
二、简报的写法
(一)标题
简报的标题跟新闻的标题有些类似,可分为单标题和双标题两种基本类型。
1.单标题
将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作为标题,如:《后勤工作今年重点抓好五件事》(本文章来源于“文秘114”!)、《我校通过“211工程”专家审查验收》、《查摆突出问题,研究“三讲”教育方案》。标题中间可以用空格的方式表示间隔,也可以加用标点符号。
2.双标题
双标题有两种情况:
一是正题后面加副题。如:
再展宏图创全国一流市场
——**农贸市场荣获市信誉市场称号
前一个标题是正题,概括事实的性质,后一个标题是副题,补充叙述基本事实。
二是正题前面加引题。如:
尽责社会完善自身
华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动
前一个标题是引题,指出作用和意义,后一个标题是正题,概括主要报道内容。
(二)正文
1.导语
导语就是简报的开头语,要用简短的文字,准确地概括报道的内容,说明报道的宗旨,引导读者阅读全文。导语写作的总的要求是“开门见山”,一开始就切入基本事实或核心问题,给人一个明确的印象。
导语的具体写法可根据主题需要,分别采用叙述式、描写式、提问式、结论式等几种形式。用概括叙述的方法介绍简报的主要内容,叫做叙述式。把简报里的主要事实或某个有意义的侧面加以形象的描写,以引起读者的阅读兴趣,叫做描写式。把简报反映的主要问题用设问的形式提出来,以引起读者的思考,叫做提问式。先将结论用一两句话在开头点出来,然后在主体部分再作必要的解释和说明,叫做结论式。这几种导语形式,各有所长,写作时可根据稿件特点选择运用。
2.主体
主体是简报的主要部分,它的任务是用足够的、典型的、富有说服力的材料把导语的内容加以具体化,用材料来说明观点。写好主体是编好简报的关键。主体的内容,或是反映具体的情况,或是介绍具体的做法,或是叙述取得的成绩和经验,或是指出存在的问题,或是几项兼而有之,要视具体情况而定,没有固定的框框。
主体的层次安排有“纵式”和“横式”两种形态。纵式结构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料,横式结构按事理分类的顺序安排材料。如果内容比较丰富,各层可加小标题。
3.结尾
简报要不要结尾,因内容而定。事情比较单一,篇幅比较短小的,可以不单写结尾,主体部分话说完就结束,干净利落。事情比较复杂,内容较多的,可以写个结尾,对全文作一个小结,以加深读者印象。有些带有连续性的简报,为了引起人们注意事态的发展,可用一句交代性的话语作为结束,如“对事情的发展我们将继续报告”,“处理结果我们将在下期报告”等。
供你参考: 年终总结暨表彰大会策划方案 一、活动目的: 为了加强公司员工的凝聚力,丰富公司文化生活,表达公司对员工节日的关怀与问候,同时给新员工们一个展示自己才华的舞台,使大家开开心心,快快乐乐过好2008年春节。
二、活动主题:工作回顾,激发精神三、活动时间:2008年1月20日 四、活动地点:***五、活动参与主体:**公司全体员工及各级领导 六、活动主持:***、***、*** 七、活动方案:(共分两部分,共计2个半小时左右) (一)优秀员工表彰大会 1.总经理上台为我们作工作总结 时间:20分钟 2.书记宣读表彰决定,并对优秀员工进行表彰 时间:20分钟 3.优秀员工代表发言 时间:20分钟 4.董事长讲话 时间:10分钟。
玉兔辞旧岁,祥龙迎新春,充满希望和生机的龙年即将到来临, 在这辞旧迎新的日子里,我们大家欢聚一堂,召开2011年度总结暨表彰大会,总结过去一年的成绩与经验,表彰用自己的辛勤劳动为****公司作出贡献的“优秀员工”。
刚刚过去的2011年,我们在上级领导的正确指导下,在公司全体员工的共同努力下,秉承着“优质文明服务,安全科学管理”的经营理念,围绕着公司制度的贯彻落实,服务理念的转变创新开展了一系列工作,圆满完成了年度经营管理目标,成绩的取得,****的成长与壮大;离不开上级领导的亲切关怀,离不开我们在座各位的辛勤劳作,更离不开广大员工家属的理解支持,在此我代表****表示衷心的感谢和诚挚的敬意。 “谦受益,满招损”成绩只能代表过去,未来还需努力,在龙年新春即将来临之际,我们迎来了“十二五”规划的开局之年,因此,我们要把握今天,展望明天,迎接机遇与挑战,****的持续健康发展还需要我们在座各位同心同德,锐意进取,所以说今天的大会既是一个总结表彰会也是一个继往开来的动员会,总结表彰是为了我们大家更好地“躬自厚而薄责于人”,继往开来是为了“吸取精华,剔除糟粕”以崭新的面貌开展2012年度的各项工作,希望此次接受表彰的员工能再接再励,不断鞭策自己提高自己,用自己模范的言行去感染身边的同事,让更多的员工争当先进,赶超先进.把年份和其他不适合的改了就行。
玉兔辞旧岁,祥龙迎新春,充满希望和生机的龙年即将到来临, 在这辞旧迎新的日子里,我们大家欢聚一堂,召开2011年度总结暨表彰大会,总结过去一年的成绩与经验,表彰用自己的辛勤劳动为****公司作出贡献的“优秀员工”。 刚刚过去的2011年,我们在上级领导的正确指导下,在公司全体员工的共同努力下,秉承着“优质文明服务,安全科学管理”的经营理念,围绕着公司制度的贯彻落实,服务理念的转变创新开展了一系列工作,圆满完成了年度经营管理目标,成绩的取得,****的成长与壮大;离不开上级领导的亲切关怀,离不开我们在座各位的辛勤劳作,更离不开广大员工家属的理解支持,在此我代表****表示衷心的感谢和诚挚的敬意。 “谦受益,满招损”成绩只能代表过去,未来还需努力,在龙年新春即将来临之际,我们迎来了“十二五”规划的开局之年,因此,我们要把握今天,展望明天,迎接机遇与挑战,****的持续健康发展还需要我们在座各位同心同德,锐意进取,所以说今天的大会既是一个总结表彰会也是一个继往开来的动员会,总结表彰是为了我们大家更好地“躬自厚而薄责于人”,继往开来是为了“吸取精华,剔除糟粕”以崭新的面貌开展2012年度的各项工作,希望此次接受表彰的员工能再接再励,不断鞭策自己提高自己,用自己模范的言行去感染身边的同事,让更多的员工争当先进,赶超先进.
把年份和其他不适合的改了就行。
15:11- 16:35 大会进行第二项 20**年度的总结工作
15:11- 15:25
请公司营销总监***先生作07年年度营销工作的总结报告;有请*总监!
谢谢、谢谢*总监!您的报告令在座每一个人都激情澎湃、信心满满!08年定是我们营销部的里程年!
15:25-15:55
接下来有请公司生产总经理***先生作07年年度生产、技术、研发工作总结报告;有请*总!
谢谢,谢谢梁总!感谢生产部在07年所做出的努力与贡献,让我们以热烈的掌声感谢与祝愿他们在08年再创佳绩!
15:55-16:35
下面有请公司董事长兼总经理 XXX先生总结讲话;有请董事长!
让我们用掌声感谢董事长对公司的祝愿。
2007年,是我们******脚踏实地、不断进取的一年,也是夯实基础、承前启后的一年。这一年,我们付出了泪水、付出了艰辛,我们也收获了欢笑、收获了幸福。但是我们也应该清醒地看到,随着市场的变化和发展,我们行业的竞争将更趋激烈,消费者对我们企业和产品的要求也会更高。
风劲潮涌,自当扬帆破浪;任重道选,更胁舆马扬鞭。我们坚信,在董事长的正确领导下,广大的员工同心同德,抱团发展,我们金牌陶瓷一定会大有作为,我们的明天一定会更好!!
16:35-17:05 大会进行第三项: 20**年度班长级优秀管理干部颁奖仪式
2007年度优秀干部奖分别分为班长级优秀管理干部奖;线长、主管、技术员级别优秀管理干部奖;以及经理主任级别优秀管理干部奖。今天下午,我们的会议只颁发班长级优秀管理干部奖,其它两个级别奖项将在今天的晚会当中揭晓!此次荣获班长级优秀管理干部称号的员工共20人我们分三组颁奖首先请出第一组的颁奖嘉宾:
有请二位领导上台为我们揭晓第一组获奖者名单并颁发奖品!
让我们\祝贺各位获奖的优秀班长!谢谢嘉宾为我们颁奖!请获奖者和颁奖嘉宾到前台合影留念!
好的再次祝贺各位获奖的优秀班长!请回座!
接下来我们请出第二组的颁奖嘉宾:
广东*****有限公司技术厂长:****先生!
广东******有限公司澳翔品牌营销总经理****先生!
来为我们揭晓第二组获奖名单并颁发奖品!有请二位领导!