1.ppt简报怎么做

这个和其他的office一样的做法。

即抓要害，抓主导，抓全局性、指导性的问题，抓问题的核心、关键。抓住活动的支点，那就是全局性、指导性的问题，作为下一步编写简报的指导思想和理论支点。

从全局着眼，善于抓趋势（反映事物发展的动向性问题），善于抓苗头（那些代表新生事物的先声、新创造的火花、新经验的先导），具备工作敏感（客观事物具有敏锐的观察能力、判断能力和预见事物发展进程的能力，以及能够及时、准确反映事物的能力）。 抓热点 内容必须保证绝对真实、准确，保证材料绝对真实可靠，做到简报所选用的任何材料，包括人名、地点、时间、情节、数字、引语、因果关系等等，都完全准确无误，没有丝毫的虚构、夸张、缩小和差错。

特别在估计成绩和宣传先进时，更要严格把握分寸，有一说一，有二说二，实事求是，恰如其分，留有余地。 简明扼要，一目了然 简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。

一份简报只抓住一个问题，不搞面面具到才能使简报的主题凝聚，篇幅短小，问题说得透彻。选出最能代表一般的典型材料加以使用，做到不堆砌，不罗列，不雷同，少而精，内容实在，不空洞。

<2>、总结 a、开头 总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导 思想，以及总结目的、主要内容提示等。

作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。 b、主体 这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。

要特别注意层次分明、条理清楚。 c、结尾 结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心 、展望前景。

这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容 表达过了，就不必再写结尾。

2.PPT简报的几种类型风格

我所在的管理咨询公司老板特喜欢用Mindmap，而且也喜欢每天早上听取手下们轮流做工作小结和To-do List的简报，更【变态】的是也要使用Mindmap，在白板上一边手绘一边present。

回想起来，我如今的能说会道，Mindmap的信手拈来，还是从那时起一步一步逼出来的。其实要在这里说的不能算是简报的风格，因为简报不光是制作一份演示文稿，还包括了说辞、肢体动作、仪容、语气、语调、站位等等。

我想说的主要还是演示文稿，也许和当下做教师这份职业有关吧。简报中的演示文稿大多数都是用powerpoint（学院里也有人学猫步的使用Mindmanager，不过却不懂得用其中的presentation的演示功能，要自己用鼠标去逐一打开或关闭节点，不免有些笨），我归纳了一下，大致有以下几种类型：类型介绍标题+文本（我称之为电子板书，是最没有看头的，即使采用了最最漂漂的模板和动画。）

标题+文本+插图（稍微好一点，但插图雷同的居多，有点腻歪）标题+图表（以麦肯锡和罗兰贝格的为代表，我以前做管理咨询顾问的时候滥用了不少）标题或少量文字或图片（即莱斯格流）几乎以图片为主（即哈德流，看到他blog上都是大尺寸的图片就明白了）超大字号的标题（即高桥流，高桥メソッドの実例下面可看到他的范例）我个人认为高桥流是比较适合汉字为主的演示文稿的。汉字本身即从象形文字演化而来，比起英文的字母具有更好的表现力，而且如果在显示效果上，寥寥几个字反而可以给观看者留下了悬念，从而容易把注意力放到了发言人的讲解上。

时间不长的演讲用高桥流是可取的，但时间较长的（如1个小时以上）则应选择哈德流，毕竟一味的超大字号也会引起审美疲劳。

3.大学班级展示PPT

建议插入班级的视频，如果有集体出游或者集体活动的可以截一段，如果没有，可以尝试在PPT的最后加上每个人对班级的一句话的视频，得让人感觉到这是一个集体。

（建议除了视频外多放集体照。）其次，就是要突出班级特点，这与你们班的专业相关，比如要是学文学的，就可以将班刊的介绍与图片放上去。

接下来还要注意你们班同学参加的志愿与实践活动的展示，展现班级精神。另外可以做一个班级生活掠影，展示一下你们班同学的大学生活（可以以宿舍为单位）和班里同学的才艺。

还有几点建议。如果这个PPT是在学校里演讲，那么一定不要放太多文字，要以图为主，讲解人在放映时叙述就行了，没有人会特意去看密密麻麻的文字的。

另外就是必须要有个大主题，上来就先显示你们班的特色，说明你们是个怎样的班，然后围绕着这个主题从多方面展现，这样才不会与别的班级显得雷同。另外，如果愿意的话可以加上淡淡地音乐，动画设置上也设计下，视觉与听觉效果很重要。

不知道这些能否帮到你，希望你能做一个好的展示~~。