1.诚信主题班会总结

我相信同学们对诚信本不陌生，“诚信为立人之本"，"诚信方能成人"诸如此类，我们屡见不鲜。但同学们在敬佩一个个故事中人物的诚信精神时，你们是否有想过，自己去践行呢？其实诚信并不是什么轰轰烈烈的壮举，他只在一个时间约定的准确，一次物品归还的完好，一次作业完成的按时，一次诺言许下的实现。同学们，我们人人都知道诚信，人人也都能做到诚信，只是在平凡的生活中，你便可以拥有这种高尚的品质。那么请马上行动吧，为塑造一个诚信的自我，营造一个诚信的校园，构建一个诚信的社会，创造一个诚信的国家 而发扬诚信吧~~！！

(100%原创，互相学习，不要见笑，呵呵)

2.关于诚信的主题班会

1、运用古代学者的例子，引出诚信这个名词的来历。

2、诚信问题的性质。（诚——诚实。信——守信。）

3、举两个例子，从正反两个方面（诚信和不诚信）。

4、阐述诚信的重要性。

5、结合社会热点问题，指出当今中小学生的言而无信问题。（说谎、偷窃等不诚信行为。）

6、具体问题具体分析。（同学、老师、父母要怎么做。）

5、延伸到国际社会状况，分析适时的诚信行为的作用（如：有利于提高中国国际地位）。

7、运用诗歌朗诵的方式，渲染气氛。（主题可选：诚信、青春等方面。）

8、最后，语气高亢的倡导大家学会诚实守信。

希望对你有帮助。预祝班会圆满成功！

3.诚信 主题班会

诚信主题班会教案 一、指导思想： 在9月20日全国“公民道德宣传日”和9月全国“中小学弘扬和培育民族精神教育月”的活动到来之际，为全面贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，体现发展先进文化的要求，遵循道德建设的内在规律，从青少年的实际情况出发，立足现实，面向未来，与时俱进，开拓创新，努力把青少年的思想道德建设提高到一个新水平。

二、活动目的： 通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

三、活动内容： 1、话题导入，揭示活动课题 2、诚信大家谈 3、诚信之小小辩论会 4、诚信故事展示 5、面对诚信的危机，我们中学生怎么做 四、活动过程： （一）、话题导入，揭示活动课题 主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。

当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。

我们今天的班会主题就是“诚信”。 （二）、诚信大家谈 主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？（同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法） A： 北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。

这虽然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个的道理：诚信是通往成就的道路。

B： 刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。

试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立吗？诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。

树无根不活，人无诚难成事。 C： 诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。

诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有美丽；有诚信，世界才有真情；有诚信，世界才有明天。

D： 诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。

朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。…… （三）、辩论会： 主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。

但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢？下面我们来开一个小小辩论会，来辩一辩，听听同学们的想法。

正方同学的观点是：现代社会更需要诚信。反方同学的观点是：现代社会根本不能讲诚信。

下面我们进行辩论（辩论之后根据当时状况，由班主任略作小结，辩论完毕） （四）、诚信故事演讲： 同学们自己收集的小故事，通过与故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。 （五）、面对诚信的危机，我们中学生怎么做？ 小品演出：《作弊》 主持人：同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认为应该怎样做呢？ A：我认为学生不能丧失诚信。

在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。

这种人就像山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。 B：古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”

一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗？不做老实人，而最终受伤的还是你自己！试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争？考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。 C：每个人都不诚实，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞争也不再公平。

通过做假而得到机会，必定是以牺牲其他优秀同学为代价的，这对于未来的人才选择是极大的打击。国家建设需要的是有真才实学的人，而不是滥竽充数的南郭先生。

因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵！近年来，诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺失的资源。 D：今日的中国，随着改革开放事业的稳步发展，物质文明与精神文明建设都取得了巨大的进展。

但是，由于拜金主义的流行，社会文明发展的不平衡，人们文明素养的参差不齐，法治建设中的不足，也导致了。

4.诚信班会活动

“共铸诚信”主题班会活动方案

“共铸诚信”主题班会

时 间：2004年3月15日

地 点：八（5）班教室

中 心：把明礼诚信融入我们心中，做新时代的中学生。

形 式：演讲、诗朗诵、小合唱、小品表演、讲故事

主持人：徐慧 李培

程 序：

一、主持人讲话，点明本次班会的主题。

三月，正是春暖花开的时节，三月，正是万物成长的季节，处处洋溢着新意与生机，让我们乘着春天的列车，把诚信送到千家万户，把诚信送进每一个人的心中。

八（5）班“共铸诚信”主题班会现在开始。

二、学生活动：

1、“明礼诚信”是新时代中学生的必备素质。

(1)表演：《以假贩假》

假烟、假酒、假币，害人最终又害了自己。诚信，多么重要的美德。

(2)故事：《狼来了》

(3)演讲：《“明礼诚信”是新时代中学生的必备素质》

信守诺言，真诚待人，是中华民族的传统美德。我们是新时代的中学生，更应该继承和发扬中华传统美德，做明礼诚信的一代新人。

2、“诚信”在我心中。

(1)表演：《乌鸦与狐狸》

可怜的小狐狸死的真冤啊！诚实的乌鸦想救它，可是老狐狸骗了别人又骗了自己，这是多么深刻的教训啊！

(2)诗朗诵：《人只应有一副面孔：真诚》

善于写多种体裁文学作品的作家，

被称为多才多艺的作家。

善于写多种字体的书法家，

那是笔墨成熟的书法家。

具有千变万化面孔的演员，

被称为演技超群的千面人。

这，

就是多彩多姿的艺术。

而在生活中

人只应有一副面孔——

一副真诚的面孔，

透射出一颗真诚的心。

爱就是爱，

恨就是恨，

透明的心灵，真诚的面孔，

一切都反映在水晶般的瞳仁中。

没有虚伪，

才是真正的人。

(3)表演：《金斧头、银斧头和铁斧头》

善良的孩子靠诚实得到了幸福和快乐，而贪婪的财主却掉进河里淹死了。

3、让我们携手“共铸诚信”。

(1)在日常生活中，最不可缺少的是什么呢？有人说是钱，那么有比钱更重要的吗？请同学们欣赏小品表演：《比金钱更重要的》

(2)小合唱：《朋友》

(3)表演：《一堂生动的班会课》

诚信是做人之本，诚信更是一种美德，她已融入我们心中。

三、班主任发言：

同学们，你们今天的活动开展得非常好，在你们身上展现出了当代中学生的美好追求。诚信不仅是一种道德行为准则，而且更是一种美德，就如同我们本身的血液一样，是做人不可缺少的基本品质。莎士比亚说过：“最重要的是，你必须是真实的你。不管白天黑夜，何时何地，你都不能以虚伪待人。”让我们一起来努力，让我们携手共铸诚信！

四、主持人讲话：

同学们，45分钟很快就过去了，我们的主题班会活动也快要结束了，时间虽短，但“诚信”已深深的印在我们的心中。

同学们，诚信是做人之本。让我们携起手来，做一名明礼诚信、具有高尚的道德情操的新一代中学生吧！让我们用实际行动为“建信用南京城，做诚信南京人”活动增添光彩！

5.关于诚信的班会

给个教案吧，我开过的 诚信教育主题班会教案 班级：主题：“做诚实守信的人” 活动目的：1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。

3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。活动要点：1、讲故事，从中了解“诚信”。

2、学习关于诚信的成语。3、观看小品，让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。

4、总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题。主持人 活动过程：（一）主持人进场（述说诚信的含义，引入主题） （二）、讲故事： 《曾参杀猪取信》曾参是孔子的得意门生。

一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。

“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。

一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” 《司马光诚对买马人》宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。

家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”

家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。

《宋庆龄承诺》宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。

突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧！"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。

" （三）：看了上面几则故事，同学们有何感想？（四）、联系实际，指导行动。（五）：接下来，我们来看看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么办？（1）议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。

这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。” 讨论：你对这件事怎么看？事例2：汶川大地震期间，王丽的爸爸参加了医疗队。

最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王丽不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。

讨论：她应该怎么办？幻灯片（诚信的含义）：诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。

忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。生活中不诚信的例子：1.交钱时向家长要多实际数目。

2.交午餐钱时，向家长拿了午餐钱却不回校上交。3.老师布置的家庭作业，回家不做，第二天回校抄别人的答案。

4.考试经常作弊。5.轮到值日的时候，却不值日。

6.午休时说话，被值日干部发现，却不认账。7……..笑话：（讽刺诚信） 小白兔蹦蹦跳跳到面包房，问：“老板，你们有没有一百个小面包啊？” 老板：“啊，真抱歉，没有那么多” “这样啊。

”

小白兔垂头丧气地走了。 第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，“老板，有没有一百个小面包啊？” 老板：“对不起，还是没有啊” “这样啊。

”

小白兔又垂头丧气地走了。 第三天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，“老板，有没有一百个小面包 啊？” 老板高兴的说：“有了，有了，今天我们有一百个小面包了！！” 小白兔掏出钱：“太好了，我买两个！” 关于诚信的名言：1.真话走的是一条笔直的大道，而且是在众目睽睽之下，所以对它能够一击即中；谎言走的却是一条蜿蜒的曲径，而且是偷偷地爬行，所以对它自然就难以瞄准。

———啊?巴巴耶娃2.轻诺者必寡信，与其不信，不如勿诺。———申涵光3.与人交往，待人以至诚，才能换取真挚的友谊。

———卡耐基4.凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。———爱因斯坦5.实话是我们最宝贵的东西，我们节省着使用吧。

———马克?吐温6.意气之交，虽是真诚，总也失之太急。———三毛 诚信成语：1.一诺千金2.言而有信3.一言既出，驷马难追4.言行一致5.实事求是6.说一不二7.一言九鼎…… 游戏：1. 众人其中一个人手里拿了东西，其他空手，然后让一个人猜，哪个人拿了，拿了什么，然后又允许众人说谎忽悠那个猜的人。

2. 做一个心理小测验：“你最愿意和怎样的人做朋友？”请你。

6.我们要举行“诚实守信”主题队（班）会,大家快帮帮我们找找资料呀

“诚信”主题班会 ----以诚实守信为荣 教育目的： 1、知道诚实守信的基本含义。

2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。 3、懂得现代社会更需要诚实守信。

活动内容： 1、话题导入，揭示活动课题 2、诚信大家谈 3、诚信故事展示 4、面对诚信的危机，我们中学生怎么做 5、总结主题 活动过程： 主持人甲：请同学们先来听一个故事《立木为信》。 你们佩服商鞅吗？你们觉得他变法成功的关键是什么？ （引导学生认识季布是一个特别守信用，答应别人的事，就一定要做到的人。

得到别人的信任是他变法成功的关键） 主持人乙：象商鞅这样，说话、做事表里一致，不虚假，不隐瞒，办事讲信用，答应了别人的事，认真履行诺言，说到做到，就是诚实守信的表现。 今天我们就来讨论一下诚信的话题。

什么是诚信？相信每个人对于诚信都有自己的理解。那么，同学们又是怎么理解的呢？ A。

诚信，顾名思义是诚实和守信 B。诚信，就是对承诺负责 C。

诚信是做人的准侧，诚信是成长的基准，诚信是交友的基础。 D。

诚信就是无论在什么情形下都不说假话 主持人甲：大家说的都非常有道理。诚信自古就是中华民族的美德，诚信之事不胜枚举。

相信大家都听过> 的故事，我们一起来回顾一下： 宋朝的晏殊，七岁时文章就写得很好了。 15岁那年，晏殊因聪明过人，被县太爷作为神童推荐给真宗皇帝。

晏殊本可以直接由皇上面试，但他执意要参加科举会考。他认为只有参加会考才能反映出自己的真才实学。

主考官同意了晏殊的要求，决定让他同3000多举人一起会考。 当试卷发下来的时候，晏殊一看题目刚好是做过的。

他拿起笔，想了一会儿，就举手对主考官说：“大人，这个题目我在家已经做过了，如果再做一遍，这不是弄虚作假了吗？请您另外给我出个题目做，好不好？” 考官听了，同意给晏殊另外出一个题目。晏殊拿到新题目，反复看了看，思考了一会儿，就拿起笔来一气呵成。

考官惊呆了，觉得此人文思敏捷，真是个奇才！ 晏殊要求参加会考和重新出题的事，不仅在考生中传开，还传到宋真宗那里。宋真宗马上召见了晏殊，称赞说：“你不仅有真才实学，更重要的是，具有诚实不欺的好品质！” 主持人乙：原本可以直接由皇上面试，但他执意要与3000多举人会考竞争；碰巧遇上了自己熟悉的考题，却请求另给题目，是晏殊傻吗？不，因为他相信自己的真才实学，他更希望自己保留一颗诚实美好的心灵。

关于诚信的故事还有很多很多，下面就请同学们来来讲讲你所知道的诚信故事。 学生1：在法国有这样一则轶闻，讲的是一位90岁高龄的老太太和一位律师订了一份契约。

在老太太的有生之年，由律师每月出钱抚养老人，等她死后，就把房产归律师。结果出现了一个意想不到的结局，老太太120岁了，律师却死去了，律师付给老人30年的抚养费足够他买下三、四套同样的房子，这名律师完全可以利用他的法律知识，终止合约。

但是他为了守住诚信，履行契约，宁可守信重于守财。 学生2：这是发生在两千多年前意大利的一件事。

一个名叫皮萨斯的青年因为替穷苦人说话得罪了国王，被判处绞刑。临刑前，他希望能与远在百里之外的老母亲见最后一面。

国王答应了，但是要求皮萨斯找一个替他坐牢的人。 皮萨斯的朋友达蒙自告奋勇，住进了牢房。

皮萨斯连走带跑，日夜兼程，终于赶回家乡看到了老母亲。可是，行刑的日子马上就要到了，皮萨斯又踏上了归途。

许多人劝他：“你好不容易逃了出来，还不快躲起来！”皮萨斯说：“我只要回家看妈妈，并没有让朋友替我死啊！” 皮萨斯冒着暴雨赶回来，听说达蒙已被押赴刑场，立即气喘吁吁地往刑场跑去。 这时绞索已经套在达蒙的脖子上了，皮萨斯拼命地喊：“我回来了！我回来了！”两个朋友紧紧地拥抱在一起。

周围的人都非常感动，大声呼唤着皮萨斯和达蒙的名字。 消息很快传到国王那里。

国王沉思了一会儿，最后下令释放了皮萨斯和达蒙两个人。 主持人甲：好，非常感谢两位同学的讲解。

那位律师是多么的守信，肯定是位好律师，因为只有这样大家才相信他，聘请他。国王最终下令释放皮萨斯和达蒙很大程度上是被皮萨斯的诚实守信所感动，可见只有讲诚信，格守诚信，才能得到别人相信，才能做好事情。

下面就请大家讨论一下您对诚信的理解并谈谈自己的看法。 学生3：诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。

因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。古语说“一诺千金”，无论是在日常生活中，还是在企业经营中，诚信都是最基本的准则。

但是，遗憾的是，现在我们经常可以看到一些人见利忘义，为了追求眼前的利益而置诚信于不顾。 如中央电视台《每周质检报告》中所曝光的“假货一条街”，那些商人就完全丧失了这一准则。

所以，我认为最近******提出的“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，可以说是切中了时弊，非常重要。我认为我们青少年也应努力培养自己的诚信意识，从小事做起，做一个堂堂正正的人。

学生4：我觉得诚信教育是潜移默化的，现在许多家长在这一点上做得不够好。比如我妈妈就骗了我。

本来，在中考之前她就郑重其事地对我承诺。

7.请各位帮忙写一个以诚信为题的主题班会

初一、一班“诚信教育”主题班会班会主题： "诚实守信，从我做起 活动形式： 小品串演、朗诵、讨论 活动时间： 2004年3月17日（周三） 活动地点： 初一班教室 活动目的： 通过学生自编的小品表演反映现代社会诚实守信情况，通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性，学会做一个诚实守信的人。

准备阶段： 1.让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法； 2.利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的关于 “诚实守信” 的名言及故事； 活动过程： 一、主持人发言，宣布活动开始 （男）：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。 （女）：诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。

诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。

（男）：诚信是做人的基本，如果一个人连诚信都做不到，那在这个残酷的社会中就难以立足，难以生存。诚信能取得朋友的信赖，诚信能找到人生旅途中的知己，因为谁不想有一个诚信的值得信赖的朋友呢？ （女）：拥有诚信也是一种财富。

在商场上，成功的商人都拥有诚信，他们言而有信，谁与他们合作都会很放心，也很开心。有了诚信，即使这个商人的事业并不成功，但我将可以说，这是一个成功的商人！ （合）：诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！我们今天的班会课主题："做一个诚实守信的人"。

二、学生分组表演、讨论、演讲。 三、活动总结 孔子曰：“自古皆有死，民无信不立。”

诚信是处理个人与社会，个人个人与个人之间相互关系基础性 道德规范。国无信不立，家无信不立，人无信不立。

诚实、守信是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。让我们精心呵护我们纯洁的心灵，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生。

四、活动效果 通过班会，同学们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。

同学们明白：诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要素。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值。

8.诚信主题班会的感受

12月25日，乘着圣诞节这节日欢乐的气氛，我们XXX班的师生们在经管楼XXX教室召开了“一诺千金，诚信至上”的主题班会。

在这里，特别感谢辅导员X老师，百忙之中还牺牲了宝贵了午休时间，亲自莅临了本次班会。 班会在一段有关诚信的视频中拉开的序幕，接着，我们又领略了名师于丹关于“诚信”的讲坛。

让我们认识到，诚信二字的深刻含义，也让我们在即将到来的期末考之前有了一个对于诚信考试，不作弊的反省。 津津有味地看完了视频，班长请出X老师发言。

X老师语重心长地寄予了大家厚望，嘱咐大家一定要严格律己，杜绝考试作弊行为。动之以情，晓之以理，史扬老师还主动列举了自己不诚信的例子，并深刻地承认错误。

这是我们备受感动和鼓舞。 严肃认真的班会进行至尾声，一场轰轰烈烈的游戏把沉重的心唤起激情。

游戏中有若干段音频，每段话都是有关诚信的名言警句，只是用的都是方言或是外语，有日语、福州话、莆田话、闽南话、陕西话，甚至还有变音版的歌声。同学们需根据录音猜出说话者，范围在本班同学之内。

最后，大家纷纷在写有“诚信至上”的横幅上签名。 经过这次班会，相信大家都感受深刻，也相信大家在这学期的尾声，新年的开端，能坚持诚信，一诺千金，诚信至上。