1.反腐倡廉,如何做好宣传教育工作

一、加强组织领导，注重统筹安排

把反腐倡廉宣教工作纳入党风廉政建设年终目标考核。进一步突出工作重点，以点带面、整体推进，促使领导干部自觉加强从政道德修养，严格规范从政行为，努力成为廉政文化建设的倡导者和推进者；要把廉政文化创建活动与精神文明建设、党风廉政建设、省级文明城市建设等工作有机结合起来，拓展工作思路、把握工作规律，使廉政文化建设常态化、制度化。

二、加强学习教育，提高党员干部整体素质，打牢拒腐防变思想防线

要充分运用党组学习会、支部大会、局长办公会、职工专题学习会等多种形式，认真开展政策法规、党纪条规，以及反腐倡廉正反典型的学习教育活动，不断提高全体党员干部的依法行政能力，拒腐防变能力和科学发展水平。要求每名党员干部撰写1-2篇学习心得，并注意对外宣传干部职工的先进典型事迹。

三、突出重点，深入开展反腐倡廉宣传教育工作

要结合城管工作特点，从以下四个方面认真做好宣教工作。一是围绕中央、省、市、县纪委精神、《廉政准则》的学习贯彻进行宣传教育。二是以领导干部廉政教育为重点，加强理想信念教育、宗旨救教育、作风纪律教育和廉政法规教育，夯实领导干部廉洁从政的思想道德基础。三是加大反腐倡廉舆情信息宣传和报道工作。四是深入开展“为民务实纠风治乱年”活动，扎实推进惩防体系“三化”建设，治理经济发展软环境，转变作风，提高行政效能。

四、认真做好反腐倡廉宣传报道工作

从城管工作特点出发，紧密联系实际，及时报道本局反腐倡廉工作动态，努力完成县上规定的宣传报道任务。

五、完成廉政公益性广告户外宣传广告牌制作任务

按照县上统一安排，完成廉政公益性广告户外宣传广告牌制作任务；坚持每季度在机关上班地点设置廉政建设宣传栏，在局机关各办公室设置廉政教育警示牌。本着节约有效原则，保证反腐倡廉宣传教育工作必要的经费投入。

2.怎样写四大活动简报

党的十七大提出，要把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设。

这给我们今后的工作指明了方向。2008 年是我校发展的重要时期，我校党风廉政建设的基本思路是：以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实上级纪委的工作部署，围绕学校工作中心，按照“为民、务实、清廉”的要求，全面履行党章赋予的职责，着力推进惩防体系建设，为全面完成学校2008年的目标任务提供有力的保证。

一、加强监督检查，为全面贯彻落实科学发展观和构建和谐学校提供有力保证2008年，学校的中心工作，一是开展好内部管理上台阶活动，促进教学质量的提高；二是抢抓机遇，力争实现学校基本建设计划。校纪委要紧紧围绕中心工作，服务大局，积极创建和谐的正气氛围，认真抓好《实施纲要》的落实，构建惩防体系，建立有效的责任机制和监督机制，把学校的工作重点如招生、教学、管理、基建等，作为纪检监察工作的重点，关注职工群众关心的热点，把纪检工作融入到学校中心工作之中，促使学校党员干部做到勤政、廉政，促进学校各项工作的正常开展。

二、深入开展反腐倡廉宣传教育，筑牢拒腐防变的思想基础1、深入学习贯彻党的十七大精神和中纪委二次全会精神。学习贯彻党的十七大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。

在2007年组织党员干部学习的基础上，要进一步联系学校的实际，理清思路，明确目标，扎实工作，坚持用十七大精神指导实践、推动工作，切实把学习成果转化为推动反腐倡廉建设的具体措施，坚持改革创新，加大工作力度，努力取得学校纪检监察工作新成绩。2、加强党风廉政教育，筑牢反腐倡廉的思想基础。

要按照建设社会主义核心价值体系的总体要求，以领导干部为重点，认真开展反腐倡廉教育。着重开展权力观、地位观、利益观、价值观和政绩观教育，筑牢拒腐防变的道德防线，提高抵御腐败的能力，正确对待和行使手中的权力，树立为民清廉的良好形象，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

3、认真执行中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，教育广大党员领导干部在工作中起表率作用，保持艰苦奋斗、勤俭创业的优良传统和以廉为荣、以贪为耻的道德风尚，坚决反对和抵制讲排场、比阔气、骄淫奢耻等不正之风，加强党的优良传统和作风教育、党纪党规和国家法律法规教育、正面典型示范教育和反面警示教育。4、加强廉政文化建设，营造廉洁从业氛围。

按照河南省委《关于进一步加强廉政文化建设的意见》的要求，要从廉洁从政、诚实守信、依法治校等方面内容，探索创新廉洁文化活动形式，充分利用广播、学校网站、板报、简报等载体，扩大反腐倡廉宣传教育的覆盖面，运用办培训班，参观学习，看电教片，文艺节目，知识竞赛等方法，开展廉洁文化进班子、进科室、进家庭活动，增强反腐倡廉宣传教育的吸引力和实效性，构筑坚强的拒腐防线。三、切实加强领导干部作风建设，做好廉洁自律工作 全面加强领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，认真落实“八个坚持，八个反对”，倡导和树立八个方面的良好风气，坚持优良传统，弘扬新风正气，大兴求真务实之风，强化岗位责任，加大抓落实的力度，实行工作责任追究制，促进各项工作的落实。

按照“秉公用权、廉洁从政”的要求，切实抓好领导干部廉洁自律工作。使领导干部自觉严格执行廉洁自律若干规定，常怀律已之心，常思贪欲之害，顾大局、讲操守、重品行，确保权为民所用。

领导干部要积极参加反腐倡廉学习教育活动，按规定向组织申报个人有关事项，自觉接受党内监督和民主监督，自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分。在中纪委七届二次全会上，**、**特别重申了“七个不准”：（1）不准利用职务上的便利通过同业经营或关联交易为本人或其他特定关系人谋取利益。

（2）不准相互为对方配偶、子女和其他特定关系人，从事营利性经营活动提供便利条件。（3）不准在企业资产整合，引入战略投资者等过程中利用职权牟取私利。

（4）不准擅自抵押、担保、委托理财。（5）不准利用企业上市或上市公司并购、重组、定向增发等过程中的内幕消息为本人或特定关系人谋取利益。

（6）不准授意、指使、强令财会人员提供虚假财务报告。（7）不准违规自定薪酬、兼职取酬、滥发补贴和资金。

这“七个不准”具有很强的针对性，学校党员干部要认真贯彻落实，不仅要洁身自好，还要管好家属，管好队伍，管好重要岗位的工作人员，形成良好的廉洁氛围。按照中纪委的要求，在民主生活会和述职述廉报告时，把“七个不准”作为主要对照检查内容，开展批评和自我批评，切实提高民主生活会的质量。

四、明确职责，认真抓好党风廉政建设责任制的落实。按照党风廉政建设责任制的要求，做好各项工作，特别是党员领导干部必须明确并履行好在党风廉政建设方面的“三重责任”。

一要以身作则，管好自己。严格遵守“四大纪律八项要求”和“七个不准”，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定。

二要带好班子，管好下属。领导班子的主要负责人对。

3.反腐倡廉宣传教育

反腐倡廉教育面向全社会是反腐倡廉教育思路的重要创新。

传统的反腐倡廉教育存在诸多不足，如教育的辐射性小、渗透性差，教育对象单一，教育内容片面，教育方式落后，教育方法陈旧，教育的创新性、灵活性、针对性、持续性不强，存在就事论事、为学习而学习的倾向，无法引起民众广泛的、深层次的共鸣与反响，因而效果不佳。 ?探索反腐倡廉教育面向全社会的有效途径，使反腐倡廉教育在内容和方法上实事求是、与时倶进，反映时代的要求和受教育者的内心需求，对解决传统教育中存在的问题具有积极的意义，是反腐倡廉教育思路的重要创新。

首先，扩大了反腐倡廉教育的受众面。大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村，改变了传统教育片面针对在职党政干部的做法，扩大了反腐倡廉教育的受众面，使广大群众对党的反腐败工作有较为清晰的认识，广大群众对反腐败工作的认可度大大增强，从而得到群众的倾力支持，提高反腐倡廉的影响力。

其次，拓宽了反腐倡廉教育的渠道。把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来。

探索反腐倡廉教育面向全社会的有效途径，必须逐步把反腐倡廉教育纳入社会教育和国民教育体系，使反腐倡廉教育常规化，形成稳定而长期的教育特点，培养塑造廉洁光荣、腐败可耻的社会意识，增强反腐倡廉教育的辐射力和渗透力。 最后，激活了反腐倡廉教育的组织力量。

妇联等人民团体要积极开展多种形式的家庭助廉教育活动。教育行政部门、学校以及各级共青团组织，要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培 养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。

积极引导企业廉洁诚信、依法经营，开展农村廉政文化建设活动，增强全社会的反腐倡廉意识，形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚。 反腐倡廉教育面向全社会旨在调动各方面的力量，形成全社会反腐的氛围和格局。

反腐倡廉教育面向全社会有利于在全社会营造反腐倡廉的舆论氛围。反腐倡廉教育面向全社会意义重大，不但有利于提高党在群众中的威信，推动廉政建设顺利进行，而且有利于培育反腐倡廉建设的坚实群众基础，提高人民群众对腐败现象的鉴别能力以及自觉抵御意识、营造反腐倡廉的浓厚社会氛围，形成人人思廉、全民助廉的廉政建设崭新格局。

各级纪检监察机关要加强与党的组织部门、宣传部门、党校以及文化艺术等部门的联系沟通，建立健全党风廉政宣传教育联席会议制度，要定期向成员单位通报党风廉政建设和反腐败斗争的宣传教育情况，研究安排一个时期的宣传教育工作，协调解决反腐倡廉工作中的问题。 要积极借助新闻单位的力量，利用报刊、广播、电视、文学、艺术、互联网等多种有效载体，大力开展反腐倡廉宣传教育工作，最大限度地把各部门的积极性调动起来、发挥出来，共同为搞好党风廉政宣传教育贡献力量。

反腐倡廉教育面向全社会，营造全社会反腐倡廉的舆论氛围，还必须着力引导广大干部群众正确看待反腐败斗争的形势。 大力宣传我们党反腐倡廉的坚定决心、方针政策和重大成果，引导广大干部群众正确看待反腐败斗争的形势。

要大力加强示范教育，宣传各条战线上涌现出来的立党为公、执政为民的先进典型，坚持弘扬主旋律，充分发挥先进典型的引导 作用。还要深化警示教育，通过观看、剖析查处的违法案件，达到查处一案、教育一片的效果，通过反面教材达到教育的效果。

4.如何完善反腐倡廉宣传教育工作格局

切实加强对反腐倡廉宣传教育的领导，充分发挥和调动各方面的积极性和创造性。

做好反腐倡廉教育工作，认识是前提，领 导是关键。党的各级领导干部必须提高思想认识，高度重视反腐倡廉宣传教育工作。

反腐倡廉宣传教育是一项系统工程，需要社会各方面的力量来共同努力。 我们党根据实践和探索，提出反腐倡廉宣传教育必须坚持“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，相关部门密切配合、各展所长，广大干部群众通过多种形式积极参与，形成整体合力”的宣传教育工作格局。

这就要求把反腐倡廉宣传教育纳入全党宣传教育总体部署，融入在全党开展的深入学习实践科学发展观活动之中。 要求各级党委必须把反腐倡廉宣传教育摆上党委议事日程，作出宏观总体规划，从组织、人员、经费等方面给予大力的支持和保障，帮助解决一些实实在在的问题，确保反腐倡廉宣传教育健康发展。

各级各部门必须将反腐倡廉宣传教育纳入本地区、本部门经济社会发展的总体规划之中，纳入精神文明建设的总体部署之中。 要求各级纪委切实履行职责，争取领导，协调各方，指导下属，调动和发挥各方面抓反腐倡廉宣传教育的积极性和创造性。

要求正确引导人民群众积极参与，不断扩大反腐倡廉宣传教育的覆盖面。要求党的宣传思想、组织人事、政策研究、党校等部门和共青团、妇联等群团组织，政府的教育、文化艺术、广播影视、新闻出版等部门以及新闻媒体、文艺团体和各种社团组织，充分发挥自身优势，为反腐倡廉宣传教育贡献力量。

要求进一步建立健全组织协调机制、责任机制、监督反馈机制和奖惩机制，加强组织协调，明确部门单位的职责、任务，定期督促检查，严格奖惩兑现，确保反腐倡廉宣传教育扎实有效开展。我们必须长期坚持反腐倡廉宣传教育工作格局，切实加强对反腐倡廉宣传教育的领导，充分发挥 和调动各方面的积极性和创造性，有效整合各种资源，形成全党全社会共同开展反腐倡廉教育的强大合力。

坚持党管媒体的原则，坚持正面宣传为主，掌握反腐倡廉舆论工作的主动权。要认清当前反腐倡廉工作的新形势、新特点。

大力宣传我们党反对腐败的坚定决心、方针政策和取得的重大成果，引导广大干部群众正确看待反腐败斗争的形势。使大家充分认到，尽管在党和政府的不懈努力下，腐败现象滋生蔓延的势头正在得到遏制，标本兼治工作取得了良好的综合效果，但反腐倡廉是一项长期性、紧迫性，艰巨性和复杂性的工作。

从严治党，从严治干，反腐倡廉、党风廉政建设不是纪检监察部门一家就能包办做好的工作。要聚集党群部门、行政部门各方面的智慧和力量，坚持不懈，持之以恒，实行惩防结合，综合治理才能达到预期效果。

要站在从源头上预防和治理腐败战略的高度，建立横向到边、纵向到底的组织领导网络，落实责任制，恪尽职守，各司其职。 同时，把影视音像、网络信息、电台广播、文化艺术、报纸杂志等载体纳入其中，扬长避短，充分发挥它们的优势，全力打造反腐倡廉宣传与教育精品。

大力宣传各条战线立党为公、执政为民的先进典型，弘扬主旋律。建立健全新闻发布制度，适时通报反腐倡廉工作情况，加强对热点问题的引导。

加大反腐倡廉宣传力度，深入宣传党的反腐倡廉理论、方针政策、基本经验和工作成果，宣传勤廉兼优的先进典型。党报党刊、电台电视台和重点新闻网站、政府网站继续办好反腐倡廉专栏、专题节目。

完善反腐倡廉新闻发布制度，做好反腐倡廉对外宣传工作，严格执行反腐倡廉新闻宣传纪律。 加强反腐倡廉网络文化建 设和管理，开展反腐倡廉网上宣传和热点问题引导，积极营造良好的思想舆论氛围。

整合宣传力量，大力加强纪检监察宣传队伍建设。深入持久地开展反腐倡廉宣传教育，没有一支稳定的高素质的宣传队伍是不行的。

必须重视和加强宣教干部队伍建设。 其一，要选配好宣传教育干部。

从事宣传教育的干部必须具备较高的文化素养、反腐倡廉的理论水平和良好的组织协调能力。所以，加强反腐倡廉宣传教育工作首要的一条是必须给宣传教育办公室配备高素质的干部。

其二，要培养一批宣传教育骨干。在各级党政机关、事企业单位选择一批文化素质较高的干部，经过有计划的培训，加之以严格的管理制度，作为廉政宣传员，形成一支稳定的宣传教育队伍。

其三，要建立纪检监察学会。纪检监察学会是开展反腐倡廉理论研讨的有效载体，可把过去从事过纪检监察工作的老领导、老干部或热心于反腐倡廉事业的专家学者组织起来，开展反腐倡廉理论调研工作，作为反腐倡廉理论研讨的平台和宣传的有效载体。

这对纪检监察工作的决策和宣传将会产生积极的作用。 其四，加强硬件建设。

现代宣传要有现代的宣传手段。宣教工作必须经常走出去，深入社会，深入群众，深入基层，运用现代化的传媒，及时宣传党的反腐倡廉方针政策，反映社会、群众的呼声，把反腐倡廉搞得有声有色。

完善工作落实机制。首先要完善责任机制，按照权责分明的原则，明确分工，做到责任到单位、到部门、到人头。

各级党委应把反腐倡廉宣传教育工作作为一项重要的政治任务抓紧抓好，列入党委和政府的。

5.反腐倡廉的手抄报资料

反腐倡廉，关注社情民生，弘扬廉政文化，营造廉洁社会氛围的宗旨。

亦称“惩腐倡廉”。即反对腐败，倡导廉政。

政治伦理学术语。近日，笔者在某地调研时，无意中看到某单位办公室的文件橱顶上搁有一大堆没有拆封的纪监报刊、反腐倡廉宣传画和一些这方面的教育录像片，上边还有厚厚的灰尘。

经了解，这些宣传资料都是近几年上级陆续发下来，供基层党员干部和群众学习使用的，而该单位却不把这些宣传资料当回事，一直堆在办公室的橱顶上，使之长期“睡大觉”。类似让反腐倡廉宣传资料长期“睡大觉”的情况，在不少基层单位都存在。

究其原因，有的确实意识不到这些宣传资料的作用，有的是经办人员忙而无暇组织人们学习使用；也有的是经办人员嫌使用这资料太麻烦，能拖则拖，或者干脆不用。当然，也有一些上级部门光下发宣传资料而疏于督促检查，这也是造成一些基层不好好利用反腐倡廉宣传教育资料的一个原因。

有关上级下发到基层的反腐倡廉宣传教育资料，不但生动形象，而且通俗易懂，是基层单位开展反腐倡廉宣传教育的理想工具，如果有了资料而不好好使用，不仅使基层党员干部及职工群众失去了很好的受教育机会，而且不利于基层反腐倡廉工作的深入开展。因此，基层单位尤其是基层纪检监察组织，要充分利用上级发下来的各种反腐倡廉宣传资料，上级有关部门也要加强检查督促，杜绝类似情况的发生。

（□陈乐秋）这段时间认真学习了《党员干部反腐倡廉教育学习资料》，感到受益匪浅，感慨良多。通过学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国**党内监督条例》、《中国**纪律处分条例（试行）》等党纪党规，使我对党的纪律和反腐败工作有了深刻的了解和掌握；通过学习郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的先进事迹，使我更加坚定了努力方向；通过学习刘方仁、王怀忠、李真、田凤山等人走向犯罪道路的反面教材，使我深受启示和警醒。

作为一名党员领导干部，要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，做到大公无私，勤政廉政，才能正确看待和行使手中的权力，保持**员的高风亮节。下面谈谈几点体会：一、物必自腐而后虫生前车之覆，后车之鉴。

王怀忠等这些腐败分子蜕变的轨迹警示我们：党员干部一定要从自身抓起，严于律已，廉洁自律，做到戒尺在握，警钟长鸣。刘方仁、王怀忠、李真、田凤山等腐败分子最终沦为阶下囚，一个重要原因就是不注重理论学习和世界观的改造，政治信仰颓废。

他们的腐化堕落首先是从思想上打开缺口，潘多拉魔盒涌出的拜金主义、享乐主义、极端个人主义就乘虚而入，逐渐充斥了他们的精神世界。他们从生活上追求奢华开始，在灯红酒绿中消极沉沦，在物欲面前彻底丧失自我，逐步变成一个赤裸裸地大搞权钱交易的典型，与不法商人相互利用，巧取豪夺，疯狂敛财，此外还利用职权，大搞权色交易，道德败坏，生活糜烂。

他们的所作所为完全违背了党的宗旨，严重触犯了党纪国法。刘方仁、王怀忠、李真等腐败分子走上犯罪道路的教训是深刻的。

他们就是在市场经济大潮中，在金钱、官位、名利的诱惑下，逐步放弃了世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”等现象。在市场经济形势下，党员干部一定要不断坚定自己的理想信念，而理想信念不是空洞抽象的，而是具体实在的，每一个党员，特别是党员领导干部一定要警醒自己，世界观的改造任何时候都不能放松，要以“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，来校正自己的人生坐标，从根本上抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，提高自我约束能力，提高自我警省能力，才能经受各种考验，立于不败之地。

二、官有所畏，业有所成“清廉”，是“官德”的内在要求。一名领导干部如果在思想上深怀爱民之心、心存为民之想，在工作上求真务实，而在作风上的要求就是清正廉洁。

马克思曾经说过：“不可收买是最崇高的政治道德。”我们**人，就是要清清白白做官，堂堂正正做人，一身正气，两袖清风。

如何才能加强自身的廉洁呢？先要怀有“有所畏”的心态。***同志在《**员要接受监督》一文中曾经说，**员，特别是党员干部谨小慎微不好，胆子太大也不好，做事要有所畏，有所怕，不能无所顾忌。

古语说“不自重者致辱，不自畏者招祸。”领导干部只有做到有所“怕”、有所“畏”，才能洁身自好，抗得住各种诱惑，耐得住寂寞，守得住清贫。

《后汉书·杨震传》中的杨震刺史，赴任途中路经昌邑，县令王密夜访，“怀金十斤”，声称“暮夜无知者”。杨震回答：“天知，神知，我知，子知。

何谓无知？”王密无言以对，赧然退出。杨震不以暮夜无知者而放胆妄为，他“不畏人知畏已知”，严格的道德自律成就了他一生清廉的美名。

身为领导干部，所作所为，甚至是一言一行，都可能直接影响到我们党的形象，所以，开展工作要时时怀有“如临深渊，如履薄冰”的警惧之心，特别是在当前我国社会主义市场经济尚处在建立和完善阶段的复杂环境下，心中要时刻保持一种警觉。

6.党风廉正建设简报

青丝学校：多项举措给力党风廉政建设

为进一步贯彻落实党风廉政建设责任制，按照“谁主管谁负责、一级抓一级、层层抓落实”的规定，青丝乡中心校采取多项举措给力党风廉政建设工作。

一、切实加强思想理论建设

学校坚持做到每周一次行政例会、两周一次教师政治理论学习、每月一次党课，组织党员干部、教职员工认真学习《党章》、《中国**党员领导干部廉洁从政若干准则》，学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和省市县关于规范办学行为推进素质教育的相关文件精神，学习贯彻渠县第十二次党代会精神，不断提高党员干部和教职员工的理论修养和思想素质，树立正确的人生观、价值观、教育观和人才观，牢固树立教书育人、为人师表、爱岗敬业、无私奉献的思想。

二、大力加强廉政文化建设

学校设立廉政文化宣传栏，选登对教职员工、学生有教育意义的内容，定期更换。同时，学校在教师办公室、教室、梯道等地方张贴廉政格言、修身警句等内容，让大家充分感受到廉政文化的存在，自觉做到爱岗敬业、诚信服务、为人师表。学校还举办了以“廉洁从政、诚信治学”为主题的廉政文化周，开展了党风廉政建设报告会、模拟法庭、警示教育等活动，使廉政文化真正入耳、入脑、入心，营造出良好廉政文化氛围。

三、积极落实党务校务公开制度

一是在校内设置党务、校务公开栏，把学校支部、行政的办学规划、重要决策、教职工考核奖励、职称评审、评优评先等内容公开，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。

二是认真开好教职工代表大会，保证学校能够科学、合理、公平的制定一系列政策、规定、制度。

三是学校领导班子成员和党员干部实行述职述廉报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己一学期来的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。

四、认真落实党风行风建设责任制

学校贯彻落实“谁主管谁负责”的原则，层层签定党风廉政建设和教育行风建设责任书。各部门与学校签定责任书，各党员与所在部门签定责任书。领导班子成员在党风廉政建设中带头学习廉政理论，掌握廉政政策与形势，将党性、党风、党纪教育和作风建设作为重要内容来抓，增强党员干部、教职员工的廉洁自律、廉洁从教意识，筑牢拒腐防线。

7.怎样加强反腐倡廉制度教育力度

(1)深入开展反腐倡廉制度教育。

深入开展制度教育，增强领导干部执行法规制度的自觉性。深入开展反腐倡廉制度教育是一项根本性和治本性工作，做好这项工作，意义重大。

要把增强党员干部特别是党员领导干部的法律观念作为落实治本之策的重中之重来抓，通过党风党纪教育，强化法纪观念，提高领导干部执行廉政法规制度的自觉性。 强化宣传教育。

一些党员干部制度意识淡薄，缺乏严格遵守和执行制度的自觉性，是影响制度执行效果的重要原因。推进反腐倡廉制度建设，必须把制度的宣传教育摆上重要位置。

要借鉴普法宣传教育的成功经验，把反腐倡廉制度宣传教育纳入反腐倡廉制度建设整体工作之中，统一安排部署，统筹组织落实。 要采取多种行之有效的形式，发挥各种新闻媒体的作用，重点在领导机关和领导干部中广泛幵展反腐倡廉制度的宣传教育，增强他们的^治理念和制度意识，引导他们带 头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度，养成严格按制度办事的习惯，真正用制度规范自己的行为。

同时，要面向全社会搞好反腐倡廉制度的宣传教育，及时、全面、具体推进制度公开，提高制度的透明度、影响力和知晓率。同时完备科学的反腐倡廉制度设立后，还要靠有主观能动性的人来实施。

要以树立正确的权力观为重点，加强对党员干部特别是领导干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，大力推进廉政文化建设。 （2）要建立健全制度教育机制。

通过建立和完善领导体制，加快形成分工有序、运转有效的内部整合机制和外部协调机制，丰富制度教育的形式和手段，以机制的约束力和刚性作用，提高广大党员干部严格执行制度的自觉性。首先，要建立定期学习制度，通过理论中心组学习、民主生活会、党风廉政宣传教育月、知识测试等形式，深入开展多层次制度宣教活动，促进党员干部将制度学深学透，增强党员干部特别是领导干部带头执行制度的意识，增强抓好制度落实的责任感和事业心，营造执行制度的良好氛围。

其次，要把提高制度执行力与加强领导干部作风建设结合起来，要通过促进领导干部作风的转变提高制度执行力，同时通过提高制度执行力来加强领导干部作风建设，不断增强各级领导和党员干部自觉、带头执行制度的强烈意识，逐步形成人人敬畏制度、个个严守制度的良好氛围。 第三，要把提高制度执行力与廉政文化建设结合起来。

充分利用网络、橱窗、宣传手册等多种阵地，营造良好的制度执行环境。第四，要把提高制度执行力与政务公开结合起来，把各项制度的执行情况作为应当公开的事项，及时公开制度的执行情况。

第五，要以文件形式明确各 个岗位人员执行制度的责任，重点要求各级领导干部把执行和维护制度作为自己的基本职责。

8.新时期领导干部反腐倡廉心得体会

反腐倡廉教育学习心得体会一年来党委组织全体党员干部观看了反腐倡廉教育片，学习了***在中国**第十七次全国代表大会上的报告、中纪委下发的《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》的通知及省公司于臣书记在省公司反腐倡廉教育经验交流会上讲话等一系列的反腐倡廉教育资料，通过这些学习让我的思想受到了震撼，得到了升华；下面我就以一名普通党员的身份结合实际谈谈对反腐倡廉教育的认识和感想。

一、近年来党员干部腐败现象屡有发生 虽然我们党在不间断的加强党风廉政建设，确立了标本监治，综合治理的方针，也得到了社会上的好评；但是党员干部腐败现象的发生就说明了我们的反腐倡廉工作还存在一些问题： 有的党员干部理想信念淡薄，很容易动摇，不但不能发挥党员的先锋模范作用，而且对国家及上级政策搞“上有政策，下有对策”。我身（来自公文有约）在人事部门可以说对省公司及集团公司的政策比较了解，如果我们部门对新的政策不及时掌握、不及时落实甚至落实不到位就会给企业带来负面影响给企业造成损失，只有我们廉洁自律不折不扣的把上级文件要求、国家政策落实到位，才能避免不正之风的现象发生。

通过观看党委播放的教育片，我们看到了武汉市建委主任张克孝因为亲情错位，挪用专项资金，给国家造成损失，把自己带入大牢；还有王铁华、严修建等一些对社会造成负面影响的人物都一步步走入罪恶的深渊。这些典型事例的出现就说明了腐败现象还没有得到有效的遏制，还需要我们党员干部加强廉政建设学习，避免腐败现象的新生。

二、努力学习，做到廉洁自律，避免腐败现象的发生 加强思想道德学习，努力提高政治思想素质；提升人格修养，做一个道德高尚的人；坚持党委组织的廉政建设学习，坚持业余时间的“8+1”学习，在提高思想素质的同时，提高业务知识能力；不断坚定理想信念，做一个坚定的马克思主义者；加强党性修养，始终已党员标准严格要求自己。 党员干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。

以身作则，首先要做到廉洁自律，这是每一名党员干部必须具备的品格。古人说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

是讲为政者必须身正行直，办事公道。广大干部群众对领导干部是听其言，观其行的。

如果说的一套，做的又是一套，群众是不会信任的，实际上会让其他党员干部和群众上行下效，带坏了党风，带坏了政风，带坏了一方社会风气。因此，党员干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。

要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上。党员干部只有严于律己，公正严明，群众才能相信组织，好的党风、政风、社会风气才能树起来。

所以，党员干部一定要按照制度和规定，严格对照检查自己，自觉做到不收受下属单位、有关单位和个人的现金、有价证券；禁止到下属单位报销应由本人及其配偶、子女支付的个人费用；认真落实领导人员配偶、子女从业的有关规定，真正在廉洁自律方面带个好头。 三、党员干部必须发挥先锋模范作用 虽然在我党腐败现象时有发生，但是大部分党员在关键时刻还是能够严格要求自己，充分发挥先锋模范作用的。

在四川汶川这场特大地震灾害中，通过媒体的报道，我看到了我们大多数党员干部都发挥了先锋模范作用；四川德阳的党员教师谭千秋，在地震发生的生死时刻，毫不犹豫地用他的双臂和身体趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生因此而得救了，而可敬的谭老师却永远离开了课堂；四川安县的党员教师郑发富在及时疏散和抢救学生时，不幸被倒塌的围墙砸中，英勇殉职！在生死关头，他们忘记了自身的危险，置生死于度外，彰显出党性的光辉。 在地震发生后，我们党团组织自发的进行了捐款，在我单位我能看到的就是党员同志对这次捐款都比较踊跃，而且数额还比较大；有些退休的老党员拄着拐杖，冒着小雨，一步一拐的来到单位要求捐款，这些人中有身患疾病，有家庭贫困的，但是这些原因都没有阻止他们捐款的热情，因为他们是党组织的一员，他们知道自己关键时刻要冲锋在前，要起先锋模范作用。

四、充分发挥党员干部的监督作用 我们党员干部无论是从思想上、行动上都要做到党员的标准，要想对我们党员干部监督就要做到坚决维护党章；如果每位党员都能以党章所说的那样互相监督，遵章执法，处处以党员标准要求自己，才能达成一个长远的党员干部监督机制。 机关党组织监督作用也要加强，我们要不断完善党组织的监督作用：一是加强对党内权力授予过程的监督。

二是加强对党员干部权力行使过程的监督。三是对党员干部权力行使结果的监督。