1.描写秋季采摘活动总结

活动的意义、检查与管理的重要。

没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项： 1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。

3、落款 署名与日期。

2.描写秋季采摘活动总结

活动的意义、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

3.济阳采摘节具体位置

首届“太平宝”秋延迟蔬菜采摘节开幕

更新时间： 2008-10-13

10月12日，太平镇东侯市村的蔬菜大棚里热闹非凡、笑语不断，首届“太平宝”秋延迟蔬菜采摘节开幕。市委宣传部常务副部长凌安中，县领导张海波、骆合清、王兆泉、雷卫国、叶维平、刘佩禄、杜学增参加了开幕式。

在蔬菜大棚里，游客被眼前的优美景色吸引，彩色的以色列大菜椒、泛着油光的紫色毛茄、能掐出水的黄瓜、鲜嫩和芸豆……，游客们或采摘果实，或拍照留念，脸上挂满了快乐的笑容。济南市民白女士带着5岁的女儿参加了采摘节，她兴奋地说“这里景色怡人，所有蔬菜均是绿色无公害，参加此次活动即锻炼了身体还陶冶了情操，感觉非常好。”太平镇负责同志说，太平镇举办这次蔬菜采摘节，既是为增加农民收入，更是为了广交朋友，以秋延迟蔬菜采摘节为平台，宣传和展示太平瓜菜产业发展成果，进一步提高“太平宝”的知名度和美誉度，打造济阳特色农业品牌。这既是一个交流的平台、也是一个巨大的市场，更是一次难得的商机。“太平宝”瓜菜正在申请绿色食品认证，明年我们将进一步丰富采摘节活动的内容，使广大市民尽情体验采摘的乐趣、品尝到新鲜健康的绿色蔬菜，同时加快强镇富民步伐。

县直有关部门负责同志、济南市部分超市负责人、春光、江山两家旅行社共180余名游客参加了采摘节。山东电视台、齐鲁电视台、济南日报、济南时报、济南电视台等省市媒体对活动进行了报道。

具体路线应该是你从汽车站坐车到太平镇。到了那里就打车过去呗。

4.家长孩子采摘草莓亲子游宣传怎么写

采摘草莓活动宣传方案

活动目标：

1、通过组织幼儿外出活动，和爸爸妈妈一起参观游玩、采摘草莓的活动，让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，更好地感受春天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、让幼儿在感受大自然美好的同时，丰富幼儿的知识，开拓眼界，体验集体活动的快乐。

3、促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

活动准备：

1、联系采摘活动地点。

2、事先的报名工作，活动通知的拟定，活动费用的收取工作。

3、请家长选择适宜的活动内容。说明本次活动的具体流程和重要性，并向家长提出本次活动需注意配合和准备的具体事项。

4、活动前对幼儿进行安全教育。

活动事项： 时间：XX 地点：XX草莓种植基地

方式：集体活动和分散活动相结合。

参加对象：部分幼儿和家长。 参加形式：自愿报名

活动安排：

（一）活动内容：采摘草莓

（二）活动时间：X年X月X日 8:00——15:15

（三）负责人及具体分工：XX（负责带领幼儿及家长，做好有序上车的指导工作和路程中整体跟进工作）

到达目的地：分组采摘草莓

XX负责人：负责全体幼儿及家长组织工作。

XX的爸爸：负责给全体幼儿及家长照集体照及抓拍活动中精彩瞬间。 注意：孩子不会做时，不急于帮助孩子，教孩子做、教孩子交流。

时间安排：

7:50——8:00 XX门口集合 8:00 准时开车

10:00——11:00 到达草莓采摘基地，

采摘草莓 11:40——13:00

在“农家乐”就餐13:00——15:00

组织集合，清点人数，上车 15:15 返回.结束活动。

（四）交代要求：

(1)要晕车的孩子和家长带领的孩子坐在前两排内。

(2)保持车厢整洁，并提醒孩子注意安全，

(3)提醒家长活动中遵守时间。

5.小队活动总结

在这次小队活动里，我们当志愿者指挥交通，捡垃圾，去采葡萄，还把采摘葡萄送给了孤寡老人。（我就写一下每个活动的体会吧）

我们通过当志愿者指挥交通，懂得了警察叔叔的多么的不容易，他们头顶烈日，不畏寒冬酷暑，十年如一日的指挥着交通，我们才指挥了一天，就累得气喘吁吁，可见这是多么的不容易。

我们去捡垃圾，体会到了清洁工阿姨的艰辛，我们丢一件垃圾，就给清洁工多一份负担，我们如果以后再乱丢垃圾，就会给清洁工们造成工作上的辛苦，所以我们通过这次活动要学会环保。

我们还去了采葡萄，采摘工人是多么的不容易啊！我们平时吃的每一串新鲜的葡萄，都是他们用一滴滴汗水的结晶啊，我们一定要珍惜劳动者的成果。

我们最后一个活动时看望孤寡老人，老人孤寂无聊的生活带给了我们许多震撼，如果我们不好好对待我们的父母，下一个孤寡老人就是生我们养我们的爸爸妈妈。

纯属原创，网上找不到。望给最佳答案，悬赏分大大的加

6.马克思主义最重要的性质是什么

我认为马克思主义具有以下性质： 第一，马克思主义以自然科学为基础，自始至终研究了人类社会发展的一般规律，具有科学性。

例如，自然科学认为，自然界的所有物种都是从无到有，每一类物种最终必然会消亡。据说，美国有个科学家通过实验证明，作为形成人类的有机物，是在水（纯净水）这种物体中，在一定的条件下，在宇宙形成过程中的一定阶段形成单细胞生物，经过若干年的进化演变成为有细胞核的多细胞生物，再通过若干年的进化演变成为水生脊椎生物，进而进化演变成为两栖生物，两栖动物，陆地脊椎动物，陆地爬行动物，灵性动物，古代类人猿。

如此，自然科学支撑起马克思主义主观世界反映的客观存在：人类是由古代类人猿进化演变而来的，在这个漫长的进化演变过程中，类人猿的原始攀爬、采摘活动（劳动）促成直立行走，能够直立行走决定了类人猿最终进化成为人类。因此，恩格斯指出，劳动创造了人本身。

因此，马克思主义是主要研究人类社会发展的一般规律的系统学说，以自然科学为基础，以马克思、恩格斯当时所处的资本主义的德国为重要研究立体，通过对当时资本主义社会的史实和现象的深入研究，揭示了资本主义社会的本质特征。并以此为成果，追溯、探索性地研究了从“自从有了人，才有了人类社会”开始的人类社会发展进程中的不同时期，形成并确立了“社会意识形态论”：人类社会是由低级阶段逐步向高级阶段发展的，从原始社会开始，一般要经历奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会，最后归于共产主义社会。

人类社会发展进程的史实和事实，充分证明了马克思主义的一系列伟大论断是正确的，共产主义的伟大预见也闪耀着科学的光芒。由此可见，马克思主义具有科学性。

第二，马克思主义哲学的三大定律具有普遍指导意义，具有哲学性。许多学者认为哲学是真理之学，当然毋庸置疑。

通俗地说，哲学是说服人的一门学问。要说服人，我们通常使用的方式有：搬公理（客观规律），摆事实，讲道理，列举数字推理，套俗语（约定俗成），引经据典等。

所有这些，无不是被广大人们接受和认可了的客观实在。而接受和认可是主观意志，由此我们能够得出，主观意志反映的客观实在，是能够说服人的依据，是一定意义上的真理。

可见，主观意志反映的客观实在就成为决定性的依据。我把主观意志反映的客观实在（客观存在），叫主客观。

于是，马克思主义“一分为二”的基本观点，加上中国特色的中庸，我们就可以把物质世界分为主观世界、主客观世界和客观世界三部分。而且，每一个部分我们都可以把它当作一个体。

这样，物质世界就成为主体、主客体和客体这三体。由此，根据我的“三体归一论” 并结合〈人体生命人生健康〉和“意识/意志/意愿”，我们可以认为，主体、主客体和客体这三体的个体，即“实体”、“虚体”和“幻体”最终归于人，而主体、主客体和客体这三体的合体最终归于宇宙。

于是，我们可以这样认为，每个人心里都有属于自己的“个体宇宙”，所有的“实、虚、幻”都属于整个宇宙。马克思主义的客观规律（总幻体，可以认为能够充实“整体宇宙”）反映：物质世界（主观世界，主体）+科学知识领域（包括人类社会发展进程的伟大社会实践总结成果，主客体）+精神领域（人类社会尚未达到的未来需要幻想和规划，客体）。

于是，马克思主义者认为，客观规律性引导却阻碍主观能动性，形成一种矛盾的对立统一，具体被马克思主义者总结为人类社会是在社会生产力与社会生产关系的矛盾运动中向前发展的，这是人类社会发展的一般（普遍）规律。而马克思主义者对于规律性总结出：对立统一规律，质量互变规律，否定的否定规律。

这三大规律以“一分为二”辨证的基本观点为基础，拓展出“解决矛盾对立的途径就是寻求统一，达成一致”，只是应当全面分析质（本）、量（数）、序（约定俗成）、度（未来范围、影响）等因素，切实把握必要条件，形成否定的否定（条件和因素的排除法，达成最有效的肯定结果或既成事实）。因此，马克思主义哲学的三大定律，其实可以成为不可分割的整体，仍然达成“三体归一”。

由此可见，马克思主义哲学的三大定律，作为说服人的依据，是无可辩驳的真理，颠扑不破。只要我们弄通了，按照***曾经指出的，认真看书学习，弄通马克思主义。

是“弄通”，而不是片面地，局部地，断章取义地。这样，我们就可以运用马克思主义的思想武器，武装自己的头脑，从解剖自我开始，正确认识和改造主观世界，客观世界，形成自己的主客观世界。

所谓主客观世界，就是主观意愿反映客观存在。例如，人总是要死的，天塌不下来等，都是主客观世界的论断。

所以，马克思主义哲学的三大定律具有普遍指导意义，具有哲学性。 第三，马克思主义社会意识形态论从人类的原始社会开始，一直研究到最终的共产主义社会，具有终结性。

人类社会发展史以及现代世界局势，已经证明马克思主义的社会意识形态论基本正确，这是毋庸置疑的。虽然现代资本主义、社会主义的意识形态顺应客观规律有所变化，与马克思主义社会意识形态所预见的。

7.新闻稿怎么写

新闻稿写作技巧 有许多人正在从事或有志于从事新闻工作，它们包括各种媒体记者、各社会媒体通讯员、特约记者、新闻专业的等。

俗话说：“万事开头难”，作为有志于从事新闻工作的的人来说：写好第一篇新闻稿件十分关键。结合具体实践经验，本文将对次做如下论述： 一、培养新闻触角和新闻敏感 什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。

一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。

美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家；一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家；一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”

（1）培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。 具有了一定的新闻触角和新闻敏感，就不会感到“巧妇难为无米之炊”，就会兴奋地发现“生活处处皆新闻了”。

在上班下班、吃饭、出差旅游、住宿乘车等看似没有新闻的场合，都能发现新闻线索。发表在《人民日报》通讯《新风饭馆有新风》（2），就是记者吃饭时发现的新闻。

写出这骗通讯的记者哪天外出采访，中午赶不回报社吃饭，于是顺便走进北京西单新风饭馆。饭馆里早已挤满了人。

记者正站在饭桌边踌躇，一位热情的老服务员笑着招呼，并且很快帮助记者找了座位。对比另外的一些饭馆服务态度不好的情景，记者立即感到这里有新闻。

经过一番采访，记者写出了这篇通讯，为饭馆树立了一个好榜样。 当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。

新接触新闻的记者，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，最后才能成为有一定新闻敏感和写作能力的记者。

二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。 人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。”

周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说：“你要有作为吗？*8小时写稿不行，要做24小时的记者。”

这些都说明积累素材对写作的重要意义。作为一个初学写作的记者，更应该重视积累新闻素材。

新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。

法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。他说：“一个作家。

应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。一位画家如果虚度了一天，没有画成一张画稿，那很不好。

一个作家如果虚度了一天。没有记下一条思想，一个特点，也很不好。”

每一个记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把所看到的一切相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。

新闻素材经选择、集中、提炼，其中一部分被记者写入新闻作品。我们常说：“收集材料要以一当十，使用材料要以十当一”。

采访到的材料多，稿子里使用的材料少，这是一种正常的现象。但是，如果不想办法提高新闻素材的利用率，让大量的、有生活气息的材料“烂”在自己的笔记本里，这不能不说是一种极大的浪费。

初学新闻报道的记者，最常犯的一个毛病，就的不重视新闻材料的利用和选择，他们恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去，或者面对大量的新闻素材，不知如何下笔。那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢？一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。

要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材，要使选择的材料新颖、生动、有特色，能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。而没有被选为新闻题材的素材，也不是全无用处。

它还可以作为新闻背景，加强新闻报道的纵深度；或者作为新闻记者的生活积累，帮助记者捕捉和深化主题；或者应用到其他新闻体裁中，搞好新闻素材的综合利用。 角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。

报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。

大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢？找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门；同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实。