1.关于大学军训简报的出版

我以前是我们学校团委宣传部的，下面是我写简报的方法，不知道你能不能用的上？

首先，题目要好，读上去一定要比较朗朗上口的，能突出军训特色的.

一般第一段是要写学校开展军训的目的（为了锻炼大一新生**的精神，发扬**，。..），学校的哪个组织机构主要负责这次的军训.

然后，开始写军训的大致流程，例如军训开营仪式，以及正式的军训，阅兵式等，这个就要看你自己学校的具体情况了.在描写军训的过程中，要穿插一些实际的情况在里面，例如同学们不怕烈日，依然坚持军训，教官们也耐心仔细的带着同学们完成动作等等.

最后，说明这次军训从总体上来说是成功的，同学们得到了锻炼，也通过军训熟悉了大学这个集体，并且同学之间的团结友爱的精神和军队里的那种艰苦朴素的精神也得到了发扬.但是，在军训的过程中也发现了一些问题，例如有些同学借病不去军训啊什么的，有些同学身体素质过差等等（这个都是你自己看着写了）

大概就是这些东西吧~~

希望能给你一点帮助~

2.通讯报道范文

责任心·上进心 北仑中学 詹芳 为了使北仑中学的通讯报道工作与学校的其他各类工作一起协调发展，改变当时我们学校通讯报道工作相对比较薄弱的现状，全方位、迅速、及时地报道学校教育教学中的先进事例，2004年2月14日，北仑中学建立了一个通讯报道小组，该小组以校办主任乐纳红老师为组长，各年级组、各处室相关负责人为报道组成员，并规定了相应的考核奖励制度，其完成落实指标情况与各处室、年级组评优挂钩。

从那以后，我们学校的通讯报道工作开始逐渐摆脱以往的滞后现象，并取得了较明显的成效。但由于报道组成员比较分散，且人员较多，无法责任到人，故有时难免出现遗漏现象，故2004年12月底，校办更改我们学校的信息报道方案，决定由我来主要负责学校的各类通讯报道工作。

自从我接手这项工作后，除了上课时间外，我尽力参加学校组织的每一项活动、每一场会议，尽可能及时的报道相关事例，个别实在无法参加的，就以询问相关参加活动人员或做简单的电话采访的方法，来了解其中的相关情况，并组织成稿。当然，作为一名通讯报道员，最重要的是要具有很强的责任心。

我担任校信息通讯报道员之后，一方面要承担信息技术教学工作，另一方面要负责校图书馆图书借阅系统维护和图书馆日常借阅管理工作以及一万多册图书的编码入库工作，再加上我出身理科，驾驭文字的能力不是很强，无形中给自己增加了不少压力和工作量，这半年来，我基本上是在业余时间完成这项工作的。虽然信息报道工作给自己增加了不少工作压力，但是每当看到自己写的文章在各个网站发表之后，就有一种难以表达的满足感。

在完成校各类新闻的报道工作的同时，其实也是一个不断学习和进步的过程。每次发完新闻，我都会将教科网上发表出来的文章和自己所写的进行对照，仔细分析自己可能没有处理好的相关环节，以便下次做得更好。

半年来，我虽然在信息报道工作方面做出了较好成绩，但是还不能很及时很全面很准确的报道我们学校的各类先进事例，还不能很好地挖掘一些潜在性的新闻。为了更好的宣传好我们北仑中学，使全社会更快更好地了解北仑中学，在接下来的时间里，我还得继续努力提高自己的语言表达能力，把更多的精力放在信息报道上，争取在2005年下半年做得更好。

敬业·奉献 紫石中学 胡俊杰 很高兴今天能坐在这儿和大家一起交流。以前听其他通讯员们介绍写通讯的方法技巧，写报道的各种策略，今天我在这儿只想和大家说说自己的心里话，聊聊关于通讯员的敬业、奉献精神。

我做学校通讯员的工作今年是第三年了，兼职，做学校团委书记的时候，学校顺便把这个工作也交给了我。我相信台下的很多通讯员都有和我一样的身份。

可是，因为我所在的农村中学是现在全区所有中学中规模最小的，条件也相对比较艰苦，举一个最简单的例子，我读中学的时候，试卷是蜡纸刻的，可是如果现在你去各个学校看看，还有刻蜡纸的吗？有！我们学校就是，因此其他硬件软件的设施就不必我多说了。我兼通讯员的职务是我多种兼职之一，教学任务就不必说，我是专职的语文老师，现在又是学校唯一的电脑老师，更是唯一的网站负责老师，因为去年我们学校原来的电脑老师碰上生孩子，以后又去支教了，其他担任的工作还有学校文书，主要是校长室、教导处、政教处的一些文书工作，还包括协助会计做一些与电脑相关事务工作，其他只要是学校和电脑打交道的一些重要事情，也几乎都有我的份，加上档案整理和卫生保健的工作，所以我自己也觉得，在去年琐碎而繁重的日常工作中，在这样一个相对艰苦的学校，我的通讯报道工作能走到今天这一步，真是付出了自己太多的心血和精力，而且这些工作几乎都是我利用休息的时间在家里完成的，因为在去年上半年之前，学校里没有接通网络，同时我在校很少有空的时候能写通讯报道。

因此要做到这一点，不得不有一点奉献精神。而下面我要说的这点很多人都不会相信，但却是真的，我知道很多学校写稿件都是有“报酬”的，或者说叫稿费吧，但是在我们学校，我写了三年，一分钱都没有！校长的意思是既然做了这个职务，干得好是应该的，是份内的事情。

我真的很羡慕那些条件好的学校，至少还劳有所得吧，可我没有！我也曾经屡次不想再做下去，可学校里要再找一个能发电子邮件的年轻老师都找不出！我没有办法，我后来之所以能够坚持下来，而且能够做得越来越出色，我只能解释为是慢慢对这份通讯员工作的敬重和热爱吧！我想，凡事预则立，不预则废，既然做了这个，就要尽自己的最大努力把它做的最好！我是这样想，后来也一直是这样做的。没有报酬，我就把稿件的发表看作是对自己的鼓励。

现在是一个经济社会，有钱赚的事谁都会做，但不赚钱的事情呢，甚至赔钱的事情呢？！你是不是还会甘之如饴地把它做好？至少我会！去年有一件事我记忆很深刻，说出来也许会让大家笑话。那是去年的六一节，我刚好前两天结婚，学校六一搞庆祝活动的时候我正休息在家。

那天早上，对于要不要去学校拍活动的照片，我着实犹豫了好一阵子，按照我平时工作的惯例，像礼拜天都是风雨无阻。

3.急求一篇有关大学生活的新闻稿

关键点拨：抓住事实五要素when（时间）、where（在哪儿）、what（是什么）、who（谁）、why（为什么），根据具体情况运用，有时候，后两个要素不是必需。

刚开始写作可能有点手生，作品不能被接受，不要放弃，坚持多写会有成效的，建议看一下所在报纸往期版面的典型文章，汲取有点多学习，祝你好运！ 说起来这些你都应该学过，帮你回忆一下吧！ 新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。

消息，也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。

狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。

一、消息特点： 内容真实，事实准确。真实是消息的生命，是力量的所在。

事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。

准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。

内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。

消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。

而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。

要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。

时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。

所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。 二、消息的种类（一般把消息概括为四类）： 1.动态消息 动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。

它是报纸上使用最多的一类。 重大新闻的简讯都属于动态消息。

重大新闻，指事件重大，一意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。如《我国多种应用卫星齐头发》（光明日报） 1993年5月13日）。

简讯内容第一，篇幅简短。如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。

2.典型消息 典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的。

如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》（《人民日报》）1988年12月26日）。 3.综合消息 综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。

它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。如《滥砍树木南亚三国水灾仍频，亡羊补牢印北方帮助员植树》（《光明日报》1993年7月25日）。

4.述评消息 又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。

它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要观点正确，评论得当。

如《分清主流与支流，莫把“开头”当“过头”》（《辽宁日报》 1979年5月）。 三、消息的写法： 1.标题 消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。

出现在报刊上有如下几种情况： （1）多行标题。多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。

如： 经贸部负责人发表谈话（眉题） 希望海峡两岸实现直接贸易（正题） 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题） 双行标题。其一，出现正题和眉题。

如： 真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题） 杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。 其二，出现正题和副题。

如： 成都电讯局花钱“买”批评（正题） 在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题） （2）单行标题。单行标题只有正题。

如： ***接受《朝日新闻》社长采访 消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。采用哪种标题，要酌情而定。

2.导语 消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。

平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。 导语常采用以下几种写法： 叙述式。

简明扼要地写出主要事实、经验，或。

4.大学报道应该准备些什么

大学报到你需要准备的东西应该从两个方面来考虑。

1、带好你所需上交的各项材料。比如说：大学的录取通知书、身份证、标明你学院位置的地图、身份证复印件（可先印5份）、团员证、高考准考证、考分条、自己的一寸证件照（也可带小二寸）、户口迁移证明（想将户口迁到学校的同学记得带上）、贫困证明材料（想要申请贫困生的同学记得带上）、学生档案、生源地贷款凭证。

学生档案：学生档案的携带每个学生所在地的规矩都不一样。有的当地的教育局会让学尽在高考录取后进行提取档案，由学生带往高校。有的地方是直接通过当地的教育局既往高校。当然，学生在拿到自己的档案之后，是不能自己行进行拆封的。否则档案就会作废。会有很多麻烦的事情。学生档案提取一般是在高考被高校录取后，前往当地教育局进行提取。

生源地贷款凭证：学校会在收取学费交费凭条时同时进行收取。

2、带好你所需的各种生活用品。当时天气穿的衣服、棉被（夏凉被、冬天要盖的厚棉被、秋天需要盖的被子，也可以选择到校之后让家长邮寄过去）、军训服装（一套或者两套，军训一般都是一周，根据自己的情况来）、枕头、枕套（2套）、枕巾（2套）、被套（2套）、床单（2套）、牙刷、牙缸、牙膏、化妆品、防晒（一定要带！！！）、收纳箱等。

这些东西在学校周边都可以买到，如果不想带，可以到校之后再购置。最后一定要带上几百块钱的现金，因为每个学校的规则不一样，具体情况，可以问自己的直系学长、学姐。

5.100字左右的校内新闻简讯 急

金秋十月，秋风送爽，XXX学校迎来了XXXX活动。在明媚的阳光下，校内彩旗飘扬，花团锦簇（描写下学校的布置，我就不细说了），老师同学们都欢欣鼓舞，学校里出处欢声笑语（描写下当时的喜庆场面，我也不细说了）。早上\下午X点X分，XX领导在全校师生的期盼下莅临我校参观。在XX、XX、XX老师（两三个最重要的老师名字。按官职大小排列）的陪同下，XXX领导先后参观了XX、XX、XX（地名三个。有多用等。按重要性排列）。在参观XX时，XX领导【做了什么有意义的事】，对老师/同学亲切地/关怀地/XXX（自己想形容词）说：“……”（有意义的话），让老师们/同学们深受鼓舞/启发。

陪同参观的人员还有xxxxxx（比较重要的领导陪同和老师陪同，学生代表等写上。）XXX活动将为期XXX天，还有什么系列活动写一下。没有就写：XXX活动获得了圆满成功。

以上