1.初中地理组的教研活动简报怎么写

从课改中来，到课改中去 的良性循环，不断推动课改的深入进行。

教学研究本来就是一种学术活动，学校教研活动能够营造出一种学术气氛，而浓厚的学术氛围又能促进和激发教师教研的兴趣。浓厚的学术氛围的营造需要学者型的领导、学者型的教师、严谨的学风、研究成果展示。

教研工作是一项智力型工作，没有足够的时间和精力是不行的。农村小学，教师严重短缺，课时量很重，几乎没有多余的时间进行专门的教学研究、探讨，唯一带有教研性质的活动便体现在教案设计的过程中，这在客观上为这些学校教研活动的开展造成了很大的障碍。

教研活动在客观上强调集体智慧的融合和发挥，大家共同来解决问题，方案就会更科学、更切合实际。但是，使一个教研组几个老师同一时间聚在一起，就得让每个老师都得有这份时间，学校教导处要尽可能地为教师安排和提供这份时间、这个机会去进行必要的教研活动。

同时教师还得有这份精力，因为教研活动是一项脑力劳动，教师不能背着过重的生活负担和工作压力去进行教研，否则，只能事倍功半。所以我认为应做到以下几点：1、抓住一个学字。

以学 为本，保证教研活动中理论学习的时间非常必要。因为现在新课程的理念很多都是老师们不够熟悉的，要指导平时的教学实践，就必须对这些基本理念烂熟于心。

再者，要搞课题研究，就必须对他人的研究成果有一定的了解，以避免重复性、没有价值的操作。学习的方式要注意多种多样，可以集体学，也可以个别学；可以对照书本学，也可以请有经验、有独特见解的老师指导大家学；可以在校内学，也可以走出校外学等等。

2、体现一个导 字。一个教研组的老师教学水平和研究水平必定是参差不齐的，组长的重要职责就是要发挥先进教师的作用，以帮助那些教学中遇到困难的老师尽快提高。

教研组长要经常性地组织老师们互相听课，取长补短；对平时写的教学反思、笔记，要多进行交流。俗话说，旁观者清 ，就教研组工作本身而言也需要科学的指导，可以组织全校性或校际间的教研组活动观摩，让每个人都有机会实地去看一看，评一评、议一议，别人的教研活动内容、形式好不好、新不新，好在哪里新在哪里，以便借鉴和发展。

校内还可以兴起师傅带徒弟地活动促进新教师地发展。这对我们来说，既是一种机遇也是一种挑战。

3、突出一个研 字。很多老师总说平时工作忙，没有时间搞教科研，而且现在集中活动每周一次，并且只是一节课，许多老师对教研组布置的任务容易遗忘，从而降低了科研的自觉性。

针对这种状况，我认为可做如下改革。 对本周的教学进行一次教后反思；进行一个课例的评析；提出一个教学问题；介绍一个典型案例；进行一次集体备课；对下周的教学工作作出一个合理的计划；在组内进行一次说课活动。

为了使教师的负担不至于过重，这七个一 都可以结合学校平时布置的任务，用不同的形式记录下自己的完成情况。例如，教学反思已经上传到学校网站的，可以口头讲述给同组教师听，课例和案例可以当作本学期的论文或读书笔记，也可以在听课记录的评议中体现出来等。

这样，每次集中活动时，老师们不再是沉默寡言 、无话可说，而是争先恐后地把自己教学中遇到的问题拿出来供大家讨论，既丰富了教研活动的内容，又解决了教学中的疑难，同时提高了教师的研讨能力，可谓一举多得。4、做好一个结 字。

即检查总结工作。每学期、每学年的教研组活动千万不能草草收尾，一定要非常重视把平时研讨的资料收集和整理起来，对教师们取得的成果和存在的不足进行明示。

建议学校在素质评价中加大对老师参与教研的考查力度。

2.怎样写会议记录

会议记录参考范本 注意事项：一、采直式直书；二、编字号，如00一，00二等；三、提案记载须有提案单位（提案人）、案由、说明、决议等项。

元培科学技术学院八十九学年度督学视导检讨会议记录 （八九）督学视导会议字第00ㄧ号 开会时间：八十九年十二月十八日（星期ㄧ）下午ㄧ时 开会地点：光晖大楼四楼会议室 出席人员：应到：二十人，实到：十八人，如签到单 主 席：林校长进财 教务长：林志城 记录：陈秀燕 主席致词：略 宣读上次会议决议事项执行情形： 各单位工作报告： 提案讨论： 提 案 ㄧ 提案单位：秘书室 案 由：视导报告编印，提请讨论。 说 明：视导报告编印较为匆促可再改进。

决 议：请相关单位提早提报以便汇整。 提 案 二 提案单位：教务处 案 由：督学视导行程、业务责任分配，提请讨论。

说 明：督学视导行程紧凑，由於几乎所有安排调度等事项皆由教务处负责，致当日因督学视导提早到校时部份单位不及通知就位。因此建议建立各种督学视导、外宾参访、评鉴等，固定编成模式，例如由秘书室统合协调联络各单位，教务处负责编印简报文字或图像资料，学务处负责参观现场行程之活动设计之联络和控制，总务处负责简报场地接送和膳食， 应建立各单位承办人标准作业和程序而不是完全由各主管掌控。

决 议：（ㄧ）督学视导业务、综合业务主办单位秘书室。 （二）简报由教务处负责。

（三）评鉴由教务处负责。 （四）外宾参访依性质而定由各负责单位负责办理。

（四）督学视导行程联系，事先准备无线电作连络。 临时动议 陆、主席决议： 柒、散会：下午三时三十分。

3.怎样写会议记录

会议记录参考范本

注意事项：一、采直式直书；二、编字号，如00一，00二等；三、提案记载须有提案单位（提案人）、案由、说明、决议等项。

元培科学技术学院八十九学年度督学视导检讨会议记录 （八九）督学视导会议字第00ㄧ号

开会时间：八十九年十二月十八日（星期ㄧ）下午ㄧ时

开会地点：光晖大楼四楼会议室

出席人员：应到：二十人，实到：十八人，如签到单

主 席：林校长进财 教务长：林志城 记录：陈秀燕

主席致词：略

宣读上次会议决议事项执行情形：

各单位工作报告：

提案讨论：

提 案 ㄧ

提案单位：秘书室

案 由：视导报告编印，提请讨论。

说 明：视导报告编印较为匆促可再改进。

决 议：请相关单位提早提报以便汇整。

提 案 二

提案单位：教务处

案 由：督学视导行程、业务责任分配，提请讨论。

说 明：督学视导行程紧凑，由於几乎所有安排调度等事项皆由教务处负责，致当日因督学视导提早到校时部份单位不及通知就位。因此建议建立各种督学视导、外宾参访、评鉴等，固定编成模式，例如由秘书室统合协调联络各单位，教务处负责编印简报文字或图像资料，学务处负责参观现场行程之活动设计之联络和控制，总务处负责简报场地接送和膳食， 应建立各单位承办人标准作业和程序而不是完全由各主管掌控。

决 议：（ㄧ）督学视导业务、综合业务主办单位秘书室。

（二）简报由教务处负责。

（三）评鉴由教务处负责。

（四）外宾参访依性质而定由各负责单位负责办理。

（四）督学视导行程联系，事先准备无线电作连络。

临时动议

陆、主席决议：

柒、散会：下午三时三十分。

4.盐城师范学院教务网

盐城师范学院教务网网址为：盐城师范学院教务网 网站使用介绍： 1、网站首页可以进行一级标题的查看选择：教务概况、教学运行、实践教学、教学研究、教师教育、质量工程、实验管理中心、办事流程、规章制度、常用下载和旧版。

2、网站首页可以看到：通知公告、教务动态、和教学简报，以上三个栏目是按照时间顺序展示，最新的信息放在首位。 3、网站右上角有搜索按钮，可以有针对性的对需要了解的内容进行快速查找。

4、网站搜索栏下方有校历查询页面，可以进行日期查询。 5、网站可以查询的办事流程有：成绩事务办理；相关证明、证书事务办理；请假事宜手续办理；学籍异动事务办理。

5.通讯报道范文

责任心·上进心 北仑中学 詹芳 为了使北仑中学的通讯报道工作与学校的其他各类工作一起协调发展，改变当时我们学校通讯报道工作相对比较薄弱的现状，全方位、迅速、及时地报道学校教育教学中的先进事例，2004年2月14日，北仑中学建立了一个通讯报道小组，该小组以校办主任乐纳红老师为组长，各年级组、各处室相关负责人为报道组成员，并规定了相应的考核奖励制度，其完成落实指标情况与各处室、年级组评优挂钩。

从那以后，我们学校的通讯报道工作开始逐渐摆脱以往的滞后现象，并取得了较明显的成效。 但由于报道组成员比较分散，且人员较多，无法责任到人，故有时难免出现遗漏现象，故2004年12月底，校办更改我们学校的信息报道方案，决定由我来主要负责学校的各类通讯报道工作。

自从我接手这项工作后，除了上课时间外，我尽力参加学校组织的每一项活动、每一场会议，尽可能及时的报道相关事例，个别实在无法参加的，就以询问相关参加活动人员或做简单的电话采访的方法，来了解其中的相关情况，并组织成稿。 当然，作为一名通讯报道员，最重要的是要具有很强的责任心。

我担任校信息通讯报道员之后，一方面要承担信息技术教学工作，另一方面要负责校图书馆图书借阅系统维护和图书馆日常借阅管理工作以及一万多册图书的编码入库工作，再加上我出身理科，驾驭文字的能力不是很强，无形中给自己增加了不少压力和工作量，这半年来，我基本上是在业余时间完成这项工作的。虽然信息报道工作给自己增加了不少工作压力，但是每当看到自己写的文章在各个网站发表之后，就有一种难以表达的满足感。

在完成校各类新闻的报道工作的同时，其实也是一个不断学习和进步的过程。每次发完新闻，我都会将教科网上发表出来的文章和自己所写的进行对照，仔细分析自己可能没有处理好的相关环节，以便下次做得更好。

半年来，我虽然在信息报道工作方面做出了较好成绩，但是还不能很及时很全面很准确的报道我们学校的各类先进事例，还不能很好地挖掘一些潜在性的新闻。为了更好的宣传好我们北仑中学，使全社会更快更好地了解北仑中学，在接下来的时间里，我还得继续努力提高自己的语言表达能力，把更多的精力放在信息报道上，争取在2005年下半年做得更好。

敬业·奉献 紫石中学 胡俊杰 很高兴今天能坐在这儿和大家一起交流。以前听其他通讯员们介绍写通讯的方法技巧，写报道的各种策略，今天我在这儿只想和大家说说自己的心里话，聊聊关于通讯员的敬业、奉献精神。

我做学校通讯员的工作今年是第三年了，兼职，做学校团委书记的时候，学校顺便把这个工作也交给了我。我相信台下的很多通讯员都有和我一样的身份。

可是，因为我所在的农村中学是现在全区所有中学中规模最小的，条件也相对比较艰苦，举一个最简单的例子，我读中学的时候，试卷是蜡纸刻的，可是如果现在你去各个学校看看，还有刻蜡纸的吗？有！我们学校就是，因此其他硬件软件的设施就不必我多说了。我兼通讯员的职务是我多种兼职之一，教学任务就不必说，我是专职的语文老师，现在又是学校唯一的电脑老师，更是唯一的网站负责老师，因为去年我们学校原来的电脑老师碰上生孩子，以后又去支教了，其他担任的工作还有学校文书，主要是校长室、教导处、政教处的一些文书工作，还包括协助会计做一些与电脑相关事务工作，其他只要是学校和电脑打交道的一些重要事情，也几乎都有我的份，加上档案整理和卫生保健的工作，所以我自己也觉得，在去年琐碎而繁重的日常工作中，在这样一个相对艰苦的学校，我的通讯报道工作能走到今天这一步，真是付出了自己太多的心血和精力，而且这些工作几乎都是我利用休息的时间在家里完成的，因为在去年上半年之前，学校里没有接通网络，同时我在校很少有空的时候能写通讯报道。

因此要做到这一点，不得不有一点奉献精神。 而下面我要说的这点很多人都不会相信，但却是真的，我知道很多学校写稿件都是有“报酬”的，或者说叫稿费吧，但是在我们学校，我写了三年，一分钱都没有！校长的意思是既然做了这个职务，干得好是应该的，是份内的事情。

我真的很羡慕那些条件好的学校，至少还劳有所得吧，可我没有！我也曾经屡次不想再做下去，可学校里要再找一个能发电子邮件的年轻老师都找不出！我没有办法，我后来之所以能够坚持下来，而且能够做得越来越出色，我只能解释为是慢慢对这份通讯员工作的敬重和热爱吧！我想，凡事预则立，不预则废，既然做了这个，就要尽自己的最大努力把它做的最好！我是这样想，后来也一直是这样做的。没有报酬，我就把稿件的发表看作是对自己的鼓励。

现在是一个经济社会，有钱赚的事谁都会做，但不赚钱的事情呢，甚至赔钱的事情呢？！你是不是还会甘之如饴地把它做好？至少我会！ 去年有一件事我记忆很深刻，说出来也许会让大家笑话。那是去年的六一节，我刚好前两天结婚，学校六一搞庆祝活动的时候我正休息在家。

那天早上，对于要不要去学校拍活动的照片，我着实犹豫了好一阵子，按照我平时工作的惯例。

6.送学生去实习的简讯怎么写,八百字左右,大家帮帮忙

到我校进行为期8周的实习。本次实习队一共有13位队员，涵盖了语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、电脑等十个科目，学校安排了高一高二对应的科目和班级让实习队实习。

下午4:40，学校在教学楼四楼会议室举行了实习队与指导老师的见面会。会议由李赛娥副校长主持，校长郑少燕在会上讲话。她鼓励实习生努力跟着指导老师学习本领，也对实习队提出了纪律和安全方面的要求。教务处吴纯娟主任具体就实习工作做了安排和要求，她指出，实习工作安排三个阶段：第一阶段，为期两周，实习队成员主要跟着指导老师听课。第二阶段，为期四周，实习队成员跟班进行全程的教育教学活动。第三阶段，总结、评价，安排两周时间。同时要求指导老师要对实习老师悉心指导，全程跟踪。也要求实习老师要认真学习，努力工作。最后李赛娥副校长还对实习老师的听课做了指导，并预祝实习工作顺利成功。

会后指导老师各自带领实习老师到办公地点熟悉环境。

7.会议记录员需要的什么要求呢

意事项：一、采直式直书；二、编字号，如00一，00二等；三、提案记载须有提案单位（提案人）、案由、说明、决议等项。

元培科学技术学院八十九学年度督学视导检讨会议记录 （八九）督学视导会议字第00ㄧ号

开会时间：八十九年十二月十八日（星期ㄧ）下午ㄧ时

开会地点：光晖大楼四楼会议室

出席人员：应到：二十人，实到：十八人，如签到单

主席：林校长进财 教务长：林志城 记录：陈秀燕

主席致词：略

宣读上次会议决议事项执行情形：

各单位工作报告：提案讨论：提案ㄧ提案单位：秘书室

案由：视导报告编印，提请讨论。

说明：视导报告编印较为匆促可再改进。

决议：请相关单位提早提报以便汇整。

提案二提案单位：教务处

案由：督学视导行程、业务责任分配，提请讨论。

说明：督学视导行程紧凑，由於几乎所有安排调度等事项皆由教务处负责，致当日因督学视导提早到校时部份单位不及通知就位。因此建议建立各种督学视导、外宾参访、评鉴等，固定编成模式，例如由秘书室统合协调联络各单位，教务处负责编印简报文字或图像资料，学务处负责参观现场行程之活动设计之联络和控制，总务处负责简报场地接送和膳食， 应建立各单位承办人标准作业和程序而不是完全由各主管掌控。

决议：（ㄧ）督学视导业务、综合业务主办单位秘书室。

（二）简报由教务处负责。

（三）评鉴由教务处负责。

（四）外宾参访依性质而定由各负责单位负责办理。

（四）督学视导行程联系，事先准备无线电作连络。

临时动议陆、主席决议：

柒、散会：下午三时三十分。

8.中国人民大学研究生院的组织架构

研究生招生办公室（简称研招办）

负责组织实施中国人民大学的研究生招生工作。其主要职责是： （一）执行教育部关于招生工作的方针、政策、规定和方法，和市招办的补充规定，结合本单位的实际情况，制订必要的实施细则； （二）根据国家核定的招生规模，制定本单位的分学科、专业的招生方案； （三）编制招生专业目录； （四）组织考生的报名工作； （五）组织命题、考试、评卷、体检、签协议和录取工作； （六）组织对拟录取研究生的思想政治、业务和身体健康状况进行复查； （七）依法维护考生和招生工作人员的合法权益； （八）接受考生的申诉，负责对未录取考生的必要解释，处理招生中的遗留问题； （九）开展招生宣传、咨询和研究工作； （十）配备专人负责具体招生工作，并组织对招生工作人员的业务培训和技术培训。

培养管理办公室（相当于本科的教务处）

各种规章制定和政策草拟及协调；完成上级管理机关布置的各种信息和统计报表； 各层次研究生培养方案和培养计划的组织制订和执行管理；研究生教师编制的测算；研究生教师业绩考核的审查复核；导师工作管理；教学秩序管理 （包括课堂巡视和教学督导员管理）；培养环节管理（ 包括每个人综合考试、开题报告等的事前审批和事后备案）；课程管理；考试管理； 各种成绩管理（含硕士生、博士生、旁听生、进修生等的各种考试成绩、重修成绩的登录和确认）；学历证书的颁发和电子注册；教学大纲和教材管理（教材工作委员会办公室）； 研究生公费、自费出国管理；与学习有关的学籍管理（包括各种奖、惩）；研究生兼任导师助教，助研的管理；各种调研、监督、检查、评估；编发教学工作和教务管理简报；编发博士生科研成果通报；组织对研究生教务秘书的培训。

学位办公室（简称学位办）

校学位评定委员会的会议和各种日常事务；各种有关规章的制定和政策协调；完成上级管理机关布置的各种信息和统计报表； 硕士点、博士点的申报、检查、评估；组织导师的遴选工作；重点学科点的申报、评估；各类学生（本科生、成人教育本科生、研究生、博士生、同等学力申请硕士、博士学位者） 申请学位的资格审定； 答辩委员会和各种答辩程序的审批、办理答辩事宜、核发答辩材料；学位信息报盘管理；研究生科技档案的监督、检查和归档工作管理；颁发学位证书，组织学位授予；组织优秀论文的评选上报 （定期）；组织对教务秘书的培训。

综合管理办公室

审核各学院举办研究生课程班（进修班、研修班）计划、招生简章、协议等，组织上报北京市学位办，办理开班手续；审核学院结算报告，办理学员信息注册等手续；研究生课程班学员档案管理、结业证书管理；审核同等学力人员申请硕士学位资格，办理资格证；组织学校题库课程考试（每学期一次）、评卷、成绩录入和成绩发布等；审核同等学力人员申请硕士学位答辩前材料；承担同等学力人员申请硕士学位全国水平考试（外语、学科综合）北京考点的报名、考试工作，以及全国学科综合水平考试的评卷工作；组织在校研究生基本奖学金评定工作；“三助”（助研、助教、助管）岗位管理工作；博士生导师科研注资管理；研究生科学研究基金项目的评审和结项管理；研究生科技档案的整理、装订、编目和归档工作；组织对教务秘书的培训。

研究生院行政办公室（简称“院办”）

负责研究生院内部日常行政、财务、人事、财产物资管理；信件、文件的收发，文书档案管理；印信的管理与使用，安全保卫；对外接待与联络，各类会议的会务工作；院领导交办的其他事项

9.什么是普法简报

小学“五五”普法活动简报

践行科学发展观

“五五普法”工作又上新台阶

******小学几年来认真遵循**“依法治国”方略，扎扎实实开展普法教育、依法治校，有力地推动了学校各项工作的全面发展。今年是“五五”普法工作的验收阶段，校领导高度重视。本学期在进一步开展学习科学发展观的基础上，我校将“五五普法”工作纳为学校管理工作重点，学校组建了“五五普法”和依法治校领导小组，由校长杨传应同志任组长，由教导处、少先队齐抓共管，做好建档工作。党员教师率先参加普法学习，当好教师学法、守法的榜样，在普法小组统一组织下，我校的普法工作做到了有计划、有检查、有评比、有总结，使依法治校工作日趋规范化、制度化。普法活动内容丰富，形式多样；普法工作措施得力，效果显著；体现了学校全面贯彻依法治校的方针。大家都充分地认识普法工作在建立和谐社会中的重要意义，培养学生的法律素养也是培养高素质人才的需要，在普法工作中，学校大有可为。

相信通过这样的努力，我校的“五五普法”工作一定会顺利地通过验收。