1.优秀家长的的主要事迹怎么写

浙江省优秀学生家长雷光松主要事迹 东昌府区堠堌中学 2008-12-24 10:19:16 作者：SystemMaster 来源： 文字大小：[大][中][小] 家长是孩子的第一任教师。

家长的教导、家长的言行，直接影响孩子世界观的形成，甚至于他（她）们的一生。因此，我们十分重视孩子的智力发展外，更注重在非智力因素方面的教育和引导。

我们是六十年代出生的人。 当时，全社会对教育还不是十分重视，然而，随着科学的发展、社会的进步，现在整个社会、学校、家庭都愈发重视孩子的成长、成才。

“望子成龙”这种“基因意识”在人类得到了淋漓尽致的表达。我们认为“人才”，首先是要做一个正直、诚信的人。

因此，我们十分注重教育孩子尊老爱幼、诚实待人、谦虚忍让、热爱集体、热爱劳动。每逢过年过节或双休日，总会携带雷璐前往老家看望老人，为他们做家务，给他们送营养品，在我们的努力下，两个老人双双健在，并快乐安逸。

雷璐从小就非常懂事，这跟我们的引导有关，我出差在外，回家给孩子的礼物就是书——名人、伟人的成长故事，同时，要他们写出读后感，这潜移默化的影响，对雷璐的成长是至关重要的。我们对自己要求十分严格，要孩子做到的，自己一定做到，就说小小的晨读，我几十年如一日地陪伴到底；我们在孩子面前从未失信，答应他们的事一定办到，因此，雷璐待人能诚实、忍让。

另外，我们十分注重孩子学习方法的培养，经常与孩子交流、探讨不同学科的特点，谈论我们自己学习方法上的经验与教训，不断探索，提高效率。注重孩子学习自觉性的形成，孩子从小就能动手做力所能及的事。

她能按时起床，自觉做功课，自己照顾自己，她还学会了关心、体贴别人。我们能合理安排孩子业余时间，常带孩子看电影，学习音乐等。

节假日去旅游，游览名胜古迹，游览名山大川，不仅开阔了眼界，陶冶了情操，而且锻炼了毅力。雷璐的确是一个优秀的孩子，她从小学到初中，一直担任班长，并先后获得市、县级“三好学生”、县级“优秀学生干部”的光荣称号，参加市、县级自然知识和操作技能比赛也均取的较好的成绩。

学校是教育孩子的主要场所，我们十分重视与学校配合，认真参加每一次家长会，并认真做好记录，传达每一次会议精神，客观分析孩子在不同阶段的表现，耐心与孩子交流、探讨，督促起改进不足。在教育孩子的同时，也不断地加强自身修养，，争取做合格的的家长，真正成为孩子的良师、益友。

2.评选优秀家长的主要优秀事迹怎么写

优秀家长主要事迹材料 刘**家长 家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长的教导、家长的言行，直接影响孩子世界观的形成，甚至于他们的一生。

家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。家长们都希望把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才，因此，我们非常注意对孩子的培养教育。

平时除了重视孩子的智力发展外，更注重在非智力因素方面的教育和引导。具体从以下几个方面做起。

一、重视孩子心灵的成长，从小培养他有一颗感恩的心，回报社会 正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生。我们从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，乐于助人，不要计较个人得失，尽自已的力量帮助需要帮助的人，比如坐公共汽车时，见到老人上车，孩子能主动给老人让坐。

对于别人的帮助要铭记在心，学会感谢别人。常言说，“受人点滴之恩，当以涌泉相报，”让孩子生活在充满温暖、充满爱的世界里，感受生活的快乐。

二、培养孩子广泛的爱好和兴趣 除了正常的学习外，孩子还应该有广泛的爱好和兴趣，德、智、体、美、劳全面发展，这样，孩子的生活才会多姿多彩。随着科学的发展、社会的进步，现。

优秀家长主要事迹材料 刘**家长 家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长的教导、家长的言行，直接影响孩子世界观的形成，甚至于他们的一生。家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。

家长们都希望把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才，因此，我们非常注意对孩子的培养教育。平时除了重视孩子的智力发展外，更注重在非智力因素方面的教育和引导。

具体从以下几个方面做起。 一、重视孩子心灵的成长，从小培养他有一颗感恩的心，回报社会 正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生。

我们从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，乐于助人，不要计较个人得失，尽自已的力量帮助需要帮助的人，比如坐公共汽车时，见到老人上车，孩子能主动给老人让坐。对于别人的帮助要铭记在心，学会感谢别人。

常言说，“受人点滴之恩，当以涌泉相报，”让孩子生活在充满温暖、充满爱的世界里，感受生活的快乐。 二、培养孩子广泛的爱好和兴趣 除了正常的学习外，孩子还应该有广泛的爱好和兴趣，德、智、体、美、劳全面发展，这样，孩子的生活才会多姿多彩。

随着科学的发展、社会的进步，现在整个社会、学校、家庭都愈发重视孩子的成长、成才。“望子成龙”这种“基因意识”在人类得到了淋漓尽致的表达。

我们教育孩子首先要做一个正直、诚信的人。因此，十分注重教育孩子诚实待人、谦虚忍让、热爱集体、热爱劳动。

从小事做起，并通过讲一些名人、伟人的成长故事，在潜移默化中让孩子理解一些深刻的道理。同时，在条件许可的情况下，让孩子多学一些技能，如唱歌、跳舞、演讲、绘画等，培养孩子广泛的爱好和兴趣 三、注重学习方法的培养 平时多抽出时间与孩子交流、探讨不同学科的特点，谈论我们自己学习方法上的经验与教训，不断探索，提高效率。

注重孩子学习自觉性的形成，孩子从小就能动手做力所能及的事。早上按时起床，自己叠被，自觉做功课，自己照顾自己，还学会了关心、体贴别人。

另外要合理安排孩子业余时间，常带孩子看电影，听音乐等。节假日去旅游，不仅开阔了眼界，陶冶了情操，而且锻炼了精神意志。

四、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友 孩子在成长过程中，需要有好朋友帮他明辨是非，排忧解难，我们时刻注意孩子的心理变化，在孩子遇到难题时，我们会平和地和孩子一起查找、分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成长。 五、积极配合学校的教学举措 学校是教育孩子的主要场所，我们十分重视与学校配合，认真参加每一次家长会，经常与班主任老师交流，了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，耐心与孩子交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促其改进不足。

在教育孩子的同时，也不断地加强自身修养，争取做合格的的家长，真正成为孩子的良师、益友。 一分耕耘、一分收获，家长和老师的辛勤培养，换来的是孩子学业上进步、爱好的相当广泛、做人的诚实奉献、追求的至善至美。

3.模范家庭事迹材料

优秀家长先进事迹介绍 田林三中 初二（3）班 庄晨妈妈 每一个做父母的最大的幸福就是看到自己孩子的健康成长，不断的进步和良好性格的形成。

我们做父母的从心里感谢学校和老师对孩子的教导和厚爱。孩子的发展，有自己的努力，更离不开老师的谆谆教导和父母的关心和帮助。

这里我作为一名家长谈谈自己对孩子的教育的点滴体会，与大家分享。 我是一名教师，对孩子的身心教育比较重视，时刻关注孩子的成长和心理变化，也尽量配合学校的教育措施。

我孩子就读于田林三中，每一次的家长会学校都组织家长听关于家庭教育的讲座，每一次的主题都很有针对性，参加家长学校的学习可以说是受益匪浅，感触颇深。只有不断与学校沟通，与老师交流，才能对孩子有全面的了解。

俗话说："身教重于言教"，父母是孩子的表率。可以说我们的家庭基本上是学习型的，我们都喜欢读书，孩子从小就耳濡目染，也喜欢抱着书本。

对这一点，我们作为家长感到很欣慰。而且经常告诉孩子如何与人相处，如何成为一个有毅力的人。

在与人交往中培养一颗豁达的心、诚实的品格。因为这一代的孩子不仅学习要好，而且孩子的社会化发展更重要。

交往能力、社会适应能力和耐挫折的能力都需要不断培养。 孩子的世界是的美妙的，孩子的情感也是丰富多彩的。

如何走进孩子的心灵，成为他的朋友，不仅需要我们做家长的付出爱心、耐心，还需要不断的自我充实，跟上时代的步伐，跟上孩子的"步伐"。随着现代社会的发展，思想的多元化，对孩子思想品德的教育尤为重要。

现在很多的人，尤其教育工作者越来越关心网络对孩子的影响，"网吧"的不良社会影响力也是不容忽视的。平时我会经常给孩子讲一些社会的一些不良现象，跟他讨论是与非，也建议他读一些优秀人物的传记。

我的孩子现在正处在青春期的前期，是非的判断力还需要大人的指导，情绪化，敏感。这些生理的变化势必影响心理的发展。

我们会不定期地开"家庭会议"，增加沟通的机会，本着平等的原则，畅所欲言。只有不断了解孩子的点滴变化，才能"对症下药"；只有投入充分的精力，给予足够的信任，才能成为孩子的知己。

只要我们关心孩子，倾注更多的耐心和信心，我相信每一个孩子都是我们的希望。

4.优秀家长登记表主要事迹材料 800字左右的 好的会追加到80分

得知被评为“好家长”之一，不甚荣幸，也深感惶恐。都说父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行，一举一动，对孩子都有着潜移默化巨大的影响，我和所有做父母的一样，以自己特有的细心和耐心教育自己的孩子。

一、为孩子营造家庭温馨和睦的氛围

对孩子来说，让家庭稳定的发展，营造一个好的家庭，才会给培养孩子健康的心理，塑造高尚的人格。处处时时关注着孩子的成长，使孩子处处感到父母无时不在关注着他。从而使孩子在父母的关心中获得巨大的力量。

二、培养孩子良好的自主学习习惯

良好的学习习惯是学校教育质量的保证，而能够自主学习的好习惯是必须从小做起。从孩子一年级开始，孩子的学习放在了家庭第一位，建立孩子知道自己只有完成了学习才能去做其他事情的意识，与孩子交流学习中的困难与快乐，“胜不骄，败不馁“，树立孩子学习的自信。在老师的教育和帮助下，成绩保持着稳定的上升趋势。

三、培养孩子具有高尚的人格

正确引导孩子保持良好心态，健康的情趣，开朗的性格，积极乐观地锻炼身体。让她多与同龄孩子多交往多沟通，让她感到帮助老师，同学和家长是一件很快乐开心事，与孩子订立“不打不骂也能才”盟约，倾听孩子的心里话，了解孩子的内心世界，切实感受孩子的喜怒哀乐，帮助孩子消除成长中的烦恼与焦虑，对孩子在学校中遇到的事做正确的引导。鼓励孩子积极参加学校及社区组织的活动。经常与老师沟通。虚心听取老师的建议与意见；积极协助学校和老师开展好各种教育活动。

作为家长，加强学习，科学教子，努力做到家庭教育与学校教育一同成长！成为孩子人生路上的优秀引路人！为孩子健康成长创设更广阔的蓝天！

5.好家长主要事迹

“家庭是孩子人生的第一所学校。”身为教师初为父母的王璇双亲没有刻意营造这所“学校”。 “顺其自然”是夫妻俩对孩子的要求。家庭条件一般，从小，王璇没有像有些孩子那样有一叠叠的新衣，经常穿的是亲戚家孩子穿过的衣服；王璇吃的是和大人一样的饭菜。王璇父母认为，普普通通环境中生长的孩子才是正常的孩子。

在这普通之极的家庭里，有的是温暖，有的是信任，有的是榜样。家长是孩子人生的第一任教师，家庭的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。身为教师的王璇父母怎么不知道这个道理？十几年来，夫妻俩热爱工作，热爱家庭，热爱生活。工作上，相互支持；生活上，相互照顾；家庭里，大事小事商商量量。小王璇在这么温馨的家庭里生活，倍感幸福。夫妻俩勤俭持家，朴素生活，孩子跟着勤俭节约；夫妻俩认真好学，孩子也学着读书读报。 “人要有同情心，要有广阔心胸；人要乐观向上，要有耐挫力。”王璇父母这样要求自己，也这样要求王璇。现在，个子不高的王璇说起话来，做起事来，像个小大人，这与父母的榜样作用是分不开的。

家，是孩子的蜜巢；家，是孩子的乐园。家长，是孩子的老师；家长，是孩子的朋友。王璇在这样的家庭里生活着，在这样的家长教育陪伴下成长着，相信他会健康成长。

6.好家长主要事迹

“家庭是孩子人生的第一所学校。”

身为教师初为父母的王璇双亲没有刻意营造这所“学校”。 “顺其自然”是夫妻俩对孩子的要求。

家庭条件一般，从小，王璇没有像有些孩子那样有一叠叠的新衣，经常穿的是亲戚家孩子穿过的衣服；王璇吃的是和大人一样的饭菜。王璇父母认为，普普通通环境中生长的孩子才是正常的孩子。

在这普通之极的家庭里，有的是温暖，有的是信任，有的是榜样。家长是孩子人生的第一任教师，家庭的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。

身为教师的王璇父母怎么不知道这个道理？十几年来，夫妻俩热爱工作，热爱家庭，热爱生活。工作上，相互支持；生活上，相互照顾；家庭里，大事小事商商量量。

小王璇在这么温馨的家庭里生活，倍感幸福。夫妻俩勤俭持家，朴素生活，孩子跟着勤俭节约；夫妻俩认真好学，孩子也学着读书读报。

“人要有同情心，要有广阔心胸；人要乐观向上，要有耐挫力。”王璇父母这样要求自己，也这样要求王璇。

现在，个子不高的王璇说起话来，做起事来，像个小大人，这与父母的榜样作用是分不开的。家，是孩子的蜜巢；家，是孩子的乐园。

家长，是孩子的老师；家长，是孩子的朋友。王璇在这样的家庭里生活着，在这样的家长教育陪伴下成长着，相信他会健康成长。

7.模范家长主要事迹怎么写

太阳淡淡地的照着，却格外的温暖。是因为冬天的缘故吧。

好久不曾来阳台坐了，难得的闲情。不再穿梭，不再忙碌，就这样静静地坐一会儿，让心灵随着目光所及徜徉。

楼前的几棵白杨树也静静地站在阳光下，一声不语，和我相伴。窗边的枝桠已经光秃秃的，兀自伸展，像老朋友的臂膀。

屋里，书桌上摆满了完成了的作业，没有收拾。远处，阳光下金黄的草地上，孩子和几个小朋友在追逐，摔倒了，就势一躺；隐约传来清脆的笑声。在屋里圏得久了，孩子便不再欢欣雀跃地去拿课本，说自己喜欢哪一篇哪一页，讲哪一节课上自认为很出色的表现。“乐嬉游，惮拘检”的年纪，就像窗外的那几只鸟儿，又有哪一天能不到户外去舒展一下自己的翅膀呢？

越过阳光下的草地，田野，稀疏的树木，视线和想象可以舒畅地到达郊区的那一排排平房。那儿屋里一定有暖暖的火炉，或许火炉上还有“一小洋锅白煮豆腐”吧。城里楼房里有舒适的暖气，却难得有温暖的炉火。记忆中的炉火前总有父母疼爱的目光温和的脸，就像现在这冬天的阳光，至今仍温暖地照耀在我的身上。我想我所能给予孩子的其它所有都难以抵得上这冬天的阳光。若干年后，这冬日草地上的欢乐孩子们一定难忘。

8.优秀家长事迹太长了,怎么简写

看着儿子一点一滴的进步，我打心眼儿里感到高兴。他所取得的较好的成绩，都离不开各科老师的关注，特别是班主任老师的倾心付出。

下面我想谈一谈我在家庭教育方面一些粗浅的心得：

少说多做，以身作则。

前几年，我对教育孩子的观念还是多讲道理，后来我发现我这个思想其实并不十分正确，虽然孩子小，但人与人之间的本性是一样的，我们大人不喜欢听唠叨，孩子也是一样，听得多了就没有效果。比如以前我自己在上网，要求孩子认真做作业，他做了一会也要跑过来看看网页，有没有啥小游戏，尽管我对他说小孩不准玩游戏上网之类的话，他口头上也同意，但我想我的话肯定没有多大的说服力。自那以后我在家基本也不上网了，他做作业，我就在沙发上看报纸和书。

及时赞美鼓励。

陶行知先生在50多年前就指出：“教育孩子的全部秘密是解放孩子，而解放孩子，首先就要赏识孩子。没有赏识就无从谈教育。”这一点我认为太重要了，我们大人也是一样有深刻的体会。当单位领导给我们一个肯定的眼神或鼓励的话语时，我们的干劲肯定要比以前足。如果能再加几百元工资，那以后的工作效率还会更强。所以对待孩子，也要用相同的方法，看到孩子一点的进步，就要适当地表扬，但表扬要实质性的，要针对性的，不能空洞泛泛的，不能全部都以“你真棒”来代替。另外，能在众人面前表扬也是非常有效的方法，能更快地促使孩子增加自信心。当然犯了错误了也要适当批评指正，但是我们家长也要和老师一样，要注意批评的方法和尺度，不能给孩子造成思想上的巨大负担，最好不要在公众场合批评，挫败孩子的自尊心。

注重励志教育。

我们渴望孩子成为怎样的人，我们又为之努力了多少？志向是孩子成长的一盏心灵的灯，是一首催人奋进的乐曲，一个精神的理想家园。励志教育理应成为孩子生命成长历程中的必修课。

我始终认为鼓励孩子向古人学习“刺股悬梁，凿壁借光，积雪囊萤，燃糠自照”的家长们没有错。“不经过艰苦的学习和锻炼，年轻人是很难成长起来的，但一定要有正确的指导思想和教育方法。”勤奋学习，努力刻苦钻研是应该在青年学生中提倡的精神，但是，作为家长我们还要教育孩子做一个全面发展的高素质青年。要时刻告诉孩子：成功源于勤奋，有志者事竟成。有志者立常志，无志者常立志。

总之，一个孩子的成长离不开老师、家长的精心培养，一个成功的孩子背后肯定有一批优秀的老师和一个成功的家长。家长如何给孩子创造一个积极上进的学习环境，如何当好这终生老师，用什么样的方式去教育孩子，如何培养孩子的良好习惯，对孩子的成长都起着极大的作用。只有家长、孩子、老师的良好的配合才能够让我们的孩子创造一个又一个的奇迹。

最后，祝大家身体健康！心情愉快！祝我们的孩子越来越好