1.怎样写亲子活动的报道

你好。

例文如下：--伴随着三月的牛毛细雨，我们"今明莲浦幼稚园"迎来了新学期的第二次周末亲子活动。 3月29日（周六）上午，我们热情地迎接着小宝宝们。

由于天气的原因，宝宝们不能进行户外活动。不要紧！我们为宝宝们精心准备了室内运动器具和很多好玩的玩具，宝宝们照样可以玩得很高兴。

--来和老师我们一起先学毛毛虫钻山洞、学小骑士跳一跳、学勇敢者爬一爬，再和老师学着蝴蝶飞一飞，做做操，宝宝们玩累了！该是宝宝们吃点心的时间了，瞧，这个宝宝可厉害了，拿起一块饼干就放进嘴里，逗乐了在场的老师和家长。 --吃好点心了，该是宝宝们学本领的时间了，他们可棒了，像哥哥姐姐一样围坐在小椅子上跟老师学习新的本领。

哟！区角活动时间又到了，老师们带着宝宝们来到了活动室玩起了“小蝌蚪找妈妈”、“春天的花朵”，“能干的小手”（扣扣子，搭搭配、拉拉链等）、“小动物穿新衣”（瓶盖画）等等。可别小看这些活动哦，它会锻炼我们宝宝的动手能力以及手指肌肉群的发育哦。

--午饭时间到了，阿姨为宝宝们准备了营养又可口的虾肉馄饨及奶黄包，宝宝们吃着可香了，还不忘说：“饭饭真好吃”。 --时间可真快呀，宝宝们要回家休息了。

“宝宝和老师说声再见吧，下次再来好吗？”“好的，老师再见！”。

2.如何写活动简讯

写明时间、地点、内容等，不要用第一人称写。语言要求简洁明了，但是得把事情说清楚。新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题概括简讯的主要内容。（2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。（4）结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。

简讯是指200字以内的短消息，超出就不能称为简讯了。简讯虽短，却应是一个完整的消息，要5W俱全，回答以下基本问题：何人、何事、何时、何地？还要尽可能回答以下两个问题：何故、如何？ 新闻的五要素，新闻界称做：5W。 when：何时 where：何地 who：何人 what：何事 why：何因 连起来大意就是：什么时候在什么地方什么人因为什么发生了什么事.

写明时间、地点、内容等，不要用第一人称写。语言要求简洁明了，但是得把事情说清楚。 新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题概括简讯的主要内容。（2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。（4）结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。 自己找一些例子看看吧，这样会更直观明了。 比如： 简讯 2008年12月10日03:27 特里谢：全球经济下滑在所难免 本报讯欧洲中央银行行长特里谢8日在欧洲议会经济和货币委员会发表演讲时表示，在经历了多年高速增长和价格走高后，即便没有出现金融危机，全球经济下滑趋势也在所难免。 特里谢说，由于受到金融市场持续动荡的不利影响，经济前景的不确定性很大。他预测全球经济在未来几个季度中都难以好转。他敦促各国尽快执行银行拯救计划和经济刺激计划，并支持信贷。 特里谢还表示，欧洲央行本月大幅降息0.75个百分点的举措，在正常情况下将有利于降低银行的融资成本，进而使企业和消费者的借贷成本下降。不过由于市场不确定性仍然很高，银行间拆借利率仍然居高不下，货币政策效果可能受到影响。 美财政部称金援资金额度只剩150亿美元 据新华社电美国财政部8日说，在从7000亿美元金融救援方案中得到的3500亿美元资金中，政府已经花掉3350亿美元，目前只剩下150亿美元。 美国财政部公布的报告显示，在花掉的3350亿美元中，2500亿美元用于通过收购银行股权向银行注资，400亿美元用于救助保险业巨头美国国际集团（AIG）,250亿美元用于救助花旗银行集团，200亿美元用于为美国联邦储备委员会消费信贷提供担保。 根据10月份通过的7000亿美元金融救援方案，布什政府可以支配其中3500亿美元，但如动用另外3500亿美元，必须经过国会同意。7000亿美元救助方案虽然规模庞大，但一些经济学家认为，该方案尚未收到预期的成效。 贷款重置收效甚微美房贷市场形势严峻 本报讯美国财政部下属的通货检察局8日提供的数据显示，截至今年第三季度，五成以上在年初接受了抵押贷款重置的美国房屋所有者再次陷入贷款拖欠境地。 通货检察局局长约翰·杜根当天在华盛顿参加一个房产会议时说，到第三季度末，在第一季度已接受抵押贷款重置的美国房屋所有者中，大约53%的人延期还贷时间再次超过30天。通常，逾期30天以上还贷被认为是拖欠债务。他表示，这一调查结果是“出人意料的”。 杜根指出，这一最新数据引发了人们的疑虑：政府是否应把更多的救援资金用于改善就业，而不是救助无法还贷者。

3.幼儿园同题异构社会活动简讯 怎么写

县幼儿园再次开展“同课异构”语言教学展示课活动 为进一步贯彻《3—6岁儿童发展与指南》精神，能全面、透彻、针对的把握语言领域的教学目标，促进教师组织实施语言教学的能力，对语言领域“语言领域教学的有效性”“促进幼儿表达能力”等共性问题进行深入反思和实践，互相交流教学经验和成果。孟连县幼儿园4月24、25日再次开展了语言领域“同课异构”教学展示课活动，分别展示了八个不同内容的语言活动课，还邀请了勐马镇学前班的5位教师参加了此次教学展示课活动。 此次教学展示课活动是上次语言领域“同课异构”教学展示课活动的深入开展，八个活动课是由上次活动分年龄段（大、中、小各推荐2个）推荐的6个活动和园名师工作室推荐的2个活动组成的。活动中，八位教师分别根据各年龄段的教学目标，结合年龄段幼儿的特点和发展水平，选择相关的教学内容，并针对上次“同课异构”语言教学展示课活动时听课教师们提出的改进意见、建议和自己的课后反思，进行活动设计的修改，力求让每个活动课更有效的实施。如：大班讲述教学活动《孔融让梨》，郭老师利用形象生动的PPT课件教学模式，运用多线索的视频、图片教学方法，引导幼儿进行理解故事，大胆清楚的表达自己的想法，懂得尊敬关心长辈、爱护弟妹，学会在生活（幼儿园、家）中谦让；中班语言游戏活动《动物猜猜乐》，普老师通过让部分幼儿描述动物的外形特征、生活特点，其他幼儿根据描述的特点

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说出对应动物，根据教学内容和幼儿实际，以猜谜语的游戏形式激发幼儿的学习兴趣，运用多种游戏方法让幼儿在“玩中学，学中玩”，并懂得遵守游戏规则，体验和同伴集体游戏的乐趣；小班语言教学活动《水果歌》，彭老师运用直观形象的教学方法， 用丰富形象的图片激起了幼儿学习的兴趣，通过让幼儿观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌，在给葡萄编儿歌时，放手让孩子自己编，培养了幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话，从活跃的课堂气氛中验证了良好的教学成果??教学活动后，执教教师对自己的活动展示课进行了反思、小结，听课教师们畅所欲言，提出自己的见解和想法。 此次活动，进一步通过语言教学观摩、评析活动促进了教师们的成长，为县级部分学前教师搭建了学习、交流的平台，帮助教师们解决了在语言教育教学活动中存在的问题，有效提高“语言领域教学的有效性”“促进幼儿表达能力” 等共性问题，从而更好地提高教师们的专业素养，促进孟连县幼儿园教育教学质量的稳步提升，使幼儿获得更为有效的教育。

4.幼儿园外出做亲子活动的报告怎么写

活动前言：

华庄农业园区是孩子们寻找美丽春天，感受大自然美好的的地方。因为那里有吸引孩子们的小动物，那里有孩子们可以随手采摘的水果。在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受，能够无限释放自我的快乐，让我们与春天一起到生态园去寻找属于我们的快乐！

活动目标：

1、让孩子认识可爱的动物，美丽的植物，与大自然来一次亲密的接触。激发爱护动物的情感和保护环境的意识。

2、通过集体外出活动的形式，让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。

3、通过玩亲子游戏，促进家长与孩子的情感交流。

4、让孩子动手采摘水果，培养孩子的从小的动手能力。

活动时间：

2010年4月17日周六或4月24日周六（如果天气不好顺延）

活动地点：乌镇华庄农业园区

活动参与人员：2位老师、自愿参加的家长和幼儿

活动费用：预计一大一小90元，两大一小155元。

线路安排：丰子恺艺术幼儿园——华庄农业园区

活动形式：自驾游

活动准备：

1、幼儿经验准备：学习用剪刀，并准备剪刀用于水果采摘。

2、家长准备：照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。

3、教师准备：游戏材料的准备、家长联系方式。

活动安排：

一、星期六早上8:30在丰子恺艺术幼儿园门口集合。

二、游玩华庄农业园区

1、9:30——10:45幼儿集体表演和亲子游戏。

(1)大脚小脚对对碰：

准备：绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住，比一比哪组跑的快。

(2)推小车：

准备：幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧，比赛哪组先到终点。

(3)小蜗牛爬爬爬：

准备：人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬，比一比谁先到达终点拿下红旗。

2、11:00——12:00中餐

3、12:10——13:00父母带领宝宝“寻找春天”

4、13:20——15:00“放飞梦想”，可以在风筝上写上宝宝的愿望，再进行放飞。“挑战自我”，家长带领孩子在儿童游玩去玩耍。“劳动最光荣”，自愿进行水果采摘活动。

5、15:15华庄门口集合，拍合影。

6、15:30返回，活动结束。

注意事项：

1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐，以多还少补为原则。

2、为了行走方便，请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋，并为幼儿多带一套衣服。

3、用餐时请根据安排就坐，营造有序的就餐氛围。

4、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘，做个文明的宝宝。

5、如果您或您的小孩有晕车的现象，请带好晕车之类的药品。

6、请家长们随身保管您的贵重物品。

7、通过亲子同行，希望能让您和您孩子留下美好的回忆！在美好的回忆中健康快乐的成长！

活动主要负责人：家委会成员及班内老师。

5.幼儿园新的一年我们长大了活动报道

通过设计系列活动“我长大了”，以此为切入口，培养幼儿良好的自我意识。

优化幼儿自我教育是一个长期的教育过程，它不仅仅是停留在几个活动中，还应渗透在日常教育活动的各个环节中。在教育中，应运用各种教育手段，充分发挥作用，以取得更好的教育效果。

通过教育使幼儿知道自己在渐渐长大，自己的身体、外貌、生活、学习能力都在变化，培养幼儿喜爱自己的情感，并且愿意在集体面前表现自己的特长。进行这一教育的要求，小班：使孩子从观察自身的外貌特征入手，了解自己与大家有很多一样的地方。

中班：通过观察自己由小到大的变化感知每个时期都有一定的特点，帮助幼儿树立积极的自我意识，形成初步的自尊。大班：使幼儿知道自己不但会长大，本领也越学越多，还有着与别人不同的特长、爱好，鼓励幼儿在集体面前表现出来，促使孩子产生满足感和充实感，树立自信。