1.如何积极创造性的开展语言文字宣传活动

普及国家通用文字，促进语言文字应用规范化，是保证社会高效运转和提高社会信息化水平的必要条件，符合我国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益，是实现党的十六大提出的全面建设小康社会，推进中华民族的伟大复兴宏伟目标的基础性中作之一.开展语言文字规范化评估工作，就是要进一步提升我园语言文字工作的整体水平，推动学校在全社会更好地发挥基础作用和积极影响. 怎么做：要实现“普通话初步普及，汉字社会应用基本规范”的语言文字工作目标，应该进一步巩固学校的基础地位，真正发挥其辐射和带动作用；在全面推进素质教育的进程中，应该进一步提高广大师生的语言文字规范意识和语言文字规范化水平，使二者相辅相成，互相促进.因此，在学校语言文字工作中，必须寻找一个有力抓手——开展语言文字规范化示范校创建活动，建立起学校语言文字工作的长效管理机制。

2.家庭、校园里、社会运用的语言文字

搜集家庭、校园里、社会运用的语言文字、

可以是左邻右舍之间的口语交际新鲜、活泼的大众语言

过年时的对联对联、村镇的集会、广播、布告

校园里的宣传窗、墙报以及运动会、艺术节

社会上的电影电视、标语广告、商业匾额（店名） 、商品说明

企业公司招牌、报纸刊物、互联网所使用的语言

有哪些新鲜用语 、哪些不规范 的现象

一些公共场所使用的提示用语

如：悄悄的来 ，悄悄的去（阅览室告示牌）

商品的广告词、如：

我们的名声是吹出来的（电扇广告）

互联网上的流行语 如：

潇洒走一会 、

等等 、急求 .！！！

3.校园内及周边规范字和普通话使用情况报告

2009年语言文字工作计划今年是第十二届全国推广普通话宣传周。

通过大力宣传《中华人民共和国民族区域自治法》、《国家通用语言文字法》、《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》及相关政策法规，不断提高社会语言文字规范意识，努力营造和谐社会文字环境。为开展好本届推普周工作，我们要通过推普活动营造校园内人人讲普通话、讲文明语的浓厚氛围，使普通话、规范字普遍成为校园语言和校园用字。

一、指导思想全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，为构建与社会主义和谐社会相适应的语言环境作贡献。二、活动主题热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活 三、活动时间2009年9月14日——19日四、工作目标以开展说普通话，使用规范字，切实提高师生规范用好汉语言文字的能力，提高文化素养为宗旨，围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”这一主题加大宣传力度，力争在校园内及周边社区实现普通话初步普及和汉字社会应用规范化。

五、工作措施（一）成立活动领导小组组长：副组长：组员：（二）大力宣传，营造气氛在校园网上开辟语言文字规范化专栏，号召全体师生从我做起，从现在做起，积极投入到语言文字规范化的工作中来。在校园内外张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。

同时，利用校园网通报我校语言文字工作相关信息，介绍语言文字规范化知识，为我校师生提供一个语言文字规范化的学习，交流平台。（三）开展各种专题活动1、在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“说普通话、写规范字”国旗下讲话，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。

2、开展以5年教龄青年教师的公开课竞赛，在上课环节上促进教师语言文字运用能力。3、组织全校教师和学生进行硬笔书法比赛，以此提高师生语言文字的重视程度和能力。

4、加强传统校园活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，如：一、二年级举行学生读书、报比赛；三、四年级举行学生朗读比赛；五、六年级举行演讲比赛。

5、组织学生开展“古诗词吟诵比赛”、“好书交流会”、“今天我来讲故事”活动6、各班进行“推普”黑板报设计。7、组织各班级推普员进行培训，进一步明确推普员的职责，发挥学校和班级推普员的作用，监督好全校师生的“推普”工作。

8、组织教师“弘扬师德铸就师魂”演讲赛活动，掀起学校“推普”高潮。9、与班队会结合起来。

利用班队会安排“说普通话从我做起”主题班会。

4.学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参加这一活动

1. 普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。

2. 心相印，语相通，和谐共处乐融融。

3. 正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。

4. 讲普通话，标标准准；写规范字，堂堂正正。

5. 普通话，给你美丽的人生增添一份精彩！

6. 学说普通话，推广靠大家。

7. 请说普通话，书写规范字；使用文明语，争做文明人。

8. 说普通话，写规范字，做好学生。

9. 规范语言文字，弘扬民族文化。

10. 推广普通话，责任你我他。

11. 面向现代化，推广普通话。

12. 说普通话，从我做起。

13. 说好普通话，方便你我他。

14. 普通话是您出行的第一名片。

15. 说好普通话，方便、文明又高雅。

16. 爱国旗，唱国歌；说普通话，用规范字。

17. 说好普通话，热爱我中华；普及普通话，世界看中华。

18. 人人都讲普通话，处处盛开文明花。

给你校长的建议就是：从我做起

5.规范使用国家通用语言文字 弘扬中华优秀文化传统

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

在这个秋意凉凉、五谷丰登的季节，我们迎来了第十三届全国推广普通话宣传周。自1998年开始，每年九月份的第三周为“全国推广普通话宣传周”。本届“推普周”的主题是“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。

推广普通话是推行以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以典型的现代白话文著作为语法规范的普通话。推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展、维护国家统一具有非常重要的作用。我们国家需要普通话，它体现了语言的魅力，传承了中华民族的优良传统；我们自身需要普通话，它方便了我们的学习生活与工作，它是我们情感的纽带，沟通的桥梁。作为中华文明的传承者与继往开来者，我们有责任提高自身的语言文化素质；作为龙的传人，我们更有义务规范使用自己的母语。我们希望，大家从自身做起，说好普通话，写好规范字，共同努力营造一个文明和谐的校园环境。为此，我们向全校师生发出如下倡议：

1. 积极学习和使用普通话，让普通话成为我们的校园语言；

2. 在各种会议上使用普通话，板书、板报、网站、宣传栏等使用规范字；

3. 课堂内外、师生之间交流使用普通话，使规范用语成为一种自觉行为，形成良好的交际环境和语言氛围；

4. 对校园内不规范的语言、文字行为要予以指正，积极成为推广普通话宣传员；

5. 维护祖国语言的纯洁与健康，把说普通话与爱国主义结合起来，使说普通话成为每个人维护民族荣誉、增强民族凝聚力、崇尚祖国语言文化的自觉行为。

雅言传承文明，经典浸润人生！让我们从现在做起，用普通话化解隔阂，用普通话对接心灵，用普通话学习实践，用普通话融入社会，用普通话开创新的汉语言文明！

6.征文：根据学习语文的实际,谈谈对国家通用语言文字的感受认识等,

语言文字规范化稳步推进

2001年1月1日，《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行，标志着我国的国家通用语言文字的使用全面走上了法制的轨道，对于促进祖国统一、民族团结、社会进步意义重大。四年来，围绕贯彻实施该法律，以城市为中心，以学校为基础，以国家机关为龙头，以新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，我市的语言文字规范化工作正在稳步推进。

语言文字法施行以来，各级学校积极把普及普通话和规范汉字纳入学校管理常规，采取措施消除使用方言和不规范汉字的落后现象。

近年来，随着普及普通话工作的深入开展和教师持普通话等级证书上岗制度的实施，社会上自愿参加普通话水平测试的人员逐渐增加。2004年起，每年的6月和12月，将定期开展面向社会人员的普通话水平测试工作，从而进一步促进普通话在全社会的普及。

在国家机关，越来越多的工作人员在公务活动中均能自觉使用普通话。对国家公务员进行普通话培训和测试是《国家通用语言文字法》的要求，也是高效执行公务、确保政令畅通、提升城市文明程度的要求。广播电视媒体也是推广普通话的重要阵地，多年来，我市广电部门积极实践这一精神，大力加强对普通话的普及。为了丰富节目形态，体现地域文化特色，更好地贴近生活、贴近百姓，在保持地方特色的同时，推出了一系列的普通话节目，有效地增强了市民的推普意识。

规范语言文字需要齐抓共管

《国家通用语言文字法》施行以来，“讲普通话，写规范字”的观念已然深入人心。 然而，推进语言文 字的规范化工作并非易事，需要各级各部门的共同努力。

社会用字不规范，不仅有损城市的整体形象，而且对人们的思想，特别是对中小学生的认知会造成不良影响。

为进一步加强社会用字管理工作，市政府要求各单位开展清理整顿城区社会用字工作；团市委也要在全国推广普通话宣传周期间组织青年志愿者上街检查我市户外广告、招牌、标语等规范汉字使用情况，再交由工商、城建等部门进行整顿，以进一步提高我市的精神文明建设和城市管理水平。

国家语委强调，维护语言文字的纯洁、健康，不但是一个国家文明程度的标志，也是关系国家主权和民族尊严的大问题。当前，社会语言应用空前活跃，语言文字作为交际工具的作用日益突出，这种情形下，加大语言文字工作的力度尤为迫切。国家语委有关负责人认为，贯彻实施《国家通用语言文字法》，关键在落实，各级政府和有关部门要真正负起责任，健全语言文字工作机构，及时出台具体的相应法规或实施办法。同时加强对语言文字的管理和监督。由于涉及面广，这项工作不仅要依靠语言文字工作部门，其他部门也必须协同配合，齐抓共管，以举办第八届全国推广普通话宣传周活动为契机，在全社会逐步形成“说普通话，用规范字”的良好风气。

7.推普宣传卡怎么做

本学期，我校依然高度重视语言文字工作，认真贯彻国家、市语委语言文字工作方针、政策，执行语言文字法规和标准，建立健全工作机构、完善工作制度，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。

通过狠抓落实，加强校园精神文明建设，增强广大师生的推普意识，提高普通话水平，进一步激发师生学习和使用普通话的积极性，现简要总结如下：一、学校制度保障有力随着现代化教育的不断发展，语言文字规范化工作显得尤为重要，它已成为现代文明教育的重要标志。为加强语言文字的管理力度，为使语言文字工作走上正常的运作轨道，发挥其应有的作用，学校成立了由分管校长、教研组长、各班推普委员等组成的语言文字工作委员会，学校每学期都有专门的语言文字工作计划与总结，少先队与语文组也将该内容纳入其中，使语言文字工作有机地渗透到日常管理工作中。

其次，学校明确将通过普通话测试作为教师资格认定的必要条件，作为教师聘任、考核、选拔、晋升的必备条件。在教师的备课、听课、评课和学生的作业抽查中也将用语用字规范作为考察指标之一。

总之，全校整体形成管理网络，一级对一级，自上而下，确保了这项工作能长期坚持，收到实效。二、普及普通话辐射广泛 1、以课堂教学为主阵地，说一口标准的普通话多年来，我们坚持课前一分钟开展“谈天说地”、“古诗文吟诵”、“一分钟演讲”等常规性活动。

在课堂教学中，我们重视对学生口语能力的培养，使他们在不知不觉中体会到祖国语言的魅力，从而激起他们对母语的喜爱之情；并重视培养学生正确使用工具书的习惯和能力，提高用汉语拼音识字、正音的能力，使人人都有一口标准的普通话。我们不仅在教育教学活动中使用普通话，而且在与家长的沟通交流中，在参加各级各类的会议活动中，都坚持用普通话进行沟通交流。

经过我们坚持不懈地努力，普通话已不仅仅是课堂语言和学习语言，它已成为我校师生日常的生活语言和交际语言。 2、以“推普周”为契机，加大普及力度为更卓有成效地实施开展语言文字工作，在“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针指导下，在本届推普周中，学校围绕市语委的活动主题，认真制定推普周活动方案，加大语言文字规范化宣传力度，开展形式多样、富有成效的宣传教育活动，增强了教师、学生语言文字的规范化和标准化意识。

比如，把周一的升旗仪式作为宣传活动周的开幕式，以演讲的形式宣传有关法规，突出其重要性。学校根据年级特色先后安排了“查字典比赛”、“古诗文吟诵比赛”、“推普手抄小报比赛”、“语文规范知识竞赛”等活动，同时各班开展“我爱祖国语言美”为主题的15分钟队会。

为了让更多的人参加该次活动，校推普组还推出了“家庭推普知识竞赛”，通过悬挂横幅、标语，办专栏橱窗，组织全体教师学习《国家通用语言文字法》知识问卷等。一系列活动的开展，达到了学校宣传和推广普通话的目的，拓宽了以语言文字为主题的活动面。

三、宣传工作有声有色为营造良好的推普氛围，我校在教学楼的显要位置，贴上“说普通话、写规范字”的宣传海报和指示牌，校园里形成了良好的推普氛围，对学生起着潜移默化的作用，进行着无声的教育，使人人都能感受到比较强烈的推普文化气息。同时，学校设有经常性的语言文字规范化宣传阵地，如每个教室黑板一角开辟了“每日一拼”，早上学校大门口有值日中队队员摘抄的“每日一读”，实行日日更换。

为充分发挥“小风铃广播”的宣传示范作用，进行一期以“最美的语言、最真的情感” 为主题的推普周特别红领巾广播节目。除此以外，每周五中午，安排了“佳作欣赏”、“诗文品茗”、“成长快车”等栏目，并请普通话标准的同学担任播音员，使普通话成为回荡校园最美的旋律。

为了使学校的语言文字工作向纵深发展，我们见缝插针，往往不放过任何一个活动机会。在每年作为校园四节之一的“读书节”中，都安排有读、说、演、写等学生语言实践活动和动手实践活动。

如“校园十大写手”创作大赛、“亲子朗读比赛”、“古诗文吟诵大赛”、“课本剧比赛”、“电脑小报比赛”等等，这些活动既丰富了校园文化，也推动了语言文字规范化工作的开展和普及。我校在一年又一年的语言文字工作开展中，学校的每位师生员工都从我做起，不断提高语言文字规范化的意识，“说普通话，写规范字，做文明人”已成为大家的一种自觉行为，普通话不仅成为了我校的教育、教学用语，而且成为校园用语。

在今后的教育教学工作中，学校将不断深化语言文字规范工作，更好地创设一个人人说标准普通话，写规范汉字的良好氛围，促进校园精神文明建设，为“推普”工作的全面开展做出应有的贡献。

8.语言文字规范意识和应用能力有哪些

口号：1.大力推广和规范使用国家通用语言文字！2.五湖四海语相通，炎黄子孙心交融。

3.树立语言文字规范意识，构建和谐文明校园环境。4.普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。

5.普通话，沟通的纽带，自信的桥梁。手抄报：1.推广和普及国家通用语言文字，不仅仅是方便沟通、促进各民族经济文化交流的需要，而且事关中华民族的历史文化认同和传承，事关国家统一和民族团结，是维护国家主权与尊严、体现国家核心利益的战略举措。

2.大学生应自觉提高语言文字规范意识和语言文字应用能力，发现与感受母语之美，主动承担起建设中华民族共有精神家园、继承与发扬中华民族优秀文化的历史使命。

9.推广普通话写规范字计划

开展第十届全国推广普通话宣传周活动总结

今年的9月9日—15日是第十届全国推广普通话宣传周。我校按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《北京市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉若干规定》，本着求真务实的精神，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。

一、加强宣传，营造活动氛围。

9月10日升旗仪式上，少先队总辅导员向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。让全体师生认识推广普通话的重要意义，知道普通话是我们共同的语言，向全体师生们倡议积极参加“全国推广普通话宣传周”活动，要求老师上课应说普通话，学生间对话尽量以普通话为主，自觉地在社会公共交际中使用普通话，培养良好的讲普通话的素质，提高自己讲普通话的水平。

二、精心组织，推进活动开展。

（一）开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。

1.学校规定全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

2.开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话。提倡回家也讲普通话，以带动家庭、社区成员讲普通话，养成讲普通话的习惯。

3.在学生中开展普通话比赛。各班由班主任组织，每个班级都开展一项活动，如诗歌朗诵比赛、演讲比赛或写字比赛等，在全校范围内掀起推普热潮。

（二）开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。

1.学校要求教师的教学计划、备课笔记等的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正。 教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。

2.上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。

3.“推普周”期间，各班出一期宣传语言文字工作的专题板报。

4.各班根据班级的实际开展活动。如一、二年级举行了铅笔字写字比赛；三年级举行诗歌朗诵比赛；四年级举行演讲比赛；五、六年级举行了 “用规范字行动”，调查班级、学校的用字规范化情况，对本校校园用语用字环境进行一次全面的清理、整顿，以此规范师生用好普通话和写好规范字。此外，各班语文老师还在学生写作之前让学生畅所欲言，先把要写的内容说通顺了再写，进一步培养学生的说、写能力。活动内容适合学生，并能寓教于乐，因此受到了广大学生欢迎。

三、师生协作，活动初见成效。

通过推普周活动，学校的全体师生进一步明确推广普通话和使用规范字的意义，学校教师与教师、教师与学生、学生与学生之间初步养成用普通话交流的习惯。教师的板书规范了，学生书写的水平也在不断地提高。

推普活动是一项持续、长期的工作，我校将以全体师生“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平。