1.求一份个人帮扶贫困生纪实材料

【人物名片】刘丽女，1980年生，安徽颍上人，1999年来厦打工，在足浴中心做洗脚妹。

2002年开始，刘丽以个人名义，通过自身力量，并发动社会爱心人士，收集全国多个地区的贫困学生信息，给予资助。据粗略统计，已有100多名贫困生接受过她的帮助。

中央电视台等多家媒体曾对其进行报道，被称为“中国最美洗脚妹”。2000多元的月收入，对于一个打工妹来说，是很高的数目了。

可刘丽却总在发愁——有太多的贫困孩子需要帮助。2002年至今，她自发资助贫困学生，已经坚持了7年多，受过她帮助的孩子，有100多人。

近两年，她的行为受到从中央到厦门的多个媒体关注，媒体的报道，使她聚集起了更多爱心人士的力量，但也给她带来了种种非议。昨天，刘丽接受本报记者采访，回顾了自己的心路历程。

建立12个爱心公益群还四处找人募捐记者：听说你现在建了好几个爱心QQ群，成员都是什么人？怎么运作的？刘丽：叫爱心公益群，现在已经建了12个，成员都是一些爱心人士，不断加进来，有些是慕名的，有些是通过朋友介绍的。大家有任何贫困生信息，都会在网上交流，发动大家一起捐款捐物。

记者：这些群是什么时候开始建的？能不能说，是在你“成名”以后？刘丽：肯定要有一些人知道我了，并且认可、信任我，这个群才建得起来。QQ群确实是在2009年年初央视请我去做节目之后开始建起来的。

很多热心人会主动找来，有一定组织的话，就能把大家的力量都聚集起来。记者：在此之前，都是一个人在做么？2008年就有报道说你资助了上百贫困生，以你一个人打工的收入，很难想象能做到这一点。

刘丽：肯定是要靠很多人帮忙的，这个跟我的工作关系很大。我一直在做足浴技师，每天接触很多客人，而且出入这种休闲场所的，都有一定经济能力。

我就到处向客人募捐，把那些孩子的情况告诉他们，请他们慷慨解囊。有些客人就三五百地出，最多的有一下给两千的。

记者：也经常碰钉子吧？刘丽：很多。被客人当骗子，有些同事也说我是把钱拿来自己用了，甚至还有人提出非分的要求。

记者：怎么忍下这些委屈的？刘丽：毕竟有很多人是相信我的，愿意帮忙的，这就说明我做的事有意义。有些东西是很难避免的，因此放弃，太不负责，也太不值得了。

2.有关于救助贫困失学女童简报

正宁县“春蕾计划”救助贫困失学女童310名 日前，正宁县西关村因家庭生活困难而失学的女童赵丽瑶在“春蕾计划”的帮助下，又顺利返回学校。

正宁县像赵丽瑶这样受到“春蕾计划”救助的贫困失学女童已达到310名。 自“春蕾计划”实施以来，正宁县高度重视，始终把救助贫困失学女童作为维护和发展广大妇女儿童的根本利益，推动《妇女儿童权益保护法》、《义务教育法》等基本国策落实的一项重要工作全力来抓。

采取从单位经费拿一点、社会各界人士捐一点、干部群众筹一点的办法，共筹集资金40万元，成立了“春蕾计划”基金会。基金会每年从会费中拿出一定数额的救助款或购置成物品发放给贫困失学女童，帮助她们恢复学业。

与此同时，县妇联充分发挥职能作用，采取多种形式广泛宣传动员，呼吁社会各界人士都来关注贫困失学女童，关心支持贫困女童家庭发展生产，帮助贫困女童重返校园，全县已基本形成了关心贫弱、救助女童的良好社会氛围。

3.如何有效的帮助学困生

“为了一切学生，为了学生的一切”是现代教育宗旨。

但是，当前在许多农村、城乡小学中，因社会、家庭、学校和学生自身等各种因素的综合作用，逐渐形成了一部分弱势群体学生，如贫困生、后进生、留守生、智力障碍生等群体。他们在学习中遇到的困难非常大，如若长期得不到干预和帮助，往往很难接受更深层次的教育，甚至其中一些人连拿到初中毕业证也很困难。

近期杀鱼弟、网约车司机钟某等相继引发人们的关注，当我们谈论做人的道德和底线时，不难发现他们都有坎坷的求学经历。据报道杀鱼弟小学未毕业，网约车钟某初二辍学后仅进入职业学校学习一年。

倒不是说学历非常重要，例如高铁坐霸孙某，其学历颇高但道德素质却跌破人们的底线，可是如果他们连基本的义务教育都不能接受完整，又怎么要求他们做一个高素质的人？ 诚心能让石头开花，实意能叫枯木发芽，皮格马利翁能用真情使石头变成少女。只有用爱去关心和帮助失学儿童，让他们重返校园，接受良好教育，他们的青春才能焕发光芒。

4.关于感恩学校资助贫困生的新闻报道怎么写

我是南京航空航天大学的一名大二学生，而去年的这个时候，因为家庭贫困，进入大学所需的高额学费及生活费是我心口的一堵高墙，由于团市委开展的xx共同关注‘希望工程’圆梦行动，我受到您雪中送炭般的资助，使我的梦想得以实现。

进入大学后，我一方面努力学习，不辜负您的期望，另一方面，我告诉自己：不能有依赖的思想，唯有自强才能自立。一年来，为了减轻家庭负担，也为丰富自己的社会阅历与工作经验，我先后尝试了发传单、家教及校园代理，勤工俭学，同时激励了自己努力拼搏、自强自立的意识。

我向您保证：今后我将勤奋学习，用好成绩来回报您对我的关爱，在此也向贵公司以及社会各界热衷公益慈善事业的好心人表达我的感谢及祝福，谢谢你们，祝福你们事业蒸蒸日上，美满幸福。

5.残疾学生帮扶总结

篇一： 东莞理工学院扶贫工作情况报告20xx年上半年，我校根据东莞市扶贫帮困“双到”工作的安排，在市扶贫办的正确指导下，深入贯彻落实科学发展观，积极主动开展扶贫帮困工作，扎扎实实地为铁炉坑村及16户帮扶对象办实事。

在今年的工作中，我们紧紧围绕市委、市政府“两个80%”的任务，深入村户摸清情况，结合实际，制定帮扶计划，并针对工作中遇到的困难，做出了相应的应对措施，取得了一定成效。 现将有关帮扶工作情况报告如下： 一、主要帮扶措施（一）领导高度重视，责任落实到人学校党委、行政高度重视扶贫帮困工作。

由校党委副书记吕琦元同志任组长，学校办公室（党委办公室）主任、组织部部长任副组长的校内扶贫工作领导小组，分工明确、责任到人。 元月，学校安排了一名驻村干部前往铁炉坑村协助开展工作，实地推动扶贫帮困工作。

5月4日，校扶贫帮困“双到”小组组长、党委副书记吕琦元，东莞市第十三次党代会代表、副校长李忠红率员到我校对口帮扶的东莞市企石镇铁炉坑村慰问。5月16日，校党委书记周致纳率队到我校对口帮扶的东莞市企石镇铁炉坑村调研扶贫帮困工作。

在铁炉坑村，周致纳与企石镇党委委员、镇人大副主席张佛祥，镇党委委员杨永成等镇村两级干部座谈交流。座谈中，铁炉坑村干部汇报了近期扶贫帮困工作的进展，并介绍了下阶段的工作设想。

听完汇报介绍后，周致纳提了三点意见：一是要加强班子的团结，二是要继续加大力度减债收债，三是要利用优势加快发展。 （二）统筹安排，保障集体经济收入一是用好专项资金发展创收项目。

铁炉坑对该村农贸市场进行重新规划和装修，工程项目价格约180多万，学校已将市下拨的两年帮扶专项资金共60万元（30元/年）划拨到铁炉坑村，另外，学校正积极协助铁炉坑村做好用款计划，申请201xx年市内扶贫定点帮扶资金（30万元）。目前，铁炉坑农贸市场一楼已以3万元/月出租，一年的出租费约36万元；二楼尚待出租，估计可租2万元/月，年约24万。

二是研究追讨厂方拖欠款项。经近10多年来的积累，铁炉坑村仍有1000多万的债款没有收回，主要是厂方拖欠的租金等，这也是目前村委会面临的一大难题，学校也就此问题多次与村委会研究对策追讨欠款，现在村正采取法律途径追讨欠款。

三是加强经济收支管理。学校特别委派一名经济管理方面专业的老师到村进行工作交流，进一步弄清村级债务的结构、收入项目、支出项目的明细情况，有效促进了村经济收入的规范管理。

（三）加大结对帮扶力度，多方面促进困难户脱贫一是把准致贫原因和难点，积极采取应对措施。经过调查摸底，困难户致贫原因有多种，比如有些困难户有劳动能力的人少、收入低，而需要消费的人员多、支出大；有些帮扶对象安排了就业岗位而不愿干；有些帮扶对象中计划外生育和残疾、心理障碍、精神*症等情况较多，个别家庭的子女因精神问题，对父母或其他家庭成员间歇性使用暴力，家庭情况较为复杂等。

针对以上问题，我们主要采取智力扶贫、心理辅导、多方筹措资金、帮助子女解决读书就业等措施，力所能及进行帮扶。二是针对各困难户的不同情况，帮助解决实际困难。

分别派心理专家和大学生前往帮扶对象家里，开展心理辅导和学习辅导，设身处地为帮扶对象解决实际问题，缓解家庭矛盾和压力，使他们在思想上树立脱贫信心，目前，共有7户受益，效果比较明显；到困难户子女学校做工作，协调减免学费，提供生活便利，帮助在校的大中专学生协调勤工助学岗位，减轻经济压力，目前，减免学费2人，勤工助学岗位6个；通过做思想工作、报销路费、提高工资水平、协调合适的工作岗位等方法，由各党总支分别安排帮扶对象就业，到学校或联系单位工作，工资水平均不低于2000元/月，目前，共安排6人就业；为一些有疾病的帮扶对象解决部分医疗费用，缓解经济压力；帮教帮学，对一些学习有困难的中小学生，学校派出专人到困难家庭帮教帮学，进行面对面的辅导；学校还组织教职工捐款捐物，协调各方力量进行赞助，想方设法增加帮扶资金，使资金能够整合使用、合理使用、用到帮扶对象最需要的地方。三是完善工作机制，提升帮扶动力。

建立校领导督导机制，学校班子成员深入挂钩联系的村委，走访慰问群众，实地查看帮扶成效，听取镇村两级的扶贫工作情况汇报，详细的查阅扶贫帮扶记录及档案资料，就建立健全对村内扶贫的长效机制与下半年的具体扶贫工作任务与当地村干部进行了细致的交流与探讨。二、存在问题一是内外因素制约。

受宏观环境、用地资源、发展模式、投资渠道等因素的制约，村内增收难度加大，该村主要经济收入所依靠的厂房、铺位等陈旧，需要维修，融资改造比较困难，租金偏低，收入不可观，同时村公共开支刚性增长较快，个别困难家庭“老、弱、病、残、幼”成员较多，脱贫难度较大。二是缺乏优质的发展项目。

且帮扶资金来源和额度有限。三是债务负担较重，偿还集资款利息、支付村民口粮款和社保费等支出较大，年开支往往大于收入。

四是部分困难户有劳动能力的家庭成员少，甚至没有，很难在近期实现脱贫。 三、下一。

6.怎样帮助贫困学

帮助学生是一份高尚且坚韧的奉贤 不是给钱就可以的 其实钱在这里只是一种途径 在中国这项事业才刚刚起步 并且在媒体的乱吹下 也有些变质了 更多的是为了通过帮助宣传自己罢了 而真正值得敬佩的是那些不同身份的益工 他们有的是工人 有的是白领 甚至还有学生 几年十几年的时光里 无论怎么样都坚持在空闲时间 为学生提供帮助和义务的劳动 这是多少数量的金钱都不如的崇高帮助 相信在这样帮助下的孩子 更懂的回报社会 我曾经见过一个工人在10多年的时间里 月月拿出自己一半的工资来帮助学生 他也有家 也有自己的孩子和妻子 可他依然10多年的坚持 相信他自己的孩子不会怪罪父亲的大方 相反他会学习父亲的伟大。