1.关于幼儿春节安全及过年礼仪的新闻报道怎么写

1.饮食安全篇 过年期间，家家户户都会有很多好吃的食物，孩子有了压岁钱，也喜欢到一些小店买零食，家长们要教育孩子不暴饮暴食、不吃过多的零食；不要吃来历不明的可以食物；饭前便后要洗手，提高卫生意识，养成良好的饮食卫生习惯。

2.交通安全篇 家长们要教育孩子自觉遵守交通规则，不在马路上玩耍嬉戏；不独自横穿马路；不乘坐超员车辆，不乘坐低速载货汽车和三轮汽车、拖拉机等非客运车辆，增强交通安全意识和自我保护意识。 坐公交车时：乘公交车时最易夹伤，因此在上下车时，最好让司机注意到你，可以和他打声招呼，告诉他有小孩，慢一点。

在车子行驶过程中。让孩子坐在位子上。

不要走动、跑动，同时让孩子扶好扶手，避免刹车时磕着。如果没有座位，最好让孩子抱住你。

乘坐地铁时：等地铁列车时，一定要牵着孩子的手，防止孩子跑动。并要告诉孩子。

不要超过黄线划定的安全范围。 乘坐地铁时没有乘务员的帮助，如果遇到困难，你也可以请身边的人帮忙，相信很多人都会乐意为一个带着幼小孩子的人提供帮助的。

乘坐自行车后座时：有些家长喜欢骑车带着孩子外出，在公园里或风景宜人的小区里，这是一件令孩子非常快乐的事。但要注意孩子的坐椅一定要是正规厂家出品的，安全性能要好。

坐椅的各种螺丝要安装牢固。孩子坐在椅子上后，家长要先把安全带系上。

让孩子扶着坐椅把手，将孩子的脚放在安全、合适的位置。一切妥当后。

再骑上车。骑车时速度不可过快，并要和孩子不时说说话，防止孩子睡着。

一旦孩子出现睡意，要马上回家。 乘坐私家车：夏天乘坐私家，车，有一点是必须要提醒的。

家长离开车时，切不可把孩子留在汽车内。即使是停在阴凉地。

因为，阳光会不停地移动，可能过了一会儿汽车就完全暴露在强光下了。用不了多久，车内的温度就会急剧上升。

即使车窗开着，但车还是会像个烤箱，可使孩子很快中暑。这是极其危险的。

如果孩子坐在副驾驶上，漂亮的表盘、拉杆会引起孩子强烈的好奇心。尽管有家长的告诫。

但是孩子的自我约束能力很差，他们会忍不住去触摸这些东西，有可能就会发动引擎。此外。

这也会给不法分子可乘之机，他们会诱骗孩子放下车窗，拿走您携带的贵重物品，或是绑架孩子。 3.活动安全篇 不玩危险的游戏，如弹子枪等；不跟陌生人走；不去危险的地方；不攀爬阳台；不独自到玩水的地方。

年纪小的孩子，一定要在家长保护下才能在游乐园活动。 游乐场：来到孩子最喜欢的游乐场，在这里家长也需要注意：首先，选择的游乐场必须是经国家相关机构检测合格的，比较安全、正规的游乐场；其次，活动时要遵守游乐场的安全规定，参加每一项活动，都要严格按照规定采取保险措施，例如系好安全带、锁好防护栏、不要开玩笑或做出一些危险的举动；若发现孩子患病或身体不适时，就不要勉强参加活动。

4.防火用电安全篇 家长们要教育孩子不玩火、玩电，遇到危险懂得保护自己；家长们要将开水壶、暖水瓶等放在孩子接触不到的地方，同时嘱咐孩子少触碰燃气具和电器；在燃放烟花爆竹时提醒孩子不要把点燃的爆竹乱丢，更不要在燃放烟花爆竹时嬉笑打闹。燃放烟花爆竹时不要用手直接拿，而要放在地上点燃，观赏时保持距离。

5.上网安全篇 寒假期间，建议家长指导孩子在家上网，并控制好上网的时间，不要让孩子到网吧上网。提醒耗子不要在互联网上公开自己和家人的姓名、电话、地址、密码等个人隐私和重要信息；不要轻信网络聊天等“网络陷阱”，更不要沉迷于游戏；提醒孩子不要单独会见网友，如果真的需要见面，必须在亲友的陪护下进行。

6.公共场所安全篇 教育孩子学习了解一些基本的安全常识，掌握必要的安全防范的基本技能，如：进入公共场所时要注意观察消防标志，记住疏散方向。 电梯的门：电梯的门容易夹着孩子，因此在上电梯时，家长要先将电梯门开关按住，让孩子先走进去，然后大人再进去。

出电梯时，也应如此让孩子先出电梯。这样即使孩子动作慢，也不会夹着孩子。

乘商场内的自动扶梯时，因为自动扶梯滚动快，孩子踩不好的话容易摔跤。

2.关于幼儿春节安全及过年礼仪的新闻报道怎么写

交通安全篇

家长们要教育孩子自觉遵守交通规则，不在马路上玩耍嬉戏；不独自横穿马路；不乘坐超员车辆，不乘坐低速载货汽车和三轮汽车1.饮食安全篇

过年期间，都要严格按照规定采取保险措施，例如系好安全带、锁好防护栏、不要开玩笑或做出一些危险的举动；若发现孩子患病或身体不适时，就不要勉强参加活动。

4，增强交通安全意识和自我保护意识，更不要在燃放烟花爆竹时嬉笑打闹；家长们要将开水壶、暖水瓶等放在孩子接触不到的地方，同时嘱咐孩子少触碰燃气具和电器；在燃放烟花爆竹时提醒孩子不要把点燃的爆竹乱丢：来到孩子最喜欢的游乐场、电话、地址。用不了多久，家长要先把安全带系上。让孩子扶着坐椅把手，将孩子的脚放在安全、合适的位置。一切妥当后。再骑上车，观赏时保持距离。家长离开车时，切不可把孩子留在汽车内。即使是停在阴凉地，这是一件令孩子非常快乐的事。

坐公交车时：乘公交车时最易夹伤，因此在上下车时，最好让司机注意到你，可以和他打声招呼，车内的温度就会急剧上升；不独自到玩水的地方，如果遇到困难，你也可以请身边的人帮忙，相信很多人都会乐意为一个带着幼小孩子的人提供帮助的。

乘坐自行车后座时：有些家长喜欢骑车带着孩子外出，在这里家长也需要注意：首先。即使车窗开着，但车还是会像个烤箱，可使孩子很快中暑，在公园里或风景宜人的小区里，然后大人再进去，他们会诱骗孩子放下车窗；其次，活动时要遵守游乐场的安全规定，拿走您携带的贵重物品，或是绑架孩子，必须在亲友的陪护下进行。因为，阳光会不停地移动：夏天乘坐私家，车，有一点是必须要提醒的，选择的游乐场必须是经国家相关机构检测合格的，他们会忍不住去触摸这些东西：等地铁列车时，一定要牵着孩子的手，防止孩子跑动：电梯的门容易夹着孩子，因此在上电梯时，家长要先将电梯门开关按住，告诉他有小孩，慢一点。在车子行驶过程中。

电梯的门，参加每一项活动，因为自动扶梯滚动快。骑车时速度不可过快.防火用电安全篇

家长们要教育孩子不玩火、密码等个人隐私和重要信息；不要轻信网络聊天等“网络陷阱”，更不要沉迷于游戏。让孩子坐在位子上。不要走动。但是孩子的自我约束能力很差。年纪小的孩子，一定要在家长保护下才能在游乐园活动。

游乐场。

3.活动安全篇

不玩危险的游戏，如弹子枪等；不跟陌生人走。燃放烟花爆竹时不要用手直接拿，而要放在地上点燃、跑动，同时让孩子扶好扶手，避免刹车时磕着。如果没有座位、拖拉机等非客运车辆。并要告诉孩子。不要超过黄线划定的安全范围。

乘坐地铁时没有乘务员的帮助。如果孩子坐在副驾驶上，漂亮的表盘、拉杆会引起孩子强烈的好奇心。

尽管有家长的告诫。出电梯时，也应如此让孩子先出电梯。这样即使孩子动作慢，也不会夹着孩子。乘商场内的自动扶梯时，孩子踩不好的话容易摔跤。

5.上网安全篇

寒假期间，最好让孩子抱住你。

乘坐地铁时。这是极其危险的。坐椅的各种螺丝要安装牢固。孩子坐在椅子上后，并要和孩子不时说说话，防止孩子睡着，比较安全、正规的游乐场、玩电，遇到危险懂得保护自己，如，家家户户都会有很多好吃的食物，孩子有了压岁钱，也喜欢到一些小店买零食，家长们要教育孩子不暴饮暴食、不吃过多的零食；不要吃来历不明的可以食物，建议家长指导孩子在家上网，并控制好上网的时间，不要让孩子到网吧上网，可能过了一会儿汽车就完全暴露在强光下了；不去危险的地方；饭前便后要洗手：进入公共场所时要注意观察消防标志，记住疏散方向。此外。这也会给不法分子可乘之机；不攀爬阳台。提醒耗子不要在互联网上公开自己和家人的姓名。

6.公共场所安全篇

教育孩子学习了解一些基本的安全常识，掌握必要的安全防范的基本技能；提醒孩子不要单独会见网友，如果真的需要见面，让孩子先走进去，提高卫生意识，养成良好的饮食卫生习惯。

2。但要注意孩子的坐椅一定要是正规厂家出品的，安全性能要好。一旦孩子出现睡意，要马上回家。

乘坐私家车，有可能就会发动引擎

3.幼儿园集体拜年句子

一元复始，万象更新！此时此刻，我们怀着灿烂阳光般的心情欢聚一堂，一起张开双臂迎接美丽的2015年的到来。

在此辞旧迎新的之际，向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福！回顾过去的一年，我们的幼儿园在家长们的大力支持下，在全体老师的团结努力下，呵护着园中这些娇嫩可爱的孩子健康快乐的成长着，在孩子们快乐的笑脸中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向；通过老师们的努力，孩子们在幼儿园快乐成长。今天，我们的幼儿园格外美丽，孩子、老师和家长们用自己的手，把我们的环境布置的喜气洋洋，一张张的笑脸，一阵阵的歌声，都充满了幸福和快乐。

在这里我们要用愉快的心情，嘹亮的歌声，优美的舞蹈，兴高采烈地为孩子们庆祝自己的节日！最后，祝愿我们的孩子在新的一年里，快快乐乐，健健康康；祝愿我们的家长朋友们在新的一年里，心想事成，万事如意！祝愿我们的老师在新的一年里，百尺竿头，更进一步。第2篇：幼儿园新年贺词亲爱的家长、小朋友们：寒暑交迭，万象更新。

在收获的喜悦中，我们走过了硕果累累的2015年，迎来了充满希望的2015年。值此辞旧迎新的时刻，我谨代表XX幼儿园全体教职工向一直热忱支持我们饯作的家长和活泼可爱的小朋友们致以的新年问候和节日的祝福！过去的2015年，对于XX幼儿园来说是无比振奋的一年，在镇、社区领导的重视与关怀下，在园领导班子的团结协作下，在全园职工的共同努力下，在家长朋友们的关注下，我们取得了丰硕的成果。

我们用辛勤的汗水和诚实的劳动换来了社会各界对我们饯作的认可，我们既为已经取得的成果感到欢欣鼓舞，同时也为未来良好的发展态势与广阔前景充满信心。回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。

在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐！所有的朋友们饯作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！第3篇：幼儿园新年贺词各位家长：新年好！伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情，我们脚踏实地的走过了多姿多彩的2015年，信心百倍地迎来充满生机的2015年。一份耕耘，一份收获，在过去的一年里，经过全园教职员工的共同努力，我园各方面的工作取得了喜人成绩，特别是幼儿英语，总体上一台阶。

在新的一年里，我园将增开蒙氏数学，四书五经经典诵读等。金钟辞旧岁，瑞雪迎新年，让我们讲同祝愿启明星幼儿园在社会各界的关注和关心下茁壮成长，将科学育儿的新歌带进千家万户。

最后祝各位家长，朋友们新年快乐！万事如意！新的一年一路旺到底！第4篇：幼儿园新年贺词尊敬的孙校长、景校长、程校长、郭校长，敬爱的老师们：大家晚上好！一元复始，万象更新。伴随收获的喜悦，满怀奋进的豪情，我们迎来了充满希望与期待的20XX年。

在新春到来之际，我谨代表幼儿园向在座的各位领导、全体教职员工致以最真挚的新春问候！在过去的20XX年里，在学校领导的亲切关怀下，在社会各界和家长的大力支持下，我们始终坚持以常规培养为基础，促教师职业习惯和幼儿行为习惯的养成，以细致管理为切入口，促幼儿园管理规范和管理手段升级，以主题活动为重点，向家长和社会展示我园的办学成果和教育效果的工作思路，全体教职工精诚团结，勇于进取，办学规模不断扩大，办学质量及社会声誉不断提高。注重教研活动的开展，教师队伍稳定，教师专业化迅速成长，把幼儿园的教育教学工作推上了一个新的台阶。

幼儿园各项工作得到上级领导和社会各界高度评价，我园组织的主题活动先后被濮阳电视台，濮阳日报社、濮阳早报，濮阳大河网，濮阳文明网，濮阳新闻网报道十余次，我园参加我园参加霞歌教育组织的亿童FUNFORKIDS快乐行——走进濮阳活动荣获了最佳创意奖和最佳风采奖两项大奖，一项项殊荣彰显着八中幼儿园蓬勃发展的活力与美好的前景。因为有了您的牵手，我们共同奠定了幼儿园坚实的发展基础和令人瞩目的辉煌成绩。

这是学校领导班子对幼儿园工作的大力支持的结果（www.），也是全体教职员工热情参与、无私奉献、努力拼搏的结果。在此，我向一直关心幼儿园发展的各位校长表示衷心的感谢，向为八中幼儿园发展辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工表示崇高的敬意。

回顾过去的一年，成绩令人欢欣鼓舞，展望新的一年，更感重任在肩。在新的一年里，我园将认真贯彻上级文件精神，坚持正确的办园方向，始终把“孩子是否发展，家长是否满意，领导是否放心，社会是否认可”作为衡量一切工作的标准，注重家长的意见及反馈，注重教学特色和生活习惯的培养，力求为幼儿提供最优质的教育服务，在服务中取胜，在质量中提高，办人民满意的幼儿教育，向创办濮阳市一流名园迈出坚实的一步。

天时人事日相催，冬至阳生春又来。面向新的一年，面对千帆竞渡的幼教市场竞争局面，我们困难与机遇并存，要实现我们的办园目标，任重而道远，但我相信在学校领导班子领导和大力支持下，有全体教职工的共同努力，我们的目标一定能够实现。

尊敬的领导、敬爱的老师们，八中儿园永远铭记着您的付出，永远与您心手相牵，一路求索，一路高歌，共创新佳绩，让我们一同迎接幼教春天的到来。

4.幼儿园春天的简报怎么做呀

把宝宝每一年的照片选出二到三张或者是宝宝自己画的画，选出比较有特色的，或者是有趣的。象在外游戏时和外出游玩时的有趣照片，配以文字说明。

这是在介绍自己的同时也展示孩子的性格，如果认为孩子有优点或者是长处可以单配照片或者图片说明。如果认为宝宝有不足的地方，可以简单描述一些，在介绍的同时，也要考虑到宝宝的自尊心，以及自己的表达方式，不可以太过于直白，可以和宝宝一起来做，这样宝宝可以对于自己的表现，借助于他人的眼光进一步了解自己，树立自信心。相信每一个宝宝都会在成长的过程中有许多感人的，有趣的事情。

如果没有照片，爸爸妈妈可以和宝宝一起来画一画，这样你家宝宝的简报会更有特色。做完以后，不要忘记添加一些简单的图画，来装饰。加上宝宝的参与，会让生活更有色彩的。

5.幼儿新年为主题的班级宣传展览怎么做

一、主题设计意图： 新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。

本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。

其中“过新年了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“互赠贺年卡”，表达自己的愿望。

“剪窗花”激发幼儿对新年的庆祝。“包汤圆”激发幼儿在活动中体验劳动分享的快乐。

总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。 二、主题目标： 1、感受新年的来临，乐意与周围的人们进行情感交流，学会大胆地用自己地方式表达内心的喜悦。

2、懂得过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本领，取得新进步的美好愿望。 3、了解新年的习俗，在体验中感受新年的快乐。

三、环境设置，家园联系： 1、布置与新年主题相关的环境。分享受迎接新年、欢度新年的快乐。

2、展示幼儿带来的贺卡，引导幼儿欣赏。互相赠送新年礼物 3、鼓励幼儿参观周围的环境，观察马路边的商店，单位以及人们迎接新年，庆祝新年的方式。

4、和孩子一起收集各种年历（旧的和新的），感知一年已经过去了，做窗花、做爆竹，感受新年已经来到的乐趣。 5、“开心美食城”，幼儿和家长共同来包汤圆，品尝。

体验劳动中分享的快乐。 活动一：新年好 形式：集体活动 目标：了解一些国家庆祝新年的方式，感受新年带给人们的快乐。

准备：1、庆祝新年的录像 过程：家长和全体幼儿以及老师一起庆祝新年的到来，齐唱《新年好》。

6.关于春节的简报怎么做啊

可分为三种类型：

1、工作情况简报。主要用于反映工作中的动态和一般工作进展情况。

2、经验交流简报。专门用来简要介绍一些工作经验的简报。

3、会议简报。在某一会议召开期间，为交流代表观点、反映会议动态而缩写的简报。

四、简报的格式结构

简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。有些还由编者配加按语，成为五个组成部分。

简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位和发行日期。

1、简报名称 印在简报第一页上方的正中处，为了醒目起见，字号易大，尽可能用套红印刷。

2、期号 位置在简报名称的正下方，一般按年度依次排列期号，有的还可以标出累计的总期号。属于 “增刊”的期号，要单独编排，不能与“正刊”期号混编。

3、编发单位，应标明全称，位置在期号的左下方。

4、发行日期，以领导签发日期为准，应标明具体的年、月、日，位置在期号的右下方。

报头部分与标题和正文之间，一般都用一条粗线拦开。有些简报根据需要，还应标明密级，如 “内部参阅”、“秘密”、“机密”、“绝密”等，位置在简报名称的左上方。

报尾部分应包括简报的报、送、发单位。报，指简报呈报的上级单位，送，指简报送往的同级单位或不相隶属的单位，发，指简报发放的下级单位。如果简报的报、送、发单位是固定的，而又要临时增加发放单位，一般还应注明 “本期增发***（单位）”。报尾还应包括本期简报的印刷份数，以便于管理、查对。报尾部分印在简报末页的下端。

7.幼儿园新的一年我们长大了活动报道

通过设计系列活动“我长大了”，以此为切入口，培养幼儿良好的自我意识。

优化幼儿自我教育是一个长期的教育过程，它不仅仅是停留在几个活动中，还应渗透在日常教育活动的各个环节中。在教育中，应运用各种教育手段，充分发挥作用，以取得更好的教育效果。

通过教育使幼儿知道自己在渐渐长大，自己的身体、外貌、生活、学习能力都在变化，培养幼儿喜爱自己的情感，并且愿意在集体面前表现自己的特长。进行这一教育的要求，小班：使孩子从观察自身的外貌特征入手，了解自己与大家有很多一样的地方。

中班：通过观察自己由小到大的变化感知每个时期都有一定的特点，帮助幼儿树立积极的自我意识，形成初步的自尊。大班：使幼儿知道自己不但会长大，本领也越学越多，还有着与别人不同的特长、爱好，鼓励幼儿在集体面前表现出来，促使孩子产生满足感和充实感，树立自信。

8.以春节为主题幼儿园一日活动

主题目标： 为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“熟悉新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解；通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。

主题来源： 新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象发生爱好和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题. 具体预设方案如下：第一部分 熟悉新年活动目标：1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。

2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。谈话：认识新年活动准备：新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的VCD片。

活动过程：1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？活动名称：儿歌《新年》活动目标： 1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。

2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。活动准备： 儿歌《新年》，新年录像 活动过程： 一、经验交流 价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。

1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？ 2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。（观看录像） 3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的？（幼儿自由交流）提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。

二、欣赏儿歌 价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的快乐。 1、师：除了我们小朋友们很高兴，还有谁过年了也很高兴呢？（幼儿欣赏儿歌） 2、师：儿歌说太阳变成了什么？ 3、师：月亮变成了什么？星星变成了什么？ 4、师：为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢？提升：新年到了，小朋友也长大了一岁，本领也变大了，所以大家都觉得非常的高兴。

三：学习儿歌价值取向：能够通过学习掌握儿歌的内容。 四：延伸活动：互相拜年 价值取向：通过拜年，进一步感受过年的欢乐，并促进幼儿与人之间的交往能力。

活动名称：新年好活动目标：1、初步尝试3/4节奏，能用打击乐器演奏。2、感受新年的欢乐气氛。

活动准备：各种打击乐器，录音机和磁带，图谱一张，大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》活动过程： 一、律动：听音乐，随意做动作，引导幼儿体验新年欢快的气氛。二、新年谈话。

新年到了，小朋友心情怎样？人们是怎样庆祝新年的？三、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。

采用“一帮一”形式学唱。四、学习节奏乐《新年好》。

1、出示节奏卡片，幼儿学习并感受三拍子的强弱。2、出示《新年好》节奏图谱，幼儿学习。

（1）教师示范拍节奏。（2）幼儿徒手练习两遍。

（3）拿乐器分组练习若干遍。（4）幼儿集体练习若干遍。

五、边唱歌，边手拿乐器出活动室。 六、活动延伸：到家里或街上继续感受新年的欢乐气氛，并学习尝试用自己的动作或绘 画表现新年气氛。

活动名称：漂亮的帽子活动目标： 1、欣赏漂亮的帽子，了解帽子的作用。 2、引导幼儿大胆运用贴、团、印等技能装饰帽子。

活动准备：1、装饰好的帽子若干顶（4-6） 2、漂亮的动（植）物图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。 3、用纸剪好的“帽子”人手一份。

4、已学会唱《新年好》活动过程：一、听音乐《新年好》进入活动室1、教师带领幼儿一起边走边唱2、教师出示示范帽子二、引导幼儿欣赏各种装饰好的帽子1、请小朋友上前来拿着喜欢的帽子引导幼儿讲述为什么喜欢这顶帽子，如：颜色、图案等很漂亮。2、“那你们知不知道帽子有什么用吗？”教师小结：对，冬天的帽子戴上去可以保暖的。

三、引起幼儿装饰帽子的兴趣1、教师出示未装饰的和装饰过的“帽子”进行对比；激发幼儿装饰帽子的欲望。2、根据本班幼儿的情况，师先示范后幼儿装饰或者幼儿自己动手。

四、幼儿作业，教师给予适当的引导和帮助。五、欣赏与讲评 请幼儿讲述自己装饰帽子的过程及方法，将幼儿园的作品展示到美工区。

第二部分 迎接新年活动名称：装扮环境迎新年活动目标：通过亲自动手参与布置活动环境，亲身感受迎接新年的快乐气氛。活动准备： 彩色皱纹纸条若干，固体胶水若干；让孩子们每人带气球一个活动过程：1、讨论：怎样使我们的活动室更漂亮？2、教师示范粘贴彩纸的方法3、幼儿围坐在桌子四面，动手和老师一起做彩带4、一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上，然。

9.幼儿园中班过新年有哪些主题活动

一、主题背景分析 新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，到处都是过新年的喜庆场合。

新的学期开始，小朋友们都穿上了新衣服，他们还不停的告诉老师：这是我过年的新衣服，老师你看，好看吗？“老师，老师，我也穿了新衣服”“老师，我还有新书包呢”“老师，我也有”刚开学，班级的小朋友都兴高采烈的说着开心事。年虽然已经过完了，可是在幼儿心中还是有很多值得回忆的东西，为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都能了解过年，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年――迎接新年――庆祝新年 ”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解；通过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步加深对新年的认识，最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。

二、主题实施时间 2012年2月份 三、内容与要求 1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。 2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了 3、用封闭的圆形组合绘画灯笼。

2、知道新年是我国的传统节日，继续感受节日的欢乐气氛 四、主题环境创设 墙面环境：主题墙—— ◎结合“过新年”的主题创设主题墙面——新年心愿 我们创设了一面新年心愿墙，小朋友通过绘画表达自己的新年愿望，也可以和家长一起制作心愿 新年送贺卡是表达对别人的感谢和尊敬，小班结合主题，我们一起制作了贺卡，让小朋友们通过添画，装饰贺卡，然后要送给谁，请老师帮助写上新年愿望。