1.比较正规的简报模版、格式应该是什么样子的

操作方法： 1、在WORD文档中按此格式编辑好后，全选复制到继教网的简报编辑窗口 中（注意不要取消WORD格式，不然有些字体网站不支持，简报几字的字体建议 使用“方正粗宋简体”），如果分隔红线太细，可以删除后将此行的字体大小设 置成与标题一样大小，然后点击格式化工具 ， 按空格键至满行为止 。

2、在简报编辑窗口插入照片：将照片修改成宽度500像素（约束纵横比例， 图片质量选择中，图片的大小一般为70K左右）后保存成jpg格式，点击图像域 按钮 ， 上传自己保存好的照片，将图像对齐方式设置为居中就可以了。 声明： 该文章是由我们四川某项目县老师及时总结而成！在此，我们四川省 项目组向工作中认真负责，默默付出，及时总结经验的该老师表示感谢，谢谢您 在工作中的支持！同时也希望其他各地的老师不断完善。

2.word单位简报模板下载,很急

1、打开word空白文档，输入工作简报四个字，当然一般都要求输入具体是什么简报，要输入具体的简报名字的，输入文字后，选中文字，设置文字的字号，字形和字体颜色。

如何用word制作简报

如何用word制作简报

2、在工作简报的下方输入 期数，再另起两行，输入单位制作简报的单位机关，单位的同一行输入日期。

如何用word制作简报

3、现在开始插入横线，找到插入，单击一下，找到形状，单击一下，选择直线，单击选中直线。

如何用word制作简报

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4、直线出现在文档中，延长直线，单击选中，会出现对直线的形状和颜色设置。

如何用word制作简报

5、也可以选中直线，单击右键，找到设置对象格式，单击一下，在右侧就会出现对线条的具体设置功能了，有粗细，颜色，填充等。

如何用word制作简报

6、接着插入五角星，找到插入，找到形状，找到五角星，单击选中五角星，五角星出现在文档后，单击选中，可以进行拖动，填充进行设置颜色等，把五角星的边线需要设置成无颜色。

如何用word制作简报

如何用word制作简报

如何用word制作简报

7、最后，再选中直线，单击右键，单击复制，在一旁，单击粘贴，把直线移动到五角星的另一侧，调整一下和上方文字的距离等，在直线的下方输入简报的具体内容名称，另起一行，输入正文就完成了简报。

如何用word制作简报

如何用word制作简报

3.如何制作简报

1.班级简报要有报头 任何一份报纸都会有报头，班级简报也应该如此。

报头可以用图片加文字来表达，如果计算机操作水平高一点的还可以用动画图片来表达，这样更具有电子版的特性，也更具动感。但如果不太熟悉计算机操作的，那就可以用静态图片与文字结合起来，构成班级简报的题头也是可以的。

报头图片大小选择950*200像素为佳，因为宽为950像素做出来的题头正好在1024像素下看比较合适，另外，高度为200像素也比较合适，太高了占页面较多，太小了文字可能放在上面比较小，当然你也可以适当的调整一下大小也没有问题。2.班级简报应该分栏目排列 首先想好你这期班级简报有多少个栏目，然后再将同类型的内容在word中编辑好后放到一起，构成你这个栏目的风格。

具体栏目设置不宜追求齐全，可根据手里素材设置。这些栏目标题可以利用文字加图片来处理，还可以利用网页上对文字的特殊处理功能，做成动画形式的文字，如在线编辑网页“彩字秀”中的背景闪字，利用其制作，既方便，又增加其动感。

3.字体大小、颜色 一般网络上的文字以小四号或是11号字体比较合适，行间距为25磅比较适宜。过大的字会占较大的空间，较小的字会让人看不太清，所以字体太大或太小，都会影响版面的排列。

字体颜色要与版面的背景图片相协调，整个版面的字体颜色不能过多，以一至两种为宜。颜色过多，显得版面花哨、零乱。

4.利用图片美化简报 纯粹的文字简报肯定会造成视觉疲劳，可利用背景图片美化简报。但背景图片的选择一定要注意：图片的颜色与报头要协调，最好是同一种色系；图片上的图案要单一，否则不便于阅读。

如果需要添加一些小图片，比如“分割线”时要注意不能太滥，不要什么图片都加入到其中，最好是要与主题相配合。关于图片我们可以自己制作，现在网络中有很多可以在线制作图片的网站，如“彩字秀”、“改图网”等，都能让我们的图片体现出自己班级的特色。

5.插入音乐激发情感 在简报后面添加音乐，可以激发读报者的情愫，使其能对简报产生乐趣，关注每一期简报。音乐的选择上，不宜选择摇滚的，新潮的歌曲，尽量选择一些有艺术性的、高雅的、柔和的音乐，我们的平台支持SWF格式的FLASH音乐，我们在网络中找到这样的动画后，提取链接地址，就可以插入音乐了，推荐的网站有“闪吧”。

也可以直接插入网上下载的“媒体文件”。注意音乐最好是加在最后，因为网络下载数据时，是按网页顺序下载的，将音乐放最后，能让别人快速打开你的简报网页，音乐不妨慢一些打开。

6..设置一个导航栏目 设置栏目导航便于阅读者了解本期简报的内容，所以可以在简报的报头下设置导航条，导航条可以做成滚动字幕，这样既不占版面，还可增加视觉效果。如果还想将简报更理想化一些，栏目导航可以与栏目链接，这样别人要看哪一个栏目的内容，在栏目导航里直接点击一下就可以了。

7.简报的内容编辑 第一种是直接把内容复制下来，这样做的好处让阅读者一目了然；另一种是采用链接方式，比较方便快捷，但阅读者必须打开才能进行阅读，相对比较麻烦点。

4.怎样写好简报

简报怎么叫好，怎么叫不好，里面的道理很多，我知道得非常有限。

有一句话与大家共勉：要写有份量的简报。 关于简报工作，要讲的问题很多。

考虑到今年三月对全市第二批学习实践活动简报工作进行了培训，有现成的文字材料（PPT和WORD文档），大家可以拷回去参考，今天就重点讲一下撰写出一篇简报的全过程。 在开始讲之前，建议大家以听为主。

如果需要记录，最好只记关键词。因为大体文章都在此。

另外，交代一下简报的定义：简报是机关、团体、企事业单位内部使用的一种简要的报告或情况报道，用来反映情况、沟通信息和交流经验。具有真实性、简明性（观点简明、内容简要、语言简练）、新颖性（新情况、新问题、新动态、新措施、新经验、新观点、新制度、新标准、新模式）、时效性、综合性等基本特点。

一 清晰定位 在着手开始准备撰写整改落实阶段的简报前，要解决一个定位的问题，即要弄清楚自己为什么要撰写这篇简报？主要涉及两个问题。第一个问题：要把怎么办写清楚。

第二个问题：要合乎三个要求。第一个问题：要把怎么办写清楚。

也就是要写经验推广型的简报。 单位经验推广型简报的写作，也就是简报撰写者希望本单位哪些工作经验能被其他单位学习借鉴。

这种简报的写法往往是一堆措施与方法，也叫方法类简报。我的看法是，这种简报一般会被上一级的简报采纳编发的，因为其他单位看了，就知道了原来这件好事是这样做出来的，我们也可以仿照去做。

这就是简报编写的基本的目的或原则。这里要注意的是，简报传播的不是某项工作的写作方法（如新表述、新角度、新思路等，另外就是“四六句”的文字游戏之类的东西），而应是方法、措施和理念的传播。

这一点往往被大多数人所忽略，所以拼命地在文字表述上下功夫，而没有在工作概括上下气力。这还属于好同志，因为尽管他对简报撰写的正确原则没有完全把握好，但他还在尽力提高自己的简报撰写能力和提高本单位的简报质量上下功夫。

千万不能以为功夫全在简报外，以至于左打电话右找人。 为此，就需要简报撰写的同志一定要认真想一想，而且务必要站在更高一级层次去看问题、想问题：本单位的哪些好做法能够对本地区本行业其他单位的工作有借鉴推动作用（要多做纵向与横向的比较）？换句话说，对各单位特别是对已上过一篇简报的单位来说，务必要着眼于全市的学习实践活动，总结出哪些方面为可资全市各单位学习借鉴推广的方法、措施制度和观点。

常态工作是不上了市简报的。所以，要找特点、找特色，并且在写作时做到特点要写充实（条理分明的事实与数据），特色要写充分（条理分明的事实与数据）。

要做到这一点，一方面，要有自信，要有胸怀。自信指的是，即便本单位的整体工作排名在后，但是在局部工作中应该有可推广的经验，因为“尺有所短，寸有所长”。

一句话，要有“探索规律，引领发展”的大胆定位。整体工作引领不了发展，局部工作或个别工作要能引领发展。

胸怀指的是，要敢于把自己单位工作的好经验、好做法让其他单位知道。这样做，就能实现共同提高、共同发展，以提升某一地区内的工作的整体水平。

一人先进，众人落后，这种先进的局面也长久不了（原因多样，如先进位置上呆久了，会滋生骄傲自满的情绪，会因轻车熟路而逐渐丧失了改进创新的精神，等等）。 另一方面，要视野开阔，知己知彼。

知彼指的是，要了解做同一件事的其他单位的情况如何（这可以通过阅读上一级单位简报来了解其他单位的工作信息），也可以通过其他方式（如开会，如上其他单位的网站，等等）来了解情况。如果这样做了，不要多长时间，这位简报撰写的同志就能够了解某一区域或某一行业的学习实践活动这个专项工作的全局了。

知己指的是，要知道自己单位哪些工作是出色的，是值得大家学习的。工作做得好的基本原则，基本措施，基本方法，基本结论（这种写作的方法是：要注重什么什么），这要在简报中反映出来。

明确了想让大家学习什么，这样做有一个好处，不会什么东西都往一篇简报中硬堆，生怕没有考虑全面，生怕哪里还漏了什么。什么都堆上去了，结果可能什么都说不清楚。

因为简报的篇幅是有限制的。没有字数限制的、长长的一大堆文字组成的“简报”，就不叫简报了，而叫报告了，或叫“长篇简报”了。

有人会担心，没有写的工作是不是让人觉得单位这方面工作没有做或没有做好？这就需要简报撰写的同志要能够抓住主要矛盾或突出问题。 这类简报是比较难写或非常难写的。

所以，写的人也就较少了，写出来的好简报也就更少了。但要明确的一点是，如果写好了，对简报撰写者的写作水平、理论水平与工作能力的提高是很有帮助的。

为什么有些同志长期撰写简报或工作信息，但水平没有多大的提高呢？我的看法是，一个重要的原因是，对经验推广型简报的重要性认识不够，可能也不愿或不敢或不会把总结出来的经验向同行推广。如果有让大家共享经验与理念、有为某一区域贡献智慧的胸怀与气魄，这件事就不是很难的事了。

而且，自己撰写简报的积极性也就高了。因为光讲目标理想，不付出行动是。

5.用word做的简报怎样传上网络学习平台

希望能带来帮助！ 关于简报的制作【指导教师必读】关于简报的制作姬 文1. 文字方面美化之前，我们最好将我们撰写或搜集的大量的文字资料先期进行排版。

统一字体、字号、间距等。我们可以将其中一篇文章的文字处理好，然后利用word的格式刷将其他文章中的文字刷成统一格式。

2. 美化方面如果我们每期的简报需要固定的题图，标题图，背景等，那么我们可以新建一个word，打开新建，会出现一个新建文档或者模板的选项，我们把这个新建的word设为模板，然后将题图，标题图，背景图等按照设计的格式插入到新建的word模板中，然后保存。以后再使用的时候，我们打开word编辑器，新建——本机上的模板，找到之前储存的模板，就可以应用了。

在相应的图下边加上相应板块的文字即可。如果不需要模板，在我们在每个板块加入装饰图时，建议大家使用图片编辑功能里的“衬于文字之下”功能，这样即使文字变动，图片也会固定在原始定位的地方。

我们可以用一些图片制作软件来制作我们需要的图片。常用简便的一些制图软件包括微软自带的画图软件，ACDsee软件，PhotoShop软件及光影魔术手等相关软件。

我们可以利用这些软件拼接裁剪图片，或者调整图片的透明度，以及添加艺术字等多种功能。如果我们沉下心来研究一下，任何一种软件都可以辅助我们做出优秀的简报。

在这里，我想给搜集图片的资料的老师们一些搜集图片的小方法，我们在搜集图片时，要充分利用好这些强大的搜索引擎，关键词不要局限于“图片”“风景”等。我们可以用一些诸如“素材”“边框”“分割线”“公告栏”“底图”等指义比较明确的关键词。

如果我们遇到一些问题，却又苦于技术限制，我们可以利用强大的搜索引擎，去搜索诸如“word怎么实现******功能”“怎么在word中*******”关键词，网络上会提供很多的解决办法以帮助我们解决技术问题。3. 音乐方面在平台上，添加音乐，有两种方法。

一种是直接利用简报编辑栏里的链接音乐的功能链接本地或网络音乐。这用方式，会有一个播放器显示在简报中；另一种方法是用flash制作软件制作一个flash文件，将这个文件中加入音乐，然后存为swf格式。

利用简报编辑栏中链接flash的功能键将这个swf格式文件链接到简报中即可。现在我们常用一种叫做flashpaper的软件将word文档转化为一种swf格式文件应用于简报中，因为通常我们将word编辑好的文字、图案等粘贴到简报中后会造成排版的变化，而且word中的图片我们无法复制粘贴，只能通过图片上传按钮上传到简报中，很麻烦。

这种形式的简报不会打乱word本身的排版，省去图片的上传，也便于阅读。而且这个软件可以提供目录导读功能。

以上的文字都描写的有些简短和抽象，希望可以给各位老师一些启发与帮助。相信各位老师在长期的简报制作过程中总结出了更多的经验与方法，希望我们彼此交流，共同进步。

技术的限制阻挡不住对待简报的认真态度。制作的过程，不仅是展示才华的一个过程，也是学习与进步的一种过程，我们要有信心，没有不能解决的问题，只要我们有心去寻找解决的办法。

注：Flashpaper的使用可以上网搜一下，有且很多，很详细。