1.写学生参加田径比赛获奖报道怎样写

2011年11月6日，早8时，中国地质大学研究生会第二届“Family杯”内部“3+2”篮球赛伴随着一声哨响正式拉开战幕。

比赛为3男2女分部门组队，采取分组淘汰制。通过抽签，第一轮对战形式是体育部vs文艺部、宣传部vs人力资源部、学术部vs实践部，外联部vs办公室。

经过艰苦的鏖战，体育部、宣传部、实践部、外联部进入了第二轮比赛。 第二轮比赛中，体育部和宣传部均以较大优势战胜了对手外联部和实践部，最终晋级第三轮。

上午10点30分，在万众期待中，体育部和宣传部在决赛场上相见。体育部不愧为传统强队，很快确立了场上优势。

然而宣传部并没有放弃，逐步缩小着双方的差距。体育部依靠女篮队员的外线优势占据了场上主动，最终，以68:52获得冠军，体育部张烨同学获得了本赛季“最有价值球员”称号。

本次内部篮球赛不仅增强了研会内部凝聚力，增进了各部成员彼此间的了解，更是为研会成员提供了一个良好的自我展示平台，展现出中国地质大学（北京）研究生会是一个大家庭的中心思想。 友谊第一，比赛第二。

研会将以更加饱满的热情迎接接下来的学习与工作。

2.中小学师生书法评选活动简报

中小学师生书法评选活动简报 经过将近一个月准备、评比、审核。

我们学校中小学生书法评选活动在校领导以及各位老师还有广大同学们的支持下终于落下了帷幕，在此我们感谢来自各界的支持和鼓励，现在我们把相关情况做一下简单汇报： 一：经过多方评定，（教工组）现评选出一等奖三名，他们分别是：1 2: 3： 二等奖五名，分别是：1: 2; 3; 4 5 三等奖十名是：1：。

二：学生组一等奖三名分别是：1 2 3 二等奖五名：1。

..三等奖十名：1。.二：希望获奖的老师同学戒骄戒躁，不断进步，也希望你们为学校的发展作出更大的贡献，为建设和谐校园，文明校园共同努力。

为了这次活动圆满太多的老师同学还有领导呕心沥血，费尽心思，因为人数众多，不能一一列举，还请担待，再次一并致谢！ 最后，祝福老师身体健康，桃李满天下，祝同学们百尺竿头更进一步，学习进步。 （ ）学校 年11月。

3.小学成绩优秀学生颁奖总结

颁奖词一：成绩优秀学生颁奖词你努力的脚印，踏出一片智慧的天地；你快乐的学习，谱出一曲动听的歌谣。

“梅花香自苦寒来”，水转花开梦实现。你认定读书是创业的基础，是最好的成功出路，你带着新时代青年的希望，靠自己辛勤的劳动换来优异的成绩，你学有品位，学有风韵，学有成就，你是我们年级全体同学的榜样，你用行动践行了自己的诺言-——“有行动，就会有收获”！颁奖词二：成绩优秀学生颁奖词纯朴中不乏灵气，平淡中藏着机智。

遵规守记、学习用功。每一节课堂，朗朗的读书声，传递着他感恩的情怀；每一道难题，会意的微笑里，折射着他收获的喜悦。

点滴的收获，堆积成自信的高峰；星点的能量，汇聚成开怀的笑容。

4.获奖新闻报道怎么写各位大虾,帮我写一篇获奖新闻报道

新闻报道的格式

1，首先，在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起.

其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的.同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底.

因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素.因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识.

另一种是一个中外结合体——新华体.我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了.

2，首先，把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来.

其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差.因而，第二段实际上是一个过渡性段落.

再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来.

新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则.但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道的“真理”.

2012年几月几日，“学党史，树信念，创先进”——庆祝建党90周年党史知识竞赛决赛在xx地方举行。商学院党委副书记赵锦兰副教授、党委秘书刘洪霞老师和团委书记金霞老师出席了本次比赛。

首先，赵锦兰副教授发表讲话。她表示，本次党史知识竞赛是商学院党班团系列活动的重要组成部分之一。作为商科的学生，有必要对党的历史多一些了解，以增强自身的使命感和社会责任感。

经过四场初赛的激烈角逐，本次决赛有四支团队进入决赛，展开最后的巅峰对决。比赛共分为三个环节：必答题、抢答题和趣味问答题。在决赛的现场，各参赛团队反应迅速，竞相展现丰富的党史知识，正答率极高，难分伯仲。选手们充分运用自己的党史知识和语言表达能力，密切配合，将比赛一次次推向高潮。

最终，09级本科国际商务班战胜群雄，勇夺冠军；09级本科贸易经济班和会计一班荣获二等奖；10级贸易经济一班获得三等奖。另外，10级本科贸易经济二班、工商管理类三班、工商管理类四班和商英-商法联队在比赛中表现优异，获得优胜奖。

最后，刘洪霞老师对本次比赛进行了点评并对今后的比赛提出了更高的期望：“这次比赛反映出选手的精心准备，过程非常精彩。希望以后同学们能够更加深入细致地了解党史党情，希望以后的比赛能够扩大覆盖面，增强严谨性与丰富性，做到更好地与观众互动。”

“学党史，树信念，创先进”党史知识竞赛作为商学院迎接建党90周年系列活动之一，为商学院的同学们提供了一个学习党的历史、了解党的发展历程、坚定党的理想和信念的良好平台。在本次比赛中，各参赛班级的精彩表现展现出了大学生的青春风采和商院人爱党爱国、勇于承担的精神风貌。

5.中小学师生书法评选活动简报

中小学师生书法评选活动简报

经过将近一个月准备、评比、审核。我们学校中小学生书法评选活动在校领导以及各位老师还有广大同学们的支持下终于落下了帷幕，在此我们感谢来自各界的支持和鼓励，现在我们把相关情况做一下简单汇报：

一：经过多方评定，（教工组）现评选出一等奖三名，他们分别是：1 2: 3:

二等奖五名，分别是：1: 2; 3; 4 5

三等奖十名是：1:。

二：学生组一等奖三名分别是：1 2 3

二等奖五名：1。..

三等奖十名：1。.

二：希望获奖的老师同学戒骄戒躁，不断进步，也希望你们为学校的发展作出更大的贡献，为建设和谐校园，文明校园共同努力。

为了这次活动圆满太多的老师同学还有领导呕心沥血，费尽心思，因为人数众多，不能一一列举，还请担待，再次一并致谢！

最后，祝福老师身体健康，桃李满天下，祝同学们百尺竿头更进一步，学习进步。

（ )学校

年11月

6.优秀学生获奖感言

尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！很荣幸我能站在这个领奖台上，在这个光辉的领奖台上我终于可以领到自己梦寐以求的“三好学生”。

我想：可能有些同学可能会羡慕得到这个奖项的同学，他可能也很想得到这个奖状，也想成为三好学生，可是，他又不想努力，因为他觉得这太累了。想必，大家都明白：“不努力就不会成功。”

这句话吧？可是许多同学是“心动了，但不行动。”，广告说得好：“心动不如行动。”

不“行动”怎么去获得你“心动”的东西呢？不去试试怎么知道自己就是不行呢？我决定获得这个“三好学生”的称号后，要更加去努力学习，不辜负大家对我的期望；不辜负老师对我的期望；更不辜负学校对我的期望！不辜负这个“三好学生”的奖状！我一定要做一个“德、智、体、美”全面发展的好学生！谢谢大家。