1.自我鉴定

大学生个人鉴定，我是XXX师范学院物理系XX级应届毕业生，我叫XXX。

我的性格坚韧、自信大方、积极上进、诚实守信、勤奋踏实、具备教强的组织能力、思维活跃、敢于创新。我的业余爱好广泛，喜爱看书、写作、书法，也十分热爱运动，尤其爱打羽毛球。

想起朱自清的《匆匆》才顿时发现时间如白驹过隙，在自己的身边流逝。是时间在考验我的成长，是时间让我学会思考人生，是时间让我充分的燃烧青春。

我一贯是一个积极上进的人，所以当我四年前迈进校门的那一瞬间，我就告诉自己这是你的舞台，你要好好珍惜这宝贵的四年时光，它将成为你记忆中最珍贵的东西。大学被人们喻为白色的象牙塔，高中时的我们都对之抱有极大的憧憬。

而今，我们真正的成为了天之骄子，才发现其实自己身上的担子很重，更不允许我们蹉跎生命。回顾大学四年的生活，我觉得我是一个从天亮忙到天黑的的人，但这对我来说却是一种充实的体验，因而就快乐着。

刚成立了一个新的班级体，班上都是新面孔，我当时便毛遂自荐当上了副班长，我很佩服我当时的勇气，因为没有人知道高中的我是一个连说话都不敢大声的女孩，所以我意识到了我的人生要发生转折了。我尽心尽力的和班干管理着新的集体，班上的学习气氛很浓，同学之间的关系融洽，我也渐渐的开始大胆的管理班上的事务。

虽然我学的是理科，自然科学的深邃和神奇吸引着我，但我也热爱文学，时常的爬些格子。其实我也没指望某一天我的文章能够变成铅字，纯粹是一种内心的渴望的驱使。

我就报考了院广播台，幸运的是我被录取了，并如愿以偿的做起了新闻节目的编辑。繁重的工作并没有成为我的负担，我抓紧任何时间平衡学习和工作的关系。

物理系的课程一向较难，我充分利用上课时间吸收当堂所学的知识，课后复习巩固。老师上课讲的很快，这是每一位新生的切实体验，自学便成了我们学习的主流形式。

大学的学习方式和高中有很大的区别，大部分时间是自己安排的，几个月以后，我适应了这种学习方式，不仅能轻松自如的学好专业课，而且抓紧英语和计算机的学习。第一个学年下来，我打了第一个胜仗。

我拿到了XXXX――XXXX年度的一等奖学金，也被评为“优秀共青团员”。大二以后，专业课明显加重，我意识到应该以学业为重，所以班上的改选我没有参加，一心只想将专业课学扎实，而且英语和计算机过级的压力也随之而来，我更加端正了学习态度，一丝不苟的对待学业。

终于功夫不负有心人，我一次性的通过了全国英语四级和六级考试，计算机也达到了国家二级要求，同时普通话达到“二级甲等”水平。我日渐掌握了一套适合自己的学习方法，所以专业课掌握的较好。

我在学年末又拿到了一等奖学金，同时被评为“院三好学生”。通过大一、大二时在知识和能力上的积累，我仍然想继续锻炼自己各方面的能力，因为我相信每个人都有自己的舞台，要敢于展示自己的才华，更加要勇敢的迎接新的挑战。

两年的大学生活转瞬即逝，我没想到系里的老师会找我谈话，准备更换系学生会的血液。我当时没有任何的思想准备，因为那时我没有当任何班干或是系干，老师对我也不是十分了解。

其实，进学生会对我来说既是机遇也是挑战，我很想充分的发挥自己组织能力强，文字功底厚的优势，协助学生会组织和促进物理系的发展。那时辅导员和书记都找我谈过，有意让我当物理系团总支副书记一职，我的压力很大，因为我从未从事过团方面的工作，没有工作经验。

另一方面我从一名普通学生一跃成为学生会的常委要承受很大的压力。但我仍然坚决的表态我愿意担任此职，并表示十分有信心胜任这项工作。

我知道我肩负了一个十分重大的使命，既然书记和辅导员这么信任我，我一定会从头学起，力争尽快的熟悉工作并努力做好一切事务。大三一年正是专业课最繁重的时期，四大力学的一向是我们物理专业学生最害怕的四门专业课，不仅要求我们利用前两年所学的高数知识，而且理解起来十分的困难。

我不得不将学习和工作时间安排的满满的，也牺牲了不少和寝室姐妹玩的时间。但我知道她们理解我，我们寝室的关系十分融恰，从未红过脸，所以即使我在学习和工作上承受了巨大的压力，一回到寝室就觉得十分温馨，人立刻轻松了不少。

在物理系当团总支副书记期间，我一方面要处理团的管理工作，一方面又要和其他常委组织和策划系里的各项大型活动。对待工作我兢兢业业，和全体系干一起为了系的荣誉贡献自己的力量。

在这一年内，我们系不仅在院文艺活动中取得了可喜的成绩，而且在体育活动中也独占鳌头。整个学生会拧成一股绳，取得了辉煌的成绩，这得益于全体系干的努力和老师同学们的支持，我为自己身在这样的集体中感到骄傲。

大三学年末，我仍然保持每年拿一等奖学金的势头，再一次的获得院一等奖学金，又被评为“院三好学生”。由于学习和工作上的突出表现，我参加了黄石市三好学生的评选，幸运的是我获得了2000――2001年度“黄石市三好学生”称号。

该年度正是我院“迎评建点年”，这段时期内我们每一个人都付出了巨大的努力，由于迎评期间的突出表现，我被。

2.发展对象登记表的自我鉴定怎么写

自我鉴定，对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。

自我鉴定也具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。【党员发展对象自我鉴定一】从今年4月份成为一名预备党员以来，我时刻牢记入党誓词，处处用党员标准要求自己。

通过不断的学习来坚定我的共产主义理想信念。一、在思想上我不断学习党章和“三个代表”重要思想以及科学发展观。

并以此来武装自己的头脑，用实际行动践行“三个代表”，时刻保持一名**员应有的先进性。二、在学习和工作中我认真学习科学文化知识，刻苦钻研专业知识，以便将来以更好的水平报效祖国。

我正在努力把班级建设成为团结和谐的集体，以无私的心态为同学们服务。三、在生活上我严于律己，注重个人修养。

在这段时间里，我也有一些不足之处，在学习和工作中，自己有时不太注意汲取和采纳别人的意见，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在以后的学习和工作中，我会特别注意这方面的缺点，及早克服，以便早日成为一名合格的**员。

【党员发展对象自我鉴定二】20XX年10月，带着初入大学的兴奋和对中国**深深的向往，我真诚地向党组织递交了入党申请书，决心按照一个**人的要求严格要求自己，积极向党组织靠拢。这两年来，我一方面积极参加党课学习，经常向党组织作思想汇报，另一方面努力学习专业知识及人生哲学，在思想的洗礼，知识的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成绩。

现将本人成长履历概括向党组织汇报如下：这两年来，我把更多的时间和经历投入到专业知识技能的汲取上和实践，从课堂的授课到课后的读书自学，从专业书本到课外读物，我都投之以最大的兴趣和毅力。在班上多次担任组长和编辑，和同学们一起学习一起探讨共同进步；多次在班级组织班会的开展，主要为了调节班级的气氛和缓解同学们在学习上的压力，在此同时学习更多的知识；参一起加了志愿者小队，慰问孤寡老人，和他们谈心，了解他们的生活起居，让他们不会有孤单的感觉；参加了国防教育俱乐部，在里面多次担任重要任务，如学校升旗旗手、校运动会旗手、葛洲坝冬季万人长跑旗手等。

被评为“08级优秀学员”；在学习的空余时间到外面去做兼职，体验了生活的酸甜苦辣。通过自己的不断努力，得到了老师的认可并获“08级优秀学员”。

这两年来我在挫折与困难中培养自己独立坚强的个性，在学习中锻炼自己的毅力和品质，在人际关系中坚持“以诚待人”的理念，以求自身人格塑造的不断完善。人无完人，我在追求自我完善的过程中，虽然在各个方面有所成长成熟，但也仍然存在各方面的不足与缺陷。

以上是我对自己学习生活方面的自我鉴定与总结，收获与不足并存，我将在今后的生活与学习中继续总结经验，在党组织的培养和帮助下，发扬优点，摒弃缺点，为争取早日成为一名合格党员而努力奋斗，不辜负党组织的期望。【党员发展对象自我鉴定三】在过去的半年中， 我严格按照党章的规定要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规、金融知识学习，自觉遵纪守法，认真履行职责，以实际行动实践“三个代表”重要思想。

经过半年的学习能够熟悉和掌握法律，法规，身心得到了很大的提高。知道如何遵纪守法，普法于众，不但提高了自己的修养品质而且也熏陶了自己周围的人，很是符合党章的规定。

使自己的事业心、责任心强，奋发进取，工作认真，态度积极，雷厉风行，勇挑重担，敢于负责，不计较个人得失；工作勤勉，兢兢业业，任劳任怨。在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。

在今后工作中，要努力结合本职工作，注意积累，勤于思考。从而进一步提高自身的党性，为人民服务。

【党员发展对象自我鉴定四】本学期参加了预备党员培训班的学习，深入学习、贯彻 “三个代表”重要思想，使我的马克思主义理论水平、思想政治觉悟得到进一步提高，入党动机得到进一步端正。通过深入系统地学习中国**的发展历史、党的章程及在新的历史条件下党的基本任务、目标，在心中进一步明确我们的党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

始终坚信党员是一面旗帜，哪里有艰险，哪里就有**员。党员是为人民服务的，不是贪图享乐的，永远充分体现了党员的先锋模范作用。

要扎扎实实地为群众办好事，办实事，能常走到群众中去，了解群众之所想，急群众之所急。通过学习，更加深了对“三个代表”重要思想的理解和认识。

“三 个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是总结我们党八十多年历史 经验得出的一个重要结论，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体， 发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的。

3.怎样写组织鉴定

XXX同志于XXXX年X月份入伍，XXXX年X月毕业于武警XX学院，大专学历，毕业后分配到XXXX总队警通中队工作，职务排长，该同志在工作期间，严于律己，认真履行职责，积极主动的协助中队长、指导员完成各项任务，得到各级领导的一致好评。

XXXX年被评为优秀**员，XXXX年X月晋升副连职，中尉警衔。2001年6月调入武警XX指挥学校工作，现任学员X大队学员X队指导员。

XXXX年X月赴XX地区扑火作战中，所在学员队有7人荣立三等功，62人受到嘉奖，并先后有26人向党组织递交入党申请。XXXX年X月，所带学员队被指挥部评为优秀团支部，该同志被指挥部评为优秀团干部。

自任职以来，XXX同志恪尽职守、努力工作、任劳任怨、积极探索，较好地完成了上级交给的各项工作任务，取得一定的成绩，为学员队的发展建设打下了坚实基础。 一、加强学习，用正确的政治理论指导工作 在工作中，包敬东同志坚持不懈的学习思想政治理论，努力提高自己的思想政治觉悟，用马列主义、**思想和***理论武装丰富自己的头脑，进而指导自己的工作，使工作水平有了质的提高。

工作上他从讲政治的高度出发，夯实基础，埋下身子，扎实工作，从来没有降低标准，严要求的完成任务。他到学员队任职，正值XX级学员进行强化训练，此时他与学员相互不了解，加上毕业学员思想又比较活跃，给管理工作带来一定的困难，但他自觉用党员标准严格要求自己，用正确的思想指导自己的工作，本着对学员负责的态度，积极投入到工作中去。

从6月初入校到8月中旬学员全部毕业，XXX同志既负责日常管理，又得负责各科目物资保障的请领、发放、使用、回收，由于工作繁忙，他从没有休过双休日，没有上过街，特别是在XX名学员留校强化训练期间，他日日夜夜、废寝忘食的坚守在工作岗位，严格做到了“五同”“六到位”，为加强学员的军事素质而作出了巨大的贡献，XX名同志以总评良好的成绩毕业。同时他积极协助学员大队领导加强管理，坚持查铺查哨，杜绝了行政管理事故的发生，受到了学员大队领导及学员的好评， 二、恪尽职守，圆满完成各项工作任务 XXX同志担任学员X队指导员工作以来，认真履行职责，积极探索，勇于创新，不打折扣。

做为政治指导员他努力抓好组织建设，建立健全了组织机构，如党支部、党小组、团支部、团小组、“三互”小组等，武警委员会、安全组织机构，并配齐配强各种组织的领导机构。通过健全组织，使学员一队全体干部、学员紧紧团结在党支部周围，使党支部成为一支具有良好的吸引力和战斗力的先进集体，从而把学习训练、行政管理、纪律作风、内务卫生、文化生活各项工作的开展都纳入到党支部的工作轨道上。

他在工作中认真的履行职责，管理中，他注重抓好细节问题，教育大家从点滴入手，从小事入手，逐步提高和巩固日常养成。如早起床一定要快速，杜绝拖拖拉拉的现象；晚上就寝人员一定要肃静，做到灯灭音无。

为了进一步达到管理的效果，他还开展“四个一”活动，即：“内务卫生比一比，作风纪律管一管，礼节礼貌强一强，日常养成严一严”，取得了良好的管理效果。工作上他充分的发挥自身的模范作用，特别是在军事训练中，他亲自主抓，亲自到位，积极的探索和研究训练的新方法、新思路。

以过硬的军事素质带动学员的训练热情。使学员X队的军事素质有了很大的提高，在校、学员大队的军体比赛中，多次获得团体第一名。

在教育中他注重抓好党员的教育、管理工作，通过严格党组织生活制度，把每一名党员管好、教育好，使每一名党员都成为名符其实的先进分子，充分发扬**员先锋作用，在日常的工作、学习、训练中党员都事事想在前，干在前。在赴XX扑火战斗中，他对党员做了一次深入的思想动员工作，把正式党员都安排到各架次的主力位置上，扑火中，党员们冲锋在前，吃苦在前，带动了所有学员圆满完成扑火作战任务，同时XXX同志能够用自身作用来带动学员，感染同志们为同一个目标奋勇前进。

在日常工作中，XXX同志注意自身的示范作用，要求学员做到的，先做到，敢于在全队喊出“向我看齐”的口号。他着重抓住了经常性思想政治工作这个重要环节，加强思想政治教育，保证了学员思想上的纯洁性，确保政治的坚定性。

他以做好每一名学员的思想工作为己任，着眼帮扶，贵在经常。XXXX届学员进入强化训练后，一些学员由于适应不了高强度的训练，在思想上有了波动，训练中出现消极厌训情绪，针对这种情况，他经常找个别学员谈心谈话，帮助他们克服思想上的消极因素，同时依靠“三互”等有效载体，让学员之间相互沟通，做好思想转化工作。

讲求春风化雨、润物无声、耐心细致、潜移默化的教育形式，从而稳定了学员的思想，统一了人员的意志。在工作开展，为摸清学员的思想状态，抓住症结，解决问题，XXX同志搞过多次民意调查，目的在于反馈学员队管理情况，有一个学员这样写道“无所谓有，无所谓无”等一些极其消极低调的言语，经过细致调查，他找到这名学员，进行面对面的交谈，了解其思想根源，做了细致入微的思想转化工作，经过近一。

4.有没有短点的自我鉴定

1. 政治表现。

2. 学习表现。

3. 工作和道德表现。

4. 缺点及今后努力的方向。

1. 定义

自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。

2. 作用

3. 总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。

4. 帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。

5. 重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。

3.鉴定分类

6. 毕业自我鉴定

毕业生毕业时对自己在校期间出作一个自我评价。

7. 实习自我鉴定

实习人员对自己在实习期间的工作表现作出自我评价。

8. 工作自我鉴定

已经工作的朋友在一段时间里，对自己的工作表现作出自我评价。

9. 党员自我鉴定

一定指中国**党员对自己的工作情况和经过组织生活后对自己工作表现和思想觉悟等情况向党组织汇报。

10. 先进个人自我鉴定

是指在各单位、组织和集体中获得先进称号的个人对自己作出的评价。

4.自我鉴定的标题

自我鉴定的标题有两种形式：

11. 性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。

12. 用文种"自我鉴定"作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

5.正文

正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

13. 前言。概括全文，常用"本学年个人优缺点如下：""本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下："等习惯用语引出正文主要内容。

14. 优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

15. 缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

16. 今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如"今后我一定***，争取进步"等。

17. 自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。

6.注意事项

18. 明确自己的政治导向：拥护党的路线，政策以及在社会政治活动中自己的思想，认识与表现，思想道德品质的体现。

19. 证明自己所取得的成绩：简单介绍一下自己的资历，就读的学校、主修和选修的科目。特别优秀的科目可以列出该科的考试成绩。

20. 自身具备那些优势：你有哪方面的专业知识和特长、才能，受过哪方面的培训和锻炼，对XX学科有何研究，有哪方面的成就等等。

21. 展望未来：正视自己的缺点与不足，表明今后的态度，将如何如何去做好自己！