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2、在简报编辑窗口插入照片:将照片修改成宽度500像素(约束纵横比例, 图片质量选择中,图片的大小一般为70K左右)后保存成jpg格式,点击图像域 按钮 , 上传自己保存好的照片,将图像对齐方式设置为居中就可以了。 声明: 该文章是由我们四川某项目县老师及时总结而成!在此,我们四川省 项目组向工作中认真负责,默默付出,及时总结经验的该老师表示感谢,谢谢您 在工作中的支持!同时也希望其他各地的老师不断完善。
答:新闻报道是新闻宣传的主体和基础,新闻评论是新闻宣传的旗帜和灵魂。
两者在传播内容、传播目的、表达方式上存在不同: (1)电子传播手段的介入。带机采访,也就是用录音设备和摄像设备录取声音、画面等现场素材。
(2)广播电视新闻采访具有时间同步性。 由于带机采访的特殊性,采访与部分报道同步进行,使报道在采访过程中体现,进而产生了“现在进行时”的报道形态。
(3)采访方式直接关系到新闻报道形式。广播电视新闻中,新闻报道的形式与新闻素材的获取方式及采访方式密切关联。
(4)广播电视新闻记者的角色定位更丰富。 除了调查和传播者之外,人事现场报道的广播电视记者同时也是受众面容新闻事件的现场引导者,记者通过提问、访谈交流等动态活动参与新闻的制作。
(5)广播电视新闻采访对于设备具有较强的依赖性。这与第一个特性是相关的。
(6)对于电视新闻来说,采访需要团队成员间的密切配合,协同工作。 电视新闻采访是集体工作的产物。
参考提纲:今年以来,本人按照**工作的要求,认真学习**十七大文件。从各方面严格要求自己,积极向老同志请教,结合本单位的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划,有组织,有步骤地开展。现将本年度工作总结如下,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进今后工作更上一层楼。
一、认真学习,不断提高自己政治素质和业务能力。
二、增强技能,提高工作质量。
三、勤奋工作,确保各项任务的完成。
四、抓好团队协作,提高凝聚力。
五、做好服务,提高公司在客户中知名度。
六、做好资料收集、整理、存档,为单位积累经验。
七、发扬成绩,纠正不足,为新一年工作而不懈努力。
新闻宣传与新闻报道的区别是: 新闻宣传是通过媒介对某一事物进行宣传。
而所谓新闻报道,就是对新近发生的事实的报道。新闻宣传的特点是媒介所持政治主张和价值标准的一致性、典型性、普遍性、针对性、时宜性这五个因素,合称宣传“五性。
新闻报道的特点是用事实说话,尽量真实的提供信息,有一定的准确性、真实性、简明性与及时性。新闻宣传价值的含义:新闻宣传价值,即新闻事实本身所包含的有利于传播者,并且能够体现传播者的主观意图(思想、观点、主张)的素质。
新闻宣传最重要的环节:新闻宣传最重要的环节是新闻稿发布,新闻稿写作可以慢慢来,不满意可以再修改,可是对于发布这不在我们的控制之内,尤其是新手上任,对于如何发布新闻稿是一头雾水。经过多年的新闻营销工作,对于新闻稿发布的渠道及技巧有丰富的经验,在此拿出来分享,以供大家参考。
通过表格的形式来对比下几种发布渠道的优缺点可一目了然。
简报怎么叫好,怎么叫不好,里面的道理很多,我知道得非常有限。
有一句话与大家共勉:要写有份量的简报。 关于简报工作,要讲的问题很多。
考虑到今年三月对全市第二批学习实践活动简报工作进行了培训,有现成的文字材料(PPT和WORD文档),大家可以拷回去参考,今天就重点讲一下撰写出一篇简报的全过程。 在开始讲之前,建议大家以听为主。
如果需要记录,最好只记关键词。因为大体文章都在此。
另外,交代一下简报的定义:简报是机关、团体、企事业单位内部使用的一种简要的报告或情况报道,用来反映情况、沟通信息和交流经验。具有真实性、简明性(观点简明、内容简要、语言简练)、新颖性(新情况、新问题、新动态、新措施、新经验、新观点、新制度、新标准、新模式)、时效性、综合性等基本特点。
一 清晰定位 在着手开始准备撰写整改落实阶段的简报前,要解决一个定位的问题,即要弄清楚自己为什么要撰写这篇简报?主要涉及两个问题。第一个问题:要把怎么办写清楚。
第二个问题:要合乎三个要求。第一个问题:要把怎么办写清楚。
也就是要写经验推广型的简报。 单位经验推广型简报的写作,也就是简报撰写者希望本单位哪些工作经验能被其他单位学习借鉴。
这种简报的写法往往是一堆措施与方法,也叫方法类简报。我的看法是,这种简报一般会被上一级的简报采纳编发的,因为其他单位看了,就知道了原来这件好事是这样做出来的,我们也可以仿照去做。
这就是简报编写的基本的目的或原则。这里要注意的是,简报传播的不是某项工作的写作方法(如新表述、新角度、新思路等,另外就是“四六句”的文字游戏之类的东西),而应是方法、措施和理念的传播。
这一点往往被大多数人所忽略,所以拼命地在文字表述上下功夫,而没有在工作概括上下气力。这还属于好同志,因为尽管他对简报撰写的正确原则没有完全把握好,但他还在尽力提高自己的简报撰写能力和提高本单位的简报质量上下功夫。
千万不能以为功夫全在简报外,以至于左打电话右找人。 为此,就需要简报撰写的同志一定要认真想一想,而且务必要站在更高一级层次去看问题、想问题:本单位的哪些好做法能够对本地区本行业其他单位的工作有借鉴推动作用(要多做纵向与横向的比较)?换句话说,对各单位特别是对已上过一篇简报的单位来说,务必要着眼于全市的学习实践活动,总结出哪些方面为可资全市各单位学习借鉴推广的方法、措施制度和观点。
常态工作是不上了市简报的。所以,要找特点、找特色,并且在写作时做到特点要写充实(条理分明的事实与数据),特色要写充分(条理分明的事实与数据)。
要做到这一点,一方面,要有自信,要有胸怀。自信指的是,即便本单位的整体工作排名在后,但是在局部工作中应该有可推广的经验,因为“尺有所短,寸有所长”。
一句话,要有“探索规律,引领发展”的大胆定位。整体工作引领不了发展,局部工作或个别工作要能引领发展。
胸怀指的是,要敢于把自己单位工作的好经验、好做法让其他单位知道。这样做,就能实现共同提高、共同发展,以提升某一地区内的工作的整体水平。
一人先进,众人落后,这种先进的局面也长久不了(原因多样,如先进位置上呆久了,会滋生骄傲自满的情绪,会因轻车熟路而逐渐丧失了改进创新的精神,等等)。 另一方面,要视野开阔,知己知彼。
知彼指的是,要了解做同一件事的其他单位的情况如何(这可以通过阅读上一级单位简报来了解其他单位的工作信息),也可以通过其他方式(如开会,如上其他单位的网站,等等)来了解情况。如果这样做了,不要多长时间,这位简报撰写的同志就能够了解某一区域或某一行业的学习实践活动这个专项工作的全局了。
知己指的是,要知道自己单位哪些工作是出色的,是值得大家学习的。工作做得好的基本原则,基本措施,基本方法,基本结论(这种写作的方法是:要注重什么什么),这要在简报中反映出来。
明确了想让大家学习什么,这样做有一个好处,不会什么东西都往一篇简报中硬堆,生怕没有考虑全面,生怕哪里还漏了什么。什么都堆上去了,结果可能什么都说不清楚。
因为简报的篇幅是有限制的。没有字数限制的、长长的一大堆文字组成的“简报”,就不叫简报了,而叫报告了,或叫“长篇简报”了。
有人会担心,没有写的工作是不是让人觉得单位这方面工作没有做或没有做好?这就需要简报撰写的同志要能够抓住主要矛盾或突出问题。 这类简报是比较难写或非常难写的。
所以,写的人也就较少了,写出来的好简报也就更少了。但要明确的一点是,如果写好了,对简报撰写者的写作水平、理论水平与工作能力的提高是很有帮助的。
为什么有些同志长期撰写简报或工作信息,但水平没有多大的提高呢?我的看法是,一个重要的原因是,对经验推广型简报的重要性认识不够,可能也不愿或不敢或不会把总结出来的经验向同行推广。如果有让大家共享经验与理念、有为某一区域贡献智慧的胸怀与气魄,这件事就不是很难的事了。
而且,自己撰写简报的积极性也就高了。因为光讲目标理想,不付出行动是。
作,对下级或平级指导工作,通报情况的一种汇报性、指导性 和交流性的文书。
写好工作 简报对于及时了解工作进展情况、交流学习经验、推动工作的更好开展具有十分重要的作用。 工作简报的写作方式较为灵活,总的要求是 简明扼要,内容集中,语言简洁、准确、重点 明确、客观真实,编发快速及时。
具体的写作要注意下面几个方面: 工作的简报的正文要先列上标题,写在横线下方正中央的位置。标题一般要反映出该文 的范围、时限、内容,既可以只概括出一个主题作标题,也可以只对范围加以限定,或只点 明主要内容。
但标题一定要力求醒目,能准确点出要旨所在。有时工作简报也可以采用主副标题。
工作简报的前言写法多种多样,没有固定的格式。或侧重于对写作该简报的目的、时间、方法、对象、经过的说明;或侧重于对主要情况的介绍;或 对某一问题的提出与揭示等。
总之,要根据正文部分的内容来决定。文字上要高度概括,简明扼要。
常见的写法有:(1) 单刀直入、开门见山地把工作内容直接归 纳出来。(2)根据简报的主题需要,侧重于介绍 反映对象的基本情况,为正文作铺垫。
(3)将该文的根据、目的、时间、地点、对象、结果 以及收集材料的方式 方法等,作必要的说明。这种写法由于提前交代背景、真实感较强, 具有较强的说服力和表现力。
(4)先用简明的文字肯定一下事物的某一方面,然后再反映主 要 问题。它的特点是对比鲜明,重点突出,可以给人留下深刻的印象。
工作简报的正文,要眉目清楚,言之有序,材料翔实,首尾贯通,形成一个有机整体。 材料和观点要有机地统一起来,可以用一个典型事例充分地说 明一个观点,也可以用一组 材料强有力地证实一个观点,还可以用精确的统计数字来解释事物的状况,反映事物的发展 过程,说明工作的主要动向,从而增强说服 力。
采用一个事例充分说明一个观点时,必须 选择具有代表性的典型事例;采用一组材料时,不要简单罗列,而要从不同的侧面,把观点 阐述得清楚、深刻;在运用 统计数字材料时,要严肃谨慎,不能孤立地运用,而要把数字 和历史发展变化联系起来,注意数字和数字之间合乎逻辑的发展。其结构安排也要根据简报 反映的具体 内容而定。
除了较短小的简报之外,均应依据主义的内在逻辑,或分列小标题, 或分成若干部分来写。写作时要避免前后脱节,同时又要考虑事物发展和认识问题的 阶段 性,把各层的意思划分清楚,避免混然一片,杂乱无章。