1.求一篇故事

《争来争去荒了地》小猴，小象，和小猪，他们是好朋友，一起住在一个漂亮的小木屋里，在小木屋的后面，有一块空地.有一天，小猴提议说：“我们在这片荒地上，种些东西吧？”他们都说好！可是·····小象说：“我喜欢吃苹果，种苹果！”（可以让小朋友，表演动物，做生气的表情，如掐腰，跺脚的说出小动物的话）而小猪说：“我喜欢吃鸭梨，种鸭梨！”（可以让小朋友，表演动物，做生气的表情，如掐腰，跺脚的说出小动物的话）小猴也争抢的说：“我喜欢吃蜜桃，种蜜桃！”（可以让小朋友，表演动物，做生气的表情，如掐腰，跺脚的说出小动物的话）他们一直争来争去，直到现在，小木屋的后面还是一块空地，什么也没种上！（可以让幼儿讨论，说一说，他们这些小动物，在争什么，而争来争去的结果是什么）我是中班老师，这是我班的一个故事，教学效果，还不错，多引导孩子们思考，是这篇故事的意义，并且，可以让幼儿多表演，增强幼儿的表现力~。

2.儿童儿童幽默故事

故事名《小象的大便》早上，出门散步的河马非常吃惊。

今天空地上非常臭。“哪里臭？哪里臭？”河马边问边找。

鄂鱼、狮子、猴子和刺猬也都围了过来。“哪里臭？哪里臭？”大家正找着，“吧嗒”，“吧嗒”，只见几个大便落在了空地的中央。

“哇噻，这么大！”河马说。“是谁的大便啊？”鳄鱼问。

“是大象的吧。”狮子说。

“真大呀！”猴子说。“说不定是天空的大便哟。”

刺猬说。“天空不会拉大便的。”

河马笑着说。“不过，有时会拉小便。”

鳄鱼说。“也许有时会拉大便。”

猴子说。“也许是吧！”大家点头说。

于是，它们一起站在空地上往天上看。“对不起，对不起，是我的大便。”

小象急冲冲地跑来，“我马上打扫干净。”小象开始用鼻子吸沙掩埋大便。

“等一下。”猴子说，“我也想拉这么大的粪便。”

“我也想。”“我也想。”

大家一个接一个地说。然后，它们问小象：“你怎么会拉出这么大的粪便？”“那是因为我吃得多呀！”小象说。

“真的吗？那我们也得努力吃呀！”大家一齐说，“明天早上我们再来悄悄地比一比。”这下可热闹了。

河马、鳄鱼、狮子、刺猬还有猴子回到家就不停地吃。输给小象，那还得了！吃啊、吃啊。

每个人的肚子都吃得胀鼓鼓的。第二天早上，大家在空地中央集合。

“一、二、三！”最后还是小象拉的大便个头最大。“啊，我的最小。”

刺猬难过地说。“啊，我输了！”河马、鳄鱼、狮子和猴子都难过地说。

“是吧，还是我的最大！”小象骄傲地扬起了鼻子。这时，妈妈和爸爸们赶来了，说：“你们干了什么呀，空地上这么臭！打扫干净！赶快打扫！今天就打扫！”大家吓得跳了起来，慌忙开始打扫。

那么，这次谁是第一呢？得第一的是粪便最小的刺猬。

3.儿童简短易背小故事

一、小猪变干净了 有一只小猪，它长着，圆圆的头、大大的耳朵、翘翘的鼻子、胖乎乎的身子。

它喜欢在垃圾堆里找吃的，吃饱了，就在泥坑里滚来滚去它身上全是泥浆。它想：“哼！我就不洗澡！” 一天，小猪想去找朋友，它走着走着看到了一只小白兔。

小白兔长的样子：耳朵长长的，尾巴短短的，眼睛红红的，白白的身子。小猪看着小白兔很可爱，就想和它交朋友。

小猪着急的说：“小兔小兔我想和你交朋友。”小兔一看这么脏就说：“小猪呀，你太脏了，你洗了澡，我就和你玩。”

小猪不想洗澡，只好伤心的走掉了。 它走着走着看见了小白鹅，小白鹅长的样子：头上戴着红红的帽子，白白的身子。

小猪看见了，就想和它交朋友，小猪它说：“小白鹅小白鹅我想和你交朋友。”小白鹅看了看小猪的身子说：“你太脏了你洗完澡我就和你玩。”

小猪看了看自己的身子很脏它很像交朋友，小白鹅说：“走我带你去洗澡。”小白鹅带小猪来到了池塘。

把水扑腾扑腾扑在了小猪的身上，小猪终于变干净了。小白鹅和小兔都跟它玩了！二、河马大叔开店 翻斗乐开张了，河马大叔站在翻斗乐门前迎接客人。

小兔一蹦一跳地跑来了。河马大叔笑眯眯地说：“欢迎小兔，请进，请进。”

小乌龟一步一步地爬过来。河马大叔笑眯眯地说：“欢迎小乌龟，请进，请进。”

袋鼠、刺猬、松鼠、小狗、猫也来了。河马大叔笑眯眯地说：“欢迎你们，请进，请进。”

小动物们玩得真高兴。 天下起了大雨，小动物们回不了家了。

这可怎么办呢？ 袋鼠妈妈跑来了。孩子们，快过来，我送你们回家。

河马大叔把小动物们送到了门口。 小动物们说：“谢谢河马大叔，河马大叔再见。”

说完，他们一个接一个地跳进袋鼠妈妈的口袋里。袋鼠妈妈把小兔、乌龟、刺猬、松鼠、小狗、小猫送回了家。

袋鼠呢？留在妈妈的口袋里睡着了。三、蚂蚁和西瓜 在一个炎热的夏天，有四只小蚂蚁发现了一半西瓜，西瓜的瓜瓤红红的，瓜籽黑黑的，西瓜皮绿绿的，看起来很新鲜。

蚂蚁们又热又渴，他们高兴得都跳了起来。 他们爬上去吃了起来，有一只蚂蚁他太渴了，就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜，啊呜”地吃了起来，还有一只蚂蚁站起来说：“真好吃，我们把它搬回家吃吧！”大家连连点头。

他们推啊推啊，推不动，一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西瓜，大家都来推西瓜了，但是还是搬不动。小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝，想把西瓜撬起来，但是树枝都被压扁了，西瓜还在地上纹丝不动。

这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说：“咱们可以一小块儿一小块儿的搬下来，然后让力气大的蚂蚁把西瓜搬回去。”蚁后点了点头，说干就干，有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿的搬下来，然后由力气大的蚂蚁搬回去。

最后他们把所有的小西瓜都搬回去了，他们再也不用愁着没有食物吃了。

4.【小故事小朋友爱听的短一点】

孩子一般都爱听父母幼年时代的故事和趣闻：父母小的时候怎样生活；那时候家里的房子怎样，花园树木怎样；父母的兄弟姐妹怎样，逢年过节又怎样……发生过哪些有趣的事，听到过什么有趣的传闻等等.2.动物的故事也是孩子们百听不厌的.如将动物的性格和行动讲的与孩子平时的表现很有相象或相同之处，深寓褒贬，明指是非，这样还能起到道德、情操教育的积极作用.3.流传很广而且适合于儿童理解水平的民间故事.故事往往有人物与动物的交往穿插，生动有趣，并注意启发儿童自己的丰富想象.有时不妨提个头，留个尾巴，让他们自己去组合剩下的故事，让他们无拘无束地带着他们美妙的遐想进入梦境.4、首先家长以形象、生动、有感情的语言给儿童讲故事，引起儿童的学习兴趣和愿望，接着再进一步帮助他们熟悉人物.讲故事给儿童听，同儿童一起念儿歌，是儿童最快乐的时光，也是最能给他们带来亲情和安全感的时刻.5、培养和发展儿童想象力的最好方法是在讲故事时，为他们准备一些图片、玩具和实物.可以边讲边让他们看图片，听模拟的声音，触摸有关的实物，这样童话故事就会在他们的大脑中形成一幅幅鲜明的图像，他们就会浮想联翩，使想象的触角伸得更深、更远.6、让儿童边听故事边看书，或边听音乐，了解快乐和悲伤的心情.要知道，了解人的情感比获得知识更重要，这是非常重要的生活经验.因为儿童的脑细胞十分娇嫩，对感知的对象十分敏锐，只有当感知和思考对象是可以看得见、听得着或摸得着的形象时，才能正常工作.儿童不仅喜欢听故事，他们也喜欢创作故事.当你给他们讲述一个非常优美的童话故事时，就会发现他们正跃跃欲试，给这个童话故事添加新的内容，这正是儿童创作的萌芽.只要引导得当，儿童就会创作出优美的童话来.儿童时期是一个人智力发展的黄金时期，童话形象在儿童思维中有着巨大的影响.儿童在给周围世界增添各种自己幻想的形象、虚构这些形象的时候，不仅能发现美，而且还能发现真理.。

5.儿童趣味小故事

★儿童趣味小故事：

1、老乌龟和小鸟

芦苇丛里有一个小池塘。阳光照下来，芦苇和池水就被染上了蜜一样的颜色。这是一个安静的地方。“这是我的池塘。”老乌龟总是这样想。他已经在这儿住了好久好久了。

每天，老乌龟早早地起床，嚼一点儿草根，喝一点儿池水，然后就开始睡午觉。

“叽哩哩，叽哩哩……”有一天，老乌龟忽然被一种声音吵醒了。他睁开眼睛，看见池塘边站着一只小鸟。

“叽哩哩，叽哩哩……”小鸟一边唱，一边洗澡。“哗啦，哗啦1”水珠朝四下溅开来，平静的池水被搅碎了。

“我不喜欢听歌，太吵了……”老乌龟想。

可从此，快活的小鸟天天都来到小池边，唱一会儿歌，洗个澡。她的歌声总是把老乌龟从睡梦中唤醒。

“唉，这里的安静没有了……”老乌龟很不高兴。

“叽哩哩，叽哩哩……”小鸟不停地唱。

“唉……”老乌龟忍不住叹了一自气。

“呀1”小鸟吓了一跳，发现了老乌龟！

“我，我吵您了吗？”小鸟红着脸说。

“是啊，我是很喜欢安静的……”

“真对不起，我不是有意的。”小鸟拍拍翅膀，飞走了。

芦苇静静的，池塘静静的。

“这才是我的池塘……”老乌龟想。

老乌龟又睡了长长的一觉。醒来的时候，他觉得这一觉睡得有些不舒服。他嚼了一点儿草根，喝了一点儿池水，还是没有精神。

“真怪呀，这是怎么回事呢？”老乌龟想了又想，“噢，原来是我今天没有听到小鸟的歌声呀！我已经习惯了呀……”老乌龟轻轻地摇了摇头。

“小鸟什么时候会再来呢？”

2、玫瑰鸭的婚事

有一只灰老鼠异想天开，竟想娶一只漂亮的鸭子做新娘。

鸭妈妈说：“不可能，我高贵、漂亮的女儿怎么会嫁给一只脏老鼠呢？”

灰老鼠没有娶到漂亮的小鸭子，非常生气。

它在床上躺了七天七夜，想出了一个坏点子。

在一个金色的黄昏，鸭妈妈带着孩子们出去散步了，灰老鼠溜进了鸭棚，它偷走了一只鸭蛋。

接着，它悄悄的将鸭蛋放进了鸡窝里。

不久，鸡妈妈开始孵小鸡了。她一点儿也没注意到，鸡窝里躺着一只鸭蛋。

半个月过去了。鸡宝宝一个个诞生了，它们睁开小眼睛，好奇的东张西望。

当那只小鸭子从蛋壳里钻出来，鸡妈妈惊叫起来：“天哪，她多么像一只小鸭子！”

因为小鸭子长着一身黑色的羽毛，就像黑色的玫瑰一样，所以，鸡妈妈给她取了一个好听的名字—玫瑰。

玫瑰一天天长大了，她成了鸡妈妈最出众的女儿。

有一天，鸭妈妈听到了玫瑰的歌声，不由的走了过来，一看，原来是一只小鸭子在唱歌。便叫道：“我的孩儿，快快跟妈妈回家吧！”

玫瑰听了鸭妈妈的话，害怕的躲到鸡妈妈的翅膀下。说：“我不认识你，我的妈妈是一只花母鸡。”

鸭妈妈叹道：“孩儿，当你跳进水里时，你就会明白，你根本不是一只鸡，而是一只鸭！”

小鸭子听不懂鸭妈妈的话，她依旧跟着鸡妈妈生活。

一天，灰老鼠溜进了鸡棚里。它厚颜无耻的说：“尊敬的鸡妈妈，把您的小玫瑰嫁给我吧！”

鸡妈妈担心老鼠偷吃它的鸡蛋，便答应了这门亲事。她想：“反正玫瑰也不是我的亲生孩子！”

玫瑰知道妈妈把她嫁给了一只丑陋的老鼠，非常伤心。

娶亲的日子到了，一群鸡拥着小玫瑰到了一条小河边，个个都喜气洋洋的。

度过这条河，就是灰老鼠的家了。

河面上传来一片叽叽的歌声，灰老鼠带着一群弟兄来了，它撑着一只小船儿，胸前戴着一朵大红花。

鸡妈妈带着一群孩子上了船儿，玫瑰也被拉到船上。

船儿飞快的驶向了河中心，这时，一群鸭子游了过来，嘎嘎的叫着，挡住了去路。

鸭子一齐跳到船上，站在了左边的船弦上，船儿失去了平衡，一下子翻进了小河里。

鸡妈妈和她可怜的孩子，连同灰老鼠一家，都被河水淹死了。

玫瑰在水里欢快的游啊游，游向了鸭妈妈的怀抱。

她终于明白，她天生是一个可爱的小鸭子！

参考：（这里有很多故事供你选择）

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