1.如何做一名优秀的小学校长

随着社会的发展和进步，随着素质教育的不断深入，随着我区教育改革的不断深化，对学校校长也出了新的要求。

前些日子，参加了第二期校长论坛聆听了四名教育专家的精彩报告，受益匪浅；前些天，又听取了我区教育局张局长的重要讲话，深受启发；最近，张校长又与我们校长一起学习了我区教育方面的三期简报，静夜潜心思考自己多年来的工作，根据现在的教育形式，觉得压力很大，我将把压力变动力，决心从以下几方面做好一名小学校长：一、人品是校长干好工作的根。校长是学校的魂，是学校的领头雁、导航员，是全体教师的榜样，全校师生都在看着你，为此，校长的好坏关系着学校的兴衰。

我觉得要干好校长首先自己要仁德，即要人品好。自己首先要孝敬父母，亲爱兄弟姐妹，爱自己的家庭。

俗话说百善孝为先，一个连自己父母都不孝顺的人，怎么会做到“老吾老以及人之老，幼无幼以及人之幼”，怎么会爱老师爱学生。曾经有个报道，某省一个地区选干部的第一条就是要孝敬父母，虽然这不是普遍但也说明同样一个问题。

二、理念是校长干好工作的动力。一所好学校就有一个好校长，这是大家的普遍共识。

实践证明，一所学校的发展关键要有一个先进理念的支撑。1、理念是行动的先导，一个校长必须有自己的办学理念，自己的理念必须紧跟教育形势，要善于更新教育观念，打破陈旧落后的观念和主观束缚的思想，要敢于大胆探索适合发展自己学校的新思路，勇于创新，与时俱进，凡是能促进学校发展的，就大胆运用，决不缩手缩脚，畏缩不前。

2、自己的工作思路也要不断的更新，要不断地总结经验教训，发扬优点，改正不足，提炼好的办学思路和发展对策，确定发展目标，向着目标前进。3、自己的管理方法也要不断变换。

要推陈出新一些提升适合自己学校教师发展的新方法，根据教师的结构，创新出一些提高教师业务素质的发展平台，让老教师干的舒心发挥他们的余热，让年轻充分施展发挥他们的潜力；学生管理发面，要从小事做起，从学生的习惯抓起，叶老曾经说过：教育说简单了就是培养习惯。因此，在管理学生方面，从点点滴滴的每一件小事抓起，细节决定成败，一个人不能成才很重要的一个方面就是没有好的习惯。

敬爱的***工作日理万机，那么繁忙，工作了整整一夜，工作人员把小转椅带歪了，他轻轻的扶正才去休息。可见，一个人有良好的习惯多么重要。

为此，学校必须根据学生的年龄特点制定出切实可行的养成习惯的措施，从严从细抓起，一步一个脚印，认认真真落实。三、学习是校长干好工作的源泉。

“工欲善其事，必先利其器”“打铁还需自身硬”，校长要干好自己的工作，要胜任自己的工作，就是不断地学习，要多读书，书是人类宝贵的精神财富，是采掘不进的富矿。只有不断地学习、勤于读书，才能提升自己的业务素质和管理能力，才能拓宽自己的视野和知识面，才能精通教育的本质和内涵。

一个优秀的校长必先是一名优秀的教师，要懂业务，会管理。要深入课堂，要会讲课、会听课、会评课，我们要向教育家魏书生学习，无论在什么岗位上都不能离开课堂，一个校长离开课堂教学，就无法去评价老师的课堂，评课就没有说服力和底气。

一个不懂业务的校长不是一个好校长，为此，平时就要坐下来认真学习，潜心研究，读一读有关业务的书，如《山东教育》、《人民教育》、《山东教科研》、《给教师的一百条建议》。

另外还要学习一些名师的课堂教学的设计，课堂实录，名师的成长历程，名师的评课实录。

这些都会有力提升自己的理论水平和业务素质。作为校长还要多读一些法律方面得书，如《未成年人保护法 》、《义务教育法》、《 教师法 》 《 预防未成人犯罪法 》，有关学校意外事故处理案例等等，现在学校是依法治校，校长必须懂法、学法、用法律来保护自己的老师和学生。

四、扎实认真的工作态度是干好工作的保障。校长必须对工作高度负责，有高度的责任制感，要勤勤恳恳、任劳任怨，认真对待每项工作，***说的好：世界就怕认真二字。

无论多难多苦的工作只要认真对待就一定能干好，干出成绩。做每件事情之前都要深思熟虑，考虑周全，尽量做到滴水不漏，细致入微。

要认真贯彻党的教育方针，落实科学发展观，对各级教育部门的指示精神要全面领会，认真扎实的落实到位，要做到不偷懒，不敷衍，不应付，要高标准严要求，精益求精的竭尽全力做好。五、一视同仁、任人唯贤是干好校长工作的前提。

孔子说过：其身正不令则行，其身不正虽令不从。学高为师 ，身正为范。

校长对自己就要严以律己、身先士卒、率先垂范，对待同事要宽以待人、一碗水要端平。对待工作要一视同仁，要敢于说真话，敢于说公正话，不怕得罪人，工作面前一律平等，只要这样自己在教师中才有威信，才有说服力和凝聚力。

校长还要任人唯贤，把德才兼备的人利用起来做自己的助手和后备力量，工作绝不能凭个人好恶用人，绝不能有私心杂念，只有这样自己安排的工作才有向心力，自己的工作才会游刃有余。我的治校格言：以德育人，使校长工作有内驱力，以诚感人，。

2.培训简报怎么写

简报的架构

要做一个好的简报，可以依从下列四个步骤：

●计划：了解你的听众，如他们的背景、需要、甚至演讲的地点。对小学生作的简报，要活泼简明；对大学生作的简报，要清楚而不含糊。在会议室作简报，可以讲得快一点；在学校的礼堂简报，因为回音的影响而要慢慢讲。当时间不够，就要对内容有所删减。所以要事前计划可以怎样放弃而不会遗漏最重要的内容。

●准备：先设立主题，然后是这个简报的各个目的；之后开始写大纲、衔盖的范围。简报应该鼓励讲者和听众的互动，引起他们学习的兴趣，并鼓励他们作出回应。

●发表：现今发表简报，都会借助简报软件，而很少印出或手写投映片，所以在发表时要好好熟习。避免在简报上引入过量的动画，以免听众分神。如果简报内容对听众很重要，可以考虑把讲稿放在每一张投映片的笔记栏内，并把全份投映片连同笔记打印交与听众。

●检讨：很多时我们做简报后，都需要向另一班听众重覆。因此，赛后检讨非常重要，以使下一次简报时可以做得更好。

有用的道具

●瀑布图：图的Y轴表示100%的市场占有率。这种图会把市场占有率由大至小，顺序以棒型图枚举。

●BCG矩阵：一般的本科课程只会简单讲BCG矩阵的四个方格所代表的意思，但其实这个图并非固定，反而我们可以从图里看出有哪些地方可以改善，从而扭转形势。

●SWOT分析：SWOT分析的好处是简明清楚，每一项都详列，有助决策。

简报要避免的地方

●字体要够大。太细的话，摆出来也没有人可以看到，就失去了意义。

●切忌在简报内插入表格，特别是资产损益表之类的表格。没有人有心机去细阅每一行细字所表达的内容。

●切忌贪心，在每一版塞入太多内容。每一版内最多放四、五行。太多的话，也最多分成两版或三版表示。要是你发觉你的内容超过三版，那表示你的简报不够简洁。

3.学校开展了策划书与简讯写法培训.让就此写一篇简讯,怎么写

材料你发现自我。

大纲：

1，安全生产的重要性。其中包括该国的安全和自己单位的宣传。你自己理解的安全性，对活动的意识“，围绕事故非党员”。测定。

2，措施。首先，要认真学习

自己的安全管理制度；

两者在严格按照安全生产操作规程；

三是教育和宣传身边的人树立安全意识；

4顷发现没有安全隐患和违反安全管理制度的人和事应及时制止，说服的意见，报告车间（或部分或工厂或。。）。

3，附表： - 年 - 月之前，提交“围绕事故预案非党员”的领导；

- 个月前，这一组（或在本次研讨会*安全生产工人谁签署了倡议书，或担保）；

__五一 - 劳动节，同时保证正常生产，我想利用休息时间和业余时间学习“工厂的安全管理系统”，“中国安全生产法中华人民共和国”；

__五一 - 五一节，和保安人员一起学习共同探讨安全生产方法和情感意义。

4，结论通过努力实现“党员无事周围”的目标，以实现安全目标：（厂领导发），以构建和谐企业，和谐社会，

时间使缔约方应一些贡献。

4.农村学校财会人员培训班学习简报上

你好，会计老郑·一点通网校回答您的问题：会计从业资格证学习，选择网校比较理智，因为能随时学习，充分利用零碎时间学习，先试听课，觉得好就选，遇到问题时，能随时一对一辅导答疑。

而面授班风险大，如果运气好，没有白花你的银子，运气不好，就打水漂了。另外，大量时间浪费上学的路上，费车马劳顿之苦，且听一遍就过去了，一步听不懂步步听不懂，教师上完课就走人，遇到问题想问老师，不大可能。

而网校学习则不同。 在会计老郑·一点通网校学习，要求严格，共448元，辅导包通过。

实施措施：商讨学习计划，全程答疑，全程监督，一步一脚印： （1）商讨详尽且切实可行的学习计划，严格执行。 商讨切实可行的学习计划，一般根据考生的学习时间及考试时间，倒推出学习计划。

计划要落实哪天做什么，严格执行，但可以有一点弹性，如果觉得哪一章不太好，多花一点时间。 （2）全程监督，每天汇报学习进度 同学每天要汇报学习进度，章节练习截图汇报。

汇报方法：群里汇报学习进度即计划应该到哪，实际到哪。完不成进度，要严厉批评 。

（3）扎扎实实学习，一步一脚印 每一章学扎实后，才能学下一章。特别注意：每一章章节练习准确率不到80%，不许进行下一章学习，一步一个脚印。

章节练习在我给你的一个压缩软件里。 （4）全程语音答疑 准备能会话的耳麦，遇到问题就问，尽可能语音答疑，这样速度快，效果好，一定要多问。

（5）在会计老郑·一点通网校学习，共分三轮进行： 第一轮，主抓各科的基础知识，重在理解，面面俱到； 第二轮，大量做题，重在举一反三，做透做精； 第三轮，预留一周，查缺补漏，轻松考试。 （6）学习方法与要求： 视频是录好的，每一章看完视频后，看一遍书本，最后做章节练习题。

看书，有利于视频中容易理解的口语化概念与书面语概念对接，做题，检测理解的准确度，巩固知识。

5.帮学校搬书后的简报

【学校要闻】

●我校党员义务上街打扫卫生，助力卫生城市复审

●我校召开专题会议，对“国家卫生城市”复审工作进行再调度

●市教育局副局长刘福兴来我校督导“国家卫生城市”复审迎查准备工作

●国际青少年航空教育代表团来我校开展交流活动

●我校新生报名工作拉开序幕

●我校积极做好开学前准备工作

●我校胜利召开二届三次教代会

●我校2015级新生开学啦

●我校隆重举行开学典礼

●我校召开全体教工大会，传达学期工作计划

●我校“悦动足球俱乐部”成立，为校园足球发展注入新活力

●市足协向中小学捐赠足球仪式暨“校园足球看滨州”国内媒体采访团走近滨州采访报道校园足球活动在我校举行

●我校举行大众网滨州小记者培训基地授牌暨小记者班开班仪式

●我校召开专题会议，部署校园足球工作，校园足球工作进入新阶段

●滨州学院实践教学基地揭牌仪式在我校举行

【处室工作】

●关于作业教学与学业评价的学习与思考——全市小学作业教学与学业质量检测专题研讨会

●初中德育处9月份工作小结

●安保科9月份总结

【年级动态】

●一年级9月份工作总结

●一年级部语文组开展同课异构活动

●二年级9月份工作总结

●三年级9月份工作总结

●从磨合到提升，一个团队的成熟与成长——四年级9份月工作总结

●在读书中成长——五年级读书交流会

●五年级“学做卓越父母，成就孩子幸福人生”家长会

●七年级阳光团队9月份工作总结

●规划先行 紧抓常规 多措并举 硕果累累——八年级扎实推进各项工作暨9月份工作总结

●九年级9月工作总结

学校要闻

我校党员义务上街打扫卫生，助力卫生城市复审

7月7日上午，我校党员在学校党支部副书记、副校长郭晓军带领下冒着酷暑走上街头，对黄河七路及学校周边道路、绿化带内的垃圾和杂草等进行清扫清除活动。以实际行动投身到国家卫生城市复审工作当中，倡导广大市民强化“城区是我家，卫生靠大家”的观念。

每到一处，大家舞动扫帚、挥动铁锹，认真清扫街面垃圾，清理卫生死角，保持路面干净整洁，为国家卫生城市复审发挥自己的作用。

通过党员义务劳动的开展，浓厚了迎接国家卫生城市复审工作氛围，为国家卫生城市复评加油助力，为建设生态、美丽、幸福新滨州做着自己应有的贡献。（张玉华）

我校召开专题会议，对“国家卫生城市”复审工作进行再调度

7月10日下午，我校召开专题会议，对“国家卫生城市”复审工作进行再调度。首先，对前段迎审工作进行了总结，结合迎审工作方案，查找迎审工作当中存在的问题和不足。随后，结合上级新的部署，安排部署下段工作。

学校“国家卫生城市”复审工作领导小组成员参加了会议。（张玉华）

市教育局副局长刘福兴来我校督导“国家卫生城市”

复审迎查准备工作

6.安全报告格式

北京八维研修学院根据公安部及消防局有关文件精神，社会单位消防安全“四个能力”建设达标验收标准，我单位严格落实文件精神积极开展四个能力建设的具体工作，开展了消防演练和消防安全大检查，现将我单位落实四个能力建设情况汇报如下： 学校依据四个能力建设标准推行消防安全管理基础工作，建立消防安全管理机构和明确消防安全责任人和管理人，明确专兼职消防人员和落实各级工作职责，定期开展防火工作会议，建立消防基本情况档案和消防安全管理档案。

1、提高检查消除火灾隐患能力： 我学校严格坚持消防巡查检查制度，开展防火检查工作，严格落实每日防火检查、每周防火检查和火灾隐患整改机制，同时把十一项检查进行归档管理。 2、提高组织扑救初起火灾能力； 为了保障学校发生紧急情况时能发挥第一梯队的作用，我们根据消防四个能力的要求，制订了消防安全培训计划，依据消保合一的原则，定期组织校园义务消防队进行专业训练和演习。

同时，特地邀请清河消防支队的陈参谋及上地派出所的相关领导前来指导工作，因此，目前我学校的全体员工均达到了人人都是扑救员，上半年来我们共组织广大师生参加3次消防演练；通过演练情况来看，员工都具备了及时快速的利用就近的灭火器进行扑救初起火灾的能力，为校园的消防安全奠定了坚实的基础。 3、提高组织人员疏散逃生能力 为了发生紧急情况时能够及时快速的将学生疏散到安全地带，我们在上半年中多次组织师生进行疏散演练，同时对办公现场、教学楼、宿舍及其它重点火灾隐患地方进行各类消防标示标牌的完善工作，对现场疏散图进行公示，能够引导火灾无关人员疏散逃生。

4、提高消防宣传教育培训能力 为了使消防安全普及，我学校结合实际情况在上半年聘请消防支队领导到我学院进行消防安全知识讲座，对专职消防队员和兼职消防队员进行培训，对新入职的员工进行消防培训合格后方能上岗，同时，采取张贴宣传画、悬挂标语、设置宣传栏等多种形式进行消防安全宣传工作。 制作了消防安全四个能力建设手册和消防安全提示卡片。

对员工进行发放，此举使是我学校在消防安全教育培训工作更上一层楼。 通过“四个能力”建设，进一步强化我单位消防安全责任人和管理人对于自身所从事工作重要性的认识，为今后全面贯彻落实好“四个能力”建设，筑牢社会安全“防火墙”，不断推动消防安全工作又好又快的发展，积极维护全市消防安全稳定发展奠定了坚实基础。

7.学校安全知识讲座简讯怎么写

消防安全知识讲座稿 人们的生活离不开火。

但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防；二是灭火。

对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。 预防火灾应该注意什么？ 预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起： l.不玩火。

有的同学对火感到新奇，常常做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。

2.不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾。

3.爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

在家中如何注意防火？ 家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意： l.使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。 2.烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。

3.火炉旁不要存放易燃物品。 4.生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。

5.掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。 6.使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。

7.使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。 8.电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。

9.使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。 10.煤气罐应远离火源使用；要定期检查，确保煤气设施及用具完好。

在学校如何注意防火？ 在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点： l.不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。 2.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

3.采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。 4.不随意焚烧废纸等。

5.打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。 外出活动如何注意防火？ 外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到： 1.要自觉遵守公共场所的防火安全规定。

2.一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，用火完毕，应确实熄灭火种。 3.不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进人林区、草原、自然保护区、风景名胜区。

4.自觉保护公共场所的消防设施、设备。 5.自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。

6.发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。 发生火灾应如何报警？ 如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。

1.火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

2.发现火灾，可以打电话直接报警。家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。

3.报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区（县）、街道、胡同、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。 4.报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。

5.不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。 6.在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

对轻微的火情怎样紧急应付？ 形成火灾的，应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。

1、水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。 2.用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。

3.用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。 4.油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。

5.煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。 6.电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。

水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。

7.有条件的，还可以学习一些简易灭火器的使用方法。 遭遇火灾如何正确脱险？ 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失： l.一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

2.身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。

3.身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。 4.身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。

可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。

有条件的，可以。

8.学校有关安全依法治校简报怎么写

依法治校对我国当前的教育管理有着重要意义。

我认为依法治校的基础是明确学校、教师、学生的权利和义务。依法治国已经成为我们国家管理的根本方略，教育是国家行政管理的重要部分，国家的法制化离不开教育的法制化。

可以说，随着教育教学法律法规的发展完善，依法治教治校显得刻不容缓。如何实施依法治校，我谈一些实践体会如下：1.实行依法治校，最重要的是加强制度建设。

制度，就是校规校纪，包括校长、行政、教师的管理和学生的管理等各种活动，要求规范的东西都叫规章制度，学校的校规校纪等同于制度，不仅相对学生，也对教师、行政人员同样有效。有规章制度才有法可依，学校依法治校，必然有各方面健全的规章制度，所以健全规章制度是依法治校的第一个方面。

制定完善的学校应当包括校名、层次、规模、基本制度、重要的财务制度等等。章程，就相当于执照，相当于学校与政府的一份合同，学校依照章程自主管理，政府依照章程老判断学校是否依法办学，双方之间能形成规范的关系。

所以首先要强调制定章程。如在制度中，教育教学是非常重要的工作，如何开展、教师职责如何分配，教师教育教学的组织、管理、监督工作应当如何进行都应当有章可循。

章程就是制度，就是校规校纪。2.实行依法治校，制定规章制度，要了解教育法律法规，做到合法合理，学校的规章制度不能和国家的法律法规相抵触。

实行依法治校，在学校规章制度建立后，如何颁布呈现，应该做到公开，使每一个相关对象都知晓，这一个必需的程序。这有两个作用，一是相关对象有这个权利，让其知道，可以提高认同感和执行力；同时，如果缺了这个步骤，这个制度从法律上讲就无效。

比如，有的学校发现教师在工作期间多次上网聊天，就给予纪律处分，但事先学校从来没有对教师上网做过类似明确规定。这样教师就会不服，就如俗话说得不知者不罪，也得不到公众支持，一般只能批评教育；如果之前就明确上网聊天属影响教育违纪行为，发现达几次就要给予某个合适的处分的话，就能预防在前，并且对照条款当事人无话可说。

所以，平时要注重对师生组织必要的法律法规、校规校纪的学习，特别是校长，要更多地了解法律法规，为制定学校制定章程、处理事务进行明智的决策。3.在依法治校过程中，学校可以借助法律法规和司法途径避免更大损失。

比如，学生在体育活动中受到伤害，这是常会发生并且容易导致严重后果的，处理很难。因此有的学校为回避体育活动事故，就干脆取消体育活动，甚至体育课也不上。

停止学生的正常的体育活动，这是因噎废食。如果停止体育课，既不合法也不合理。

因为《教育法》地二十九条规定学校的义务中包括“贯彻国家的教育方针，执行教育教学标准，保证教育教学质量”，而体育学科是课程中的重要组成部分；同时，停止体育活动也是剥夺学生作为公民具有的法律所赋有的生命健康权，学生有活动锻炼的自由；停止体育活动，有损学生身体健康，这是不合情理的，这是更大的损害。所以，尽管体育活动会造成伤害，但是活动还是要开展。

其实，学校也不必害怕，根据此条例，学校应该主动重点做好的工作是维护好设施设备的安全，严格要求教师按要求组织好服装穿着、准备活动、活动秩序，掌握学生体质健康，学校安全保险等，以此来有效防范，做到工作在前。如果一旦发生学校责任之外的意外事故，那学校在协商不果的情况下可以借助司法途径来解决，借助法律来推卸不应有的包袱，维护合法权益，会得到法律的支持。

4.在实行依法治校过程中，要根据法律法规采取恰当合理的办法来完善章程，处理问题事务。依法治校要切实维护好学校、教师、学生的权利，明确其职责，督促其积极履行好义务，这是依法治校工作的关键。

9.学校有关安全依法治校简报怎么写

依法治校对我国当前的教育管理有着重要意义。我认为依法治校的基础是明确学校、教师、学生的权利和义务。依法治国已经成为我们国家管理的根本方略，教育是国家行政管理的重要部分，国家的法制化离不开教育的法制化。可以说，随着教育教学法律法规的发展完善，依法治教治校显得刻不容缓。如何实施依法治校，我谈一些实践体会如下：

1.实行依法治校，最重要的是加强制度建设。制度，就是校规校纪，包括校长、行政、教师的管理和学生的管理等各种活动，要求规范的东西都叫规章制度，学校的校规校纪等同于制度，不仅相对学生，也对教师、行政人员同样有效。有规章制度才有法可依，学校依法治校，必然有各方面健全的规章制度，所以健全规章制度是依法治校的第一个方面。制定完善的学校应当包括校名、层次、规模、基本制度、重要的财务制度等等。章程，就相当于执照，相当于学校与政府的一份合同，学校依照章程自主管理，政府依照章程老判断学校是否依法办学，双方之间能形成规范的关系。所以首先要强调制定章程。如在制度中，教育教学是非常重要的工作，如何开展、教师职责如何分配，教师教育教学的组织、管理、监督工作应当如何进行都应当有章可循。章程就是制度，就是校规校纪。

2.实行依法治校，制定规章制度，要了解教育法律法规，做到合法合理，学校的规章制度不能和国家的法律法规相抵触。实行依法治校，在学校规章制度建立后，如何颁布呈现，应该做到公开，使每一个相关对象都知晓，这一个必需的程序。这有两个作用，一是相关对象有这个权利，让其知道，可以提高认同感和执行力；同时，如果缺了这个步骤，这个制度从法律上讲就无效。比如，有的学校发现教师在工作期间多次上网聊天，就给予纪律处分，但事先学校从来没有对教师上网做过类似明确规定。这样教师就会不服，就如俗话说得不知者不罪，也得不到公众支持，一般只能批评教育；如果之前就明确上网聊天属影响教育违纪行为，发现达几次就要给予某个合适的处分的话，就能预防在前，并且对照条款当事人无话可说。所以，平时要注重对师生组织必要的法律法规、校规校纪的学习，特别是校长，要更多地了解法律法规，为制定学校制定章程、处理事务进行明智的决策。

3.在依法治校过程中，学校可以借助法律法规和司法途径避免更大损失。比如，学生在体育活动中受到伤害，这是常会发生并且容易导致严重后果的，处理很难。因此有的学校为回避体育活动事故，就干脆取消体育活动，甚至体育课也不上。停止学生的正常的体育活动，这是因噎废食。如果停止体育课，既不合法也不合理。因为《教育法》地二十九条规定学校的义务中包括“贯彻国家的教育方针，执行教育教学标准，保证教育教学质量”，而体育学科是课程中的重要组成部分；同时，停止体育活动也是剥夺学生作为公民具有的法律所赋有的生命健康权，学生有活动锻炼的自由；停止体育活动，有损学生身体健康，这是不合情理的，这是更大的损害。所以，尽管体育活动会造成伤害，但是活动还是要开展。其实，学校也不必害怕，根据此条例，学校应该主动重点做好的工作是维护好设施设备的安全，严格要求教师按要求组织好服装穿着、准备活动、活动秩序，掌握学生体质健康，学校安全保险等，以此来有效防范，做到工作在前。如果一旦发生学校责任之外的意外事故，那学校在协商不果的情况下可以借助司法途径来解决，借助法律来推卸不应有的包袱，维护合法权益，会得到法律的支持。

4.在实行依法治校过程中，要根据法律法规采取恰当合理的办法来完善章程，处理问题事务。依法治校要切实维护好学校、教师、学生的权利，明确其职责，督促其积极履行好义务，这是依法治校工作的关键。