1.基层司法所日常工作是哪些

司法所是司法行政系统的基层单位，是基层政法组织的重要组成部分，担负着落实司法行政各项业务工作，向广大群众提供法律服务、法律保障和法制宣传等重要职能。

司法所主要工作职责： 1、指导管理人民调解工作，参与调处疑难，复杂民间纠纷； 2、承担社区矫正日常工作，组织开展对社区服刑人员的管理、教育和帮助； 3、指导管理基层法律服务工作； 4、协调有关部门和单位开展对刑释解教人员的安置帮教工作； 5、组织开展法制宣传教育工作； 6、组织开展基层依法治理工作，为乡镇人民政府（街道办事处）依法行政、依法管理提供法律意见和建议。 7、协助基层政府处理社会矛盾纠纷； 8、参与社会治安综合治理工作； 9、完成上级司法行政机关和乡镇人民政府（街道办事处）交办的维护社会稳定的有关工作。

安置帮教工作制度 1、衔接管理制度：（1）每收到监所有关接人通知，应及时动员其亲属如期接入。（2）接监所移交释解人员档案后，三日内向所在村发放刑释解教人员安置帮教通知。

（3）刑释解教人员回归后，三日内由乡（镇）安置帮教工作站根据现实情况落实两名安置帮教责任人。 2、定期走访制度：安置帮教责任人对一般帮教对象实行每月走访一次，对重点帮教对象实行每半月走访一次，主要任务是了解帮教对象现状，帮助解决其思想、生活疑难。

3、信息反馈制度；村级安置帮教组织每月向乡（镇）安置帮教工作站汇报一次工作，发现重要问题随时汇报；乡镇安置帮教工作站每季度向县安置帮教办公室汇报一次工作，遇有难以处理问题随时汇报。 4、安置帮教记录卡制度：乡镇安置帮教组织对帮教对象实施安置帮教活动要有记录，记录内容要真实，安置帮教记录卡实行一人一卡。

5、例会制度。工作站每月要召开一次由各成员单位、村（居）委会治安民调主任、帮教组长出席的会议。

每月召开会议的时间要相对固定，也可以和社会治安综合治理或民调工作每月例会合并召开。内容：汇报刑释解教人员思想动态及其安置情况、帮教小组活动情况、交流安置帮教信息、布置近期工作、协调解决有关问题。

6、接待制度。对刑释解教人员或家属来访要热情接待，耐心听取陈述，依据法律和政策给予解答，对确属工作范围内的合理要求，应积极做好协调工作，并给予答复。

切忌方式简单粗暴，置之不理，或者超越权限、政策范围答复。接待时要记录有关情况。

7、考核制度。安置帮教工作站每半年对本乡镇所辖村（居）、企事业单位刑释解教人员的安置率、帮教率和重新犯罪率进行统计和考核，并向县综治委和司法局汇报考核情况，作为年终社会治安综合治理考核评比的一项重要内容。

8、“五谈心、五必访”制度。“五谈心”即犯了错误谈心、遇到挫折谈心、思想有疙瘩谈心、情绪反复时谈心、重点帮教对象谈心。

“五必访”即婚丧嫁娶必访、家庭闹矛盾必访、帮教对象生病必访、家有困难必访、家有特殊情况必访。 9、村（居）安置帮教工作小组职责：（1）落实刑释解教人员的口粮田、责任田；（2）督促、检查帮教责任人履行定期走访制度、信息反馈制度；（3）力所能及地帮助刑释解教人员解决生活、就业困难。

社区矫正工作原则 一、解放思想、开拓创新的原则 二、依法适用、适时办理的原则 三、分工负责、相互配配合的原则 四、公开透明、接受监督的原则 社区矫正工作制度 工作例会制度。社区矫正工作领导小组定期召开工作例会，研究贯彻上级机有关社区矫正工作的方针 、政策和上级相关部门的指示、决议，部署本地社区矫正工作的开展，协调处理社区矫正工作中的重大问题。

联席会议制度。领导小组办公室定期通报工作进展情况和存在问题，根据领导小组会议决议，制定本辖区社区矫正工作规划，协调各部门和单位落实各项措施，拟定社区矫正重大问题解决方案，指导、检查社区矫正工作的正常开展。

请示报告制度。社区矫正工作机构对社区矫正工作中出现的问题要及时上报。

遇有紧急情况要边处置边报告。 教育培训制度。

社区矫正工作机构定期对社区矫正工作者和社区志愿者进行培训，提高社区矫正工作人员的工作技能和水平。 责任追究制度。

社区矫正工作人员要严格遵守各项规章制度，恪尽职守。矫正对象出现擅自离开所在地域、重新犯罪等情况的，实行责任追查，属工作人员失职导致的，追究其行政乃至法律责任。

考公务员上的，是什么编制：可能司法所是事业单位性质的单位，但在这单位里面工作的人是公务员身份的，为了区别工作单位的性质所以叫做参照公务员管理，你填的那份表其实就是公务员登记表了，因为单位是参公性质的所以才叫参公登记表，你是公务员身份，也可以转任到其他公务员单位。

2.刑释解教人员怎样安置帮教工作总结

强调组织、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

3.基层司法所日常工作是哪些

司法所是司法行政系统的基层单位，是基层政法组织的重要组成部分，担负着落实司法行政各项业务工作，向广大群众提供法律服务、法律保障和法制宣传等重要职能。

司法所主要工作职责： 1、指导管理人民调解工作，参与调处疑难，复杂民间纠纷； 2、承担社区矫正日常工作，组织开展对社区服刑人员的管理、教育和帮助； 3、指导管理基层法律服务工作； 4、协调有关部门和单位开展对刑释解教人员的安置帮教工作； 5、组织开展法制宣传教育工作； 6、组织开展基层依法治理工作，为乡镇人民政府（街道办事处）依法行政、依法管理提供法律意见和建议。 基层司法的前途： 1、说是混日子的地方，其实并不尽然。

一来司法所需要的法律含量一般，但也有许多实际的事务，经常在领导跟前，应该有领导认识的机会，就看你能否把握。 2、纠正一点司法所不办公证，也不协办公证。

是乡镇法律服务所为公证处协办公证。 3、实际地说：基层司法与派出所两者没有可比性，无论是锻炼人，还是政治、福利待遇，均不可同日而语。

4.司法所长如何开展工作

司法所是司法行政系统最基层、最前沿的职能工作部门，承担着面向基层社会和广大人民群众提供社区矫正、人民调解、安置帮教、法律援助、普法教育等各项重要任务。而作为司法所主要负责人，既是指挥官，又是战斗员，在社会管理创新中扮演者重要的角色。那么，怎样才能当好一名司法所所长？我认为一句话可以概括：“业务要做好，勤学是个宝，和谐群众关系最重要，当好党政助手不可少。”

业务要做好

一是大力开展法制宣传教育，提升依法治理水平，努力建设

法治新农村，提高全民法律素质，形成法律面前人人平等，人人自觉守法用法的社会氛围。要从法制宣传的实效入手，在实用性上，要选择与群众生产生活联系最密切的法律知识作为宣传重点；在趣味性上，要选择群众喜闻乐见的形式，以电影、广播等为载体，发挥它们迅速、生动、直观的优势，寓法制于百姓生活，提高宣传覆盖率和吸引力，结合农村特点，利用法律进农村等群众易于接受的形式开展法制宣传；在及时性上，确保法律法规颁布实施后迅速、快捷宣传到群众之中。根据法律的调整、更新，及时编发资料，通过法制宣传专栏，设立法制信箱，及时进行宣传贯彻。

二是充分发挥法律保障职能，突出工作重点，首先正确处理和及时化解人民内部矛盾。将人民调解工作建成农村稳定的“第一道防线”。认真做好人民调解工作，及时化解人民内部矛盾，是司法行政机关直接服务和谐社会建设的重要内容。创新人民调解形式，积极组织人员走村入户，了解纠纷动态，开展针对性的预防处置，同时定期组织开展纠纷排查，及时发现和掌握社会矛盾纠纷动态，健全预防处置突发性事件和群体性事件的工作机制，提高依法预防和处置的能力。坚持以综合治理为手段，积极落实责任制，建立健全维护稳定长效管理机制和工作运行机制。其次抓好社区矫正和安置帮教。要发挥好司法所的职责优势，加大对村级帮教工作的指导和管理，进一步规范帮教工作制度，建立起职责明确、相互配合、密切协作的有校机制。要逐步实现帮教社会化、就业市场化、管理信息化、工作职责规范化。针对农村的特点，要做好对回归人员的跟踪帮教等工作，从就业和思想认识两个重要方面入手，避免和减少重新犯罪。 三是充分发挥法律服务职能，要积极通过指导法律工作者参与诉讼代理、刑事辩护、法律证明、法律援助等工作，为基层提供全方位的法律服务。 四是坚持立足基层，大力加强司法所建设，把司法所打造成和谐新农村建设的中坚力量。 二、勤学是个宝

过硬的业务素质和实际工作本领是司法所履行职责、发挥作用的基本前提。司法所作为法律、法规、政策在基层的执行者和完成者，学习业务知识，就显得很重要，只有加强学习，提高法律素养，才能增强运用法律知识，解决基层实际问题的能力。一是坚持每天上网看法规，看小知识和案例，尽量多掌握法律知识，以便工作的使用；二是坚持钻空子找时间学。三是坚持对号入座学，在普遍学习的同时，随时随事对号学，像社区矫正开展后，考虑到矫正对象都是刑事罪犯，就要认真学习刑法，刑诉法等法律法规；四是在实践中学习，学以致用，将书本上的法律知识用在处理矛盾，化解纠纷中，又通过实践增长了见识。

三、和谐群众关系最重要

具有群众感情，并会做好群众工作的能力。司法所的职能决定我们必须面向群众，联系群众，服务群众，解群众之困，排群众之忧，是我们工作的主要目标，要实现这一目标就要求我们必须具有群众基础，培养良好的群众感情，这是我们开展矛盾纠纷排查调处工作的前提，只有把握住这一点，我们的工作才会向正确的方向前进。在工作中，要坚持群众利益无小事的原则，坚持从群众来，到群众中去的办案指导思想，正确对待群众反映的问体及纠纷。严格遵守司法所长工作纪律，努力和群众打成一片，切实做好群众工作，我们的工作才能取得实效。

四、当好党政助手不可少

司法所要自觉接受乡党委政府的领导，摆正位置，找准自己

的角色，才能担当起真正的参谋助手。司法所要主动担任乡党委政府的法律顾问，为乡党委政府领导依法行政提供法律服务。农村经济发展、产业结构调整、乡镇的建设、土地流转、基础设施建设等项目多，领导在决策时需要法律参考，司法所要主动介入，及时提供法律依据。综上所述，司法所在乡镇政府体系中，首先要为领导服好务，为领导做好参谋和助手，维护好农村稳定，协助创造经济发展的良好社会环境，使乡党委政府的中心工作顺利进行。

5.如何做好新形势下的安置帮教工作

对刑释解教人员的帮教安置工作是社会治安综合治理的重要内容，是一项系统的社会工程，也是司法行政工作职能的一个重要组成部分。

做好安置帮教工作，是预防和减少刑释解教人员重新犯罪的需要，也是当前社会稳定工作的需要，更是建设社会主义新农村和构建和谐社会的需要。因此，在现阶段，进一步明确工作职责，规范工作秩序，突出工作重点，深化刑释解教人员安置帮教工作，积极适应形势任务需要，全面加强对安置帮教工作的系统化管理十分重要。

一、当前刑释解教人员安置帮教工作存在的主要问题 （一）档案制度不健全使实施系统化，规范化管理难以从最根本的工作抓起。部分地区没有按照中央四部系《关于进一步做好服刑、在教人员刑满释放、解除劳教时衔接工作的意见》的要求，成员单位之间平时沟通不畅，没有及时准确对刑事解教人员进行登记，脱漏登记现象严重，导致刑释解教人员底数不清，情况不明。

（二）刑释解教人员的思想动态、流动情况掌握不够，有时出现长期见不到人的现象，刑满释放人员出狱后根本不到基本相关部门报到，同时监狱及劳教场所也未将刑满释放人员的信息情况及时反馈给基层司法和公安部门，导致档案外的脱漏现象。 （三）刑释解教人员安置帮教工作是一项无法律依据但又能政策性很强的工作。

安置帮教工作对帮教对象不具有强制性和可行性，帮教对长期在外见不以人无法帮教拒绝帮教怎么办？这些问题目前尚无强制性措施，使帮教工作无法有效的开展。 （四）安置难度大造成帮教工作落实不到位。

（五）经费缺乏保障制约安置帮教工作的开展。 （六）专业警力不足影响到安置帮教工作的实施。

目前，各基层司法所人员配备上为1-2人，很多所是一人一所，加之工作任务较多，仅靠一、两个人兼职干警去抓，确实力不从心。 （七）作为基层司法行政部门在承担管理安置帮教工作过程中，除了人员势单力薄外，通讯及装备严重落后，甚至绝大部分基层司法所无交通和通讯工具，这对实施安置帮教工作来讲，客观上也带来一定难度。

（八）上级司法行政部门乃至地方党委政府对这项工作重视程度和力度不够，同时也缺少对这项工作的指导，使这项工作在实际开展过程中缺少指导性、规范性、成文性的意见和纲要。 （九）监狱、劳教场所、法院、检察院、公安机关以及与司法行政机关对安置帮教工作缺少沟通和交流，也缺乏相互配合与协作，不仅是刑满释放人员信息传递脱节，而且在开展这项工作中，配合力度还是协调力度不够。

二、关于对安置帮教管理的对策与建议 （一）首先是党政要重视，各级地方党委政府要以高度的政治责任感受，以积极进取的态度和开拓创新的精神抓好这项工作。要把这项目工作列入党委政府的工作议程，并作为社会治安综合治理工作来抓。

（二）建立保障机制，建立以市、县、乡（镇）、村（居）委会四级化的帮教组织，层层抓落实，片片有人帮，不让一个帮教对象失控，并层层签订目标责任制。 （三）建立管理机制，使安置帮教工作逐步形成规范化、制度化。

（四）完善运行机制，工作上实行程序化，各级帮教组织坚持定期与帮教对象见面谈心，进行思想教育和法制教育，增强他们对党和政府的信任感；以务料的态度帮助他们解决一些实际困难和问题，增强安置帮教工作的力度和社会效果。 （五）加强和改进刑释解教人员安置帮教衔接工作，构造系统化管理模式。

首先，监狱、劳教所、看守所等对刑满解教前及时准确地填写、寄发通知书及相关资料给各地安置帮教部门备案，再由安置帮教部门将刑满释放人员的信息分派到基层公安派出所和司法所。监狱及劳教部门对可能不报到的对象要及时反馈信息和跟踪落实，切实做好档案衔接工作。

其次，各级安置帮教部门要组织好基层落实报到登记和接待工作，并对刑满释放人员建立档案登记制度，做到家底清，情况明。 （六）各安置帮教部门随时掌握和做好对刑满释放人员思想动态和工作情况，增强预防重新犯罪的发生。

（七）对刑满释放人员提供就业培训和过度安置工作，重点解决好“三无”（无家可归、无亲可投、无业可就）人员的就业和培训工作。 （八）以帮教中的先进典型向新接受帮教对象介绍经验。

安置帮教对象他们的心理大同小异，是否能接受帮教工作使其能否重拾信心，重新做人。在很大程度上在于快速让他们得到身同感受的启发，因此我们可以尝试运用这种方法来为新接受帮教对象打“强心针”。

（九）各级地方党委政府要加强对安置帮教工作基础建设的力度。同时每年给予一定的专项经费，确保该项工作能得到正常运转。

随着社会改革的不断投入，社会主义现代化进程的加快，社会管理体制，组织结构、利益关系以及人们价值取向、生活方式、活动区域等都发生了很大的变化，必将对安置帮教各项工作产生很大的影响，我们的安置帮教工作部门要不断结合工作实际，广泛开展研究和把握新形势下安置帮教工作特点及规律，继续探索做好安置帮教工作新方法。

6.司法局是干什么的

司法局是政府的司法行政部门。受党委与政府领导，规格比法院、检察院略低，是政府宣传管理法律的专业职能部门。

主要职责：

（一）研究起草司法行政方面的地方性法规、规章草案；编制本市司法行政工作的发展规划及年度计划，并监督实施。

（二）负责组织、指导对刑满释放和解除劳动教养人员的安置帮教工作。

（三）负责本市司法行政系统的队伍建设和思想政治工作。

（四）研究制订本市法制宣传教育工作的总体规划，组织、指导、协调全市法制宣传教育工作。

（五）负责管理本市律师、法律援助工作和公证机构及公证活动；研究律师、公证工作的改革与发展，并提出实施办法。

（六）负责管理本市法律服务机构和在京设立的国（境）外律师机构；监督、指导本系统的社会团体工作。

（七）指导本系统法学教育及业务培训工作。

（八）负责指导区、县司法行政部门管理人民调解工作、社区矫正工作及司法助理员、基层司法所和基层法律服务工作。

（九）负责本市司法行政系统的外事工作和对外宣传、交流工作。

（十）指导和管理本市面向社会服务的司法鉴定工作。

（十一）负责本市仲裁机构的登记管理工作。

（十二）负责本市国家司法考试工作。

（十三）负责社区矫正工作

（十四）承办市政府交办的其他事项。

（十五）管理本市监狱管理局和本市劳动教养工作管理局。

没有具体的多少，收费的具体情况要由双方可以商议.

有以下两种方式：

1，一般采用一次性收费，比如：接你这宗刑事案件，双方商议好一审收3000元，律师中途不得再借故收费，也不能因判决结果超好而找你加额外的奖励，除非你自愿给.

2，也有风险代理情形，就是根据判决结果收费，比如：双方约定判决前你给律师3000元，胜诉或达到你满意的结果后你再给2000，就像分期付款一样.

7.刑满释放人员安置帮教工作以刑满释放人员的什么进行帮教安置

一、刑释释放人员安置帮教工作： 是指在党委、政府的统一领导下，依靠各有关部门和社会力量对刑满释放人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育、管理活动。

二、安置帮教工作的对象： 刑释释放人员安置帮教工作的对象是特定的，主要是：指在刑满释放五年内，没有生活出路和有重新犯罪倾向的人员， 即无家可归、无亲可投、无业可就的三无人员和没有改造好、暴力犯罪、恶习较深、屡教不改人员等。 三、安置帮教工作的范围主要有四个方面： 1、接收监狱移送的有关刑满释放人员刑满释放通知书及相关档案材料； 2、引导、扶持刑满释放人员就业或协助解决生活出路问题； 3、参与对服刑人员回归社会前的思想教育、就业技能培训； 4、对刑满释放人员进行帮助教育，并好预防措施，减少他们重新违法犯罪。

各监狱管理局及各监狱、少年犯管教所要大力加强对罪犯的出监教育。各地监狱管理机关应当至少提前三个月对刑期将满的罪犯进行出监教育，重点进行政策形势教育和就业指导，强化职业技能培训，增强罪犯回归社会后适应社会、就业谋生的能力，努力减少重新犯罪。

8.急需派出所实习周记24篇

实习人员：实习地点： 省 市司法局 实习人员：实习地点：**省**市司法局 实习时间： 日春节休息） 实习时间：2007 年 2 月 6 日~2007 年 3 月 20 日（2 月 18 日到 26 日春节休息 学校院系： 科技大学社会科学系法学 学校院系：**科技大学社会科学系法学 日开始， 市司法局进行了一个月的实习， 从 2007 年 2 月 6 日开始，我在 xx 省 xx 市司法局进行了一个月的实习，整个实习进行了 32 天，在这三 十多天的 时间里，在我的指导老师李主任，学校指导教师孙老师以及我所实习的办公室同事的帮助下， 时间里，在我的指导老师李主任，学校指导教师孙老师以及我所实习的办公室同事的帮助下，在经历了 几多尴尬和困难下，顺利地完成了实习任务，并获得了我转业领域的工作经验， 几多尴尬和困难下，顺利地完成了实习任务，并获得了我转业领域的工作经验，巩固并检验了自己几年 来本科学习的知识，提高了自己的专业素养和能力。

来本科学习的知识，提高了自己的专业素养和能力。 实习期间我经历了由熟悉司法局构成，打印文件，整理文件，整理案卷，整理宣传材料， 实习期间我经历了由熟悉司法局构成，打印文件，整理文件，整理案卷，整理宣传材料，送达文件和上 我经历了由熟悉司法局构成 级指示内容，参加社区法制建设和宣传，亲自宣讲教育的过程。

这些工作是由简单到复杂， 级指示内容，参加社区法制建设和宣传，亲自宣讲教育的过程。这些工作是由简单到复杂，不仅是我学 习和工作过程，也是实习单位和老师以及单位同志对我前期简单工作的认可，以及能力的肯定。

习和工作过程，也是实习单位和老师以及单位同志对我前期简单工作的认可，以及能力的肯定。 实习单位简介 概括： 概括： xx 省 xx 市司法局隶属中华人民共和国司法部，xx 省司法厅。

属于行政机关。省司法厅为其直接上级部 市司法局隶属中华人民共和国司法部， 省司法厅。

属于行政机关。 市政府领导。

门，同时接受 xx 省 xx 市政府领导。 建制： 建制： xx 市司法局内部由以下科室构成 办公室、政治处、律师科、公证科、法制宣传科、法律援助办公室，预防犯罪研究办公室、办公室、政治处、律师科、公证科、法制宣传科、法律援助办公室，预防犯罪研究办公室、司法考试办 公室、基层工作指导科、财务室、人事科、离退休干部处、局长办公室等。

公室、基层工作指导科、财务室、人事科、离退休干部处、局长办公室等。 我在办公室工作，但每天由李老师帮我安排主要的工作， 我在办公室工作，但每天由李老师帮我安排主要的工作，也曾在随同法制宣传科和基层工作指导办公室 的同事进行法制宣传教育活动。

的同事进行法制宣传教育活动。 在中国，司法局是属于行政部门，它与其他的司法部门的职能、工作有着很大的区别， 在中国，司法局是属于行政部门，它与其他的司法部门的职能、工作有着很大的区别，又同律师事务所 之类的法律服务机构稍有类似。

要了解司法局的职能，首先要从中华人民共和国司法部谈起。 之类的法律服务机构稍有类似。

要了解司法局的职能，首先要从中华人民共和国司法部谈起。 司法部，使全国各地司法局，司法厅的上级机关。

下设直属机构和直属机关其， 司法部，使全国各地司法局，司法厅的上级机关。下设直属机构和直属机关其，主要职能是在全国范围 内进行法制与普法教育，法律援助，组织全国性的法律考试，培养法律方面的人才，协助司法机关， 内进行法制与普法教育，法律援助，组织全国性的法律考试，培养法律方面的人才，协助司法机关，保 的工作有显著区别。

障司法独立、公正，以及防治司法腐败等等。和一般司法机关 ！ 的工作有显著区别 障司法独立、公正，以及防治司法腐败等等。

和一般司法机关（！）的工作有显著区别。它没有制定法律 的权力。

的权力。 市司法局的主要工作是： 我所在的 xx 省 xx 市司法局的主要工作是： 贯彻执行国家司法行政工作的方针、政策、市司法行政工作中长期规划和年度计划， ⒈ 贯彻执行国家司法行政工作的方针、政策、制定 xx 市司法行政工作中长期规划和年度计划，并具体 实施。

实施。 协助地区司法局监督和指导“两劳”人员的释放登记.安置帮教工作 安置帮教工作。

⒉ 协助地区司法局监督和指导“两劳”人员的释放登记 安置帮教工作。 制定全市法制宣传教育和普及法律知识规划并组织实施.尤其是对青少年的教育工作 尤其是对青少年的教育工作。

⒊ 制定全市法制宣传教育和普及法律知识规划并组织实施 尤其是对青少年的教育工作。 监督和指导全县律师工作和法律服务工作。

⒋ 监督和指导全县律师工作和法律服务工作。 监督和指导全县的公证工作 全县的公证工作。

⒌ 监督和指导全县的公证工作。 指导全县人民调解和司法助理员及乡镇法律服务工作，参与社会治安综合治理。

⒍ 指导全县人民调解和司法助理员及乡镇法律服务工作，参与社会治安综合治理。 导全县基层司法所建设。

⒎ 导全县基层司法所建设。 指导司法行政干部的培训工作，政治思想工作和队伍建设。

⒏ 指导司法行政干部的培训工作，政治思想工作和队伍建设。 组织地方司法性质的考试，并予以监。