1.用word做的简报怎样传上网络学习平台

希望能带来帮助！ 关于简报的制作【指导教师必读】关于简报的制作姬 文1. 文字方面美化之前，我们最好将我们撰写或搜集的大量的文字资料先期进行排版。

统一字体、字号、间距等。我们可以将其中一篇文章的文字处理好，然后利用word的格式刷将其他文章中的文字刷成统一格式。

2. 美化方面如果我们每期的简报需要固定的题图，标题图，背景等，那么我们可以新建一个word，打开新建，会出现一个新建文档或者模板的选项，我们把这个新建的word设为模板，然后将题图，标题图，背景图等按照设计的格式插入到新建的word模板中，然后保存。以后再使用的时候，我们打开word编辑器，新建——本机上的模板，找到之前储存的模板，就可以应用了。

在相应的图下边加上相应板块的文字即可。如果不需要模板，在我们在每个板块加入装饰图时，建议大家使用图片编辑功能里的“衬于文字之下”功能，这样即使文字变动，图片也会固定在原始定位的地方。

我们可以用一些图片制作软件来制作我们需要的图片。常用简便的一些制图软件包括微软自带的画图软件，ACDsee软件，PhotoShop软件及光影魔术手等相关软件。

我们可以利用这些软件拼接裁剪图片，或者调整图片的透明度，以及添加艺术字等多种功能。如果我们沉下心来研究一下，任何一种软件都可以辅助我们做出优秀的简报。

在这里，我想给搜集图片的资料的老师们一些搜集图片的小方法，我们在搜集图片时，要充分利用好这些强大的搜索引擎，关键词不要局限于“图片”“风景”等。我们可以用一些诸如“素材”“边框”“分割线”“公告栏”“底图”等指义比较明确的关键词。

如果我们遇到一些问题，却又苦于技术限制，我们可以利用强大的搜索引擎，去搜索诸如“word怎么实现******功能”“怎么在word中*******”关键词，网络上会提供很多的解决办法以帮助我们解决技术问题。3. 音乐方面在平台上，添加音乐，有两种方法。

一种是直接利用简报编辑栏里的链接音乐的功能链接本地或网络音乐。这用方式，会有一个播放器显示在简报中；另一种方法是用flash制作软件制作一个flash文件，将这个文件中加入音乐，然后存为swf格式。

利用简报编辑栏中链接flash的功能键将这个swf格式文件链接到简报中即可。现在我们常用一种叫做flashpaper的软件将word文档转化为一种swf格式文件应用于简报中，因为通常我们将word编辑好的文字、图案等粘贴到简报中后会造成排版的变化，而且word中的图片我们无法复制粘贴，只能通过图片上传按钮上传到简报中，很麻烦。

这种形式的简报不会打乱word本身的排版，省去图片的上传，也便于阅读。而且这个软件可以提供目录导读功能。

以上的文字都描写的有些简短和抽象，希望可以给各位老师一些启发与帮助。相信各位老师在长期的简报制作过程中总结出了更多的经验与方法，希望我们彼此交流，共同进步。

技术的限制阻挡不住对待简报的认真态度。制作的过程，不仅是展示才华的一个过程，也是学习与进步的一种过程，我们要有信心，没有不能解决的问题，只要我们有心去寻找解决的办法。

注：Flashpaper的使用可以上网搜一下，有且很多，很详细。

2.工作简报的范文

简 报第一期区工、青、妇学习实践科学发展观活动领导小组办公室 2009年4月10日区总工会、区团委、区妇联深入学习实践科学发展观活动动员大会为认真贯彻中央和省、市、区委“深入学习实践科学发展观”会议精神，4月9日，区总工会、区团委、区妇联联合召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动进行了安排部署，区委深入学习科学发展观活动挂点工、青、妇领导何斌、王玲、孙桂萍以及区指导检查组组长罗来荣等领导出席会议。

动员大会后，区总工会、区团委、区妇联高度重视此次活动，召开了专题会议研究部署，成立了学习实践活动领导小组及办公室，制发了《关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》、《关于成立深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知》等文件。区工、青、妇科学发展观领导小组组长石霞在动员讲话中强调：一是深刻认识学习实践科学发展观活动的重大意义进一步增强推动群团工作发展的责任感和使命感。

最重要的是要领会科学发展观的丰富内涵、精神实质和对黄石港区经济社会又好又快发展的重大意义；二是正确认识和处理推进学习实践活动与做好当前各项工作的关系，把开展学习实践活动与群团部门全年工作、区委中心工作相结合起来。确保学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接，前后呼应，做到“两手抓，两促进，两不误”，把学习实践活动当作推动各项工作的动力，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效；三是强化学习实践活动保障措施，确保学习实践活动取得实效。

按照党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的总体要求，牢牢把握解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主的原则，着力转变不适应，不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，确保达到提高认识，解决突出问题，创新工作机制，促进科学发展的目标。动员大会后，群团机关广大党员干部中产生了强烈反响。

大家一致认为，这次动员大会的召开表明了区工、青、妇领导班子的高度重视和抓好学习实践活动的坚强决心，给广大党员干部鼓足了干劲，为突出群团特色扎实开展学习实践科学发展观活动奠定了扎实的基础。

3.教育实习简报怎么写

教育实习简报2011年12月10日 教务处编印编者按：教育实习是学院师范人才培养方案的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合的原则体现，同时也是全面检验和进一步提高***教育质量、培养合格人民教师重要的教学环节。

**月份，***级部分师范类专业实习生奔赴各地进行为期**月的教育实习，取得良好的教学效果，收获颇丰。本期《教育实习简报》刊出部分实习生的心得体会和实习总结，是本届教育实习过程的一个缩影，也是师范生成长的一个印记。

**实习感悟中文系**（**）班 **很荣幸我能去**实习。虽然我们受到了比其他同学严格得多的要求，因而辛苦很多，但也正是这样我们学到的也更多，就如**所说的“备课没有严格把关是对实习老师的不负责任”。

也就在这样的的情况下，我们学到了很多，感悟也很多。教师首先要为人师表。

这为人师表包含多个层面。不仅要在行为举止上随时随地表现能表现得得体大方，为学生所效仿而不为差，更要在思想品行上值得学生效仿。

一个自私自利的人，教出来的学生能够多有爱心呢？老师要有爱心，关心爱护学生，处处为学生着想。只有真心为学生的身心发展着想，才能让其健康成长。

一个只为了达到学校提出的要求，只关心班级的总体成绩，只以成绩评优差生，而不顾学生的身心是否健康发展的教师，即使教出来的学生个个成绩优良，也并不是一个好教师，更不能是一个优秀教师。**市教育局研究室化学教研员***在“强化集体备课，注重学案研究，打造有效课堂”讲座上说过，评一个教师是否为好教师，要学生说了算，一个学生说他不好，不能代表他真的不好，但大部分学生或班里每位学生都说他不好，那他就不好！人都是相互的，你对他好他也对你好。

当老师真心关爱学生，这种关爱无微不至，大到学生的人生走向，小到学生的一个喷嚏的时候，学生不可能不看在眼里记在心里，不可能不认为他是个好老师。在实习过程中我也已经略有所感，对待我所教的班级**（**）班的学生，自始至终我所想的就是全心全意为学生着想。

人所想引导人所为。我的行动的付出打动了学生，我也收到了更多的感动和学生给予的感恩。

当听说我要离开了的时候，从学生的神情，我看到了不舍；当在他们集体留言的笔记本里，我看到最多的话语“老师我们都很爱你”的时候，感动的泪水从我眼里噼里啪啦地流了下来。我发现当老师很容易满足，看到学生们快乐，我也快乐；他们的一丝感恩，我便会感动不已，惬意不已。

老师的任务很重，需要的东西很多，比其他岗位上的人都要多。孩子们是祖国的花朵，也将是国家的栋梁，作为教师要教得好真的不容易。

要让学生学得有效率，就要打造有效课堂；有效课堂的打造，需要精心备课，拿出一份有效的科学的教案；要拿出有效科学的教案，教师的知识储备要足够，才能在短时间内辨别知识性的真伪，否则很容易在课堂上授予学生不科学的知识。要想打造有效课堂，教师讲课能力还要过硬，这是多年修炼而来，包括语言能力、思维能力、应变能力、综合素质等。

所谓台上三分钟，台下十年功。教师所需的还有很多，要虚心请教，要与同事团结协作等等。

在**实习期间，学到了很多，也发现了自己的不足，比如知识储备不够。想要成为一名优秀教师，如今的我还不够。

向其他优秀教师学习，在书海里学习，是我长期要做的事情。

4.比较正规的简报模版、格式应该是什么样子的

操作方法： 1、在WORD文档中按此格式编辑好后，全选复制到继教网的简报编辑窗口 中（注意不要取消WORD格式，不然有些字体网站不支持，简报几字的字体建议 使用“方正粗宋简体”），如果分隔红线太细，可以删除后将此行的字体大小设 置成与标题一样大小，然后点击格式化工具 ， 按空格键至满行为止 。

2、在简报编辑窗口插入照片：将照片修改成宽度500像素（约束纵横比例， 图片质量选择中，图片的大小一般为70K左右）后保存成jpg格式，点击图像域 按钮 ， 上传自己保存好的照片，将图像对齐方式设置为居中就可以了。 声明： 该文章是由我们四川某项目县老师及时总结而成！在此，我们四川省 项目组向工作中认真负责，默默付出，及时总结经验的该老师表示感谢，谢谢您 在工作中的支持！同时也希望其他各地的老师不断完善。

5.word单位简报模板下载,很急

1、打开word空白文档，输入工作简报四个字，当然一般都要求输入具体是什么简报，要输入具体的简报名字的，输入文字后，选中文字，设置文字的字号，字形和字体颜色。

如何用word制作简报

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2、在工作简报的下方输入 期数，再另起两行，输入单位制作简报的单位机关，单位的同一行输入日期。

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3、现在开始插入横线，找到插入，单击一下，找到形状，单击一下，选择直线，单击选中直线。

如何用word制作简报

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4、直线出现在文档中，延长直线，单击选中，会出现对直线的形状和颜色设置。

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5、也可以选中直线，单击右键，找到设置对象格式，单击一下，在右侧就会出现对线条的具体设置功能了，有粗细，颜色，填充等。

如何用word制作简报

6、接着插入五角星，找到插入，找到形状，找到五角星，单击选中五角星，五角星出现在文档后，单击选中，可以进行拖动，填充进行设置颜色等，把五角星的边线需要设置成无颜色。

如何用word制作简报

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7、最后，再选中直线，单击右键，单击复制，在一旁，单击粘贴，把直线移动到五角星的另一侧，调整一下和上方文字的距离等，在直线的下方输入简报的具体内容名称，另起一行，输入正文就完成了简报。

如何用word制作简报

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6.如何写优秀教案案例为主题的教研活动简报

选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。

如何公道地选择一课时的教学内容呢？首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为一课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写，就可以确定一课时的教学内容了。

其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说，比较简单的、学生易于接受理解的知识，内容可多选一些；对于学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，所以内容要适当少选一些。

选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。