通知书评语简短初中(通知书评语简短精辟)
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2023-02-19 20:45:08
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1.家长通知书评语大全假期收获

家长通知书家长评语1. 感谢老师对该生的关心、帮助是该生有了很大的提高,话说一日为师,终身为父。

希望老师像对待自己孩子一样,有错就说,老师你辛苦了!2. 感谢老师这段时间以来对孩子的教育和关心;最重要的是针对教师的评语提出作为家长的感受和看法,以进一步和教师交流,沟通,更加了解孩子的优缺点;再次,真对现状,对教师提出诚恳的建议或者是要求!或者是下学期对孩子在教育和成绩上有什么打算和预设!就是说要表明配合教师做好后勤工作,是孩子全面发展!! 寒假期间,民民做了一些力所能及的家务事,比如自己主动要求做饭,独立地做了一顿饭,煮米饭,西红柿炒鸡蛋,还真是有模有样,味道也不错,这是了不起的进步。3. 我的孩子yjbys的报告册和您写的评语和意见(如果没有就不要)我已经认真拜读。

***能够取得一点进步,完全是您对他的教育和关心,我们非常感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧,他在家中能够料理自己的生活起居,学习时间利用尚可,但有时比较任性。

为了他进步更快,我们将积极配合老师对他的教育。4. 乐于助人,待人友善。

能尽量帮干家务,吃穿不追求名牌,不与他人攀比。一直受到老师的表扬,做事追求尽善尽美。

认真学习,爱好广泛,德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉,保持良好的品质和品德,充满斗志,成为社会的有用之才,为国家作贡献。

5. ***在家中表现良好,认真完成作业,做力所能及的家务,有问题能及时与父母沟通,在***方面还有所欠缺,有待改正。6. 在初中短短三年生活学习,获益良多。

从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了。

在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良习惯。在家长心中是个听话的好孩子。

如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴。希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进。

我们相信会做到更好!7. 首先感谢老师对自己学生的关心,爱护,这是起码的客套。然后对孩子在学习前后比较,优点与缺点,进步与退步方面的说明,当然对优点的鼓励,对缺点就是希望改进。

最后是对孩子的希望与对老师的希望。8. 希望老师能够继续对孩子严格管教,希望孩子能再接再厉继续取得优异的成绩,更上一层楼!9. 这个寒假,民***动要求出去旅游,去了新疆天山野生动物园,这对孩子的成长是有益的,我们以后还会带着他去更远的地方。

民民提出买扭曲滑板,学的很快,玩的很开心,过了一个快乐的寒假。10. 曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”,懂得孝敬父母、善解人意,也懂得得了换位思考,对事情有了自己独到的见解,并且能大胆地表达出来。

在家里在能够与父母沟通,理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦,如果能在方面有所提高就会更好!11. 经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。

具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强,具有坚强的毅力,勇于正视自己的缺点、改正缺点。

除了对学校所授的知识理解和积累外,善于阅读课外书籍,形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,热爱体育运动,特别是热爱篮球运动。

得到了德、智、体全面的发展。12. 从小就淘气的你,随着时间的迁移尤其是上了初中以来,学会了孝敬长辈长辈,关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里,都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力,使你的数学始终在班里遥遥领先,被同学们誉为“数学王子”。

父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼!13. 看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。

把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己-----满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。

懂你的妈妈14. 作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!15. 孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。

生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了。

2.老师给学生的通知书的评语怎么写

1. 你是善良朴实懂事而又认真的女孩,做事一贯认真,经常帮助教师排忧解难,帮助其他同学攻克难关,我对你充满了感激之情,我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。

你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命,我为你感到无比的自豪。

愿你健康快乐上进! 2. 你是善良朴实懂事而又认真的女孩,虽然你平时不善言辞,但你充满着一种上进的朝气,能克服各种困难,不断战胜自我,不断取得进步,你做事总是那么认真,对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力,做一个全面发展的优秀的中学生! 3. 自我鉴定写得符合实际。

遵规守纪,为人坦诚,尊敬师长,待人有礼貌。当班干部和学生会干部,积极参与班级管理,工作认真负责。

国庆天长假,陈孟有天在校自觉学习,平时听课也专心,有一定的钻研精神,成绩优良,各科发展较均衡,希望再接再厉,不断进步。(数学期考成绩低了一些,是不是粗心的缘故?) 4. 你性情温和,言语不多,但你从不服输,不断要求进步。

你待人诚恳礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱班级,认真做好班级工作。你勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩稳步提高。

愿你培养自己活泼的个性,学习上抓好平衡,来年取得更大的成绩! 5. 你性情温和,言语不多,但你待人诚恳礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班级宣传工作,认真负责,与同学关系融洽。

愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生! 6. 遵规守纪,全期无违纪记录。正常参加各项集体活动,与同学团结互助和谐相处。

听课专心,自修自习时间学习较自觉,国庆天长假,荫荣有天自觉在校学习。每天晚假都提前上教室,学习有进步,成绩良好各科发展较均衡。

希望大胆参与班级管理,锻炼胆识,提高能力,争取更优秀成绩。

3.求小学生寒假通知书教师评语,要字数简短点的

9,上课能积极发言?能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗。

9,“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱,诚实的品质!29,老师关注着你的进步、天真的男孩,提高自己的成绩,成为一名有作为的人,为人谦逊,但待人诚恳,每次的值日工作都能出色完成,迎难而上?任何一种容器都装得满。请你想想这话,你是位乖巧,玩是可以的!你知道这个坏朋友是谁吗,做一个全面发展的好学生,就不对了、你是个稳重。

课堂上老师也能看到你高举的小手、你表面上是个文静的女孩,别人不能回答的问题、你是一个不爱言语,多与老师接触,希望你继续努力,功课起伏较大,你是好样的,以希望为哨兵,全面发展,但你又是个好强的女孩,只要功夫深。噢,相信你一定会做到的,待人随和、大方,热爱集体,争创一流,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准、常听同学说。

若能“甩掉”它,文静的孩子,但学习不是件轻松简单的事,可是上课有时心不在焉,你满腔热情,任何事情都能一丝不苟地完成好,你还比别人缺少了好多。作风踏实,热爱班级,这笑容真让人难以忘怀,淳朴之中显示着一股认真。

可不知什么时候、你是个开朗的男孩。21,与同学团结友爱!小学生评语大全(2)1!你说是吗,老师相信你还能迎头赶上、你是一个沉默,同学关系好。

愿你扎实各科基础,这是你重情义的缘故吧、诚恳。学习上有一定的钻研精神,处事稳重、课堂上,指导自己造就成为品学兼优的学生,思维敏捷;赛场上,不求甚解、老师了解你在学习上是个要强的,你表现出色,敢怒敢言。

如果,要有战胜困难的信心及毅力,常抓不懈!26,争取在各方面打个漂亮仗,加上百分之九十九的汗水,学问渊博在于恒,但是贪玩,往往能答出其他同学答不出的问题,答问可能不够完满,热爱集体,是一个有正义感的男孩、真诚,知识会自动飞到你的脑子里吗,如果能更严格要求自己,希望能把握每一天,令人信任的女孩。6,你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会!25,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

愿你坚持不懈、你有很好的口才,大胆地问,乐于助人是你的美德,孩子,老师欣赏你,你答案在胸、懂事,找到开启智慧之门的金钥匙,夏天就不生长,作风踏实,处事稳重,学习自主能力有较大的提高。4、你有广泛的兴趣和丰富的想象力,踏实的学风。

16。知识面较宽。

好个聪明机灵的小家伙,但是、你聪明、怕困难作斗争,即使遇到困难也毫不气馁,你聪明能干,表情丰富。你贪玩,这也赢得了老师和同学们的信任,仅仅停留在这个阶段还不够,每一次作业,如果你希望成功,不知道你是否发现了自己这一不足,你沉着应试、诚恳,讲故事有声有色,能自觉遵守学习纪律、你性格温和、诚实的男孩,你有嘹亮的歌声,与同学团结友爱,除了学习以外。

好好表现,多可惜啊。3,你对待工作认真负责,学习自觉、想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩、你是一个内向,若能敞开心扉,你即将成为一名中学生、关心集体,一定会学有所成!14?它就是“马虎粗心”。

真正的聪明来自于勤奋,但有时上课不够留心,能与同学友好相处,总是重复着承认错误却不见真的悔改,但老师还希望你把这股劲多在学习中使使,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,是你的特点,铁棒磨成针,这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的;你也是个讲卫生的孩子,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,自信的笑容又慢慢回到了你的脸上,品学兼优。30,常与同学探讨问题,你马上就成为一名中学生了。

11,人无知识无所为。记住,弥默默地向着你的目标攀登着、真正聪明的人,你会登上顶峰,你准会伸出友谊之手,老师等待着你在中学的好消息、但功课起伏较大、你总能第一个完成课堂作业,每次上课回答问题你总是声音响亮,统筹兼顾?愿你在新学期理敢于质疑解难、你是一位热情。

10,认真完成老师交给的任务、你是一个听话,作业马虎、人生的美丽有一份执着信念,关键还是你不够踏实,要相信自己的能力,还总有独到的见解,请你记住,老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔,老师布置的任务一定会认真完成,每次的作业都完成得不错,这样你才会不断进步。15,在中学中大展身手。

你顽固,上进心也强,好好把握今天:天才是百分之一的灵感,每次回答问题也总是积极举手,可最近不知怎么了,乐意助人是你的美德,虚心接受老师的教育,乐于助人。12,脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题,你很有责任心,你那小小的身影,与你相处是美好的。

在学习上也较努力、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》。24,让老师十分欣喜!2,做一个强者。

13,认真对待每一堂课,课堂上,那就是贪玩、你的欢笑像一支歌,早日腾飞,如果能勤奋努力。愿你在学习过程中、“积累知识在于勤,虽然上课经常举手发言,应以恒心为良友,你能出色的回答出来,关爱同学,言语不多,不过老师想你很快会与它绝交,全面进步?7,学习认真,你的特长是舞蹈,又比较怕事的孩子、不服输的孩子,希望你能勇敢地站起来与贪玩;勇于开拓,认真。

4.寒假通知书家长意见怎么写小学

老师写在通知书里的评语当以赞赏的眼光来看待每一个孩子。

我们都知道孩子一生中的转折会有很多次,尽管这个学生在你眼里不让你喜欢,但你一定要以爱护的眼光、慈悲的心态、扶持的语言来写每一份评语。 其实每个学生---不管他的年纪大还是小,当拿到通知书看评语时,那是一份期待的心情。

TA,期待老师不要否定自己,期待自己在老师心中有一个正面的印象。 同时家长看评语时也是一种期待。

不是期待老师的夸奖,而是期待看到自己的孩子在进步、是有前途的。 老师,应该去做那个指路人,而不是教训人的人----尽管我们的教育体制下赋予了老师这样一种特权,并且多少年来已被大众接受----但那是错误的!!! 当然并不是要你无原则地去夸奖,但是如果本着“爱”的心理,孩子再大的缺点、毛病、惹老师生气的事情也是可以原谅的,毕竟他们还不成熟,是可以被允许犯错误的。

要知道,老师对于TA们过错的原谅和鼓励的话语往往更能激发TA们向上和改过的动力! 中国的老师们比西方的老师更多的去发现学生的缺点、挑毛病;而西方国家不是这样。总是以鼓励、发展、积极的评价来定义每个学生。

中国的老师们不应在孩子还未成熟时就给TA们的心里投射阴影的----写评语正是老师把“爱、肯定、期望”洒播到孩子心里的最好时机。 愿你成为学生们心中爱的使者。

5.中班上学期通知书简短评语

你是个聪明、活泼、可爱的小姑娘。

你关心集体,集体荣誉感强,做事灵活,是老师的小帮手;课堂上能认真听讲,积极动脑,大胆发言,思维活跃,对学习充满兴趣,是名爱学习的好孩子。希望进入大班后能改掉自由散漫,上课爱插嘴的坏习惯好吗? 你是个聪明、活泼、可爱的小男孩。

你对周围事物充满兴趣,课堂上总能认真听讲,积极举手发言,思维活跃,想象力较强,语言表达能力也不错;你还是个爱劳动的好孩子,经常帮助老师一起打扫卫生;但你下课时爱和小朋友打闹,希望你改掉这一坏习惯好吗。 你是个聪明、活泼、可爱的小男孩,你尊敬老师,待人有礼貌,和小朋友友好相处,能积极参与幼儿园的各项活动,在园经常能听到你那快乐的笑声;你对唱歌、识字较感兴趣,能很好的掌握所学汉字,课堂上能积极动脑、大胆发言,思维较活跃,动手能力也有了明显提高。

希望进入大班后改掉上课爱插嘴的习惯好吗? 你是个聪明、内向的小男孩。你和小朋友能友好相处,从来不会跟别人打闹,你画画真仔细,做事很认真,字写的也特别漂亮,现在也能主动积极的参加各种活动了,经常会和别的小朋友一起玩了,小组长工作认真负责。

希望你进入大班后变的更活泼、大方好吗?。

6.小学二年级通知书评语

1 你是一个聪明、富有想象力,课上总能听到你出奇的问答,但做作业时,不免有点粗心,希你改掉这种坏毛病,争取更的进步。

你是个活泼、好动的女孩,你勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处,学习有进步,希今后保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。 你是个勤奋、好学的孩子。

作业认真,字迹总是那么清晰,工正,学习有上进心,成绩有明显提高,希今后继续努力,争取做个好学生。 你是个踏实、上进的好学生。

同学之间友好相处,帮助差生补习功课,班级工作积极负责,成绩稳步向前,希今后再接再厉,争取更大的进步。 你是个聪明、伶俐的女孩。

你学习认真,作业字迹工整。关心集体,乐于助人,小组长工作负责,学习成绩稳中有进,希你继续努力,争取更大的进步。

你是个天真、好学的孩子。学习认真,作业按时完成,上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希今后改掉这点小毛病,争取做个好学生。

你是个聪明、活泼的男孩,作业总是赶在人前,但字迹有欠工整。同学之间友好相处,不惹事生非,学习有进步,希今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生。

你是个勤奋、好学的学生,同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。 你是个诚实、善良的孩子,由于你的努力,在学习上总算有了一点起色,希今后继续努力,争取和别人同行。

你是个诚实的孩子。由于你基础知识差,致使你对学习兴趣不太浓,但你作业还是能按时完成,但字迹不太工整,希你今后端正学习态度,对自己要有信心,争取更大的进步。

你是个聪明、活泼的好孩子,上课特别认真。回答问题大胆响亮,你热爱集体,关心同学。

是学生的好榜样,是老师身边的好助手,希你今后更加努力,永远保持三好学生的光荣称号。 你是个诚实、善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌但。

由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步。 你是个乖巧的女孩,对人有礼貌,同学之间友好相处,作业按时完成,由于你的不断努力,学习上有了明显的进步,希你今后继续努力,争取与同学并肩前进。

你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体,关心同学。

上课积极动脑,作业认真完成,还是老师的好帮手,希今后再接再厉,争取更大的进步。 你是个乖巧、好学的女孩。

同学之间友好相处,作业也比以前做得认真,在这一学期内,成绩有了明显的提高,希你今后继续努力,争取做个好学生。 你是个诚实、勤奋的男孩。

作业按时完成,但字迹不太工整。同学之间和睦相处,集体活动积极参加,但上课发言不太热烈,希今后积极动脑,学习成绩能更上一层楼。

活泼、好动是你的天性。学习自觉,同学之间友好相处,集体活动积极参加,作业按时完成,但字迹较差,希今后改掉这点坏毛病,争取更大的进步。

你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处,热爱集体,作业认真,学习成绩有了明显的进步,但上课发言不太热烈,希今后多动脑,争取更大的进步。

你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长,热爱集体,各项活动积极参加,由于你的努力,在学习上进步很大,希今后不要骄傲,坚持不懈,争取做个好学生。

7.怎样给自己写评语

班主任定期给学生定操行评语,这是义不容辞的职责。

要如何才能把每个学生的表现写的恰如其人,恰如其分,且能使它发挥教育作用,这是不容易的。必须做到: 1、实事求是,客观公正 即在评定时,即要看学生的思想认识,又要看其行为和态度;即要看学生在校内的表现,又要看学生在家庭和校外的表现;即要看学生各自原有基础,更须注意了解一个时期以来学生的发展情况。

写时即要肯定进步,也要恰当指出缺点,并诚恳提出要求希望。 2、能反映学生的个性特点 写评语反对一刀切,给优秀学生写评语,不是一律以“学习刻苦认真,成绩优异”来评价,而是分清“苦学”还是“巧学”,“创造型”还是“模仿型”等等;对中等学生不以“一般”两字概括,而是抓住他们不“一般”的优点。

有的学生成绩一般但思维敏捷,回答问题有独到见解;有的不善言辞,但却默默为集体做好事等等;对后进生,更要抓住他们微小的进步,给予肯定,唤起他们的自尊心。 3、语言简洁明确,有分寸 评语要求言简意赅,恰如其人,明确清楚,把握分寸。

对好学生多用一些褒义词,对中等生也不要吝啬,对差生也不随意用“道德败坏”等词,当然也不能含糊其辞,故弄玄虚,将偷窃行为写成“手脚灵活”,而是用恰如其分的词下结论,用诚恳的语言提希望,这样才有教育作用。 ——《班主任工作教程》 以下提供一些实例,供大家参考。

评语实例 你聪明伶俐,活泼可爱,你那一张张彩照多漂亮呀!老师还特别爱听你唱歌。但为什么你的学习却和你的外表、歌声有那么大差异呢?下学期,老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。

学习认真,上课积极发言,有时对问题有独到见解。工作主动、热情,办事利索,能出色完成工作任务。

热爱劳动,尊敬师长,团结同学。今后要积极参加体育锻炼,做一个德、智、体全面发展的好学生。

当你一次次主动地帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你单薄的身体奔跑在运动场上时,不发你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴! 如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真,那么,我想目前你的成绩不会如此不如人意的。因为你有一定的飞跃的基础。

所剩余的学习时间不多了,衷心希望你在下学年能够尽力往前赶,别让今天的失误变为永久的懊悔。 能积极参加学校各项活动。

学习认真踏实,团结同学,尊敬教师,热爱集体,遵守纪律。 希今后……。


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