1.描写朗诵的句子

1.你听，“当太阳在帕米尔高原升起……”他们的朗诵开始了，声音铿锵有力，声音如洪。

他们的朗诵赢得了我们的热烈的掌声，这也给我们班增加了压力。 2.在一片掌声中，五（）班从一旁的过道登上了舞台。

他们手持鲜花，站好队型。在灯光的照射下，他们显得那么神采奕奕。

3.给我留下深刻印象的是五年一班，他们朗诵的篇目是《少年中国说》。他们每人的手中握着一面自制的五星红旗，朗读的声音整齐洪亮，铿锵有力，场面非常壮观，赢得了在场观众的阵阵掌声。

4.伴随这我们的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。 5.我们的声音多么嘹亮，我仿佛看到滚滚的波涛，辽阔的田野，祖国的红旗迎风招展。

6. 诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。 7.别出心裁地诗歌穿插在歌曲中，还配上了优美的舞蹈，视觉效果同样那么好。

他们的优秀，令我顿生压力，我又担心：忘词了怎么办？读错了怎么办？可不容我多想，伴着主持人的报幕词我们踏上了舞台。 8.主持人的一番开场白后，是五（）班的朗诵，他们班着装统一，声音铿锵有力，音乐与幻灯浑然一体，结束时，台下的观众报以热烈的掌声。

9.太好了，培琳同学发挥良好，其他同学也都没有大的失误。朗诵完毕，我们信心满满地走下了台。

10.背景音乐响了起来，培琳同学开始领读，我们全神贯注，认真地读着自己应读的段落，同学们把自己最好的声音释放出来。 11.二年一班的小弟弟、小妹妹表现相当不错，他们的朗诵声情并茂，不仅形式多样，而且领读的同学表现出色。

12.“请听诗朗诵——”王嘉琳嘹亮的报幕声伴着音乐响起。我的心情也随之舒缓下来。

我和着大家的节奏，饱含深情地朗诵着：“浩荡的洪流涌过历史翻卷的漩涡……” 13.我们穿着整齐的校服随着队伍昂首阔步地踏上了舞台。找好位置，站好。

望着台下齐刷刷的眼睛，我不免又有些紧张。手贴裤缝，抬头，挺胸，我在心里给自己默默打气：加油，一定行！ 14.伴随着主持人甜美的声音，诗歌朗诵比赛缓缓地拉开了序幕。

首先上场的是一年一班的小同学，虽然他们的朗诵不大整齐，但表演活泼可爱。 15.我们都陶醉了，我更是心潮澎湃，内心升腾起一股自豪感：“祖国，我祝你永远充满希望，永远朝气蓬勃！”深情的祝福久久地在舞台上回荡。

朗诵结束了，台下报以热烈的掌声。

2.赞美朗诵的语句有哪些

1.浑厚的朗诵声似从遥远的天籁响起，声音渐近渐高，“巍巍罗霄兮，涛涛洣水，楚尾吴末兮，眠吾始祖……啊，吾祖明德兮，黎元心系，千秋万载，代代公祭”。

2. 朗诵会上同学们表达了自己对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。

3. 我们怀着敬仰的感情朗诵了烈士的遗文。

4. 为活跃同学们的课余生活，学校成立了朗诵和天文小组。

5. 她那娓娓动听的朗诵，博得听众的阵阵掌声。

6. 他面对大海，高声朗诵诗文。

7 孩子们给客人们朗诵起刚学的诗来。

8. 我们坐车到比赛现场，快到我们朗诵了，我们的心情七上八下的。

9. 她的朗诵水平很好，选上播音员不足为奇。

10.她的朗诵特点，抑扬顿挫、慷慨激昂、声情并茂。

11.如果你能听到你最喜欢的朗诵者的朗读，那就最好不过了，这会使你信心满满地开始一天的奋斗。

12.小声朗诵会大小进步你的流利度，争你更能散外注意力。

13.大声朗诵会大大进步你得流利度，让你更能集中留神力。

14.乐坏了，因为我们找到真正的朗诵者。

15. 蒲团静坐，朗诵黄庭，方是我心之素愿！

3.写别人朗诵深情的句子

不知道你们听见了没有——

这些夜晚，从河流那边

传来了一阵阵什么破裂的声音。

呵，原来是河流正在解冻，

河水可以无拘束地奔流了，

大片大片的冰块互相撞击着，

互相拥挤着，

好象戏院门前的人流，

带着欢笑拥向天边。

久久盼望的春天终于要来了，

万物滋生的季节要来了，

播种与孕育的季节要来了，

谁能不爱春天呢！

即使冰雪化了以后，

道路是泥泞的，

即使要穿过一大片沼泽地带，

我们也要去欢迎她，

因为她给我们大家

带来了温暖和希望。

（二）

我们有过被欺骗的春天，

我们有过被流放的春天，

我们有过被监禁的春天，

我们有过呜咽啜泣的春天，

我们曾经象蜗牛似的，

在墙脚根上慢慢地爬行；

我们曾经象喇嘛教徒似的，

敲着木鱼，念着经消磨时间。

然而，整个外面的世界，

成千上万的车队，

在高速公路上飞奔，

而轰鸣的战斗机，

随时都有可能象闪电划过

我们神圣的蓝天，

我们所面临的是一场无比

严峻的考验。

经历了多少的动荡与不安，

我们终于醒悟过来了，

终于突破了层层坚冰，

迎来了万马奔腾的时间。

（三）

我们终于能理直气壮地生活了，

我们能扬眉吐气地过日子了，

我们具有无比坚强的信心，

象哈萨克族举行“姑娘追”似的

来迎接这个春天。

她来了，真的来了，

你可以闻到她的芬芳，

你可以感到她的体温，

就连树上的小鸟也在歌唱，

就连林间的小鹿也在跳跃……

我们要拉响所有的汽笛，

来迎接这个新时代的黎明；

我们要鸣放二十一门礼炮，

来迎接这个岁月的元首；

所有的琴师拨动琴弦，

所有的诗人谱写诗篇，

所有的乐器，歌声，诗篇

组成最大的交响乐章，

来迎接一个迷人的春天！

4.急

青春?梦想 给青春一个梦想，用梦想点亮青春。

年轻与梦想齐飞，这不仅是一种信仰，更是一种力量. 梅花，数九寒天，没有与风雪搏斗，怎能凌寒绽放？ 野草，烈火熊熊，没有那顽强生长，怎能绿满大地？ 苍松，悬崖峭壁，没有这坚忍不拔，怎能俯视四方？ 巨鲨，浩淼沧海，没有惨烈的厮杀，怎能独霸海洋？ 雄狮，无垠草原，没有千百次伏击，怎能草原称王？ 秃鹫，苍茫天际，没幼年时的折磨，怎能天宇翱翔？ 刘翔，飞人如云，没有如雨的汗水，怎能独占鳌头？ 霍金，全身瘫痪，没有钢铁的意志，怎能享誉全球？ 居里，寒来暑往，没有坚定的信念，又怎能举世无双？ 让梦想起飞，用勤奋和汗水铸就无悔的青春梦想。 即使 流星瞬间转逝，但我们记住那刹那间的美丽； 昙花一现，但我们却享受了那瞬间的芳香； 无论成功与否，我们都记住了那奋斗途中的景色美不胜收。

天空留不下鸟儿飞过了痕迹，但我已飞过； 泥泞的道路上留不下那深深的足迹，但我已艰难走过， 生活留步下成功的喜悦，但我的确为它而飞翔过， 那蓝蓝的苍穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心灵的最深处。 即使没有鲜花为你绽放， 即使没有众人为你鼓掌， 但额头的汗水，跋涉的足迹，会将最豪迈的歌声为你唱响！ 勇敢去飞吧，为了梦想；为了梦想，勇敢飞翔。

5.急

青春?梦想

给青春一个梦想，用梦想点亮青春。

年轻与梦想齐飞，这不仅是一种信仰，更是一种力量.

梅花，数九寒天，没有与风雪搏斗，怎能凌寒绽放？

野草，烈火熊熊，没有那顽强生长，怎能绿满大地？

苍松，悬崖峭壁，没有这坚忍不拔，怎能俯视四方？

巨鲨，浩淼沧海，没有惨烈的厮杀，怎能独霸海洋？

雄狮，无垠草原，没有千百次伏击，怎能草原称王？

秃鹫，苍茫天际，没幼年时的折磨，怎能天宇翱翔？

刘翔，飞人如云，没有如雨的汗水，怎能独占鳌头？

霍金，全身瘫痪，没有钢铁的意志，怎能享誉全球？

居里，寒来暑往，没有坚定的信念，又怎能举世无双？

让梦想起飞，用勤奋和汗水铸就无悔的青春梦想。

即使

流星瞬间转逝，但我们记住那刹那间的美丽；

昙花一现，但我们却享受了那瞬间的芳香；

无论成功与否，我们都记住了那奋斗途中的景色美不胜收。

天空留不下鸟儿飞过了痕迹，但我已飞过；

泥泞的道路上留不下那深深的足迹，但我已艰难走过，

生活留步下成功的喜悦，但我的确为它而飞翔过，

那蓝蓝的苍穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心灵的最深处。

即使没有鲜花为你绽放，

即使没有众人为你鼓掌，

但额头的汗水，跋涉的足迹，会将最豪迈的歌声为你唱响！

勇敢去飞吧，为了梦想；为了梦想，勇敢飞翔！

6.急

青春?梦想 给青春一个梦想，用梦想点亮青春。

年轻与梦想齐飞，这不仅是一种信仰，更是一种力量。 梅花，数九寒天，没有与风雪搏斗，怎能凌寒绽放？ 野草，烈火熊熊，没有那顽强生长，怎能绿满大地？ 苍松，悬崖峭壁，没有这坚忍不拔，怎能俯视四方？ 巨鲨，浩淼沧海，没有惨烈的厮杀，怎能独霸海洋？ 雄狮，无垠草原，没有千百次伏击，怎能草原称王？ 秃鹫，苍茫天际，没幼年时的折磨，怎能天宇翱翔？ 刘翔，飞人如云，没有如雨的汗水，怎能独占鳌头？ 霍金，全身瘫痪，没有钢铁的意志，怎能享誉全球？ 居里，寒来暑往，没有坚定的信念，又怎能举世无双？ 让梦想起飞，用勤奋和汗水铸就无悔的青春梦想。

即使 流星瞬间转逝，但我们记住那刹那间的美丽； 昙花一现，但我们却享受了那瞬间的芳香； 无论成功与否，我们都记住了那奋斗途中的景色美不胜收。 天空留不下鸟儿飞过了痕迹，但我已飞过； 泥泞的道路上留不下那深深的足迹，但我已艰难走过， 生活留步下成功的喜悦，但我的确为它而飞翔过， 那蓝蓝的苍穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心灵的最深处。

即使没有鲜花为你绽放， 即使没有众人为你鼓掌， 但额头的汗水，跋涉的足迹，会将最豪迈的歌声为你唱响！ 勇敢去飞吧，为了梦想；为了梦想，勇敢飞翔。